有關(guān)霧的作文匯編九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的霧的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
霧的作文 篇1
秋天是個多雨的季節(jié)，淅淅瀝瀝地總會下個不停。然而今年的秋天卻是難得少雨多晴的好天氣，這樣的天氣給農(nóng)民帶來了好運，讓他們在秋收后可以有足夠多的時間將自己的豐收成果在雨天到來之前曬谷進(jìn)倉。但秋天的早晨也總是多霧的，秋霧也總是蒙蒙朧朧的。
清晨騎車在去往學(xué)校的馬路上，見馬路旁邊的小河上覆蓋著一張厚厚的霧毯，與河水、天空連成了一片灰白色，分不清楚。河面上的漣漪此起彼伏，不知是魚兒打起的水泡還是水氣滴落在河面上泛起的水花。河岸邊長著一排排小樹，卻似乎也經(jīng)受不起這秋霧的打擊。葉子一片片無奈地落到地上。樹旁的青霧隨著秋風(fēng)的輕拂在枝梢間繚繞著，回旋著，像古代仕女們腰間飄舞的青紗。一種凄美，難言的錯綜復(fù)雜。`
不知不覺中，已來到了校園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看見操場的上空又同樣圍繞著秋霧，低低地挨著地面。展現(xiàn)在眼前的是一條寬闊的水泥校道，左邊是學(xué)校的操場，一圈絳紅色的跑道圍繞著一大片淺綠色的草坪。跑道上有幾處水坑，倒映著秋霧的影子。這影與霧，青霧與紅霧在天空中染成一片，茫茫地掛在一排排教學(xué)樓前，帶上一串串的水珠，似有一層海市蜃樓的神秘色彩。
我走上校道，貼近這操場，卻又似乎走進(jìn)了濃濃的秋霧之中，迷失了方向。我的整個身體都已融進(jìn)了霧中，仿佛心臟也裹著一層青霧。這校園的秋霧給我一種迷離也給我一種說不出的壓抑，我感到快要窒息了。
但一瞬間，我又像是聞到了熟悉的淡淡的草香，我的眼睛一亮，透過這迷霧，只見有幾根小草在校道旁高高地探出了它的腦袋。在這初秋的早晨，在穿著秋霧的衣裳之后，卻更加顯得生機(jī)勃勃。這一片新綠猶如長在我的心頭，驅(qū)散了秋霧，驅(qū)散了沉悶與彷徨，在這一瞬間，我又感到秋天的霧也是美的。也許沒有秋霧，就不會有小草那生機(jī)盎然，蓬勃向上的姿態(tài)。又也許人生中沒有這秋霧的迷茫，便不會有雨后的振奮人心。于是我放慢了腳步，又體驗了一下這秋霧給人帶來的迷離，也帶來了新的力量，新的心情。這紅綠相間的秋霧，即是人生道路上并非亮麗卻極特殊的風(fēng)景線，我要感謝這神秘、美麗的秋霧。
霧的作文 篇2
樹、長得慢、草、長得慢、好像一切，都非常漫長......不過，我們有著一種未來之物：神奇噴霧。想到這個名字，大家可能都會想到：這個東西是不是能讓花草植物生長地更快呢？是的。為了這個難題，我們還學(xué)過一篇課文，這篇課文大家應(yīng)該都很熟悉：拔苗助長，徒勞無功。但這個東西是：崔苗助長，徒勞有功。這個東西里面到底是什么呢，我們詳細(xì)來分析一下。
問題1：怎么才能讓這個東西能讓植物生長地更快呢？答案：噴霧里面放上殺菌藥劑、水分和相應(yīng)植物的養(yǎng)料：大便什么的。問題2：難道現(xiàn)在的植物生長地不夠快嗎？答案：不夠快，因為如果真有這種東西，你一定會覺得平常植物生長太慢了。問題3：如果生長地太快效率怎么樣？答案：應(yīng)該非常好。起碼這里面沒有什么副作用的東西。除了殺菌的東西可能對某些植物刺激。問題4：怎么才能把殺菌的東西、水分和大便混合到一塊呢？答案：其實里面可以分三個“墻”每個墻內(nèi)都會有相應(yīng)的東西。問題5：如果這個東西真的發(fā)明成功了，會對于人們什么幫助？答案：這個就很明顯了：如果苗生長地太慢，農(nóng)民收入會很低，但是如果很快，一年的收入可能翻了好幾倍呢！
