二年級霧的作文300字（精選36篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的二年級霧的作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級霧的作文 篇1
清晨5：30分左右，天空漸漸亮了一點，出了一層輕紗般神奇的霧。
這時，只要站在霧中，就會看到遠處的景物蒙蒙朧朧，幾乎看不見，只能看見一些淡淡的輪廓。
遠處的景物也有點模糊，好像籠罩著一張網。漸漸地，風吹來了。
這時候，霧開始一會兒蒙蒙朧朧，幾乎看不見。一會兒，霧又散了許多，景物也開始清楚。這讓我覺得自己好像到了仙境，處在瑤池里呢！
過了一會兒，霧又濃起來了，原來是風走了。頓時，霧立刻涌出來，四周變成了白色，什么也看不見，就算見一點，也是非常模糊，過一會兒又沒了。
我只好慢慢憑記憶中的方向慢慢走路，因為看不見什么東西，我一不留神摔了一跤，腿好像腫了一點兒，我怕再摔一跤只好坐在地上等。
過了大約半個小時，霧漸漸退了，周圍開始清晰起來了，但還有一點兒蒙朧。
清晨的霧，真是太蒙朧奇妙了。
二年級霧的作文 篇2
與一方白霧相遇，在校園的清晨。
那霧淡淡的，柔柔的，似一層薄紗，校園也朦朧了起來。瞬時，我被吸引了去。
不多時，霧漸漸濃了起來，天空中如倒翻了牛奶般，涌動著，彌漫著……漫在大地，升騰起夢幻般的氣息，美美的；浸在樹梢間，籠罩著濃濃的綠意，輕輕的。讀書聲，嬉鬧聲，校園晨間的各種聲響，仿佛都融入霧中，變得溫聲細語起來。
我坐在小小的書桌前，心早已與霧相會。要是可以，我真想飛出去，站在這迷人的仙境中，跳一曲優美的舞蹈；要是可以，我多希望天天有這樣的霧啊，讓世界因這霧，寧靜著，美好著……
不知不覺間，霧卻漸漸淡了下去。天空、大地、樹木，一切都又回來了。我只呆呆望窗外——霧曾經來過的地方。心，遲遲不想說別離。
二年級霧的作文 篇3
今天早上，奶奶送我去上學。一出門，迎面撲來一股清冷潮濕的空氣。啊，下霧了。
一路上，到處白茫茫的一片，漫天的大霧把整個世界嚴嚴實實地包圍起來，所有的東西都變得朦朦朧朧。遠處的樓房、路邊的樹木、電線桿等都看不見，離近一些，有了大致的形狀，走到跟前才能看清楚，好大的霧呀！電瓶車慢慢地行駛在路上，我忽然看見兩個暗黃色的小點，好像是夏夜里的螢火蟲，在黑暗中閃閃發光，“呼”的一聲，原來是一輛摩托車駛過去了。隨后，我看見緩緩向前的淡黃色的燈光，近些一看，是汽車的防霧燈。
臨近校園，濃密的霧氣變淡了，似乎漸漸散去。抬頭遠望，對面山上好像包著一團團白色的煙霧，像極了一朵朵白云環繞群峰，真是煙霧繚繞，仿佛成了《西游記》里神仙住的蓬萊仙山，令人向往。
到了校門口，我發現小朋友的眉毛和頭發都“濕”了，掛滿了晶瑩的水珠，樣子十分有趣。我仔細一看，才知道又是霧作的怪。小朋友們，你看看我，我看看你，都嘻嘻哈哈笑起來！
二年級霧的作文 篇4
早晨醒來，太陽早早的起了床，我和媽媽一起去晨練。我們一邊跑一邊欣賞著路邊的美麗風光，一會兒就跑到了公園。
突然，霧迎面撲來，我不知道媽媽在哪里，媽媽也不知道我在那里，兩個人面對面，也只能隱隱約約的看黑黑的一團。到處都是白茫茫的一片，公園里的花、草、樹木、高樓大廈，都被霧包圍著。太陽只看到了朦朧的影子。公園里雖然有很多人在玩耍，但是只能聽見人們的談笑聲、腳步身。
我突然覺得我也置身于這“仙境”中。霧也是一個化妝師，把我的黑發染成了銀絲，眼睫毛上沾滿了水珠。那一層層輕紗，在我的眼前飄來飄去，我走啊走，怎么也走不到盡頭。哈?我走出霧來了，回頭一看，霧已經消失了，不是我走出霧來了，而是霧不見了。在那一瞬間，世界又變得清晰了。
二年級霧的作文 篇5
清早，我還沉浸在美夢之中，忽然，朦朦朧朧中好像聽見媽媽在說:“起霧了。”我一個鯉魚打挺就起來了，我打開窗戶一看，“哇，好大的霧呀！”我高興的叫起來。
我連忙穿好衣服，決定親自去體驗一下在霧中的感覺。我來到橋上，向四周望去，整個大地被乳白色的濃霧給籠罩起來，看上去好美，白茫茫的一片，這簡直是大自然帶來的鬼
神工。我站在橋中央只聽下河里流水的聲音，往日的一棟棟高樓，一座座大山都被濃霧遮蓋了。慢慢地那霧順山而下，就連幾米遠的行人，馬路，車輛也看不清了.霧越來越濃，好像滾滾濃煙翻滾著，流動著，像是給整個大地穿上了一件白色的紗衣。
河邊的幾棵大樹上，幾只可愛的小鳥唧唧喳喳地叫著，互相嘻戲，仿佛也在說這美麗的晨霧。我忽然覺得自己頭上涼涼的，用手一摸，頭發上全是小水珠，身上也濕漉漉的。
隨著時間的推移，霧漸漸的散了。遠處的高樓、大山、行人、車輛、馬路也漸漸地變得清晰了，一個紅彤彤的太陽已掛在了天空中。哦！原來是太陽帶走了這美麗的晨霧。而我也依依不舍的回家了。
晨霧真美啊，我愛這美麗的晨霧！
二年級霧的作文 篇6
早上起床，我推開家門便被眼前的景象驚呆了：外面白茫茫的全是霧。往遠處看，整個村莊籠罩在濃霧中，整坐小山也籠罩在濃霧中。在我眼前的，除了濃霧，就什么也沒有了。這濃霧真像一個淘氣的孩子，見什么就蒙什么！
