【精選】小學(xué)生霧作文匯編六篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生霧作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生霧作文 篇1
今天早晨醒來(lái)，我意外又而驚喜地發(fā)現(xiàn)窗外有一層薄薄的霧。我連忙穿好衣服并用最快的速度來(lái)到樓下，看看這神秘的霧。
啊！這些霧把遠(yuǎn)處的高樓“吞”到那里了呢？就連近處的樓房也朦朦朧朧的。看來(lái)這些霧是魔術(shù)師變來(lái)的，讓我們盡情捉迷藏呢！霧就像一層紗，包圍著我。那紗也許是少女臉上的面紗，也許是舞裙上那美麗的紗，也許是……我正聯(lián)想浮翩呢，突然，樓上傳來(lái)了爸爸讓我回家吃早飯的聲音，我只能戀戀不舍地離開(kāi)了。
霧，我什么時(shí)候才能再見(jiàn)到“你”？
小學(xué)生霧作文 篇2
今天早上，我從窗戶看有一大片霧，房子、小樹(shù)、汽車……我都不見(jiàn)了，上學(xué)的路上，路邊的大廈只露出下面的樓房，上面的樓層都被霧籠罩著，真像一位害羞的姑娘。我覺(jué)得我像是走到一個(gè)白白的大盒子里，里面什么都沒(méi)有。突然一個(gè)黃色的亮光像黃色的燈籠，我覺(jué)得它們像似在天上飛，又像似在地下飄。原來(lái)，這是車子的燈，真有意思！
下次有霧的時(shí)候，我一定要看到更多霧中的風(fēng)景。
小學(xué)生霧作文 篇3
黃山坐標(biāo)安徽南部，它山體獨(dú)特，玲瓏巧石，千姿百態(tài)，有著泰山的雄偉，華山的陡峭，衡山的煙云，廬山的飛瀑，雁蕩山的怪石，峨眉山的清涼，是我國(guó)著名的山岳之一。據(jù)說(shuō)黃山的天氣變化莫測(cè)，山下一片天山上一片天。一年365天有270天在下雨，奇松怪石山島竦峙不太給人面子，長(zhǎng)年沉寂在厚厚的霧里。
趕巧在八月份來(lái)到了黃山景區(qū)內(nèi)，危峰聳立在眼前卻顯得羞澀，山下蒙蒙細(xì)雨使得不少游客穿上了雨衣，人們抬頭仰望霧中的黃山，猶如沉浸在太上老君的府邸一般感受。山下一回事山上一回事，登上纜車，車窗便被薄霧籠住，看不見(jiàn)什么景，只是感覺(jué)人在快速的移動(dòng)。上了山，見(jiàn)到的是朦朧朦朧的陡峭山脈，還有撲面而來(lái)的x級(jí)大風(fēng)與在風(fēng)中飄灑的雨點(diǎn)，十幾度的溫度不禁讓人心寒。
人們倚著山上的欄桿繩子或是鐵鏈向上攀爬，一級(jí)一級(jí)階梯每一級(jí)仿佛都充滿活力，時(shí)不時(shí)刮來(lái)一陣大風(fēng)吹得你眼花繚亂面目全非，不少登山道是設(shè)置在懸崖邊，可惜的是高聳的懸崖被籠罩在霧里什么都看不到，只是一片的朦朧，仿佛仙俠劇中的誅仙臺(tái)充滿神秘感。我們要攀登的是黃山第二高峰光明頂，從光明頂往下看，漫天云霧悄然而至，穿行于山巒之間，隨風(fēng)飄移，時(shí)而上升，時(shí)而回旋，時(shí)而舒展，由而展現(xiàn)云海，云海妙在似海非海，非海似海，現(xiàn)身時(shí)，好像滔滔白浪，淹沒(méi)時(shí)，深谷溝壑，只露出峰尖，像一座座島在海中沉浮，眼間，又波濤起伏，浪花飛濺。雖然沒(méi)有看清楚黃山的真面目，但卻看到了雨中不同凡響的黃山，不同在詞條中千篇一律的美景，思念在霧中的朦朧。
小學(xué)生霧作文 篇4
霧_小學(xué)生作文
霧，別名水云；
霧，是近地面空氣中的水蒸氣發(fā)生的凝結(jié)現(xiàn)象；
霧，總是給人們一種朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)的感覺(jué)；
霧，總是喜歡把世界籠罩在一層層白紗之間，讓人與人之間“捉迷藏”……
清早，天才蒙蒙亮。早起的我，打開(kāi)窗簾，才發(fā)現(xiàn)——霧，來(lái)了！
起初，這早上的霧是白茫茫的，不見(jiàn)一點(diǎn)雜質(zhì)。向窗外望去，只能看見(jiàn)一層又一層，不斷向四周擴(kuò)張的霧，只能聽(tīng)到馬路上一遍又一遍地鳴笛聲。能見(jiàn)度十分差……
到了中午，這霧逐漸變得透而薄，輕而浮，慢慢變淡了。走下樓梯，向外眺望，隱隱約約地能看見(jiàn)馬路上的行人，聳立在霧層間的樹(shù)木，他在跟人們捉迷藏，籠罩著這兒的千山萬(wàn)物。又過(guò)了一會(huì)兒，霧逐漸散開(kāi)，慢慢地，輕輕地，一層又一層地霧，漸漸地揭露出，城市中喧鬧的景象，似棉絮一樣，撕開(kāi)了，那籠罩著城市的白面紗……
