霧的作文

時間：2023-08-29 08:40:20 霧我要投稿

（熱）關于霧的作文14篇

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的關于霧的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

（熱）關于霧的作文14篇

　　關于霧的作文篇1

　　霧是那樣的神奇，那樣的琢磨不透；它帶給過我什么，它只是在天地間游蕩。

　　我們似乎可以常常看到霧，看到一片的白茫茫。霧只會出現在早上，在清晨，在萬物還沒有完全蘇醒的時分。悄悄的臨近，悄悄的`離開，它是什么時候來的，它是什么時候走的？沒有察覺到，也沒有看見。還在夢中的孩子，不知道霧的降臨。霧中那點滴的水珠，讓空氣也變得濕漉。悄聲無息，連精靈都捉不住它的影子，眼睛都留不住它的痕跡‘我們還徒勞什么呢？

　　那一層白紗，將我和你的影子模糊，近在眼前卻還隱隱約約。霧中的一切都是那么飄渺，沒有做好準備，我們看到了什么。看不清前方的眼睛，被霧所迷茫。看到了吧，這就是霧的杰作，它把大地渲染了，它把天空點綴了，它留給我們了一幅巨大的白紗。前方還是那樣迷糊，等霧散去，一切卻又回歸原位，不再有什么白紗，不再有什么夢靨，你所看到的，不過是這個世界罷了。

　　太陽是霧的天敵吧，為什么會突然這么說，是因為霧見到太陽就散去了吧。當太陽照耀著大地，不知在什么時候，霧，怎么就消失了呢？

　　霧留給我了多少的夢，在生活中成了一道絢麗的風景。它一如既往的，還是那樣常見，可是，你告訴我，為什么我還是捉不到它的影子呢？

　　關于霧的作文篇2

　　秋雨綿綿，在朦朧的濃霧中飄飄而下，籠罩著整片金黃的菊花地。深沉中，迷霧里，你可曾聽見人們的細語？樹上鳥兒的歌聲？是他們回到了自己溫暖的家，不會被雨水浸濕的家。可那一朵朵菊花在寒冷的秋雨中仍是盎然開放，即使沒有人們的觀賞，即使周圍冷冷清清，它們也一樣是那么高雅、溫馨。

　　在朦朧的秋雨中，行走著我們這些放學回家的孩子。是我們不怕風雨嗎？可我們還是一會兒奔跑，一會兒談笑，一會兒用手遮擋著頭頂，怕被雨水淋濕。現在，我們又開始比誰最后說話了，頓時，周圍變得一片寧靜。突然一聲尖叫打破了這短暫的寂靜，是有同學故意尖叫，搞的惡作劇，還是有其他突發事件？為了弄清這情況，我們全部向那個聲音跑去。原來是一位小同學踩著一塊香蕉皮摔倒了，他身邊還有一堆垃圾，可能是清潔工正在打掃這里吧。就在我們思考時，一位清潔工走過來，我們以為他會責怪我們妨礙他打掃垃圾，便想也沒想撒腿就跑。在跑出數米后往回一看，影影約約瞧見一個大大的斗篷下露出了一個飽經滄桑、布滿皺紋的老人的臉，臉上還帶著歉意的表情。他正用結實的大手慢慢的扶起那位弱小的、倒在地上的小同學……

　　菊花是那樣的鮮艷美麗啊，因為迷蒙的煙雨中只有它在那里盎然開放；清潔工人是那樣的平凡而偉大啊！因為只有他在煙雨中奮力拼搏。他的.一個動作、一個表情、一個神態、一句語言就像一個個金燦燦的陽光飛進我們的心靈。

　　這也許就是我精神的儲備，收藏的陽光吧！雖不是什么偉人壯舉，也不是什么偉大藝術的產生，可它教會了我頑強，如何在逆境中堅強，如何在迷失了方向中找到自我。怒放吧，我的陽光！讓它帶給我更多的希望！

