小學三年級第四單元同步作文我學會了畫畫（通用20篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學三年級第四單元同步作文我學會了畫畫，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學三年級第四單元同步作文我學會了畫畫 篇1
開學了，爸爸媽媽給我報了一個素描繪畫班。
我第一次去畫畫的時候，感覺學畫畫很簡單，于是我很神氣地走出了家門，去了畫畫班。
一到畫畫班，我就看到付老師走了過來，付老師給我把畫板拿出來，又把我今天要畫得素描臨摹拿出來，我觀察了半天，感覺很簡單，我大筆一揮。可是左看右看四不像，我都不好意思讓老師看，又偷偷的擦掉重畫。直到畫了很長時間，我都沒畫出大體樣子來，于是我就請教付老師，付老師告訴我，要先畫一個大大的斜豎，再畫一個直豎，接著再畫一個橫豎。完了以后再畫兩個斜一點的橫就行了。
于是，我就照著老師的那種方法畫了一遍，果然很成功。雖然不是很神似，但大體輪廓很相似，于是我又乘勝追擊，畫了好幾遍，我終于畫成了和臨摹幾乎一樣的畫了，我非常高興，我拿給老師看，老師說我學的真快，很聰明，我得到老師的表揚，心里很有成就感!
通過這件事，我明白了干什么事都要謙虛謹慎、認真踏實。
小學三年級第四單元同步作文我學會了畫畫 篇2
從小，我就喜歡畫畫，5歲的時候，媽媽把我送到美術培訓班。從那以后，無論刮風下雨，還是嚴寒酷暑，對于畫畫我從沒間斷。
有一次我畫了幾只雞，有兩只雞在地里捉蟲子吃，有一只雞在河邊喝水，還有一只雞和小狗在岸上玩耍。老師看了我的畫，說我畫的真好，說著從抽屜里拿出一朵大紅花給了我。我心里喜滋滋的，我想我一定要得到更多的大紅花。
第二次我又畫了一個大太陽，太陽上面有小狗、大象、長頸鹿……好多小動物，它們都住在太陽爺爺的大房間里，又溫曖又幸福。我把畫遞給老師，老師對我說：“你的想象真豐富，繼續努力，將來一定會成為一個小畫家!”聽了老師的話，我的心里甜滋滋的。
每天做完作業，我就開始畫畫，我家的柜子里都是我的畫，時間長了，柜子里放得滿滿的，一打開柜子就會有畫掉出來，媽媽說：“你真是一個小畫迷，看，墻上、紙上都是你的杰作!
我很開心，無論在什么時候，繪畫都能陪伴著我，帶給我快樂、充實和智慧。
小學三年級第四單元同步作文我學會了畫畫 篇3
“這張畫，畫得太好看了，真好。”當那位學美術的前輩和我說出這句話的時候，我心底真的十分震撼和感動。
好與壞都是相對的，即使只是一點點小小的進步也是值得去銘記的，至少標志著我在學畫畫的路上又走出了一步。就像以前參加一些繪畫比賽獲獎一樣。
因為這位前輩一直給了我非常多的指導，所以在不同的階段上，所評價的也不一樣，因為我也只是一個業余的學習，這個不能算是一個專業的美術老師美術生那么相應的評價也就完全一樣，可能它的標準就是作為一個業余的人來說這樣的算式太多的進步了。
現在給予許多的基礎都已經掌握了，但是對于更加細致的刻畫，還是需要繼續努力的。其實也沒有真的會，只有好與更好，有不斷的精益求精，百尺竿頭更進一層。
我知道自己的水平是不可能在一時之間趕上這些人的，但是只要不懈努力，在掌握了基礎之后再多加練習，對不同的靜物都加以刻畫，那么一定會取得更大進步的。
我還是相信在有一些事情上努力和天賦都同等重要，甚至可以讓努力給天賦更重要，而且我在繪畫上面付出的時間也并不是非常的多，只要在不斷的去熟悉，并且也有了更好的工具，還可以去做更大的成就。
