我也追“星”作文

時間：2024-01-15 11:53:17 [第三單元]我也追“星” 我要投稿

[優]我也追“星”作文15篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的我也追“星”作文，希望能夠幫助到大家。

[優]我也追“星”作文15篇

我也追“星”作文1

　　在科技發達的網絡時代，追星似乎已成了一種潮流。當然，我也追星。不過，這顆"星"他不是影星，也不是歌星，是一位身殘志堅的科學家——霍金。

　　史蒂芬·威廉·霍金，劍橋大學應用數學及理論物理學教授，偉大的科學家、宇宙學家，被稱之為"宇宙之王"。他1942年1月8日出生于英國牛津，先后畢業于英國牛津大學、劍橋大學。

　　霍金之所以在輪椅上坐了46年，是因為他21歲時，不幸患上"肌萎縮側索硬化癥"。這種病會使身體越來越不聽使喚。當時，霍金只有心臟、肺和大腦能夠運轉，后來連心肺功能也消失，演講和回答只能通過語言合成器來實現，醫生都預言他最多只能活兩年。

　　上帝給你關上一扇門，就會為你打開一扇窗。

　　霍金經受了這么多的磨難，上帝也似乎同情他，為他留下了活躍的思維。如果他沒有經歷這么多，也許就沒有今天我們看到的霍金了。

　　再說說我們自己吧！我們有健全的四肢，活躍的思維，健康的器官，這是上帝給我們最大的恩惠了，為什么我們不能利用這一點，好好學習呢？

　　在生活中遇到挫折或不順心的'事，我們自暴自棄，甚至有人采用極端的方式選擇自殺，倒不如把自己遭遇的一切與霍金的人生比一比，看看算得了什么呢？也許我們真該好好反思反思。

　　霍金不僅以他的成就征服了科學界，也以他頑強拼搏的精神征服了全世界。

　　霍金不是明星，而是茫茫夜空中月耀眼的一顆明星，為人們引導生命的方向！

我也追“星”作文2

　　我最喜愛的名人是貝多芬，他是著名的音樂家。

　　他，只處在自己的世界之中；他，不愿與人多交流；他，雖然貧困卻很堅強；他，在成為聾子后仍然創作曲子......

　　我是一個十分熱愛音樂的小男孩，在我聽過貝多芬演奏的第四十交響曲后，我便喜歡上了他，同時，我也喜歡上了鋼琴。那時的我很小，雖說聽不懂貝多芬音樂里的含義，但單純地知道，貝多芬的音樂是我聽過最為好聽的。

　　貝多芬很有音樂的才華，他的每首曲子都是他內心的聲音。音樂對于他來說，等于他的'生命。可惜命運就是這樣地玩弄人，在他二十歲左右的時候，他的挺立就出現了問題，直到最后完全消失了。但他很堅強，他并沒有因為這個而放棄自我，放棄音樂。在他的努力之下，第九交響曲還是誕生了！

　　自我開始學鋼琴，老師就叮嚀過我，音樂之中的學習是困難的，你要學會怎么認識它，怎樣讀懂它，怎么讓它變得更好聽。原以為著是一件十分容易的事，只要叮咚彈幾個音符，沒想到這竟是一件困難的事。這時，我突然想起了貝多芬，他正用他嚴銳的目光盯著我，我突然明白了，他是讓我堅持下去。于是，每學一首曲子，我都會了解它，都會去聽它內心之音。長久以來，我的技術與音樂才能日升月益。

　　貝多芬，你是我心中的目標，也是我崇拜的名人！我知道你當年為什么熱愛音樂，因為它可以讓你從自己的世界走出，完全溶入到這美麗的世界里。它可以給你帶來快樂，它可以帶走你的煩惱。貝多芬，你將是我奮斗的目標，不管是在音樂上還是學習上，我都會以你的堅持與頑強作為我的力量。讓我不管在音樂或者學習之中，更上一樓！

　　我也“追星”！

我也追“星”作文3

　　星，是夜空中最亮的，也是最不起眼的。但它可以把夜空裝飾得更美麗。

　　我曾是一片沒有星星的夜空，但自從讀了貝多芬的傳記后，我就變成了美麗的星空。

　　一位與命運不懈抗爭的音樂巨人，究竟會彈出怎樣華美的樂章？在這些樂章的背后，又有怎樣的秘密？

　　蓬亂的頭發，深邃的雙眼，體現出一種與命運不懈抗爭的精神。眼中燃燒著一種奇異的威力，使人為之震懾，興奮或憤怒是大張，奇妙地反映出他真正的思想，眼神總是憂郁的，讓人感受到音樂巨人不甘失敗的決心。