這就是原理最簡單的植物生長神奇噴霧。可能對很多人民都有用。雖然種菜的不是我們，但是我們也可以吃到很多的豐富營養(yǎng)的事物！
霧的作文 篇3
早晨起床向外一看，嗬！外邊下霧了！我站在陽臺上，就好像站在一片白色的海洋中。這時候，整個縣城都沉浸在乳白色的濃濃霧氣中。向遠(yuǎn)處望去，郵局的鐘樓在霧氣籠罩下，朦朦朧朧的，好似仙境中的古城堡。大霧阻礙了交通，汽車行進(jìn)得十分緩慢，就好像一只只大甲蟲在爬行一樣。
走在上學(xué)的路上，我不由得贊嘆起來：“多么迷人的霧啊！”我想伸手去摸一摸它，它卻調(diào)皮地飄了，飛了，飛到我的臉上，沾到了我的頭發(fā)上。再看那來來往往、絡(luò)（luò）繹（yì）不絕的行人，瞧，那俏皮而又可愛的霧更給他們來了個巧妙的化妝：把他們額前的黑發(fā)染成了一縷縷銀絲，上下睫毛都掛滿了小小的水晶花。當(dāng)你把眼睛稍閉一會兒再睜開，便會覺得眼睛濕潤潤的，有一絲別致的涼意，非常舒服。
霧越來越大，這時候，抬頭向遠(yuǎn)處眺望，霧好像一層好白好大的紗巾哩，遮住了太陽那紅紅的臉蛋兒。不遠(yuǎn)處的房子、樹木，也只現(xiàn)出淡淡的、靜靜的影子，就像是畫家用畫筆輕輕勾勒出來的一樣。校園里也一片白茫茫，看不清對面走過來的是誰。
上完第一節(jié)課時，霧已經(jīng)不見了。太陽露出了可愛的笑臉，天空恢復(fù)了蔚藍(lán)，眼前的一切都變得清晰起來，就好像霧從來沒有出現(xiàn)過一樣。霧真像是個俏皮的孩子，悄悄地來，和人們玩了一會兒，趁人們忙碌的時候，又悄悄地走了。
霧的作文 篇4
天空是灰灰蒙蒙一片。 此景太讓我失望，不明亮，又不黯淡，是種不三不四的白。天上見不得太陽，被云層封得結(jié)實，甚至連云層也找不見。沒有深淺遠(yuǎn)近的間隙，也沒有哪里亮，哪里暗，更別說美感，大地脫離了天空的輝映，全不曉得身在哪里，留給人一番郁郁寡歡的心境，似乎那天空活生生壓低到頭頂。 身邊真真實實有了霧霾。這個曾折磨了北方人多少個日夜的東西，是怎樣的跋涉，怎樣的來到風(fēng)和日麗的水鄉(xiāng)?怎么的吞走了明亮的陽光和婉約的月亮!
亂鴉密密地聚在老屋的房頂上，有的撲拉的向上跳起兩尺半，隨即便束翅落下，不愿再飛，也都郁郁地停駐，一排一排，黑得壓抑。 以往的晴日，放學(xué)到家，我總是剝一個嫩紅的橘子，佇立在窗前，看著圓盤一般的夕陽，散發(fā)著柔和的光，從天際輕輕地滑下去。當(dāng)下卻看不見了，什么也沒有。連半空里盤旋的鴿子也不大清晰，高樓則隱隱約約看到幾棟，遠(yuǎn)一點便只剩下淡淡的輪廓，再遠(yuǎn)一點就什么也沒有了。頓時感到迷惘得很，也懊喪得很，連窗臺上蔥郁的蘆薈，這時也綠得病態(tài)，全沒有精神。 科學(xué)家說霧霾有毒，這我不懂，也不敢斷言對錯，但是不適意卻是真切的。
說霾是霧吧，不像，缺少了它的滋潤;說就是普通的陰天吧，也不是，陰天怎會這樣的隱隱約約，塵埃滿目呢? 在這一個矮矮的天下，郁郁的亂鴉旁，低低的屋檐下，冷冷的霧霾包圍中，想起漸已少見的冬日，心里空落落的，突然滋生出深深的孤獨。
霧的作文 篇5
東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊。只恐夜深花睡去，敵燒高燭照紅妝。這霧可真好看啊！
早晨，東方剛剛泛起魚肚白，就立刻被那一片網(wǎng)紗似的乳白色濃霧染成了淡紅色。天空好似剛剛起床一樣，臉上還泛著朵朵紅暈。但沒過多久，霧又把它們?nèi)w住了。