小學三年級第四單元同步作文我學會了畫畫 篇4
隨著年齡的增長，我學會了許多東西，如：跳舞、騎自行車等等等……但我印象最深刻的就要數上次學畫畫了。
因為美術老師說我畫畫不太好，所以媽媽幫我報了美術興趣班。教我畫畫的老師姓趙，趙老師問我：“你叫什么名字呀”“老師你就叫我貝貝好了。”趙老師先教我畫背景，“貝貝，你記住，畫背景的時候要安排好位置，不要這邊畫一棵大樹，底下畫一片小草。
背景畫好后，我就開始畫人啊、動物啊，這些之類的。一開始，我總是畫貓不像貓，畫狗不像狗的。經過一個月的練習，我終于畫的像了。趙老師說我是最有天賦的學生。不過，班上有一個同學畫得很不好，趙老師老是說他，還讓我做小老師教教這位同學。
一個學期后，我的畫大有長進，趙老師說：”貝貝，你的畫畫水平都要超過老師了。“”老師，我哪敢和您相提并論呢。“
這次學畫畫讓我懂得了一句話：有志者事竟成！
小學三年級第四單元同步作文我學會了畫畫 篇5
說到我學會了什么本領，最難忘就是學畫畫了
上幼兒園的時候，我在家里畫畫，那時我還不會畫，常把飛機畫成小鳥，把海上行走的船畫成香蕉。爸爸看見了說：”你在畫什么？“我說：”我在畫飛機“。爸爸笑了笑說：”你這哪是飛機呀！分明就是一只小鳥。“爸爸又說：”飛機的翅膀怎么會長羽毛呢？“我學會了畫畫”我沒注意觀察飛機是什么形狀的“我說。爸爸開導我說：”每一個物體可以把它分解成不同的圖形，比如飛機的翅膀是三角形。“爸爸接著拿起筆在紙上畫出了一個橢圓形，是飛機頭，然后又畫了兩個長的三角形是飛機的翅膀，最后畫了一個梯形是飛機的后翼。我就試著畫了起來，爸爸說：”畫得很好，加油！“
要畫好一個物體可真不容易，我今后一定要學會認真觀察自然界物體的方方面面，然后栩栩如生地把她們畫在紙上！我學會了畫畫
小學三年級第四單元同步作文我學會了畫畫 篇6
說到我學會了什么，學得最好的要算畫畫了，那還是5、6歲時的.事。
那時媽媽給我報了一個畫畫班，我很高興。老師讓我們先試著畫圖形，我先畫了一個圓。可是，這個圓畫的彎彎曲曲的，怎么看也不像。我想了想，在后面畫了一個三角形，我一直認為三角形很好畫，可是我錯了。三角形的角是對稱的，而我畫的是一邊大一邊小，給老師看后，老師說讓我先畫一些容易畫好的，我不服氣，回到位子上給同學看，同學笑得說話就像結巴一樣。我感到圖形很難畫。這時，老師過來了，對我說：“沒事，只要肯努力，有耐心就可以，你能行！”“哦”。我不知道老師那么肯定。然后，我一遍一遍找老師要紙，要了4、5張后，我又把紙給老師看。老師說我比剛才畫的好多了。聽了這句話，我高興地蹦了起來。
我感覺學會一樣事情很不容易，不過學會了是一件很快樂的事。
小學三年級第四單元同步作文我學會了畫畫 篇7
今天天氣非常好，天空中萬里無云，我要去上繪畫班了。不用說我有多開心了，不一會兒，繪畫班到了，在邁進繪畫班大門的一瞬間，我心中感覺到了莫名其妙的激動和興奮。 剛開始老師教的內容都非常簡單，只是畫一株花、一棵草，很容易就能掌握它的要領。后來，老師教的畫越來越難，我真有點兒想放棄。老師似乎看出了我的心思，便一邊輔導我如何繪畫，一邊語重心長地對我說：“畫畫并不像你想得那么容易，畫一幅好畫需要的是細心、耐心和仔細的觀察。要知道，做什么事情都不能半途而廢，灰心喪氣，要堅持，老師相信你一定能畫好的。”老師的話讓我恢復了信心，又開始努力地畫了起來，當同學們休息的時候，我還在畫。就這樣，我的畫離老師的要求越來越接近了，還在全國兒童繪畫比賽中得了獎呢！