　　關于霧的作文篇3

　　清晨，我打開窗戶一看，哇!好濃的霧啊!一層一層的大霧像棉花一樣，不時的，還變化出許多動物，有山羊、大象、白兔……

　　吃完早飯，我去上學。走在馬路上，有一種“不識廬山真面目”的感覺，到了學校，覺得學校就像天上的仙境一樣，所有人都像神仙一樣在騰云駕霧。霧是水態的一種，它不僅彌漫在空中，還在地上留下了自己的腳印，地上像下了毛毛細雨一樣，有些潮濕。一會兒，我們在霧中舉行了升旗儀式，五星紅旗感覺像自己騰云駕霧飛上去的一樣。學校的教學樓和其他建筑物就像飄在空中一樣。而我們呢，就像生活在廬山或天上的.人間仙境一樣。那濃濃的霧一圈又一圈地圍在教學樓等建筑物旁邊，教學樓等建筑物就像是一個個巨人，而那一圈又一圈的濃霧就像是系在這一個個巨人身上的玉白色的腰帶。

　　過了一會兒，濃霧漸漸散去，各種建筑物都露出了廬山真面目，當然，霧也留下了自己的足跡，你瞧，那些建筑物上像灑過水一樣，連花草樹木上都有點點水珠，在陽光的照耀下，分外引人注目。

　　關于霧的作文篇4

　　金秋十月的一個早晨，我醒來一看，哇！外面白茫茫一片——下霧了！

　　我打開門一看，門外的景色別有一番詩情：霧，給城市添上了一層淡淡的白，就像在水彩畫上噴灑下一層水，整個畫面慢慢地暈開，充滿了朦朧感。

　　在上學的路上，我透過車窗往外看，只見路上的行人有的快步行走，有的慢悠悠地散步，還有的小學生三五成群，有說有笑，脖子上的紅領巾在霧中變成了柔和的紅色。我心里一樂：“看，他們真像神仙一樣！”平時神氣活現的.自行車、電動車在這霧中也變得小心翼翼了；汽車都打著霧燈，像亮著眼睛的小怪物；河面上霧氣繚繞，仿佛是充滿詩情畫意的夢里水鄉；挺拔的樹木似乎也少了昔日的威嚴，個個披著薄紗，變成柔美的新娘站在河邊；那一幢幢高大的樓房也被霧淹沒了……一切景物都影影綽綽的。

　　到了學校門口，我更近距離地接觸霧。霧像個頑皮的小精靈：我跑，它也跟著我跑；我伸手抓它，它敏捷地躲開，我感覺我像騰云駕霧般飄飄欲仙。一進學校，操場也鋪上了一層白絨絨的毯子，花草樹木在霧中若隱若現，唯一不變的是教學樓里郎朗的讀書聲，清晰地傳入我的耳朵。

　　一日之計在于晨，趕緊到班上讀書去嘍！我腳剛踏進教室門，同學們就看著我笑了。原來，在這霧中走了一圈，我的頭發、眉毛都白了，不知道哪個同學說了一聲：“白頭翁來啰！”同學們都笑了。

　　霧，給這秋天的清晨帶來了一絲朦朧，一絲神秘，一絲歡樂。我愛這秋霧美景！

　　關于霧的作文篇5

　　在我眼里，最美的就是霧。

　　她最早睡醒，每當天還未蒙蒙亮，她已在世界里游蕩起來。

　　她極其神秘，當她高興，你眼前就像蒙著一層薄紗，盡是飄渺，走到哪里，都是一片未知的世界——這不正是你想要的嗎？

　　她裝點自然，她喚醒萬物，卻謙虛地在陽光到來前退居幕后，在人們睡醒前悄悄離去。

　　如果趕得上她的腳步，請看吧，看吧，她在地上游蕩著，就像下凡的輕而薄的云彩，任何風景線在她的映襯下顯得撲朔迷離，，時隱時現，走一步，兩部，一片霧緲中一種飄飄欲仙的感覺，你難道感覺不到它的奇妙嗎？

　　請往遠處眺望一下，那山，那水，已經被這位調皮的姑娘環抱著，分隔在他們之間，一個在天上，一個在地下，霧映著墨綠的青山更顯得他的威嚴，水襯著白霧更顯得她的柔和，好一派壯麗的.山水畫！

