【精品】我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文400字匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文400字10篇，歡迎大家分享。
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文400字 篇1
我們從出生到現(xiàn)在，從小到大，要學(xué)習(xí)許多事情。比如說(shuō)：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)說(shuō)話。學(xué)會(huì)走路……而前天的一件事，讓我學(xué)會(huì)了做自己的主人。
我是個(gè)電視迷，特別愛(ài)看電視。昨天下午兩點(diǎn)，爸爸和媽媽出去了，臨走前爸爸特別囑咐我：“千萬(wàn)不要看電視呀！好好的做作業(yè)。”“知道了。”我信誓旦旦的保證。當(dāng)他們出門后，我正在專心地做作業(yè)，一抬頭就看見(jiàn)了電視，這時(shí)，我好似聽(tīng)見(jiàn)電視開(kāi)口說(shuō)話了：”主人，快來(lái)呀！快來(lái)看我呀！有很多好看的節(jié)目呢！“一聽(tīng)這話，我的手就不聽(tīng)使喚地伸向遙控器，正當(dāng)我要看電視時(shí)，我突然想到：我為什么不能控制住自己？古今中外，哪個(gè)名人不是控制得了自己才成功的？勾踐控制自己忍辱負(fù)重，吞了吳國(guó)；司馬遷控制自己，寫下了名流千古的《史記》；屈原被流放后控制自己，讓《離騷》出世。這種例子數(shù)不勝數(shù)。要想成功，就必須控制自己。想到這，我把伸出去的手縮了回來(lái)。當(dāng)我在為自己的自覺(jué)暗暗得意時(shí)，電腦又“說(shuō)”起話來(lái)：“主人，你還不來(lái)看，節(jié)目都要結(jié)束了！快乘爸媽不在家，趕緊看吧！”聽(tīng)著它的話，我的手又一次蠢蠢欲動(dòng)起來(lái)。不行！我答應(yīng)過(guò)爸爸的，我一定要控制好自己！一定！我控制住了自己，繼續(xù)專心致志地做作業(yè)。不久，父母回來(lái)了，看我沒(méi)看電視，很高興，獎(jiǎng)勵(lì)我少做作業(yè)。我十分開(kāi)心。
經(jīng)歷了這件事，我學(xué)會(huì)了控制自己，也許這個(gè)很難，但是只有控制自己，堅(jiān)持不懈，才會(huì)成功。
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文400字 篇2
“好媽媽！好媽媽！你就讓我學(xué)嘛！”我一遍又一遍的向媽媽討好。媽媽的心終于軟了，說(shuō)： “好吧！好吧！瞧你喜歡鋼琴成這樣！”我趕忙向媽媽送出了一個(gè)笑。
一走進(jìn)琴行，我羨慕地望著練琴房里，老師正彈奏著樂(lè)曲。一串音符被叫醒，一個(gè)個(gè)天籟之音飛向我的耳朵。優(yōu)美的音樂(lè)在我腦子里一次又一次的播放著。當(dāng)我還躺在音樂(lè)的云朵里時(shí)，一只手輕輕地拍了一下我的肩膀。我一轉(zhuǎn)身，一位穿著天藍(lán)色裙子的老師溫柔地問(wèn)：“小朋友，你想學(xué)鋼琴嗎？”
“嗯”
“那你就跟我來(lái)吧！”我一蹦一跳的跟著老師來(lái)到學(xué)習(xí)屋。
一開(kāi)始我本以為老師要打開(kāi)琴蓋。但是老師卻讓我伸出小手，一邊說(shuō)著：“手掌就像房頂，如果手掌不撐起來(lái)，房頂可就要塌了！大拇指要勾牢，否則小偷就要房子嘍......”老師說(shuō)的話讓我哈哈大笑！哈哈，真是一位好玩的老師。開(kāi)始彈琴了我很興奮，我從來(lái)沒(méi)碰過(guò)鋼琴。老師熟練的彈奏音符。我也慢慢地彈著這幾個(gè)音。突然，老師說(shuō)：“錯(cuò)了！全錯(cuò)了！”
“哎！我還以為自己很有天分呢！”我為自己的失敗感嘆到。
“沒(méi)關(guān)系！我慢慢來(lái)，反正我多練，總會(huì)學(xué)會(huì)的！”我在心里暗暗的打氣。我把手輕輕地飄上去，大拇指使勁一按，音符就跳了出來(lái)，食指高高的往上一抬，在迅速的一按。太棒了！我成功了！中指就像士兵一樣敬了一個(gè)禮。一個(gè)個(gè)音符就蹦了出來(lái)，“耶！我成功了。萬(wàn)歲！萬(wàn)歲！”