吃完早飯，我背著書包上學去。走在路上，我真正感受了走迷宮。我感覺自己飛上云端，兩只腳正踩在柔軟的白云上，絲毫不敢馬虎，生怕一個不小心掉下來。越走近學校，霧就越濃了。到了上午十點，霧才漸漸散開，太陽公公露出了笑臉。
這霧是怎么回事呢？怎么說來就來，說走就走呢？晚上，我帶著疑問去查了資料。一看才知道今天出現的不是霧，而是霧霾。霧霾的形成主要是因為空氣不流動，把空氣中的微笑顆粒聚集起來，漂浮在空中。原來，這一切的“罪魁禍首”還是我們人類自己呀！如果我們不破壞環境，不制造那么多的灰塵，不排放那么的廢棄，不……這是大自然在向人類報復呀！
我呼吁：讓我們從現在開始保護環境，還回清新的環境，讓藍天變得更藍，讓樹木變得更綠！讓我們每個人都成為保護環境的小衛士！
二年級霧的作文 篇7
秋深，晨霧重。看什么都是朦朧的。遠處的東西幾乎看不見。
早上起來，窗戶上就形成了一層薄薄的水汽，像一層薄紗一樣覆蓋著窗戶。很涼，用手輕輕一擦。天已破曉，因為是深秋。路邊的燈還亮著，開著大燈的路上車輛不多，透過窗戶可以看到一個個流動的光點。漸漸地，太陽出來了，晨霧開始慢慢散去，雖然很慢。但隨著太陽升得越來越高，陽光越來越強，霧氣最終散去。
時光飛逝，冬天悄然而至。
早上，我還是面朝窗戶起床。突然，我感到一陣輕微的寒意，立刻穿上衣服。這時候窗戶上還蒙著一層薄薄的濕氣，窗外的霧氣比深秋的時候還濃。他們“大”、“強”。太陽已經無法輕易驅散它們，有的已經變成顆粒狀晶體。
天氣越來越冷，人們穿著厚厚的棉襖。霧也可能怕冷，穿上衣服，變成水晶。有的變成了霜，有的呢？雖然他們試圖穿上大衣，但沒有變成霜。
冬天，這些霧每天都存在，甚至在中午。只是早晚霧比中午濃。
幾個月后，春風再次造訪地球，喚醒了它，地球再次變暖。春風吹滅花蕾，吹滅花朵，喚醒冬眠的動物，吹散迷霧。最重要的是，它帶來了新的一年.
二年級霧的作文 篇8
我喜歡霧，喜歡它的奇妙和色彩。
夏天，清晨的霧很是好看，不僅好看，還特別奇妙。在四、五點鐘的時候，我就起來觀察霧。這時候，霧是最濃的，像白白的牛奶，從天而降，在天地之間自由自在地飄來蕩去。遠處的景物什么也看不見，只能聽到公雞天籟般的歌聲，鴨子在河里快樂游泳的叫聲，農民伯伯趕牛進田耕耘的吆喝聲。
漸漸地，旭日東升，霧也一點一點地散去，但還是看不清一些景象。這時的霧像白白的輕煙。慢慢地，太陽噴發出的熱情火焰，讓霧消失地更加迅速了。這時候的霧，薄如蟬翼。最后，當日上三竿時，這霧便煙消云散了，遠處的景物清晰可見，藍藍的天空、翠綠成蔭的大樹，蔥蘢的小草和遍地美麗的花朵。這些植物仿佛在霧的籠罩下，不再饑渴、不再無精打采，而是充滿朝氣，充滿生機。
霧，雖然存在的時間非常短暫，但它留給人們的卻是永遠的清新與涼爽。
我也愛霧的色彩，雖然，它沒有朝霞熱情四射、充滿活力的橘色；雖然，它也沒有晚霞五光十色的三原色，但它卻有純凈、典雅的白色，這白色，別看它單調，卻頗有韻致，讓人過目不忘。
我愛極了這霧————它的奇妙、它的色彩！
二年級霧的作文 篇9
啊！下霧了！我的內心一陣激動。
透過校車車窗，只見外邊白茫茫的一片，天與地宛如被一頂巨大的霧做的帳篷籠罩起來，整個車子完全浸泡在了霧的海洋之中。原本每天都能看到的幢幢高樓大廈，都和我們玩起了“捉迷藏”游戲，就連太陽公公也參與了進來。“嘟嘟……”遠處傳來了汽車喇叭聲。咦？車呢？還藏在霧里吧？當真是“霧路不見車，但聞喇叭響。”啊！
不知不覺中車已駛到了校園。踏下車門，忽然發現霧竟然無聲無息地小了，白紙一般的天空中滿頭白發的太陽公公正和藹地望著我們，眼里充滿著期待的目光。正在我準備報以微笑的時候，一陣涼風夾著霧迎面撲來，打得我滿頭滿臉的，頓時臉上感覺濕漉漉的，清爽極了。我忍不住張開自己的小手想抓住它，可是它卻一轉身調皮地躲了過去。再看看剛剛踏入校園的同學們個個頭發上結滿了晶瑩的小水珠，把頭發都“染”成了一縷縷銀絲。有的同學還不時地拿對方的“白發”說笑著，笑聲是此起彼伏。
啊！好一場秋霧！
二年級霧的作文 篇10
9月16日那天的早晨是一個非常美麗迷人的早晨。
那天早上，我早早起來抓住這“百年不遇”地一次機會。大霧從輕變濃，又由濃變到沒有了，不過，那景色真是太美了。我出去之后，才覺得萬物靜悄悄的，沉浸在乳白色的淡淡的霧中。那霧，輕輕的，仿佛人與人、物與物之間隔了一層柔柔的輕紗，可是摸上去什么也沒有。過了一會兒，大霧變得濃了，我感覺仿佛自己進入了仙境似的。我朝天望了望，仿佛自己就是天宮中的宮女，舉著扇子悠閑自得，洋洋得意。不一會兒，我從幻想境界中“走”出。大霧中的物更是有趣。往日，柳樹那婀娜動人的身姿也頓時變得朦朦朧朧，好像披上了一件乳白色的大衣，好看極了。房子也只有一個框子，中間是什么，一點都看不見，仿佛被傳說中的靈隱寺的濟公和尚施了法似的。并且，房子仿佛在空中似的，又如山西大同的懸空寺一樣，在懸崖邊上守衛著自己的家鄉。我看對面的人也是什么也看不見，只是模糊地看到有個人影閃過。