　　一片金光撥開云，從高高的天幕播撒下來，日光如同千萬把利劍刺破這寧靜，當那之前的山水已被太陽籠著一層金色的紗衣時，她已經煙消云散了。

　　她還需要被人看見，被人贊美嗎？——她自己已經知道一切了

　　關于霧的作文篇6

　　初冬的一個早晨，我開門看去，嗬，今天的霧真大!外面白茫茫的。大霧淹沒了村莊，淹沒了田野，連我家門前的那棵大榆樹也只能模糊地隱現它的輪廓。

　　吃過早飯。我背上書包去上學。小路邊的狗尾草上沾滿了毛茸茸的霜霧，雪白雪白的，活像一條條白狗尾巴。平時人們不在意的、細微得無法看見的蛛網八卦陣，由于沾上了霜霧，看去沉甸甸的，像盛了食物的網絡。走在橋上，只見河面上的`霧氣還在一團團的像炊煙似的升騰。走過橋去，在路口遇上了我的好友武英和梅。看著她們眉毛和頭發上白花花的霜霧，我不由得笑道：瞧，你們都成了自毛女啦!她們也說：看你自己，不也成了小老頭了。大家都哈哈大笑起來

　　一走到公路，霧氣越加濃重了。柳樹葉上的水珠在滴滴嗒嗒地往下落，有時滴進脖子里，涼颶颶的，不禁打個寒戰。路面上光亮亮，濕漉漉的。平日疾駛而過的汽車，今天只能不住地響著喇叭，睜著失神的大眼，喘著粗氣，像甲蟲一樣慢慢爬行。往日閃電似的一掠而過的自行車再也無法快行，騎車人有時不得不下車推行。行人著急得直嚷：這霧真討厭、我們快趕不上班了。

　　我跨進校門，校園里也是大霧彌漫。那一幢幢教學樓影影綽綽，若隱若現，好似瓊樓仙閣。第一節課散時，太陽已升得老高老高，這時空中下層有霧上層散，另有一番景色。我們站在三樓望去，操場上旗桿的下半截依然在煙霧中，可是上半截卻看得非常分明。風中輕輕飄拂著的國旗，在陽光下顯得分外莊嚴美麗。

　　直到下第二節課，霧終于真正完全散盡，金色的陽光照得大地一片光亮。

　　關于霧的作文篇7

　　這幾天，天總是灰蒙蒙的，見不得陽光，明天出門媽媽都要讓我戴口罩，說有霧霾空氣太臟。什么是霾呢？爸爸給了我答案：霾又稱大氣棕色云，在中國氣象局《地面氣象觀測規范》中，霾天氣定義：“大量極細微的干塵粒等均勻地浮游在空中，使水平能見度小于10千米的空氣普遍有混濁現象，使遠處光亮物微帶黃、紅色，使黑暗物微帶藍色。”據研究，目前在我國存在著4個霾天氣比較嚴重地區：黃淮海地區、長江河谷、四川盆地和珠江三角洲。

　　霾與霧有什么區別？一般來講，霧和霾的區別主要在于水分含量的.大小：水分含量達到90％以上的叫霧，水分含量低于80％的叫霾。80％——90％之間的，是霧和霾的混合物。霾和霧有一些肉眼看得見的“不一樣”：霧的顏色是乳白色、青白色，霾則是橙灰色；霧的邊界很清晰，過了“霧區”可能就是晴空萬里，但是霾則與周圍環境邊界不明顯，城市化和工業化是霾產生的主要因素。霾分：輕度霾、中度霾和重度霾。

　　一：輕度霾：空氣相對濕度小于等于80％，能見度大于5公里且小于10公里；

　　二：中度霾：空氣相對濕度小于等于80％，能見度大于2公里且小于等于5公里；

　　三：重度霾：空氣相對濕度小于等于80％，且能見度小于等于2公里。

　　爸爸還說霾是由于人們過度追求享受，而忽視了大自然的承受能力而產生的不自然的天氣現象。媽媽趕緊加了一句話：咱家決定不買車，出門就騎自行車。低碳出行我光榮。

　　關于霧的作文篇8

　　今天，我早早地就起來了。吃完了早飯就去上學了。一出門，我發現到處都是白茫茫一片。哦，下霧了。外面都被霧披上了一層神秘的紗衣，走進霧中，我發現自己被那些幽靈給團團圍住了。不過，我并不怎么擔心，這些霧顯然不會讓我迷路的，此時，我感覺自己正處在一個魔幻世界當中。