　　貝多芬的心無時不充滿熱情，可是他的熱情是非常不幸的，他總是交替地經歷著希望和熱情、失望和反抗，這無疑成了他的靈感源泉。

　　“我為什么要作曲？在我內心的東西必須將它釋放出來，這就是我作曲的原因。”貝多芬不止一次的這樣說過。用生命與熱情從事音樂已成他心靈的寄托，精神的依靠，生命的象征。

　　貝多芬的內心蘊藏著無窮的感情，細膩、超凡、和諧、十全十美。貝多芬有意將自己的意念放在曲子中。如《命運交響曲》，一開始的動機就是命運之神用力敲門，《田園交響曲》更可察覺出貝多芬有意對大自然的描繪第一樂章他即標明了“令人心曠神怡的.鄉間”字眼。

　　“我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對辦不到。”一位指揮家，作曲家最痛苦的就是失去了聽覺，而不幸的命運并沒有壓垮貝多芬戰勝命運的決心。

　　《第九號交響曲》預演時貝多芬親自指揮，但因耳聾無法進行，秩序大亂，因此正式公演時由烏姆勞夫指揮。貝多芬仍在舞臺上背對聽眾指導。當全曲演奏甫畢，聽眾深受感動，高聲歡呼，掌聲如雷，但貝多芬毫無知覺，還是經過演出者的提醒，他才看到了感人的場面，含淚答禮。

　　我們看到的星星雖然很渺小，但并沒有看到它真實的一面。貝多芬的經歷給了我努力奮進的決心，我也要讓命運之球在自己手里滾動。

我也追“星”作文4

　　“追星”似乎是一個永遠風靡校園的熱門話題，影視明星，流行歌手、體壇健將，令青少年追星族，如癡如醉。

　　校園里三五成群簇擁的人中，目光的焦點大都集中在周杰倫、林俊杰或韓國明星身上，他們大多都是這些明星的擁護者。哼“星”歌，穿“星”衣，理“星”發，戴“星”首飾，已成為一種時尚。

　　有人曾對學生心里進行過調查，結果發現熟悉“四大天王”的人占20%，而知道我國老一輩科學家“三錢”（錢學森、錢偉長、錢三強）的卻寥寥無幾，僅占2%。

　　我是個普通學生，有一次，同學問我所追之星是誰，我會毫不猶豫地脫口而出：周恩來總理。聽者一定對我的回答大跌眼鏡，因為在他們看來，周杰倫、林俊杰或其他明星才是“標準”答案。我崇拜周恩來爺爺，因為他是我的精神偶像。周恩來少年時代飽受家境衰落的困苦，目睹國事日非的慘壯，這些激發了他立志救國的遠大理想。他如饑似渴的吸取性知識，追求新思想，發奮學習，博覽群書。有一次，校長在課堂上問學生為何讀書，周恩來響亮地回答：“為中華之崛起。”由于學習目的明確，在南開讀中學時，他年年被評為優秀學生。

　　我崇敬周恩來爺爺，希望他是意志崛起的楷模。他那“大江歌罷掉頭來，邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海赤英雄”的壯麗詩篇，振奮人心，激情橫溢，始終回。響在我的'耳邊，不斷的鞭策著我進步。

　　“為中華之崛起而讀書”“面壁十年圖破壁”，這是周恩來爺爺的名言。我還年輕，有的是精神和智慧，現在在一步步加大馬力，去努力實現我的目標。我要做到“今天我以祖國為榮，明天祖國以我為榮”。

　　我也追星，追“精神璀璨之星”。

我也追“星”作文5

　　和大多數人一樣，我也屬于“追星族”，我也愛“星”，我也“追星”。

　　一進我的房間，我便感到一種很舒暢的感覺。因為我的四面墻壁上貼滿我喜愛的明星相片，真可謂“走進房間，眼前一亮”。晚上，獨自躺在床上，愛慕的欣賞著這些明星照片，真是百看而不厭呀！心中的孤獨、恐懼全被驅走，只剩歡悅、陶醉。