我學(xué)會(huì)彈鋼琴了！我要每天都來(lái)琴行，彈出杭州里最美妙的音樂(lè)。
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文400字 篇3
聽(tīng)說(shuō)聰明人都喜歡下象棋， 我很好奇： “象棋真的能讓人變聰明， 使人受益匪淺嗎？” 心動(dòng)不如行動(dòng)， 我拿出象棋， 讓導(dǎo)師爸爸來(lái)教我下。
通過(guò)爸爸地講述， 我知道了將和帥穩(wěn)坐中軍帳，士和相是謀士，車，馬，炮，兵都是武士。一盤象棋就是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。我們擺好，那么一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。
我一馬當(dāng)先，來(lái)了一個(gè)“當(dāng)頭炮”，給爸爸一個(gè)大威脅。只見(jiàn)爸爸不慌不忙，手自然地拿起馬向前跳了一步。這一下，有馬守著兵，我的炮就攻不起來(lái)了。我只好改變戰(zhàn)術(shù)：跳馬！爸爸似乎看穿了我的思想，他也跳馬。我不甘示弱，趕緊出了車。爸爸只好出炮。我趁用車打倒了小卒， 準(zhǔn)備進(jìn)一步進(jìn)攻馬。爸爸見(jiàn)勢(shì)不妙，撤退了。我趁勝追擊打倒小卒，而爸爸則用馬吃了我的炮，我又用車吃了他的馬，直接將軍，而爸爸出了士又毀了我的戰(zhàn)略。 我的腦子在飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)，對(duì)于前面的問(wèn)題，我似乎有一點(diǎn)兒明白了，我若有所思。我又出炮，爸爸馬上出車，我趕快躲馬，他繼續(xù)出車，我又出炮；接著他的馬以迅蕾不及掩耳之試跑到兵前。我心想：想吃我的兵，沒(méi)那么容易，我挺兵。誰(shuí)知他根本就沒(méi)打我兵的主意，他的馬和車一前一后將軍了。我輸了，我沒(méi)注意他的馬。看著棋盤旁犧牲了的棋子，我脫口而出一句古詩(shī)：“憑君莫問(wèn)封侯事，一將功成萬(wàn)骨枯”。是啊！戰(zhàn)爭(zhēng)是有犧牲的。 “以終為始”爸爸說(shuō)出了四個(gè)字，“你想想，剛才我的馬不是跳了三步才將軍的嗎？你的每一步棋子都要給下幾步棋做好準(zhǔn)備，效率要高，只有這樣才能打敗對(duì)手”。
我回味著這四個(gè)字，深有感觸。是啊，人生不也是如此嗎？我在小學(xué)里為的是吸取更多的知識(shí)，不是單純的`上小學(xué)。只有學(xué)了知識(shí)，長(zhǎng)大才會(huì)成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人才！
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文400字 篇4
今天在家寫完作業(yè)沒(méi)事干，到處瞎轉(zhuǎn)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)廚房里得菜還沒(méi)洗，我靈機(jī)壹動(dòng)：如果我學(xué)會(huì)了幫媽媽洗菜，媽媽壹定很高興，同時(shí)也減輕了媽媽得負(fù)擔(dān)。
說(shuō)干就干，我拿著籃子來(lái)到水池旁，打開(kāi)水籠頭，開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地洗。我壹片壹片地洗起來(lái)，連壹點(diǎn)臟、壹個(gè)蚜蟲也不放過(guò)。洗著洗著，突然我觸到了壹個(gè)軟綿綿得東西，我得手就像被電擊了壹下。仔細(xì)壹看，原來(lái)是壹條大青蟲，正趴在菜葉上享受“洗澡”帶來(lái)得樂(lè)趣呢!嚇得我把這片菜葉壹下子給扔出好遠(yuǎn)。可回頭望望那片菜葉，又肥又大，嫩汪汪得，扔了多可惜呀!再想想，媽媽原來(lái)洗菜時(shí)，這樣得遭遇又不知有多少回呢!可是媽媽卻沒(méi)有怕，而是不慌不忙地把大青蟲揀出扔掉，繼續(xù)洗。而我呢?活像壹個(gè)膽小鬼。望那菜葉，我感覺(jué)到大青蟲在嘲笑我，每壹片菜葉都在嘲笑我。為了證明我不是膽小鬼，我鼓起勇氣，拾起那片菜葉，拿下大青蟲扔掉。剛好有只雞經(jīng)過(guò)，被它叼走了。我又繼續(xù)洗菜。
