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(經(jīng)典)霧的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的霧的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
霧的作文 篇1
當(dāng)收到朋友的來信時(shí)，我一陣發(fā)呆：她還記得我?兩三年前的事，卻仿佛遙遠(yuǎn)的回憶。
分別之時(shí)，沒有承諾什么，只有深深的沉默。在另一個(gè)陌生的地方生活了許多天，越來越想念以前的朋友，但始終沒有聯(lián)系，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)別人的腳步很步，時(shí)間的腳步更快。我必須加快自己的腳步，只為了不想落在別人后面，整天把頭埋在書本里，似乎忘了外面的世界，也忘了在遙遠(yuǎn)的地方還有一個(gè)等待我的消息的人。也許我是麻木了，漸漸沒有了思念傷感，已習(xí)慣一個(gè)人走在偌大的校園，看花葉紛紛落下。
有時(shí)望著遠(yuǎn)方發(fā)呆，偶爾會(huì)想起父母的容顏，似乎能夠看清父母眼中的希望，我依稀感到自己的.肩頭的重量，便不敢再停留。也會(huì)想起以前的朋友，心里想著：她一定又交新朋友了，或許她早已將我遺忘……
再次看到熟悉的字眼，親切的話語，我才知道我錯(cuò)了，我們?cè)谝黄鸬娜兆釉缫殉蔀樗闹凶蠲利惖恼掌?dāng)然，少不了一絲埋怨，她也問我是不是把她忘了，我有些茫然。看到以前牽手走過的日子在她眼中依然那么美好，我從內(nèi)心深處發(fā)現(xiàn)，我們?cè)?jīng)真的擁有過。然而差點(diǎn)因?yàn)槲业挠字膳c無知，將這份真誠摯的感情丟失。
以前為自己找的種種推脫的理由，今天看來都如此荒謬，我在慢慢地遠(yuǎn)離友情的溫存，再向前邁一步，我便成了真正的孤獨(dú)者。或許是一些明亮的字眼喚醒了心中沉睡的空間，讓我重新感受生活中更多更明媚的陽光。我開始明白，有些人一旦錯(cuò)過就不再，生活中能夠陪我們哭泣的人畢竟太少，該把握的要把握，珍惜要珍惜，我們的生活中才會(huì)少一些遺憾。
雖然剛涉足人生這條路，但我知道人一生要經(jīng)歷的太多，我們要學(xué)會(huì)愛身邊的每一個(gè)人，讓自己過得充實(shí)，過得快樂，因?yàn)橹挥懈冻鰫鄄拍塬@得愛。在父母身邊時(shí)，有他們呵護(hù)，幫助我們，然而我們不能一輩子停靠在父母愛的港灣，走出家門，就要靠自己，靠朋友。人是最堅(jiān)強(qiáng)的，也是最脆弱的，時(shí)不時(shí)需要?jiǎng)e人的安慰，開導(dǎo)，煩惱時(shí)，身邊有朋友幫自己“排憂解難”，孤單時(shí)，收到朋友的祝福，都是無比幸福的事，足以讓自己低落的情緒變得晴朗，使壞心情好起來。
那么，從明天起，讓心霧散去，別再讓自己的青春憂郁、沉重!
霧的作文 篇2
隨著社會(huì)科技的發(fā)展，隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高，人們的生活越來越好，越來越幸福。但是就是因?yàn)檫@樣地球的污染越來越嚴(yán)重。
其中，霧霾現(xiàn)象十分頻繁。有人說，霧和霾有什么不同的啊！那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。霧和霾相同之處都是視程障礙物。但霧與霾的形成原因和條件卻有很大的差別。霧是浮游在空中的大量微小水滴或冰晶，形成條件要具備較高的水汽飽和因素。出現(xiàn)霧時(shí)空氣相對(duì)濕度常達(dá)100%或接近100%。霧有隨著空氣濕度的日變化而出現(xiàn)早晚較常見或加濃，白天相對(duì)減輕甚至消失的現(xiàn)象。出現(xiàn)霧時(shí)有效水平能見度小于1km。當(dāng)有效水平能見度1-10km時(shí)稱為輕霧。
“‘霧’和‘霾’實(shí)際上是有區(qū)別的。”國家氣候中心氣候系統(tǒng)監(jiān)測(cè)室高級(jí)工程師孫冷指出，霧是指大氣中因懸浮的水汽凝結(jié)、能見度低于1公里時(shí)的天氣現(xiàn)象；而灰霾的形成主要是空氣中懸浮的.大量微粒和氣象條件共同作用的結(jié)果，其成因有三：