　　心情郁悶的時候，聽一首自己喜歡的明星的歌曲，那感覺真美妙，全然陶醉在這美妙的音樂之中。心中的郁悶在賞樂之中漸漸飛到九霄云外，心中豁然開朗，好似受到天池之水的滋潤。

　　一談論明星，我便會脫口而出——楊冪。我最愛看她主演的.古裝劇——《宮》，寒假期間，晚上十點鐘播放《宮》，我的心情很激動，每天晚上睡意全然消失，一直看到十二點鐘竟不沉得困，反而回味無窮，心情異常高興。第二天也不賴床，而且比爸媽起得都早。

　　我愛追“星”，但我不只只愛明星，我也非常敬仰一些偉人、文學家等。

　　我敬仰人民的“福星”開創新中國的偉人——毛澤東。他是中國歷史上百年難得的天降之才；我敬仰從小立志“為中華之崛起而讀書”的周恩來；我敬仰為中國核武器發展做出突出貢獻的鄧稼先；我敬仰坦然面對現實，敢于向“耳聾”挑戰的音樂巨人貝多芬……

　　他們的精神鼓勵著我，成為我前進的動力。從他們的事跡中讓我受益匪淺，如得真教。我愛追“星”，我愛走進他們的世界，和他們進行心靈的交談，品讀他們的人生，學習他們的優秀品質。

　　我愛追“星”，在追“星”的征途中心靈受到熏陶，在追“星”的征途中我明白了許多，也學到了許多，但是我能自控，我不會盲目的去追“星”。

我也追“星”作文6

　　我們都是普通的人，正因為“普通”，就特別想跟有名氣、高尚的人對話。但名人從何而來呀？他們來趕啥呢？我看還是一場歡喜一場空。可我卻真正和“名人”進行一次長時間的交談。“名人”那意味深長的，富有哲理的語言，使我仿佛一下子大了很多。

　　那是在暑假里的一天，爸爸從書城里買回一本作文書，其中有一篇文章叫《我們需要一個和平的世界》，我十分感興趣。一回到家，我就一頭扎到書里，周圍的一切對于我來說已經不緊要了。從書中我知道和平與發展是當今社會的.兩大主題。現在這個科技發達的世界里，社會進一步一日千里：什宇宙飛船呀，月球探秘呀或月球漫步呀等等，科技可算得上日新月異，社會蒸蒸日上。怪不得一日千里呢！

　　它又給我介紹遠古時代鉆木取火，茹毛飲血的情況。我想：古代和現代比起來可有天淵之別了，現在我們有這樣的生活已經覺得很滿足了。

　　在它包含深情的話語中，我知道人類不希望用科技來戰爭，也不希望一個美好的家園變成殘破瓦礫，更不希望安定的環境化成廢墟。

　　它最希望的是讓全人類都共同擁有一個和平的世界。的確是啊，你看看以色列、巴基斯坦，長期的戰爭；給人們帶來多少災難，多少白發人送黑發人，多少家庭妻離子散……對，世界需要和平，國家需要發展，人們需要安定。我愿自己成為一名和平使者。愿全世界和平安定。不再有戰爭，不再有掠奪，不再有家破人亡，不再有……

　　它的話使我明白很多很多。它雖然是一本書，但我覺得它像是個高尚的人。它在無聲地鼓勵我，鞭策我，幫助我，讓我在以后的日子里有一個明確的目標，并能沿著這目標前進。

　　“高尚的人”——《我們需要一個和平的世界》，你將永遠在我心中。

我也追“星”作文7

　　“星”，不是指天上的星星，而是指明星。當然，每個人的心中都有自己尊敬的名人。這些名人，可能是偉人、學者、專家……或者也可能是影視明星、體育明星等等。

　　我最崇拜、最喜愛的人物并不是像鹿晗、Angelababy這些青少年喜歡的影視明星。而是德國著名音樂家—貝多芬。

　　貝多芬出生于1770年，他從小熱愛音樂，然而，在他馬上就要成功的時候，卻被醫生診斷出使聽衰減弱，甚至可以使耳朵變聾的病。1798年貝多芬聽覺漸衰，1820年后兩耳失聰，失去了聽覺，再也聽不見大自然的聲音了。但就在兩耳失聰后，他還仍繼續堅持創作。然而，在這段安靜的時間里，貝多芬創造出了令世界都感到嘆為觀止的音樂。當然，最具代表性的那就是《田園交響曲》和《命運交響曲》。