一會兒，霧散了，可它那迷人的景象沒有“散”，深深地印在我的心里，令我如癡如醉。啊，霧，我贊美你。
二年級霧的作文 篇11
包圍整個地球的空氣中，不僅飄浮著很多煙、塵等固體微粒，還有大量的水蒸氣，這些水蒸氣是從海洋、江河、湖泊等水面和土壤、植物的表面蒸發而來的。
水蒸氣是看不見的。冬天人呼出的“白氣”，不是是水蒸氣，而是呼出的水蒸氣遇冷凝成的小水珠。澆水時壺里噴出的“白氣”，也是水蒸氣遇冷凝結成的小水珠。
物質從氣態變液態的過程，叫做液化。自然界中有很多由水蒸氣液化成水的現像。白天氣溫較高，地面上的水大量蒸發，空氣中含有較多的水蒸所；夜間氣溫較低，空氣中的水蒸氣就在地面上的草木、石塊上凝成小水珠，這就是露。如果空氣中有較多的浮塵，水蒸氣凝結在這些浮塵上，這就是霧。
當含有很多不蒸氣升上高空中時，由于高空溫度低，水蒸氣就附著在煙法上凝結成小水珠。當溫度降低到零下幾度時，水蒸氣還會直接凝結成水晶。大量的小水珠和冰晶聚集在一起，飄浮在高空中，便構成了我們常常看見的云。
原來云和霧真的不是水蒸氣，云只是大量的小水珠和冰晶聚集在一起產生的自然現象，而霧也只是小水珠凝結在浮塵上產生的自然現象。
二年級霧的作文 篇12
清晨，我推開窗，哇，好大的霧呀！只見室外白茫茫的一片，如飄渺的白云，似輕柔的炊煙從天空中傾瀉下來，罩住了一切，無邊無際，分不清前后左右，辨不清東西南北！
霧彌漫著天空，籠罩著大地。霧中的一切朦朧而美麗。遠處的高山仿佛蒙上了一層白色面紗，像一個害羞的婦人；近處的高樓變成了淡淡的影子，依舊點亮的路燈發出紅色的光暈，若隱若現好似仙境一般。
大街上，汽車亮著燈緩緩前進，還不時警惕地鳴起喇叭，終于，它進入了我的視線，可馬上又一次消失在濃霧之中了。來來往往的人們的聲音，聽起來那么清晰，可卻看不見面容，那一張張被霧水打濕的笑臉，只有靠近時才能看見。
霧氣只是暫時的······
俗語說得好：“清晨霧色濃，天氣必久晴”，霧與天不正如我們的人生一樣嗎？成長的道路上，總會遇到霧一般的困難，只要我們迎難而上，不畏艱難，總有一天會云開霧散見到勝利的曙光！
太陽出來了，依舊是那么耀眼，那么神圣，漸漸地，霧，散了```````
二年級霧的作文 篇13
入秋以來，霧是常見的。
早晨，我起來時，天空朦朦朧朧，窗外白茫茫一片，能見度極低。我匆匆吃了幾口飯，便騎上車向學校騎去，出了門，身體處于霧靄繚繞之中，越發覺得，霧是秋姑娘送給大自然的“見面禮”。
按捺不住自己那股高興勁兒，我伸出手想要撫摸它。可愛的霧啊，讓我們進行零距離的溝通吧！可是，我感覺它又是個調皮的孩子，無聲無息地隨意飄動，有時調皮地坐在我車上，有時輕輕地撫摸著我的臉頰，有時還輕輕翻著我車簍里的那本書，仿佛要仔細地品味它呢！
陶醉中，我凝視著遠方朦朧的霧，心中不勝憐惜：“可憐的霧兒，太陽一來，你就得悄悄溜走了。”到了學校，霧仍然彌漫著，我癡癡地望著霧，仿佛看著知己一般。我想留住它，可它畢竟是秋姑娘送給大自然的，我只有對它祝福。
九十點鐘時，霧漸漸散去，在我的身上留下了斑斑離別淚，但沒有全去，有些似乎不愿離去。許久許久，太陽從云朵中露出笑臉出來了，霧這才依依不舍地離開了
霧真是太美了，我愛這霧，如愛知己一般。
二年級霧的作文 篇14
清晨，格外的清亮，幾片云早早的飄了下來，籠在小村莊中。像煙，像蒸氣，隨著輕風，慢慢的壓了下來，讓人無處可逃。院子里，整個是塊空靈的水晶。
向外面走走，全是一片白，猶如人間仙境。原本熟悉的村莊，多了幾絲陌生，再向前走走，朦朦朧朧中幻出了幾棵模糊的樹影。這樣的天氣是盡量不要出門的，但還是有幾個調皮的小孩子，趁著家長不注意，就溜了出門外，孩子們們驚喜而又緊張的跑著，忽的轉身一看，全是白，奔跑的腳步放慢了，逐漸開始往回走，一步一步艱難的摸索著，回了家門。
聽，遠處似乎跟著風飄來了幾聲小販的吆喝聲，再仔細一看，卻也看不到人影了。往天上一看，整個是塊沒有雜質的面團。村莊在若隱若現中慢慢的的移動。忽的，幾只野貓在我眼前閃過，消失了。孩子們驚喜的趴在窗戶上，不知是誰家的孩子，又跑了出來，立馬又聽到了吆喝孩子的叫聲，除了這幾聲外，整個村莊格外的寂靜。到了中午時分，原本寂靜的小村莊一下子熱鬧起來，大家像與朋友重逢一樣樣，聊起了家常。看吧，巷子里，大道上，全都熱鬧起來，老人們拿出了椅子在外面曬太陽，孩子們嘻嘻哈哈的跑著跳著……
二年級霧的作文 篇15
霧天，白茫茫的，有一種奇幻的感覺。霧天過后，萬物像是蘇醒了似的生機勃勃，霧是美妙的，神奇的。在這些天里，我認為霧是最美的。
今天早上，背著書包，嘴里呵著熱氣走出的家門，下了樓，感覺變了，美妙的霧來了。樹隱隱約約地綠著，菊花隱隱約約地紅著。我上馬路叫車，一切似乎都隱形了，只留下淡淡的輪廓，長長的馬路上唯一看清楚的是朦朧地閃著光的路燈。