　　當我呼吸時，從嘴里吐出的氣在空中與那些霧差不多，不過一下子就散開了。

　　從遠處看霧很濃，擋住了前面的物體，但一走近，它就消失了，就和魔術一樣！太神奇了！我望著這些奇怪的物體，邁開了匆匆的腳步強烈的好奇心一下子使我忘記了寒冷，不一會兒，等我醒來后，寒冷又再一次向我襲來。這些霧在人多的.地方就會無影無蹤，到了沒人的地方就重新聚集在一起，它們看起來是那么神秘，可我感到的卻是一陣陣的寒冷。

　　于是我繼續匆匆上路，身影在霧中慢慢消失不見了

　　關于霧的作文篇9

　　一大天早上，我出了門便擁抱了一大堆的霧氣，我迷茫的看了看身邊的環境，一片白花花的，這讓我始料不及。

　　我憑著自己的記憶力找到了車站，我心里一邊想著為什么今天霧這么大一邊走來走去，后來到學校上地理課，恰好今天講氣候，所以老師便和我們說：“形成霧霾的主要原因是因為我們沒有好好地保護環境，導致環境快速惡化，以至于空氣中都彌漫著細菌，所以出門一定要記得戴口罩，所謂病從口入…”老師又說了一大堆可我也無心再去聽了，下午放學回家，霧還是那么大，我忽然發現了一個問題就是我本來就是個路盲，再加上這樣的天氣，更找不到家了，我連忙憑著自己的感覺向家跑去，可是好幾次卻都坐吃山空，我氣喘吁吁的坐在小區的石凳上，等待媽媽下班會看到我，半個小時以后，媽媽終于回來了，媽媽看見坐在家門口的我很是驚訝，說道：”在外邊干嘛為什么不進屋子?“我居然坐在家門口半個小時卻不知道自己在家的門口，回家看報紙也發現了很多人都找錯了家，更離譜的是有的'人在那天結婚車隊跟丟了。

　　哎，早知道好好保護環境好了，我們一次的污染會造成自然很大的傷害，所以大家還是警醒一點吧，我們這樣地不愛護大自然，讓她傷了心，受到傷害的反而是我們，所以我們平時的一點一滴都會影響我們的生活，如果我們生活的土地一去不復返，到時候后悔也來不及了，所以，保護環境，請從青少年做起!

　　關于霧的作文篇10

　　朋友，你到過廬山嗎？如果到過，那廬山秀麗的風景一定給你留下了美好的印象。你最喜歡的也許是“險峰”，也許是“花徑”，也許是“仙人洞”，而我最喜歡的卻是廬山的云霧。你聽了也許會發笑，云霧誰沒見過，不就是迷蒙蒙一片嗎？不，我見到的廬山云霧卻是別具一格的。

　　今年暑假，我隨爸爸來到廬山，在山腳下抬頭仰望，啊，多美啊！一座座山峰好像一個個亭亭玉立的綠衣仙女，手拉著手站在那兒，笑著向游人致意。我們乘著汽車，在銀蛇般的盤山公路上向上奔馳。車才行到半山腰，天忽然變得陰沉沉的，如絲的細雨落了下來。這時，山上起了霧，到處變得灰蒙蒙一片，整個廬山就像披上了一層薄薄的.白紗，真給人一種“不識廬山真面目”的神秘感。

　　霧越來越大，天地被一張巨大的紗帳籠罩住了。濃霧之中游人雖然近在咫尺，也只聽到聲音而不見人影。山谷中的小溪在我們腳下流淌，“叮咚”、“叮咚”，小溪悅耳的歌聲在山中回蕩著。我向前張望，尋找它的去向，它卻鉆進了霧里，消失了身影。濃霧把空氣浸潤得濕潤而清涼。