　　當雄渾激昂的《命運交響曲》叩擊著你的心扉時，你也許會想起了貝多芬——這位遭受到命運沉重打擊時的音樂巨人。他曾經說過：“我將扼住命運的咽喉，它并不能是我完全屈服。”就是在耳聾的這段時間里，創造出了享譽世界的音樂。就是在耳聾這段時間里，雖然會給貝多芬帶來交流的障礙，也使他常常被人誤解，社會交流受到極大的'約束，他自己也認為自己連一棵大樹都比不上。但是，耳聾的貝多芬遠離社會中的喧囂和紛爭，獲取心靈的凈化和安寧。這何嘗又不是一件好事呢？

　　起初，我并不熟悉貝多芬這個人，我只知道他是一個非常杰出的音樂家。但在學習了《音樂巨人貝多芬》這一課后，我知道了他是多么的不幸，又是多么的頑強。他沒有因為生理上的缺陷而一蹶不振，而是與殘酷的命運做斗爭。當人們認為他是個厭世者時，他卻不在乎，用自己偉大的成就給了世人一記響亮的耳光，讓世人并沒有因為貝多芬失聰而淡忘他，拋棄他，人們還是和他在一起。

　　貝多芬的事跡告訴了我：“當你失去一些東西的時候，同時你也會收獲一些東西。”在我的心中，貝多芬雖然沒用影視明星一般光芒四射，但他就時我心中的明星。

我也追“星”作文8

　　丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。

　　諸葛亮，古今中外，聞名遐邇。提起他的名字，就是民族智慧的象征，鞠躬盡瘁的典范。諸葛亮的一生，表現了忠誠、勤勉、開明、智慧。其中我最佩服他的忠誠與智慧。

　　忠誠，是諸葛亮最大的特點。為了報答劉備“三顧茅廬”的'知遇之恩和言聽計從的信任，他在劉備棄新野、走樊城，敗當陽、走夏口時全心輔佐這位危主，毫無二心。竟使劉備以“天命不可以不答，祖業不可以久替，四海不可以無主”為由，在公元221年稱帝，史稱“蜀漢”。在劉禪登基后，他更是忠到了愚忠的地步。他將劉禪能做的和不能做的都做了，這并非奪權，而是在盡一個“相父”的忠。而且他的兒子諸葛瞻與孫子諸葛尚亦不辱先祖之英名，面對強敵臨危不懼，憤然沖入敵陣，直至戰死。三代忠烈，皆為“忠”獻出了寶貴的生命。

　　諸葛亮的成就使他幾乎成了智慧的代名詞。

　　他年少便有“逸群之才、英霸之氣”，雖隱居于臥龍崗卻洞悉天下之事，做出了流傳后事的“隆中對”。在群雄并起之時，他慧眼識主佐劉備，在劉備兵不滿千，將止關、張、趙之時火燒博望坡、火燒新野、火燒赤壁，三把火燒出了劉備的霸業。他舌戰群儒，才壓東吳九郡八十一州，聯吳抗曹。談笑之間，八十三萬曹軍灰飛煙滅。爭漢中，安邦定國；平南蠻，擴大疆土，都無不閃耀著其智慧的光芒。諸葛亮無愧于一個軍事戰略家，雖一生戎馬倥傯，卻運籌帷幄，決勝千里。他神機妙算、奇策泉涌，智謀縱橫、出神入化，謀略蓋世、料事如神，機警過人，思維敏捷，不愧是羽扇綸巾智多星。

　　諸葛亮的一生，既壯烈，也有遺憾。而他能扎根在我的心中，是因為他的宏才大略和他那一顆無比正直、善良、誠實的心，這也正是我崇拜他的原因。我永遠記住他，永遠為我們民族曾出現過這樣一位偉大的智者，一位偉大的政治家、思想家、軍事家、道德家而自豪。

我也追“星”作文9

　　我曾經崇拜過的明星有很多，有帥氣的謝霆鋒，美麗又可愛的金莎。因為以前對崇拜這個詞理解的太淺薄了，所以看到一個順眼的就會說他們是我的偶像，也不去調查他們的資料，只知道他們長什么樣子叫什么名而已。