來到校車車站，靜靜地等著，一團霧繞在了我身邊，好似騰云駕霧的感覺。也許這種感覺沒有多少人能擁有，同學們似乎討厭霧，可我多么希望時間在那一刻停止，讓我們在霧里暢游。
上了校車，看這些霧好像玩起了游戲：捉迷藏，老鷹捉小雞，……。可很多人討厭他，認為他帶來了許多麻煩。路上有許多聲音是他帶來的，急促的汽車喇叭聲，焦急的自行車鈴聲、人的吆喝聲，很多人把這些看成了嘈雜，可是我認為正因為他帶來的這些聲音組成一支生動的早晨交響曲。
到了學校聽見老師提醒我們注意這兒，注意那兒。走進教室抬頭望望窗外，霧還沒退去，還是那樣，像仙境一樣。
我希望霧永遠不要退去，永遠那樣美妙、神奇……
二年級霧的作文 篇16
傳說中的霧，是白茫茫的一片。跟風是一樣的，永遠抓不住。
那天早晨，當我從睡夢中醒來，仿佛來到了一個全新的世界。“姐姐，快來看！”剛跳下床，就聽到弟弟急切的呼喚，我連忙穿好了衣服，一路小跑來到了站在院子里的弟弟身邊。“哇！好美麗的霧呀！”我大聲說道。這時，媽媽走過來小聲說：“妮妮，該去上學了！”于是就我坐上了媽媽的車，踏上了新一天上學的路程。
一路上，到處都是霧蒙蒙的，只有我們經過的幾米之內是清晰的。當我扭頭向身后望去時，卻發現一切都變得模糊不清了。
忽然間，一個小小黃黃的燈出現在我們的面前，然后越向前走，那個小黃燈就越大，猛地一下那個小黃燈在一瞬間竟然變成了一輛三輪車，從我眼前快速地奔了過去。還真把我嚇了一大跳呢！
可是我卻不知道好戲還在后頭呢！一個紅色的燈慢慢變成了一輛電動車再一次從我眼前奔過。于是我開始玩：看燈猜車的游戲。“三輪車！”我大聲猜測。一輛三輪車果然猛的一下從我眼前又一次奔過，我猜對了，真是開心極了……
霧真是神奇呀！我一直在想：它究竟是怎樣模糊了我們的視線呢？
二年級霧的作文 篇17
今天早晨，我和媽媽去上學，一出門，就看見外面白茫茫的一片，我驚訝地叫道：“哇！好大的霧啊！”
走下樓，我好像來到了云里，只看到很近的東西，遠一點的樹就像蒙上了一層面紗，再遠一點的東西就無法看見了。霧讓汽車身上變得濕濕的，我在上面畫了個笑臉，有趣極了。
來到路上，發現路上也都是霧，汽車開得像小蝸牛那么慢。霧就像一個淘氣鬼，專門跟你搗亂，蒙住了人們的眼睛，只讓你看一點點地方。這時前面出現了兩只大大的紅眼睛，像怪獸的眼睛，等它開過來，發現是公共汽車的的燈。過了一會兒，出現了兩只亮亮的小眼睛，會是誰的呢？原來是一輛小汽車。后來，我又看見了兩只黃眼睛，我想這次錯不了，肯定是小汽車，誰知竟然是兩輛電動車并排駛過來。我覺得霧太好玩了！
來到市中心，我發現霧少了許多，路邊的景物變得清楚了。我看到太陽公公出來了，他好像在對霧說：“你這個淘氣鬼，別搗亂了，人們還要上班呢！你趕快回家吧！”霧聽了后灰溜溜地回家了。
二年級霧的作文 篇18
霧雖然沒有大雪那么壯觀，也沒有小雨那么纏綿，更沒有彩虹那么美麗，但它十分溫柔。它像一位慈祥的媽媽愛自己的兒女一樣，撫摸著你的臉頰，使你有一種濕潤的感覺；它還像水晶花，每當行人把眼睛稍閉一會兒再睜開時，就會覺得眼睛有一種濕潤潤的感覺，非常舒服。多迷人的霧呀！我想伸手去摸，可是，它卻調皮地飛了，飛到了我的臉上，涼涼的。
霧不但溫柔、調皮，還很樸素。無論是站著看，坐著看，躺著看，還是倒著看，都像一道白色的幕布，披在小樹苗上、大樹上、小草上，還有山川、河流、房屋上。幕布上沒有一道花紋，也沒有一條圖案，給人一種身臨其境的感覺。真是太美妙了。
有時，霧像一位慈祥的媽媽，可有時霧卻像個淘氣的小孩子。他偷偷地把太陽利劍似的光芒藏起來。有時霧更像一位高明的魔術師，它能把綠洲變成無邊的海洋；它能把山川、河流、房屋上都披上白紗；它能把霧變成圍巾。
如果說大自然是一出神秘的戲，那么霧就是那部戲里最不可缺少的主角。
我愛霧，我更愛早晨的霧！
二年級霧的作文 篇19
清晨，一陣“嘰嘰……”的鳥叫聲喚醒了我，我向窗外看去。啊！好大的霧啊！只聞鳥鳴，不見鳥影呀。
我背上書包，小心翼翼地走著。街上朦朦朧朧的晨霧彌漫在空中，看不透，摸不著，那么神秘，那么美麗，那么飄渺。走在干凈的街上，霧好像一張大大的幕布，把天地老老實實地籠罩起來，又像一個魔術師把天地變成模糊的一片。我慢慢地向前走著，路邊那棵熟悉的老松樹，在厚霧下根本看不清它的輪廓。摸索著走近一看，只見那棵老松樹若隱若現，若幻若真。再走近一看，那顆老松樹逼真地出現在我的面前。突然，腦海中冒出一個念頭，在這霧氣彌漫的街上走著，難道不像《西游記》中孫悟空的騰云駕霧嗎？這樹不正像廣寒宮中的桂樹嗎？
漸漸地霧散開來了，也漸漸地薄了。此時的霧像個美麗的仙女，她拖著長長的裙帶，披著薄薄的輕紗，面帶紅暈，緩緩地，徐徐地，向遠方飄去……
太陽漸升起來，霧也散開了，花朵上，小草上，樹葉上都掛滿了晶瑩剔透的水珠。
讓我們行動起來，保護自然，留住這美麗的霧姑娘，留住這美麗的自然景象。
二年級霧的作文 篇20
今天我走出家門，立刻睜大了眼睛，啊!下霧了!