　　我們來到山頂，雨過天晴，湛藍的天空中飄著幾朵白云。我向遠處眺望，不禁吃了一驚，難道我這時誤入仙境？對面山上的云霧幾乎把山淹沒了，隱隱約約露出一點山頂。云霧好似波濤洶涌的大海，浪濤一個接一個地滾滾而來，好像要把我們吞沒，真是氣勢磅礴，宏偉壯觀。我覺得傳說中的八仙隨時都會出現，乘著龍船在云海上行駛。幾個年輕人看到壯觀的景色，興奮得一蹦一跳，歡呼著，奔跑著。誰知，更有奇觀在后頭，轉眼間，那云霧像被一種巨大的力量推動著，一陣風似的迅速向一側移動。被它遮擋的大山立刻變得清清楚，將它雄偉的風姿展現在游人面前。

　　啊！廬山的霧真是千變萬化，奇妙莫測，令我久久不能忘懷。

　　關于霧的作文篇11

　　霧霾是霧和霾的組合詞，霧霾現象常見于城市。中國不少地區將霧并入霾一起作為災害性天氣現象進行預警預報，統稱為霧霾天氣。

　　今天早上我像往常一樣去收拾作業，忽然我聽見了熟悉的聲音“今見天不用去上學”媽媽說。我心想：“今天不用上學，怎么可能？”我問：“今天不用上學？”“不信你自你看你老師的微信群”我拿起手機一看是真的，上面說因霧霾而導致的幼兒及小學的放假。

　　我出門一看天氣正常呀，哪有霧霾？

　　隨著后面的幾天果然來了霧霾。我知道，我們人類有很大的責任。比如：我們的工業排放各種廢氣，汽車尾氣的污染和亂扔紙屑、瓶子和臟東西等等，一系列因素都會關系到你的危害。但是，我們也是希望這種情況早點恢復，我們不希望你遮住蔚藍的天空；不希望你掩蓋耀眼的陽光；不希望你包圍皎潔的月光；也不希望你打擾我們這些趴在夜空下數星星的孩子們。”

　　霧霾天氣是大自然對人類破壞環境的`懲罰。我們應攜手保護大自熱、保護我們人類自古以來人類一直以來的環境。不然大自然對我們的懲罰不只只是霧霾等這么簡單的自然災害了！

　　關于霧的作文篇12

　　它是迷蒙的，戴著神秘的面紗，悄悄地走來了。

　　它是接近地面的水蒸氣遇冷凝結后飄浮在空氣中的小水點。

　　它就是—霧。

　　我背著包在大街上小跑著，因為媽媽說霧是由空氣中細小的灰塵和水汽結合而形成的，如果長時間呆在這種大霧中對身體是很不好的，所以大霧天氣是不適合出門的。

　　霧有壞處也有優點。它，有一種潔白而又迷蒙的'美。和雪花相比，它迷迷茫茫，和雨水相比，它潔白。它像一位公主，蒙著神秘的面紗;又像一張大網，籠罩著整個江城。它還是一位大野心家，霸占了整個天空，整個大地，整個世界，讓世界變成白茫茫的一片。

　　霧就是一篇童話，它可有趣了!

　　一會兒，太陽出來了，今天的太陽是那么白，那么亮，它那鮮艷奪目的紅色被大霧染成了白色。不久，太陽終于驅散了大霧的包圍，露出原有的面目。

　　關于霧的作文篇13

　　丁零零一陣響亮的鈴聲傳進我的耳朵。我趕緊起床朝窗外一看，呀！天地間一片迷霧！我到陽臺推開窗戶，霧像一只無形的大手撫摸著我的臉頰。在上學的路上，我覺得前面仿佛沒有路似的。媽媽慢的`騎著車，晨霧宛如一位懂事的小姑娘，為我們讓路。電瓶車汽車都鳴著喇叭亮著燈，提醒人們注意安全。這等跟往常不一樣，平常的燈光特別刺眼，但霧中的燈光卻很溫和，像小燈籠一樣。晨霧又似白色的河流，又似白色的牛奶；行人像在游泳，又像在飛翔，又像是神仙，騰云駕霧，神通廣大。到學校了，我聽見有人喊我的名字。東瞧瞧，西望望，不見一個人影。忽然，葉芮茵從霧中鉆出來。我們你看看我，我看看你，發現對方的頭發都有幾滴霧水快要掉下來了。見這模樣，我倆哈哈大笑。

　　不一會兒晨霧散了，太陽公公露出火熱的臉蛋。花草樹木上留著晶瑩的露水，這是霧伯伯送給大媽媽的禮物！