　　現在的我認真的專心的崇拜上了一名著名的作家——安徒生。我還認真調查過他的資料。安徒生1805年生于丹麥奧登皇城一個貧困的鞋匠家庭里，由于家貧，早年沒有受過正規教育，但他從很小的時候就開始獻身藝術事業——當一個演員和劇作家。為了實現這個理想，安徒生14歲時就來到都可本哈根，他不懈的努力，終于贏得一些藝術家的.幫助，得以進入學校學習文化知識。17歲時走上文學創作之路，他寫詩、寫劇本、寫游記、寫散文和小說。但是這些作品都沒有像他的童話那樣取得巨大的成就。安徒生30歲時，決心為世界上窮苦的孩子寫童話。在以后漫長的30多年里，安徒生一共發表了168篇美麗而有趣的童話故事，這些童話故事使他名揚世界，成為全世界孩子們所喜歡的“童話大王”于1875年逝世。知道我為什么喜歡他了吧，充滿坎坷的一生，多么引人，還有更引人的就是他的作品《安徒生童話》。

　　安徒生童話以他那個時代廣闊的社會生活為背景，廣泛的反映了現實社會中的階級矛盾、人民意愿和要求。作品題材廣泛，人物形象眾多，騎在人民頭上作威作福的皇帝，虛榮可笑，庸俗無聊的王子公主，只會吹牛拍馬的大臣和達官貴人，是安徒生揭露、鞭韃、諷刺的對象；對被統治階級看不起的所謂“下層社會”的勞動人民，則給予了由衷的同情和歌頌。這些都是安徒生引人注目的原因。

　　現在謝霆鋒和金莎，與這個人生之路充滿坎坷、磨難，又可以寫出精彩誘人的作品的安徒生來比那就差遠了。

我也追“星”作文10

　　我喜歡一個特別的明星，也許他不是最火的，也許他不是最出眾的，也許他不是最努力的，但他是我最愛的——左溢。他就像是我的一個大哥哥，他笑了，我開心了，他哭了，我傷心了，他累了困了，我心疼了。他從不偽裝自己，想哭就哭想笑就笑，這樣的他讓我怎能不愛他。

　　拍《少進》兩個專場都把他當作不成熟、EQ低的反面典型來宣傳，沒人能理解他，他只想擁一份平等的友誼，像普通人一樣，他有多動癥，不想被人們忽略，他拼命學習，拼命的練習歌曲只是不想再回到老師同學因為多動癥討厭他的時候，僅此而已，不過在表面的風光之后，我發現左溢失去了一樣東西—隱私，在公園騎車，在操場打籃球教室發呆都會被偷拍，難道因為他是明星就應該承受這么不平等的待遇嗎？

　　上天創造每一個人都有他的理由，上天把左溢創造在我們身邊也一定有他的理由，既然愛他，那么就不要在乎流言蜚語。

　　第一次看見左溢那時覺得他是個挺傲的大哥哥，現在他慢慢迷失那迷人的微笑，有時候愛不經意間就飄落到我們身邊，讓我們深陷其中，無法自拔，現在時時關注著左小溢，看著左溢一點一點的長大，看著我們那個大哥哥一點一點的成熟，心中溢滿說不出來的幸福。

　　當他在不可能重來時，當RTA解散，當左溢準備出國學習時，當明白這一切的時候我們必須銘記，銘記我們陪伴他時所有的痛苦和成長，銘記愛他時的`快樂與傷心，銘記愛一個人的味道。

　　我們唯一能給左溢的只有支持，我們不能否認他的成功，因為他一直都在無怨無悔的努力著。

　　他是回不到的曾經，他是獨特的存在。

我也追“星”作文11

　　星星是夜空中最亮最不顯眼的。但是可以讓夜空更美麗。

　　我曾經是一片星空，但看完貝多芬的傳記，我變成了一片美麗的星空。

　　一個為命運不懈奮斗的音樂巨人會演奏出怎樣的華麗音樂？這些動作背后的秘密是什么？

　　蓬松的頭發和深邃的眼睛反映了一種與命運不懈斗爭的精神。他的眼睛里燃燒著一種奇怪的力量，讓人害怕。激動或憤怒大，奇妙地反映了他的真實想法。他的眼神總是憂郁的，讓人感受到音樂巨人不失敗的決心。

　　貝多芬的內心總是充滿熱情，但他的熱情很不幸。他總是交替經歷希望與熱情、失望與反抗，這無疑成為他的靈感來源。

　　我為什么要作曲？我內心一定有什么東西在釋放它，這就是我作曲的原因。貝多芬不止一次這樣說過。用生命和熱情從事音樂，成為他的精神寄托、精神依靠和生命的象征。

　　貝多芬的內心蘊含著無限的感情，細膩、超凡、和諧、完美。貝多芬有意把他的思想融入音樂中。比如《命運交響曲》，開頭的動機是命運之神用力敲門，《田園交響曲》甚至能察覺到貝多芬刻畫自然的意圖。在第一樂章中，他用清新的語言標注了這個國家。