學畫畫不但讓我懂得了畫一幅好畫需要細心、耐心和仔細的觀察，還讓我懂得了“世上無難事，只要肯登攀”。
小學三年級第四單元同步作文我學會了畫畫 篇8
我會很多東西，如跳舞、溜冰、騎自行車……但是我最擅長的那就是畫畫了。
我學畫畫已經有四年啦，是從六歲開始學的。從簡單的簡筆畫，慢慢的畫卡通動物，后來又開始畫水粉。有一次我在畫畫時看到大姐姐畫的畫栩栩如生，像真的一樣，再看看我的根本不好。我回家后像泄了氣的皮球坐在了沙發上，對媽媽說：“媽媽，我不想學畫畫了，畫畫太難了，我看那些大姐姐們畫的多好看，再看看我。”媽媽摸了摸我的頭，語重心長的說：“寶貝，你不能半途而廢，要持之以恒，媽媽相信你，你也可以比他們好的。”媽媽的話像冬天的旺火，溫暖的我冰冷的心。
有一次我要畫一幅荷花圖，我先勾好了輪廓，然后勾線涂色……一節課過去了，我的畫也畫好了。老師夸我畫的好，我回家給媽媽看，媽媽向我豎起了大拇指，這時我心里像吃了蜜一樣甜。慢慢的，日復一日的堅持，現在我已經開始畫國畫和水粉了。我的畫功也越來越好。原來只要你堅持到最后不放棄，你終究會成功的。
小學三年級第四單元同步作文我學會了畫畫 篇9
我小時候還不會畫畫，舉個列子吧，畫人，就是一個圓圈和一個三角形，非常難看。
有一天中午，媽媽下班了，她還帶來了一張紙，紙上畫有許多人，有側面的、正面的、笑的等等。媽媽叫我照著這幅畫上面的人畫。我在紙上畫了許許多多的一個模樣的人，可我覺得畫得不像，于是我畫了一張又一張，直到我覺得非常像了才開始畫另一張，直到我覺非常像了才開始畫另一種。我看了看第二種人的形態，便開始畫起來，也許是我太沉迷于畫畫了吧，剛一轉頭我才發現：紙都被畫完了，沒有紙了！這可怎么辦呢？我靈機一動：可以畫在墻啊！由于我還太小，還不知道不能在墻上畫畫。漸漸地，家里的最后一面墻終于被我的杰作覆蓋了，墻上到處是空著裙子的女孩。
我畫著畫著就感到煩了，我只畫這幾種一模一樣的人了。忽然，我就有了許許多多的靈感。可是墻都畫滿了，紙也用完了，沒有地方畫了。幸好，媽媽中午又帶了一疊紙，我又開始在紙上散發“靈感”了，畫了各種各樣的不同的人，還畫了許許多多的鳥、魚、蝴蝶等小動物。過了幾天我就越畫越熟練了，可真要感謝媽媽的那幅畫呢！
從學會畫畫中我體會到了想學本領就要勤學苦練，不能半途而廢，不能向困難低頭。
小學三年級第四單元同步作文我學會了畫畫 篇10
你們知道嗎？在一年級的時候我就已經開始學習畫畫了，我是跟一位既年輕又帥氣的朱老師學的，剛開始學的時候，朱老師首先教我認識了許多不同的筆，有水彩筆、馬克筆、水粉筆、油畫棒、彩鉛等……各式各樣的可真多呀！
剛開始畫時，是要用油畫棒涂顏色，可才涂了一下下我的小手就累得不行了，于是朱老師就教了我一個很好又可以涂得很快的好方法，那就是輕輕地按著順序涂顏色，就可以涂得又快又好而且手也不累了。
畫畫并不簡單，剛開始我畫了好多次，但就是和本子上的不一樣，朱老師發現了就鼓勵我說：“沒事的，多畫幾遍就可以畫得很好了。”我聽了朱老師的話點了點頭，認真地觀察之后，按著老師說的來畫，發現畫得更好了，我高興極了，把這件事告訴爸爸、媽媽，他們也為我感到無比驕傲呢！在接下來的課程里，我因此受益無窮，畫得越來越好了。在朱老師的指導下，我去參加了繪畫比賽并還獲獎了呢！