清晨，站在窗戶邊深吸一口氣，霧的氣味猶如青草上沾著露珠的濕潤氣息，令人感到愜意。接著，向外望去，一座座高樓大廈神氣地聳立在濃濃的霧中，仿佛一位位高大的士兵。近些，再近些，你會發(fā)現(xiàn)那些霧在飄蕩，就像自身在仙境一般。以前清晰如故的大樓也瞬間模糊起來，像是罩上了一層白色的面紗。這霧很濃，即使離房屋比較近，但也卻難以發(fā)現(xiàn)它那真實的面目，好像一個難以追蹤的小偷，利用霧把自己隱藏了起來。走在路上，卻也發(fā)現(xiàn)單調(diào)的世界并不是純白的，一片淡紅映入我的眼簾。噢，這美麗的色彩，像極了太陽剛升起時天空的顏色啊！那星星碎碎的幾點紅，成了一片，那是什么？在好奇心的驅(qū)使下，我走進(jìn)了一瞧，原來是一片楓樹林呀！
繼續(xù)走，眼前又呈現(xiàn)出一片淡黃。一陣秋風(fēng)襲來，樹葉婆娑起舞，還發(fā)出沙啦沙啦的聲音。走進(jìn)一看，是一片銀杏林。秋風(fēng)一過，葉子就黃了，每一片銀杏葉就像一把精致的小金扇。秋風(fēng)吹過，小金扇從樹上旋轉(zhuǎn)著落到地上，但在濃霧中，卻只能看到一點點淡黃。大路上，行人若隱若現(xiàn)，人們都緩慢地行駛著，走到我身邊的人非常清楚，可一走遠(yuǎn)了，那些人就像使了隱身術(shù)一般，又消失不見了。
秋霧，既是純白的又是彩色的。
霧的作文 篇6
清晨起床，透過窗戶，我看見外面白蒙蒙的一片。走出家門，哇！下大霧了。
大霧把整個世界籠罩在一片乳白之中，好像不斷地向我擠來。我不由自主地想要抓住它。可我一伸手，它就像個調(diào)皮的小弟弟，不住地往后躲。”看你往哪兒跑？“我滿院兒地追著它，可它永遠(yuǎn)比我快一步，怎么也抓不到，摸不著。
坐著媽媽的摩托車去上學(xué)，只見大霧在我們周圍不斷地涌動著。它們一會兒如波濤洶涌，一會兒似云山飄移。四周的一切都迷蒙在霧中，只聽見摩托車的發(fā)動機(jī)聲、自行車的”叮鈴鈴“聲、小汽車的”滴滴“聲……媽媽今天開得尤其慢，都快與烏龜媲美了。我一會兒就看見一輛車被大霧吐到我的對面：”一、二、三……“越數(shù)越多，真有趣。
不知不覺，霧變了，變得輕柔起來，透過霧隱隱約約地可以看見周圍的房子、車子、農(nóng)田……霧好像給整個世界披上了一層輕紗，朦朦朧朧的，看不真切。怪不得人們常用”如墜五里云霧“來形容恍惚、迷離的狀態(tài)。媽媽的車子漸漸快了些，霧在旁邊飄過，像在仙境里穿行。抬頭一看，太陽出來了。霧里的太陽格外溫柔，像媽媽的臉慈祥地望著我。那透過層層濃霧灑下來的橙色光芒，細(xì)膩潤滑，我的心也隨著她暖洋洋的。
終于到校了，忽然我發(fā)現(xiàn)媽媽的睫毛上、發(fā)梢上亮閃閃的，好像撒了上舞臺時的亮粉。用手摸一摸，涼涼的`，真像小小的冰晶。咦，這片兒冰晶哪兒去了？只有我手上多了一些水漬。再看其他的孩子、爸爸、媽媽……帽子上，圍巾上，雨披上，衣服上，有褶皺的地方都好像披了一層白霜。大家你看看我，我看看你，都笑了。
可愛的霧，美麗的霧，我還要到別的地方去尋找你：樹林中，葦塘邊，小草上……下次你可別跟我頑皮，讓我摸一摸你哦！
霧的作文 篇7
一直的最愛是那清新自然的春晨，因為那樣的早晨，純情而可敬，那萬物復(fù)蘇的竊竊私語常打動我那顆原本平平淡淡的心。直到那一回，一個含霧的秋晨讓我感嘆：被霧籠罩的秋晨也是一位含情脈脈的少女，讓人入迷。
周末的早晨，我睜開不愿睜開的眼，因為平常的學(xué)習(xí)日子都是匆匆忙忙，早起更是難免的，即使是周末，我也不敢偷懶。突然想起那條通往農(nóng)田的小路。望望外面濃濃的霧，想想并不暖和的秋風(fēng)，有點想打退堂鼓。但是，我還是想整整凌亂的思緒而踏上了小路。