到了晚上，幾乎看不見(jiàn)他的聲影了，繁華的夜市，忙碌的人們。城市又回歸了往日熙熙攮攮的景象……
霧，是千變?nèi)f化的！
小學(xué)生霧作文 篇5
早上的'天是被一層薄霧給籠罩著的，淡淡一層，卻又讓近處的東西朦朧，遠(yuǎn)處的虛無(wú)飄渺，似有”猶抱琵琶半遮面“之美意。
我在吃早飯的時(shí)候，不經(jīng)意間看了一下陽(yáng)臺(tái)，外面妹妹的滑板車頭看著陽(yáng)臺(tái)外的景致，像一個(gè)孤獨(dú)在外的人深情眺望家的方向；又像一個(gè)垂暮的老人企盼兒女早日歸來(lái)······一層薄霧好像是輕輕的紗，掩蓋住了天地萬(wàn)物本有的光華，掩蓋住的心里本有歡欣，猶如一個(gè)立在寂靜田野上的稻草人，白日的作用甚大，可當(dāng)?shù)搅撕谝沟臅r(shí)候，狂歡散盡，只得一人與星月相伴。
思緒萬(wàn)縷的我不經(jīng)意間一笑，放下碗筷來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，站在小車旁邊，雙手撐在欄桿上，就讓我也來(lái)看看吧，就讓我也來(lái)關(guān)上心靈的窗戶與寂寞獨(dú)舞吧！若隱若現(xiàn)的你們啊，卻是因?yàn)橐粚颖§F，這可不可笑？也不知是為何，天上射出了一米陽(yáng)光，仿佛是普度眾生的光。這樣看來(lái)那輛小車是愉悅的，它的影子像是會(huì)動(dòng)，渡著一層金光，楚楚動(dòng)人，閃閃發(fā)亮！
在外的人見(jiàn)到了自己的至親；老人一家闔家歡樂(lè)，共享天倫；田野上的稻草人不樂(lè)樂(lè)乎的做著自己分內(nèi)的事······思緒萬(wàn)縷的我，拋開(kāi)一切雜念來(lái)到室內(nèi)，坐在沙發(fā)上，端著一杯水，就讓我透過(guò)這杯子看透你們的歡樂(lè)吧！逐漸清晰的你們啊，卻是因?yàn)橐幻钻?yáng)光，這可不可笑？
人在各種環(huán)境中會(huì)有不同的感受，或是一層薄霧，或是一米陽(yáng)光，卻能讓我聯(lián)想到許多東西，可我始終都是笑著面對(duì)的，所以擁有樂(lè)觀的心態(tài)很重要！
一層薄霧，一米陽(yáng)光，兩種環(huán)境，一種心態(tài)！
小學(xué)生霧作文 篇6
我的家鄉(xiāng)位于廣東省的沿海地區(qū)，那里有高山碧水，蔥郁的樹(shù)林四季長(zhǎng)青，鳥(niǎo)兒長(zhǎng)鳴，因此，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
夏天，站在樓頂放眼望去，首先映入眼簾的就是那座披上綠衣的高山，各種各樣的樹(shù)木在山上呈現(xiàn)出各種不同的姿態(tài)。有的堅(jiān)定不拔地迄立在山峰上，直插云霄；有的生長(zhǎng)在幾乎垂直的峭壁上，搖搖欲墜。偶爾還會(huì)有一些一字兒排開(kāi)的鳥(niǎo)從山林中竄出，給山林添了幾分生機(jī)。
順著山頂往山腳下看，便有一張大湖泊映入你的眼簾，在太陽(yáng)的照射下閃耀著你的眼睛，波光粼粼。有時(shí)坐在湖堤上觀賞湖水，時(shí)不時(shí)還會(huì)有魚(yú)兒躍水而出，水花四濺。湖水就像一面鏡子，把山的美景映在湖面上，實(shí)在是奇妙。湖堤上偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)有幾條S形的足跡，看來(lái)這湖泊的美麗不僅吸引了我，連周圍山中的小動(dòng)物們也被湖的美麗吸引來(lái)了。讓我想到：難道這湖泊讓蛇也學(xué)會(huì)了觀賞它的美？
到了冬天，山的綠還是那么的濃，鳥(niǎo)兒還是那么多，夏與冬的山景真是一點(diǎn)都沒(méi)有變。而山腳下的湖就沒(méi)那么受歡迎了，小動(dòng)物們的足跡少了，但還是有的，看來(lái)冬天的湖泊還是欠缺了一點(diǎn)吸引力。
家鄉(xiāng)的山、水令我自豪，它吸引著我去與它親近，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
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