后來因為學業緊張，我沒能再繼續學習畫畫，但是我想到了一個好辦法，我用我自己學到的畫畫技巧在家練習，一天又一天，我畫的畫越來越多，有時課間我還畫畫送給小伙伴呢。
畫畫給我的課余生活帶來了樂趣，我會一直堅持畫下去的。
小學三年級第四單元同步作文我學會了畫畫 篇11
在生活中處處有藝術，每一個人都會有一技之長，而美術就是我比較得意的一門，而畫畫也是我最擅長的也是最喜歡的。
我是從小喜歡畫畫，小時候見到姐姐畫的畫栩栩如生，十分的好看，那時候我就在心里面下定決心一定要畫畫，要比姐姐畫的還好看。所以我就開始學畫畫了，后來連墻上，地上都有我的“杰作“。
媽媽終于看不慣了，給我買了一本厚厚的簡筆畫書練習。后來，我越來越喜歡畫畫，畫的有模有樣的。再后來，媽媽覺得我在美術方面有天賦的。便給我報了一個簡短的美術班。我的畫技果然提高了很多。
上五年級了，我們要辦黑板報了，我們老師毫不猶豫的把這個任務交給了我。學弟學妹班的黑板報也是我辦的。現在我是小組長，我們組的小紅旗評比表，詩歌收集表都是我畫的，當我拿出在外面買的4k紙畫畫時，看著這張紙幾乎占了整個桌子的二分之一，我有點不想做了，可是想畫畫的心情使我動起筆來。不一會就這張紙上已經不在單調了，有條條用鉛筆勾出來的線條躺在這張潔白的紙上。然后我又用水彩筆通通描了一遍……媽媽也看得入了神。
今年在“月到中秋分外明”中秋節手抄報評比中，我榮獲一等獎。老師和家長都稱贊不已，我更愛畫畫了。
小學三年級第四單元同步作文我學會了畫畫 篇12
暑假期間，閑得無聊，我就迫不及待的讓媽媽給我報暑假美術特長培訓班，我高興極了。我是剛開始學， 所以要進入最低級的初級班，老師讓我們準備一些鉛筆，彩筆等美術工具，又給我們說了正式上課的時間，并要求要準時到校 ，如果遲到的，就要接受老師的“酷刑”，就是把今天學的和以前學的內容再畫一遍。
首先，老師讓我們先畫線條，我想：線條這么簡單，還用畫嗎？于是，別人畫的時候，我就在那兒觀賞著美麗的風景或哼著小曲兒。接著，老師就讓我們畫一個卡通人物的形象。我畫的時候不知怎么，線條總是畫不好。我這時后悔了：原來，線條這么一個不引人注目的東西，卻有著大用處，都怪我剛才沒有好好練，導致畫人物時遇到了一個小小的困難。這時，老師走過來，問：“你怎么不畫呢？”“我……我，剛才畫線條的時候，我感覺線條很簡單，根本不需要去畫，所以就……”。我回答道。“驕傲使人落后”。經過老師的一番教導，我漸漸的也掌握了畫人物的方法，雖然掌握了方法，但我在畫人物的表情時，總是畫的體現不出來這個人物的心情。吸取了老師給我講的道理，慢慢地，一幅卡通人物的形象便呈現在我的眼前。
暑假已經結束，我學繪畫的經歷特已經結束。通過這一個暑假的學習，我知道了：繪畫時，一定要有耐心，也不能驕傲，否則，驕傲使人落后。做事還不能半途而廢，不能遇到一點挫折就退縮，而要勇敢的去面對，相信自己一定行！
小學三年級第四單元同步作文我學會了畫畫 篇13
每當看到展覽窗里一幅又一幅有趣生動的畫時，我心里就會犯嘀咕：他們怎么畫得這么好啊！于是，我決定跟美術老師這位“畫畫大師”學漫畫！老師把她的“作品”給我看，那些漫畫可漂亮了！真像印上去的一般，我就嚷著讓老師平時多指導我。我拿來一張紙，叫老師給我畫上輪廓，便畫了起來，我大筆一揮，一不小心把自己的衣服涂了個烏黑！我不氣餒，彎著腰，又畫起來。