步入霧中，如進(jìn)入“世外桃源”。一切都靜靜的，只聽到自己“吱——吱——”的腳步聲，周圍都是濃郁的大霧，包裹著我，如行走在輕云之中，飄飄乎如遺世獨立。近處的、遠(yuǎn)處的景，都朦朧地?zé)o法形容，實在不知自己身處何處，這個世界仿佛只剩下我自己和那漫無邊際的大霧。此時此刻，心靈凈得如一面鏡子，將往日的悲哀與憂愁統(tǒng)統(tǒng)反射于眼前。
我因考試不理想而哭過，也因與同學(xué)們談笑而瘋狂過。但沉默總是更多。我把很多的時間花在勤奮學(xué)習(xí)上，我以為學(xué)到了很多，但我也失去了很多。我不敢多自己愛看的小說，不敢多關(guān)注自己喜歡的電視節(jié)目。結(jié)果可能是，我得到了文憑卻對社會了解甚少。我珍惜親情，我愿意天天幫助父母干活，但我必須離開他們?nèi)デ髮W(xué)，我要為自己的前程而努力奮斗。回想著那一件件傷心的事，眼淚不禁奪眶而出。霧氣柔柔地?fù)崦业哪橆a，它在憐憫脆弱的我，想讓我止住淚水，找回堅強(qiáng)。這時，我在略有寒意的秋霧中感覺到了它的溫暖。
天越來越亮了，無邊的大霧在漸漸散去，我仿佛看到了它遠(yuǎn)離的背影。但是不久我便明白了霧為什么要離我而去，因為它要去迎接陽光。霧散了，眼前明亮了，心也豁然開朗了。被大霧浸洗過的萬物在陽光的滋潤下顯得格外精神。哦，我終于明白了，當(dāng)一時的迷茫像霧一樣散去時，光明就在前面迎接我。
抹干冰涼的淚水，續(xù)繼往前走，終于走到了小路的盡頭，再邁一步，就是一幅“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”的美景。回來看著走過的小路，居然那么多荊棘曾阻攔過我的腳步，可我終究還是走過來了，而且看到的是一幅美景。
霧中悟！我得到了未曾有過的安慰，為光明沖刺將是我下一步的計劃。
霧的作文 篇8
清晨，我透過窗縫和門縫往外看——啊！外面濃霧彌漫著，一片白茫茫的，原來起子霧來。
我一出門口，走在寬闊的大路上，仔仔細(xì)細(xì)地觀賞、觀賞著。這時，天地都被籠罩在白霧之中。近處的花、草、樹、木，遠(yuǎn)處的山巒、房子，都在濃霧之中時隱時現(xiàn)。路上的行人來來往往的，有時只能聽見他們的雜亂，時斷時續(xù)的腳步聲。只能在靠近的那一瞬間，才能看清楚他們的面孔，待轉(zhuǎn)身再看時，它的背影仿佛進(jìn)入了虛無飄渺的“仙境”之中…。
我覺得自已在這“仙境”中漫游，眼前不斷地飄來輕紗似的白霧，一顆顆，一粒粒，如煙，如塵，如詩，如畫。我伸手去摸，哈哈，摸到了。當(dāng)我看時，它早已走了。到處是它的背影，分不清。多可愛的霧啊！它又像個化妝師，把我上下睫毛都沾滿了小小的水珠滴，只覺得眼睛濕潤潤的，略帶一絲涼毫，真是很舒服啊！
過了一會兒，霧漸漸地小了。大地像脫下了厚厚的霧衣，披上輕柔的薄紗。一些大樹也羞澀地露出粗壯的枝干，讓柔和的太陽光漸漸地灑下來。再然而，連花兒也是紅的、黃的、白的、粉紅的……也一朵朵露出了美麗的笑臉……這一切，構(gòu)成了一幅優(yōu)美麗的大自然的美景所吸引住了，陶碎了………
霧的作文 篇9
今天，又是重度污染有霧霾。我上完琴課一出門，媽媽的手機(jī)就收到了一個信息，是霧霾警告。我趕緊把口罩戴好，我最討厭空氣污染了，因為即使戴了口罩我心里也很難受，希望大家多種樹，保護(hù)環(huán)境。
有些工廠排放有害氣體污染環(huán)境，汽車尾氣也污染環(huán)境，有人還在放炮污染環(huán)境，我要嚴(yán)厲的批評這些污染環(huán)境的人，他們應(yīng)該受到懲罰，保護(hù)環(huán)境從我做起。我想看見藍(lán)藍(lán)的天，一朵朵白云，我也想聽見鳥兒的歌唱，我想看見清澈的河水和青綠的草原。我想呼吸新鮮空氣。
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