　　我想扼住命運的咽喉。我不可能屈服。對于一個指揮家和作曲家來說，最痛苦的`是他失去了聽力，他不幸的命運并沒有壓倒貝多芬戰勝命運的決心。

　　貝多芬親自指揮了第九交響曲的排練，但由于耳聾和失序，烏姆勞夫指揮了正式演出。貝多芬仍然背對著舞臺上的觀眾。整首歌唱完，觀眾深受感動，大聲歡呼，雷鳴般鼓掌。然而貝多芬已經不省人事，只有在演奏者提醒他之后，他才看到那感人的一幕和含淚的回復。

　　雖然我們看到的星星很小，但我們看不到它真實的一面。貝多芬的經歷給了我奮進的決心，也想讓命運之球在自己手中滾動。

我也追“星”作文12

　　追星對某些人來說無非就是崇拜那些歌星，影星，像周杰倫，許嵩等人就深受我們中學生的喜愛。他們唱的歌幾乎大家都能張口就來，但是，我追的不是歌星也不是影星，而是班級里的“星”。

　　我追我們班的吳亮銀，追他的學以致用。

　　前幾天的語文作業里有解釋造句這一項，解釋造句的成語里有“霸王風月”這個成語，這個成語字面的'意思是“用粗暴的手段對待優雅的事物”。詞語出自清·李汝珍《鏡花緣》第五回：“今主上催花，與眾不同，純用火攻，可謂”霸王風月“了。”

　　在某星期四的一節生物課上，我們學到了花的結構，老師為了讓我們更好的了解花的結構，便把一朵百合花一片一片的肢解了。有些人看不下去了，在座位上叫了起來，這時吳亮銀先生深情的嘆道：“啊，真是霸王風月！”話音剛落，全班立刻響起了一片哄堂大笑聲。我只是跟著笑了一下，心里卻在想著：都多長時間了，他竟然還記得，雖然我也記得，但能做到他那樣的活學活用嗎？而且還用得這么恰當！我當然不能，這也是我追他的地方。

　　我追我們的班長王義寧。她的期中考試成績不但在班級中高居榜首，在年級也是名列前茅。在我得知她的總分高達481分的時候，不禁在心里暗嘆一句：“高人啊！”

　　我追我的同桌。她并不是很突出很優秀，可她每次在考試中都可以正好壓在我上面一點點，這也是最讓我抓狂的，于是我立下了一個不算高的目標：下次考試一定要超過她！

　　我也追星，追的不是明星，而是班級里的“土星”，我要追上并超過他們，成為班級里的明星！

我也追“星”作文13

　　曾經有人問我：“你喜歡的明星是誰？”我知道，她期待著從我嘴里聽到像周杰倫那樣的影視歌星的名字，而我，卻平靜的告訴她：是魯迅先生。當時，她一臉驚詫。

　　是的，現在大多數人都在追星，什么周杰倫，什么何潔。我也在追“星”，可不同是別人追的是影視歌星，而我追的確是我國現代偉大的文學家，思想家，革命家—魯迅。

　　魯迅，原名周樹人，浙江紹興人。1898年到南京求學，1902年留學日本學醫，后痛于醫治麻木的國民精神更重于醫治內體病痛，所以他棄醫從文。1918年魯迅先生發表了第一篇白話小說《狂人日記》，以嶄新的思想，嶄新的人物，嶄新的結構，嶄新的語言開創了現代小說的新篇章。1923年第一個現代小說集《吶喊》問世。1926年有出版了《彷徨》。另有散文詩集《野草》，回憶散文集《朝花夕拾》，雜文《墳》、《熱風》、《華蓋集》、《而已集》等。

　　其中，我最欣賞的就是魯迅的雜文了。讀時總覺得火氣太盛，使人胸悶，心跳，激奮不已。魯迅不能長壽，原因恐怕在此。他是學醫的，自然曉得其中的利害，卻廢寢忘食地寫，大約是抱著“我不下地獄，誰下地獄”的`想法。