本以為畫漫畫很簡單，但沒有想到，光一只眼睛，我就畫了二十幾遍！花了一天時間，我終于把一幅畫畫好了。我把畫交給老師，老師卻大笑起來，原來。我把這幅畫畫得人模鬼樣！眼睛像皮球，腳像細竹竿，舌頭露在外面，頭歪著，頭發亂七八糟！老師問我：“你是不是把橡皮檫給用完了？”我點點頭，老師鼓勵我說：“孩子，你有這份心老師就很開心了，以后畫畫不要老檫，爭取一次畫好，相信自己，你只要認真堅持，一直努力，就可以畫的好！加油！”有了老師的信任，我信心十足！小伙伴叫我去玩，我搖搖頭，認真地說：“不，我要畫畫！”“畫畫？”，小伙伴們不敢相信“畫畫有什么好的？”我回答：“畫畫有什么不好？能鍛煉我們的情操，豐富課余生活，多么快樂呀！”經過一個多月的努力練習，我終于學會畫畫了！
小學三年級第四單元同步作文我學會了畫畫 篇14
今天，我看見教室里有同學在畫畫。她畫了一朵盛開的玫瑰花，好像真的玫瑰花一樣。大家看了都說：“哇，她畫得真好啊！”我看了，也不由得暗暗贊嘆：“她真了不起！”便拍下她的畫，保存起來。
我很是羨慕。放學一回到家，我就吵著叫媽媽給我報畫畫班。媽媽看見我這么堅持，就給我報了名。
開始學畫畫了，我一直畫不好，老師讓畫一個手掌，可我畫得一點都不像。我畫了好一會，也沒有一點進步。但是我一點兒也不灰心，繼續畫啊畫啊，畫啊畫，總算有了進步。
我拿出她畫的玫瑰花圖片，又拿出了我剛畫的玫瑰花，比較一下，我畫的玫瑰花和她畫的玫瑰花還是相差很大很大。我有些氣餒了：我是不是沒有畫畫的天賦，是不是再努力也畫不好呢？
想到這里，我就不想學了。這時，仿佛有個聲音在我耳邊響起：“不要放棄，繼續努力，做事一定要做到底。”我來了信心，又繼續學著畫畫。學了好幾周之后，我的進步越來越大。我又臨摹她畫的玫瑰花，一次又一次。很快，我的畫就和她的有一點點相似了。
又過了好幾周，我畫得越來越像，老師也夸我：“呀，馨蕾畫得越來越好了。”我又拿出兩幅畫，比較了一回，果然我和她畫得一模一樣了，我開心極了。
我連忙把畫拿給媽媽看，媽媽也為我開心：“有志者，事竟成。繼續加油哦！”
小學三年級第四單元同步作文我學會了畫畫 篇15
我用了兩年的時間才學會畫畫。
開始，我自己一個人在美術學校看了很久，徘徊著不肯離去，我秀羨慕他們。但我又很怕，萬一畫不好，老師不會批評我嗎？幾天后，我鼓起勇氣，讓媽媽給我買齊了一套畫畫工作，毅然參加了美術班，開始學畫畫。
剛學初級，我們畫一個正方形。天啊，我連直線都畫不好，畫筆到處亂跑，不聽使喚。老師走了過來，開始輔導我：“線條要畫直，就要一筆一筆畫，慢慢畫。”我把老師的話記在心里，一有空就練線條。堅持了兩三個星期，居然能流暢地畫出好多不同的線條。老師夸我進步最快，不久，我就升入了素描班，開始學畫素描了。
素描可真難喲。不僅要畫好線條，還要把物體的形狀畫好。老師教了我很多技巧。“上面畫密一些，要重。下面畫稀疏些，要輕。”于是，我照老師的方法去畫，到了第二個星期，基本上對畫出物體的形狀，老師夸我找到了畫畫的技巧。其實哪來的技巧呢，勤學苦練比什么都重要，今年三月，我竟然又升級了，升入了彩鉛班。
這個學期一開始，我第一次用水粉畫了一只螃蟹，螃蟹張牙舞爪，仿佛在水中流動一樣。老師看后，大加贊賞，居然給我了九十五分。這是我畫得最好的一張畫。
看著這可愛的螃蟹，心里真高興，因為我學會了畫畫。
小學三年級第四單元同步作文我學會了畫畫 篇16