清晨的霧，若隱若現、似有似無。發現前面云霧環繞，走近一看，卻發現什么也沒有。一棟棟高檔屹立著，好像一個個挺直了腰的士兵，在云霧中眺望，探探有沒有危險。
清晨的霧，十分濕潤，這一點，那一點，嗒!又在葉子上凝成了一個小水滴。此時，小區安靜的連風的聲音都聽得見，我突然感覺鼻孔濕濕的，哦，原來是調皮的水水珠到我的鼻孔周圍“做客”來了。
清晨的霧，一路陪著我走到學校。學校的霧要比小區的更濃，好像有神仙下凡。他的祥云籠罩著我們。霧在被微風輕輕地吹著，在我耳邊掠過。散霧的時候比下霧的時候要壯觀的多，剛開始的時候，風只是輕描淡寫的一筆，霧也似動非動，只是感覺樹葉在沙沙做響，接著，風變大了，好像在逼著玩累了的霧娃娃回家，霧也開始走了兩步。然后，風停了一段時間，似乎風也累了，最后，風呼呼地刮著，好像風媽媽再也等待不了了，霧娃娃也害怕了，只好跟著媽媽一起回家。
我在心里暗暗對霧說：“霧，歡迎你下次再來!再見!”霧似乎也聽明白了，在遠處停了一下，才真正地散去。
二年級霧的作文 篇21
清晨，東方欲曉，青空飛過幾只孤鳥。耳畔掠過余音裊裊的琴聲。睡眼朦朧，放眼一望，一抹深邃的綠映入眼簾——一座青山。一縷霧絲纏繞在山的腰間。云霧繚繞，美輪美奐。
天！世上竟有如此鬼斧神刀之作。我陶醉于美景之中，仿佛在夢中流連。
晨霧，是如此讓人恍惚又如此癡迷。似夢幻仙境，又似孤寂月宮。纏繞在山腰間的霧如同名貴絲綢，那顏色潔如白玉，若隱若現。我對清晨的霧就一種感覺——癡，如醉如癡。
正午，一陣輕風拂過，霧悄然散去，終于看清了那一碧千里的山。沒有了霧的襯托，山顯的危峰聳立，但又不失清秀。
今晚的夜是墨色的，天空無比平靜，毫無波瀾。夜色彌漫，霧去了又來。一旁的燈使霧成了典雅的紫色。舉目遠眺，群山被霧包裹起來。這寂靜的夜和燈光的照射使這兒越發越神秘，卓爾不群。讓她的清秀多了一分華貴，添了一絲光彩，顯的更千嬌百媚。
一碧青山，濃濃白霧；繁星點點，縷縷迷煙；這輕柔的霧更像一壺烈酒，讓人沉醉。凈一處小橋流水人家，護一城青山碧水家園。自然之美，世人所誦。
二年級霧的作文 篇22
白茫茫，銀茫茫，左茫茫，右茫茫，上茫茫，下茫茫，整個世界都變成了“一片茫”好似云霧皆在地表上。
我坐著，霧向車逼近，車只能慢慢行駛。一分鐘后，車窗變成了白色，我就一直在車窗上左寫右畫，后排座位旁的窗戶上滿是我的涂鴉。過了一會兒，我來到了學校，看見學校被白霧所覆蓋，好像一條白色的白毯蓋在學校之上，給人畫一般的美感。
我奔入校園，來到教室門口時，突然“叮鈴叮鈴——叮咚”的聲音從教室穿入我的耳中，我急得一跳，跌入了教室，一切都是因為生怕遲到，被老師大罵一場，我又跑到座位上，發呆二三秒后，才放下書包，拿出課外書，開始了早晨的閱讀，開始閱讀后沒多久，教室又發出“叮鈴叮鈴——叮咚”的聲音，我們開始下樓做操，一下樓，我發現之前的霧還沒散，不由自主地贊嘆道：真是神奇，晨霧竟然還沒有散，真是神奇！
做完了操，我們開始上第一節課——數學。我一直看著外邊的霧，又被迷著了，上午兩節課的重點半點也沒叫進去……
不知過了多長時間，霧散了，但是我感覺霧還在。就這樣，我度過了歡快的一天。
二年級霧的作文 篇23
霧，千姿百態，清晨的霧是神秘的；正午的霧是清單的；黃昏的霧是燦爛的……我最喜歡清晨的霧。
清晨，萬物正在蘇醒中，濃濃的霧把大地緊緊地包了起來，一切都被晨霧所籠罩。不遠處，綠化帶就像是被一個淡白色的罩子給蓋住了，忽隱忽現，讓人感覺仿佛進入了仙境，十分神秘。
我一個勁兒想看見萬物在霧中的景象，而霧呢？又像在和我唱反調，越來越濃，最后，我幾乎連什么都看不見了。
瞧！那棵綠油油的樹，平時都是那么綠，可是現在，它就像是一棵在黑白照片里的樹一樣，灰不溜秋的，一點兒也不綠了。樹在霧中朦朦朧朧的，一片片葉子呈現出淡淡的綠色，與在霧中灰色的樹干對比鮮明，樹葉在霧中別具一格，獨一無二。在遠處，一切都是灰色的，濃霧就像是一位魔術師，遠處的東西再怎么鮮艷也會被它“變”成灰色，遠處的高塔就像是一根灰色的秒針；高樓大廈就好似一根分針；一棟棟居民樓猶如一根根時針，頗有生趣。
春天的晨霧，好不神秘，它就像一位魔術師，把一切都變成了灰色……
二年級霧的作文 篇24
清晨，我推開窗戶，呀！霧真大啊！秋天的晨霧把大地嚴嚴實實地籠罩著，沒有一絲縫隙。近處的花園里像隔著一層薄薄的白紗，模模糊糊的，給人一種“不識廬山真面目”的神秘感。