　　在魯迅的創作生涯中，雜文是其傾注心血最多，收獲頗豐的一塊園地。他的雜文不僅給人歷史、文化、人生等眾多方面的思索，而且是了解中國社會、歷史、政治、經濟、哲學、宗教、道德、文學、藝術、民俗、民情等等的“百科全書”。魯迅的雜文可以說是奠定了雜文的美學價值，顯示了藝術的魅力。

　　同學們。不要沉迷于那些影視明星中了，勇敢地站出來去追真正的明星吧，不要忘了，曾經那些麻木了的中國人就是被這些“明星”喚醒的！

我也追“星”作文14

　　現在這個年齡的孩子都有一個很正常的表現——追星。每個孩子的心中都有自已喜歡的偶像，小小的心竟中也會有自已欣賞的名人，明星在這個年代，最流行得是追星，尤其是我們這些90后的孩子們，像我們這些小女生，有自已喜歡的男歌手，男明星，這些大哥哥們就是有魅力把我們的心帶走。

　　我比較喜歡的是一位大明星，他雖然長的不算很好看，但是他單純可愛，每個人都不可能是完美的，他也有缺點，他的名字叫做炎亞綸，以前他在我的眼里不過如此，但后來從一些節目和電視劇中我認識我認識了他，根據我的解，他是個麻煩大王，在他們的組合中他是最小的一個，最皮的一個，也是最讓人頭痛的一個，他們這個組合曾一起彩排的時候，常常出錯，別的.人在動作上都做到了完美，但是他卻是沒完沒了犯錯，現在他已經靠自己的努力改掉了這個壞毛病，他在私下努力練習，他要比別人付出的更多。

　　因為太多浪費體力而把腿膝蓋骨裂，當時他們正在排練，因為這樣，半途中攝影機中失去了他的身影，我們這些歌迷卻不知道，但是為了這張專輯繼續下去，他帶傷堅持到最后。我知道了這件事，心里非常難過，心疼的要死，我向上天祈禱，伙現在只能祈禱，但愿他的傷可以快點好起來，可是沒過一段時間，在一場記者會上，他對大家說，他可能一輩子不能再打籃球了。他的愛好不能再繼續下去了，我看到這里已經淚流滿面。

　　我為了一個和我不相干的大哥哥哭了，我覺得他很堅強，他即使因為這樣也沒有退縮，他選擇面對，我們曾經因為一點小事就苦惱，我覺得現在該是我們堅強的時候了，像他學習。雖然我知道，崇拜偶像不要太過分，但是在他的每一個廣告，都會讓我激動的要命，不管在什么時候，我都不會忘記那個讓我堅強的炎亞綸。

我也追“星”作文15

　　每一個人心中都有最閃亮的一顆星，它會時時刻刻激勵著你，在你悲傷的時候給你鼓勵，在你成功的時候使你更加歡樂……

　　我想說的是周杰倫。

　　提起周杰倫大家一定都不會感到陌生，《稻香》、《青花瓷》……有很多人都很喜歡這位天王級別的人物，確實，周杰倫是20xx年后亞洲流行樂壇最具革命性與指標性的創作歌手，有“亞洲流行天王”之稱。他突破原有亞洲音樂的主題、形式，融合多元的音樂素材，創造出多變的歌曲風格，尤以融合中西式曲風的嘻哈或節奏藍調最為著名，可說是開創華語流行音樂“中國風”的先聲。周杰倫的出現打破了亞洲流行樂壇長年停滯不前的'局面，為亞洲流行樂壇翻開了新的一頁。

　　然而作為一個名人是非常累的，他的肩上扛著廣大支持者和評委們的考驗和期待，只有做得非常完美才會得到大家的好評。也就是說要么“風靡一時”要么“無人問津”。但是超人也總會有失敗的時候，像《熊貓人》就是第二種，為此周杰倫也有不少損失。

　　所以我想說的是不要一味的評論別人，畢竟我們不如他優秀，周杰倫發了11張專輯而我們又干了什么？我們不能只在雞蛋里挑骨頭，沒有真正的實力，周杰倫又怎么可能有現在的成就？

　　出人頭地不容易，在出人頭地后更不容易。

　　就像《超人不會飛》里說的一樣，超人也是不容易的，超人也是人，而人總會有失敗的時候。我們對“超人”的要求太苛刻了。

　　周杰倫已經很不容易了，他的成功和他的刻苦努力是分不開的，他的成功驗證了“天道酬勤”，他永遠是我心中英雄、榜樣。

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