從小到大，我有非常多的興趣愛好，其中學畫畫讓我記憶猶新，這其中還是有些小挫折，請聽我慢慢道來……
記得有一次，老師讓我們聽音樂繪畫《阿炳》，我一開始認認真真地聽著老師講課，后來我覺得太簡單了，不聽也可以，就一句也沒聽進去。老師講完后，我就迫不及待地找老師要紙和筆。我不聽老師的指導動手就畫，一落筆就畫的亂七八糟。一連浪費了好幾張紙，看著別人已經畫好的畫，我的眼淚一流流了三千尺，才知道自己錯了。我又開始認真的畫了起來，開始回顧老師講的：要把阿炳拉二胡的情景生動的畫出來，可以畫一些同情他的人，反正要把阿炳那種悲用繪畫表示出來。我按著老師說的方法一筆一筆的畫，果然不一會就畫好了。我神氣十足的左顧右盼，總覺得自己畫的最棒。
接下來，我驕傲的把自己的畫作交了上去，萬萬沒想到的是老師說：“你的畫太沒創新了，你完全可以再添加點什么。”我回去失落極了！心想：我怎么才能畫的更好，更有創新呢？我把自己的想法一個勁的畫出來，自己仔細的看了一遍，覺得完好無缺了，才交給老師，老師見了，滿意的說：“嗯，畫的真不錯！”我高興極了！
通過這次畫畫，我不僅掌握了畫畫的方法，而且還明白了要學會創新。現在畫畫成為我最喜歡的課余生活之一，我要堅持的畫下去，“功夫不負有心人”相信我一定會成功！
小學三年級第四單元同步作文我學會了畫畫 篇17
今天，我在美術課上學了一種畫畫的方法——把一張畫分成左右兩部分，然后選擇其中的一半貼在紙上，畫出另一半，最后涂上不一樣的顏色，這樣就會有不一樣的效果。
我對這一課很感興趣，回到家后我就找出了以前的雜志，剪下了一張唐老鴨的圖片，再把這張圖從中間剪開，然后就開始畫了。
先畫帽子，呀！畫斜了，只好把它擦了重新畫，終于畫好了帽子。再畫唐老鴨那一雙大大的眼睛和扁扁的嘴巴，嘴巴太寬了，眼睛太扁了……錯誤接二連三，只好一次一次地擦掉，這薄薄的畫紙終于不堪重負，被擦出了一個洞，我之前的努力又報廢了。
我只好又重畫，前面出奇的順利，竟然一次也沒有改，畫完之前的東西后就該畫唐老鴨眼中的那顆彩蛋了。不料，卻畫成了一顆南瓜，又扁又寬，我輕輕的擦掉了”南瓜“，畫上了一顆彩蛋，看看整體效果吧——還不錯。
形已經畫出來，就差勾線和涂色了。勾線挺簡單的，一會就勾好了，可是涂色我就一竅不通了，該怎么涂呢？管他呢，反正只要不一樣就行了。藍色的帽子涂成了紅色，黑色的帽檐涂上了黃色，白色的鴨毛卻被我涂上了紫色，而鴨嘴當然涂上了更奇特的綠色，眼睛則被涂上了吸血鬼一樣的紅色。大功告成了，哦，別忘了那顆彩蛋，我用鉛筆給它涂上了黑色，看誰敢吃這顆彈。
我把這幅畫拿到媽媽面前，媽媽看了說：”這是什么呀，像牛鬼蛇神一樣。“我聽了，沮喪極了！
小學三年級第四單元同步作文我學會了畫畫 篇18
今天，媽媽開著車帶我去“啟明心”學畫畫。我說：“媽媽我不想去學畫畫。”媽媽說：“你必須要學。”我心中的天使和魔鬼出現在我心里，惡魔說：“不去，就不去你一天到晚上補習班，而且畫畫也不是你的愛好。”天使說：“你不學畫畫，長大了別人會嘲笑你的。”我不學還是學呢？
這時到了學畫畫的地方，我走進教室一看好漂亮像一座城堡。同學們微笑著看著我，還有一個老師在畫畫。老師很溫柔，批著長長的頭發。大大的眼睛像兩顆發光的寶石，小小的嘴巴，我想這就是所謂的櫻桃小嘴吧！還有一張圓圓的臉蛋。看見老師我心里有些害怕，因為怕老師批評我，因為我不想學畫畫。