——在水平方向靜風(fēng)現(xiàn)象增多。城市里大樓越建越高，阻擋和摩擦作用使風(fēng)流經(jīng)城區(qū)時(shí)明顯減弱。靜風(fēng)現(xiàn)象增多，不利于大氣中懸浮微粒的擴(kuò)散稀釋，容易在城區(qū)和近郊區(qū)周邊積累；——垂直方向上出現(xiàn)逆溫。逆溫層好比一個(gè)鍋蓋覆蓋在城市上空，這種高空的氣溫比低空氣溫更高的逆溫現(xiàn)象，使得大氣層低空的空氣垂直運(yùn)動(dòng)受到限制，空氣中懸浮微粒難以向高空飄散而被阻滯在低空和近地面。——空氣中懸浮顆粒物的增加。隨著城市人口的增長和工業(yè)發(fā)展、機(jī)動(dòng)車輛猛增，污染物排放和懸浮物大量增加，直接導(dǎo)致了能見度降低。
所以，讓我們保衛(wèi)地球吧。地球是我們共同的家園，沒有它，我們還怎么生存。
霧的作文 篇3
最近媒體常常報(bào)導(dǎo)關(guān)于霧霾的相關(guān)信息，我聽到了許多關(guān)于霧霾天氣的報(bào)導(dǎo)，然后我查閱相關(guān)資料和信息對(duì)霧霾也有了一些認(rèn)識(shí)，霧霾現(xiàn)象對(duì)人的健康也起到負(fù)面的作用，所以要對(duì)霧霾現(xiàn)象進(jìn)行有效的'治理。
二氧化硫。氮氧化物和可吸入顆粒物這三項(xiàng)是霧霾這三項(xiàng)主要組成，前者為氣態(tài)污染物。最后一項(xiàng)為顆粒物才是家中霧霾天氣污染的罪魁禍?zhǔn)祝麄兣c霧氣相結(jié)合，是天氣變得昏暗見不了陽光，這種顆粒物本身就是一種污染物又是一種重金屬，這些直徑小于等于2。5微米的烏蘭烏，是一種重金屬，城市有毒顆粒的來源，首先是汽車尾氣，使用柴油的車子是牌坊，細(xì)顆粒的重犯，使用汽油的小型車，雖然排放的是氮氧化物，但碰上霧天，很容易轉(zhuǎn)化為二次顆粒的污染物，加重霧霾。
形成霧霾的原因很復(fù)雜但也很簡單，都是人類貪欲才導(dǎo)致這樣的災(zāi)禍，欲望是萬惡之源，我們應(yīng)該克制自己的欲望，比如，少砍伐樹木，不要燃放煙花爆竹，企業(yè)家們應(yīng)該把握自己的良心，減少化學(xué)制品對(duì)空氣的污染，或者開小排量的汽車，過低碳生活，作為國家也不能只一GDP為目標(biāo)，應(yīng)該要做到精神文明物質(zhì)文明有機(jī)的結(jié)合起來，凈化社會(huì)風(fēng)氣，這要才可以打敗霧霾這個(gè)敵人。我相信每個(gè)人只要為這個(gè)社會(huì)盡自己的力，做到保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，提高自己的環(huán)保意識(shí)。我相信總有一天霧霾會(huì)遠(yuǎn)離我們。
霧的作文 篇4
今天是新學(xué)期的返校日。早晨，我去學(xué)校。剛下樓，眼前白蒙蒙的一片。我被白霧圍住，好像神話中的神仙，踏著白云來到人間。我上了車，向外望去。高樓大廈蓋上了潔白的面紗，穿上了白衣裳。汽車開得慢吞吞的，好像一下子老了許多。看到這些景像，我心想：有這么濃的霧，待會(huì)兒一定會(huì)下大雨吧。天氣像美猴王的`臉?biāo)频模f變就變。當(dāng)汽車開到特警橋的時(shí)候，濃霧像受傷的士兵漸漸分散。周圍的景霧看的清楚了。睡足了的太陽從云縫睜開一只眼睛看著，好像在為我慶祝新學(xué)期的到來。我的心也隨著太陽的出現(xiàn)顯得更加興奮。我自言自語道：“今天真是個(gè)好日子。”
霧的作文 篇5
早晨，我從夢(mèng)中被凍醒，我便跑到窗前去呼吸新鮮空氣，到了窗前，讓我沒想到的是，外面竟燃打著濃濃的霧來。
哇，好大的霧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像潔白的棉花團(tuán)。往下看，只能隱隱約約的'看到幾個(gè)人在走動(dòng)。周圍，也只能聽見鳥那清亮的叫聲，卻看不到小鳥的蹤影。在我眼前的那條小河，好像變成了通天河，能看到這一邊卻看不到那一邊。突然，我家也被弄的濕濕的，墻像剛運(yùn)動(dòng)過的小孩子一樣，漢水似的霧從墻上流下來霧，也把我的衣服給弄濕了。這霧真像占霸了整個(gè)天，整個(gè)地，整個(gè)天下。
霧，讓我沒了周圍的建筑。霧，讓我知道遠(yuǎn)方開船的人得停止前進(jìn)。就是這讓我不喜歡霧。但是，霧可以給周圍的建筑洗了個(gè)痛快的澡，所以，我還是喜歡他。