這霧好白，真純，不摻一點雜色。
我使勁地想看清霧里的世界，而霧呢？像一個淘氣的娃娃在給你捉迷藏一樣，東躲西藏，忽隱忽現。我打開窗戶，霧輕悠悠地飄進屋來，像輕輕的紗，白白的絹，似仙女衣服般地拂著我的臉頰，輕輕柔柔！
瞧！那朵紅色的小花，被大霧襯托著，一點也不鮮艷，白里透紅。白色的花兒在大霧中隱隱約約，金黃的花蕊如同小星星一樣，若隱若現，把茫茫大霧點綴得更美了。鳥兒的叫聲含著“清—輕—和—美”，一陣清風吹來，把花草的香，泥土的芬芳吹進了花園，整個花園里都有一股淡淡的清香。
遠處望去，房屋好像漂浮在天空中，似瓊樓仙閣。也看不見房頂。眼前的一切都籠罩在一層飄渺的、輕紗般的晨霧里，太陽緩緩升起，大霧中只看見一團紅暈，迷茫中發出淡淡的.紅光。
啊！深秋的霧，童話般的仙境。
二年級霧的作文 篇25
你，總是那么神秘。你遮天蓋地，在你的籠罩下，早晨的太陽也沒有往日的紅艷。放眼望去，到處一片白茫茫，我不禁要多看你兩眼。你好像托起我們的身體，讓我們進入了一個夢幻般的仙境……
你透著大自然的獨特魅力，這時的你，是無法形容的朦朧之美，但是，你的朦朧使我迷茫了，站在“朦朧”之中，我仿佛站在人生的道路中，無法看清前方的路。你還在不停的增加著，舉目遠望，幾乎看不見任何事物。太陽掙扎著，試圖逃出你的手掌，人們努力透過你看事物，可你依然不聞不顧。這時，我又陷入了沉思……挫折就像這時的你，我們有時也會被它籠罩著，我們會彷徨，會失去方向，我們要如何選擇？是退縮，放棄?還是前進，堅持？你慢慢地消失了，變得十分柔和。遠處的山漸漸地裸露出來。這時的你，不像大雪那樣壯觀，也不像小魚那樣纏綿，原來，你是在和我說再見……
看著遠處明亮的花，我恍然大悟……被霧籠罩時，不要驚慌，相信自己，永不放棄希望，一切總會過去的，一切都會恢復原樣，一切都會變得美好。這時，我才發現，朦朧也是一種美……
二年級霧的作文 篇26
清晨，我推開窗戶，呀！霧可真大啊！晨霧把大地嚴嚴實實地籠罩著，沒有一絲縫隙。遠處的花草樹木像隔了一層薄薄的白紗，模模糊糊的，給人一種“不識廬山真面目”的神秘感，讓人難以捉摸。
我使勁地想看清霧的世界，而霧呢？像一個淘氣的娃娃在和你捉迷藏一樣，東躲西藏，忽隱忽現。
大街上，濃霧彌漫，到處都是霧的海洋。幾米外就看不見人的身影，似乎大霧把一個個人都隱藏了起來。公路上，汽車亮著黃色的燈，小心翼翼地行駛著。霧就像古代仙女身上披著的白紗，給大地蒙上了一層厚厚的紗帳。往日熟悉的景物，現在都看不到了，遠處的大樓都隱藏到紗帳的后面去了。我走在大街上，感覺到這白色的霧把空氣變得那么溫和、那么濕潤。我大口大口的呼吸著，還不時吐出一團團“霧氣”。
瞧！那朵白色的花兒在大霧中隱隱約約，金黃色的花蕊，如同小星星一樣若隱若現，把茫茫大霧點綴得更美了。鳥兒的叫聲中含著“清、輕、和、美”，一陣清風吹來，把花草的香，泥土的芬芳吹進了大街，使整個大街都有一股股的清香。
遠遠望去，房屋好像飄浮在天空中，似瓊樓仙閣。眼前的一切都籠罩在一層飄渺的、輕紗般的晨霧里。
啊！深秋的霧，童話般的仙境。
二年級霧的作文 篇27
“叮零零”鬧鐘嘰嘰喳喳地把我給吵醒了，我連忙穿好衣服，吃好早飯準備上學。我打開窗子透透氣，發現玻璃上一層水蒸氣模模糊糊的。打開門，隨著一陣陣霧氣撲面而來，我感到一絲絲涼意，好似秋霧也要進屋取暖。
7點，我背起書包上學校，一路上，秋霧籠罩，好似給城鎮蒙上了一面神秘的面紗。秋霧可真濃啊!所以能見特別少的東西，道路上的行人已成了一個個模糊的影子，許多車輛都將車頭的大燈開啟，照亮前方的道路，怕撞到路人。遠遠望去，自家附近的兩棵大松樹在霧氣中亭亭玉立，我越走越遠，只間兩棵松樹的主干已被大霧遮蓋，只看見兩個龐大的三角形樹冠飄浮在空中，走著走著，腦海中已沒有了時間的概念，在不知不覺中我到達了學校。
入坐之后，我看見同學們都在嘰嘰呱呱地談論著早晨的秋霧。“今天的霧可真大呀!”“我第一次見到了這么大的霧!”……轉眼間就第二節課下課了，我出去活動了一下，用鼻子輕輕地嗅了一下，霧是什么味的?輕輕的，淡淡的。有點像一味少女身上噴的香水，可霧還是那么濃，對面的教學樓仍有點模糊，沒有往日的雄偉壯觀，廣闊的外操場飄浮了一層輕輕的紗巾。
今天的大霧如此美麗，如此使人難忘!