我坐在座位上，老師先給我拿了一張白紙，然后勾線，涂色。畫的亂七八糟，像一個又臟又丑的小女孩，這次失敗了！心里特別難受，心想討厭的天使，明明我不會畫畫非要讓我來學習畫畫。我的天哪！達芬奇你一定要保佑我呀！
第二次，在教室里失敗了！第三次在教室里畫畫，終于成功了。畫的是天空中的小鳥，有兩只小鳥，還有樹林。我高興的跳了起來，我開心地說：“原來畫畫也沒有這么難嘛！”媽媽來接我回家了，我說：“媽媽，我今天好開心因為我這次終于被老師夸獎了。”媽媽說：“你真棒！”
通過這次學習，讓我知道了只要堅持去學一樣事情，就一定能夠學會的。
小學三年級第四單元同步作文我學會了畫畫 篇19
我一開始學畫畫的時候，畫得不太好。
第一次，我根本不太會畫。我看見其他小朋友畫得那么好，所以我就不耐煩了，我第一次就失敗了。
第二次，我畫的是一只長頸鹿和它的影子，我用勾線筆勾畫影子。有些同學用細的那頭勾，后面老師才說用細的那頭勾才好看。所以，我就再勾了一次就弄糟了，我又失敗了！
第三次，我慢慢的畫，小心翼翼地畫。我先畫的是面包樹，首先畫了樹桿、樹枝、葉子和果實。有一些樹葉在樹枝上面，有一些葉子已經掉落在地上去了。但還是有地方畫錯了，本來畫的是一個字母“H”我在畫一豎的時候，有一個同學不小心碰到了我的手，就把了豎畫成了彎鉤。于是我把那一豎改成了風箏，終于畫的比原來好看多了。
第四次，讓我驚訝的是居然一個地方都沒有畫錯，而且畫的比誰都好。我畫火烈鳥時，我覺得是我畫的最好的一副畫了。用的是粉色系，它的頭和身子都是粉色，到了底下就畫了點紫色的。背景是太陽出來了，火烈鳥就站在海灘上欣賞太陽出來的風景。我非常的高興俗話說：“只要堅持，就會有收獲。”
不過不知道是怎么回事？妹妹經常抄我的，有一次我在做海盜船的時候，她出去了一下又回來，本來她坐在門的那邊，而我又坐在她的對面。但她朝我這邊走，我知道她要干什么。所以，我就把我做的遮住了，她才沒有看見。
我們在畫畫的時候，收獲了不少的快樂。
小學三年級第四單元同步作文我學會了畫畫 篇20
畫畫不僅讓我明白了堅持的道理，還使我的生活充滿樂趣。
有一次，我們去商場里買東西，我看見有人在畫畫：那個人的面前架著一個畫板，左手上拿著各種各樣的顏料，右手拿著畫筆，只見他專心致志地畫畫，當時我真的好羨慕，我對媽媽說：“媽媽，我想學畫畫”。當時媽媽笑嘻嘻地對我說：“好，我明天就給你報名學畫畫。”
第二天，媽媽果然帶我去了畫室，我剛走進去，就看見里面擠滿了小朋友，有的在畫小鳥，有的在畫房子，有的在畫花朵……我的心里別提有多興奮了。轉而我又想：我一定要全神貫注地學畫畫。
老師給我拿了一個畫板，我的右手拿著畫筆，左手拿著顏料，老師握著我的手，一邊教我怎么畫畫：“第一步，你得畫出房子的結構。第二步……”我畫的房子有點丑，我看了又看，擦了很多次，還撇著嘴，老師走過來對我說：“我把你畫的房子修改一下。”我說：“老師，您真好，我一定要學好畫畫。”我又拿著筆，一筆一筆地畫了起來，就這樣為了一座房子，我在畫室里呆了一上午。
下一次開始畫一條小河。這一次和上一次比，我進步了不少，老師跑過來對我鼓勵：“你畫的畫好看一點了！”聽了老師的話，我的心情非常高興，我漸漸地學會了畫畫。就這樣，畫畫給我帶來了樂趣。
我終于學會了畫畫，原來真的”功夫不負有心人”啊！
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