風(fēng)來了，把霧帶走了，讓周圍的建筑變成了原來那樣，再也不像冒矢鬼了。
霧的作文 篇6
噼噼啪啪，一條掛在竹竿上的鞭炮在空中制造了彌漫的煙霧。
在這煙霧中，無金村的希望小學(xué)迎來了它的第一批學(xué)生。
王校長站在校門口歡迎著他的學(xué)生與他們的家長。
王校長聽著耳邊清脆的鞭炮聲，望著家長們對(duì)這條長鞭炮發(fā)出的驚嘆聲，心想花點(diǎn)錢買下這長長的鞭炮是對(duì)的，臉上不由得浮出了笑容。
他看著一位十三四歲的`孩子在他母親的帶領(lǐng)下來報(bào)名，有些驚訝，于是他走上前去說道：“這位同學(xué)，你都這么大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立呀？quot；孩子害羞地沒有答話，他的母親便對(duì)王校長說：“校長，我們不是不放心孩子，而是不放心那一百塊的報(bào)名費(fèi)，如果讓他弄丟了，那可怎么好啊。那可是十只母雞換來的。”說著，母親從褲腰里掏出一疊卷得皺巴巴的錢，走向報(bào)名處。
王校長望著那母親的背影，心里很不是滋味。
這時(shí)，一個(gè)孩子跑到王校長面前有些害怕地對(duì)他說：“校長，你能帶我去看一下教室嗎？”
“行啊，你是一年級(jí)的吧？”
孩子不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“我看別人的孩子都是父母送來的，你怎么沒有呢？”王校長心想這可能是一個(gè)典型了。這個(gè)孩子卻說道：“父親要下地干活，媽媽要在家里看著弟弟妹妹？quot；孩子頓了頓又道：“媽媽還大著肚子，走路不方便。”
“那他們就不怕你把報(bào)名費(fèi)給丟了？”
“我沒有帶錢來，是不是沒有錢就不能來？”
“不是。”
“媽媽說了，讓我先念幾個(gè)禮拜，然后讓我妹妹們輪著來，等到上完了課，就把錢交來。”
“啊？！”王校長愣住了，他的心頭罩上了一團(tuán)迷霧。想著那十只母雞換來的學(xué)費(fèi)，想著幾個(gè)孩子輪流上學(xué)的情景，他真的不知道這希望小學(xué)是不是給孩子們帶來了希望。
希望工程的希望并不是建一座希望小學(xué)，那又是什么呢？
王校長的心里一片迷霧。
霧的作文 篇7
多少詩人，作家歌頌過大自然，歌頌大自然的山，水，雪，雨，在他們眼中，大自然顯得是那樣的生動(dòng)，而我卻對(duì)那平凡的霧情有獨(dú)鐘。
清晨起來，窗外白茫茫的一片，不如往日的明亮。我趕忙來到陽臺(tái)看個(gè)究竟。啊！原來是起霧了。我趕忙來到樓下，感受大自然的誘惑。
多美的霧啊！我看見過茫茫大雪，欣賞過如絲的細(xì)雨，卻很少見到過這樣迷人的霧。今天的`霧的確很大，把大地遮擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不留一絲空隙。它雖然沒有大雪壯觀，小雨纏綿，但卻流露出了一種獨(dú)特的溫柔，它像一位慈愛的母親愛撫自己的兒女一樣，撫摸著你的面頰，給你一種輕柔，濕潤之感，引你回味，令你陶醉。它就像一位仙女，用薄薄的白紗籠罩著自己。它從不插脂描眉，也不爭芳斗艷，卻有一種純真的感覺。
上學(xué)路上，房子們也裹著一層素紗，模糊不清，連幾十米以外的行人也顯的模糊不清。忽然，我發(fā)現(xiàn)前面有兩個(gè)暗黑色的亮點(diǎn)，好像是黑暗中一只貓眼所發(fā)出的光，靠近一些，哦，原來是一輛摩托車的燈。
不知不覺，我就來到了學(xué)校，走進(jìn)學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)同學(xué)們的眉毛和頭發(fā)都白了，好像時(shí)間一下子飛了起來，讓人們變老了。瞧，這又是霧在作怪。
熟悉的教學(xué)樓也仿佛變成了一座時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的海市蜃樓。老天爺爺也忽然心血來潮，給外孫——小松樹購買了一件薄薄的紗衣，顯得是那樣的樸素，莊重。
今天的霧的確很大，像往日，這霧不到8點(diǎn)多便被太陽公公給消滅了，而今日的霧，實(shí)力卻很大，不知道要和太陽公公大戰(zhàn)到什么時(shí)候。
霧，你又為大自然增添了幾分光彩。哦！我愛你！
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