二年級霧的作文 篇28
下雨、下雪、刮風、霧，你們喜歡哪一個，肯定會有一半的同學都喜歡~下雪，我卻喜歡"霧"，為什么呢……
清晨，我背上書包去上學，前腳剛一踏出家門就看見:到處一片白茫茫的，霧中的大地就像一個頑皮的孩子，帶上白色的絲巾，去跟人們捉迷藏呢！路上的行人好。像都隱形了似的，突然像一個"影子"一樣走過來。樹就像一個綠色的巨人站在那兒若隱若現，外面的一切都被霧籠罩住了，變的朦朦朧朧，非常神秘。
昨日的馬路上汽車飛奔，現在的馬路上的汽車都打開車燈，像橫糊的紅暈，給這個霧的世界增添了幾分色彩。
終于到學校了，學校在濃霧中的裝扮下。變得分外嫵媚，教學樓似乎飄浮在云海里，我自己也仿佛置身于仙境里，美妙極了！
中午，霧漸漸散去，太陽露出了笑臉，光芒穿破了云層。操場上，教室里，又回到往日的歡聲笑語，熱鬧非凡……
霧，你輕飄飄地來，靜悄悄地走，我就喜歡你那種神秘，讓人摸不透。
二年級霧的作文 篇29
在這個美麗的秋天，我和我的小伙伴們去了仰天湖和兜帥島，先說說仰天湖，那天霧蒙蒙的天氣就像給仰天湖披上了層面紗，再加上綿綿細雨和艷綠的草原，讓我們感到了不一樣的美景。
在我去的那天一直在下雨，我放眼一看就看到了一個巨大的風車，這風車就像一個巨人昂首挺胸，默默的守護著仰天湖和大草原，仰天湖上方的草原也是若影若現，有的時候我站在霧蒙蒙的山頂上，一不小心就會把那里看成一片綠色的海洋。那里的山上有許多馬糞，馬糞雖然臭，但是這臭味和青草香一結合，就成了大自然的味道，導游說這樣的天氣沒人來，可在我的眼里卻比晴天時更美好。
我去了兜帥島，在上面的溶洞里空氣濕潤，就連扶手和石臺階都是濕滑的，在溶洞中七彩的燈光照著霧，也將霧照成了彩色的，給我的印像特別美好，每個石鐘乳都被潺潺的霧氣所環繞讓我感到無比的美麗。
每個季節都有一個特色，在碩果累累的秋天，霧是不可缺少的，霧往往可以把一些東西獨特化，難道不是嗎？
二年級霧的作文 篇30
我愛家鄉的山，愛家鄉的水，但更情有獨鐘于家鄉撲朔迷離的霧。
一陣細雨過后，太陽又露出了紅彤彤的臉頰、霧，也從山中山起來了。置身霧中，仿佛置身朦朦的仙境之中，那優柔的，帶著清新的空氣的霧，讓你的心胸頓時開闊起來。
家鄉的霧，有一種親切的感覺，她輕輕拂過你的額角，拂去你一身的疲憊；家鄉的霧，有一種迷離的感覺，在這薄薄的霧中，這山中的一切仿佛都披上了一層輕紗羽衣，在這輕紗中原木蒼翠欲滴的山林變得更加迷人；家鄉的霧，有一種熟悉的感受，因為她不是別的，她是你家鄉可愛的霧。
霧濃了，她跟著溪流沖進谷底；她拽著悠悠的云朵爬上山峰，不一會兒，濃濃的霧氣再次覆蓋了一座山，霧中透著清涼的氣息，它讓你頭腦清晰，記住這別致的美景。
我想說，愛你！霧！家鄉的霧。你優柔的身姿撫平我心靈的不安。給了我無比的平靜；我愛你，家鄉的霧，你清涼的氣息給我帶來清爽，也讓我記住了你。
一陣清風吹過，把那濃霧吹走了，吹散了，也把我的心，吹回了家。
二年級霧的作文 篇31
記得在秋天的時候，我一覺醒來剛邁出家門，就看到了那濃濃的霧。那霧是純白的，沒有別的顏色，我抬頭環顧四周，發現遮住太陽的那片霧紅里透黃，黃里透綠，有的地方還是白的，幾種顏色搭在一起真好看。
這霧有時還很調皮，把我的身上都弄的潮濕濕的。不過這霧雖然很調皮，但它還是有很多令我們喜愛的地方，有時我想弄手去抓它，但它很巧妙的躲開了，真是個可愛的小精靈。
我在這霧里走著，沉浸其中，真有電視劇里孫大圣騰云駕霧的感覺呢。在這霧天，汽車開的很慢，于是我跟汽車比賽跑步，輕輕松松的就打敗汽車了，我真有點得意呢。往日的自行車也沒有以前的神氣感了，鈴聲叮叮當當響個不停，旁邊的行人也靠邊走著，生怕有個車撞倒他們。
這霧是哪里來的呢，好奇心使我在網上找到了答案：當貼近地面的空氣受到冷空氣的影響，或者水蒸氣含量達到飽和的程度時，空氣中懸浮大量水滴，就會變成霧。
過了好久，天空的太陽越來越強了，這霧就越來越少了。霧的顏色也發生了奇妙的變化，它慢慢的變成了金色，隨后這金色中帶點白色的霧就消失了，這霧真是美麗神奇啊!
二年級霧的作文 篇32
夜深了，天空早已變得黑暗，原本安靜的校園里卻響起了一陣鈴聲，晚自修結束了，累了一天的學生要回去休息了。這時，他們才發現了一絲特別，原來外面起了濃霧。
“哇，好大的霧啊！”看著教室外那一片白茫茫，我不禁發出感嘆，但是看著值班老師那陰沉的目光，我連忙閉上嘴，躲到了隊伍中去。
在回寢室的路上，夜仍是那么寂靜，那么黑暗，那厚厚的霧猶如硝煙一般彌漫在夜空中，讓人分不清東南西北。抬頭一看，連星星、月亮都不知去了何處，大概天有些涼了，躲在家里不想出來吧。那刷刷的走路聲聽起來格外清晰，為夜增添了一份空靈、幽靜的氣氛。
而霧中的我們就這樣靜靜的走著，雖有點好奇這濃霧，卻也只限于張望，張望著原本空曠，現在卻充滿迷霧的四周，一句話也不說。有一些女生害怕的走到一起，看著她們，我卻只是笑笑，不過是霧罷了，就算在迷茫，在恐怖，只要有走下去的信念，終會見到光明，就像我們終會回到寢室，那明亮的燈光會迎接我們的凱旋，這有什么好擔心的呢？
人生路上，總會遇到像今天一樣，甚至更濃的“霧”，只要不放棄，終能到達自己想要到達的目的地，迎接更好的明天。
二年級霧的作文 篇33
平常早上沒有起霧的時候，從陽臺上望去，可以清楚的看見高鐵大廈，和在跑步的人們。
今天早上居然下起了朦朦朧朧的大霧，霧像一個頑皮的孩子一樣，在這個城市中隨意的漫步。我連忙跑到陽臺上去看，只見外面的大山高鐵，都被這頑皮的孩子給走了個遍，好像蒙上了一層薄紗！我伸手一抓，頑皮的孩子就悄然無息的從我手中溜走了，于是我急忙跑下樓，想去會一會這個頑皮的孩子，誰知一下樓頭發上就濕漉漉的，睫毛上也凝結了一些小水珠！我在樓下漫無目的的走著，一不小心吃了一口霧，沒有味道，跟空氣一般，我沒忍住輕輕的咳了一下。
霧在太陽的映照下慢慢的散開了，這個頑皮的孩子，只好戀戀不舍地回到了家！眼前已不再是一種朦朦朧朧的，好像眼鏡上的霧氣消散了，變得更加清晰了！天變得更藍了，太陽偷偷的從蔚藍的天空中探出了小腦袋，大山、高鐵也慢慢的浮現在人們眼前，馬路上有許許多多來往的車輛和行人，一切都變回了原來的樣子。我也跟這個頑皮的孩子告了別，回到家中，背上書包去上學了！
霧，你真美麗，真純潔，你可真是一個頑皮的孩子呀！
二年級霧的作文 篇34
我最喜歡春天的霧！
那是個春天的早晨，我很早就起床了，穿好衣服后，我想到陽臺上去呼吸新鮮空氣。
當我推開門，發現外面起霧了。空氣里彌漫著清新的味道，讓人覺得很清涼，我在陽臺上閉著眼睛享受著這份清涼。過了一會兒，我睜開眼睛，發現自己身上和頭發上都亮晶晶的，特別好看。原來霧這個調皮的小女孩搞起了惡作劇，在我的身上灑滿了細細的水珠。我生氣了，想捉住她，可就是捉不住。我仔細看看她，發現她很可愛：穿著白色的大衣，調皮地到處亂竄。我向前眺望，看見幾個行人邁著緩緩的步伐在霧中散步，大概也是在享受吧！
說她調皮，還真是沒錯。不過她又是那么認真地在打扮這世界，用自己的身體蓋住了世界，像一層薄紗蒙在一個少女的臉上。我忽然覺得，這世界朦朦朧朧的，多美麗啊！
霧，你真了不起，你給了世界連太陽也給不了的美麗。
霧，你真美！我還想繼續享受著這份清涼，卻感受到一縷陽光，原來你的干爸醒來后看見你不在，非常生氣，于是一邊上班一邊找你，你趕快溜之大吉吧。不過我會幫你去勸勸太陽公公，讓他不教訓你。
再見，霧！
二年級霧的作文 篇35
人都說，黃山的霧是天下第一，可我家鄉山里的霧也是有模有樣的，一點都不比黃山的差。
要想觀賞我家鄉山里的霧景，也需要登上那座高高的山，只不過這座山沒有黃山的名氣大而已。一路登上去，道路崎嶇，坑坑洼洼的非常不好走。等登到山頂，非叫你大汗淋漓、氣喘吁吁不可。當你抬起頭再看時，你一定會大吃一驚的。山中升騰起的霧氣形成的一汪海水就在你的眼前，仿佛有置身海邊一樣的感覺。有時你看見的是一波涌動的湖水，在緩緩地流動，有時你也可以看到一浪高過一浪的海浪，奔騰不止，你似乎能聽見海浪撞擊的咆哮聲，讓你震撼不已。一個個山頭在海中時隱時現，隨著季節的變化，它們也在不斷地變化出各種顏色。春天，樹葉剛剛長出來，它們是嫩綠的顏色，薄薄的一層包裹在山頂上。夏天，樹葉顯得成熟，就變成深綠色的了。等到金色的秋天到來時，它們就像一盆盆鮮艷的花，開的色彩繽紛十分的醒目，果真會讓你賞心悅目，流連忘返的。
這山中的霧，就是蕩漾在我們山里人心中的海。它讓我們溫馨，它讓我們自豪。
二年級霧的作文 篇36
吃過晚飯，我在靠陽臺的書房里寫作業。透過窗戶，天色是漸漸暗下來。今天晚上的天色跟以往不同。我懷著好奇的心情，起身來到陽臺打開窗戶。真是不看不知道，一看嚇一跳。原來，滿天飛舞著薄霧，天上看不到一顆星星和月亮。一眼望去，馬路上一片白茫茫，車來人往的只聽見聲音，沒看到人和車。馬路邊的路燈和以往相比光線暗淡多了。好像被白色的輕紗籠罩著，一種朦朦朧朧的感覺，像是進入了人間仙境。
對面的銅瓦門大橋一到晚上都會亮起，一排排的彩色霓虹燈，還有荔港大酒店的樓頂也會亮起明亮的探照燈。可是他們都被朦朦朧朧的霧遮住了，讓我欣賞不到它們的美麗。
海面上響著漁船開著的馬達聲，模模糊糊的只看見一艘艘漁船進進出出，慢慢地挪動著他那龐大的身軀。霧越來越濃，時不時從天空飄下白色的小水珠。我把手伸出窗外，馬上感覺濕漉漉的。就在我正要把手縮回來的時候。媽媽走到陽臺說：“你還愣著干什么，還不快去寫作業。”我回過神來，關上窗戶，回書房寫作業了。
【二年級霧的作文】相關文章：
霧二年級作文09-19
關于霧的作文：霧06-19
有關霧的作文,描寫霧的作文,關于霧的作文08-11
霧小學二年級作文06-04
霧娃娃二年級作文05-25
霧和霧霾作文11-01
關于霧的作文：秋霧06-19
關于霧的作文：廬山的霧06-19
關于霧的作文：迷人的霧06-19
關于霧的作文：校園的霧06-19