菜洗好了，我又把菜切好。這時(shí)傳來(lái)媽媽得腳步聲，我立刻跑回我得小屋，假裝在看書，但是眼睛卻在瞟媽媽。只見(jiàn)媽媽匆匆忙忙放下包，準(zhǔn)備洗菜，發(fā)現(xiàn)菜已洗好且切過(guò)，很驚訝，就過(guò)來(lái)問(wèn)我:“菜是誰(shuí)洗得?”我佯裝不知道，說(shuō)：“大概是神仙洗得吧?”“你這小鬼還敢逗媽媽。”我哈哈大笑起來(lái)。媽媽壹把把我摟在懷里，高興地說(shuō)：“我得女兒長(zhǎng)大了，會(huì)幫媽媽做事了。”
今天我不只學(xué)會(huì)了洗菜，還通過(guò)大青蟲壹事，鍛煉了我得膽量，使我懂得了只敢于面對(duì)困難，困難就會(huì)逃得無(wú)影無(wú)蹤。
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文400字 篇5
在我的人生中有無(wú)數(shù)個(gè)學(xué)會(huì)，無(wú)數(shù)個(gè)第一次……從我哇哇落地開(kāi)始，我就學(xué)會(huì)了哭、笑、鬧。而在這么多個(gè)學(xué)會(huì)當(dāng)中，我最開(kāi)心的是我學(xué)會(huì)了交朋友。
從我出生的那一刻起，有一個(gè)壞朋友一直纏繞著我——心臟病，它是我失去了交朋友的機(jī)會(huì)，它是我變成一只被關(guān)在籠子里的小鳥。三年，整整三年，我天天躺在這可惡的病床上，等待著別人的呵護(hù)，每當(dāng)看見(jiàn)同齡的小孩在外面玩，我就十分失落，我常常問(wèn)媽媽，為什么我不能出去玩？而媽媽的答案也只有一個(gè)，因?yàn)槲沂遣∪耍疫�是一個(gè)心臟病病人！不過(guò)只要我堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)戰(zhàn)勝病魔，就能像他們一樣變成一個(gè)正常的小孩。盼啊盼啊，終于盼到了手術(shù)的日子，我記住媽媽的話，頑強(qiáng)的戰(zhàn)勝了病魔！盼到了出院的日子。
我像一只放飛的小鳥，迫不及待地奔向大自然，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我和伙伴根本就沒(méi)有共同語(yǔ)言，因?yàn)椋?們玩的游戲我都不會(huì)，可在媽媽的幫助下，我學(xué)會(huì)了跳皮筋。
剛剛還好了幾天，后來(lái)就有不和了，不知是因?yàn)槲姨珎�(gè)人主義還是她太挑剔，我么總是和不來(lái)，我要玩的他們不玩，她們玩的我又不會(huì)。媽媽好像察覺(jué)到了，把我叫到跟前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“林峰，朋友之間要互相謙讓，這樣才能讓友誼天長(zhǎng)地久！”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，第二天我去向她們道了歉，承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，并表示請(qǐng)求她們?cè)彛@樣才算結(jié)束。
朋友之間要互相謙讓！我到現(xiàn)在還記得這句話，這就是我交朋友的法寶！
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文400字 篇6
日子一天天過(guò)去，我們一天天長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們有過(guò)獲得成功的喜悅，有過(guò)遭受挫折的的煩惱，也遇到過(guò)疑惑不解的問(wèn)題。要一步一步的解除問(wèn)題，才能克服困難。
暑假的時(shí)候，我看到別人，出去旅游的旅游，在大公園里玩的玩。不管他們玩的什么，他們都玩得很高興，我也想出去玩。可是爸爸媽媽肯定沒(méi)有空帶我出去，我也不會(huì)騎車，只能學(xué)了，我家正好有一輛自行車。
我跑著去找我的好朋友——王雨欣。去公園教我騎自行車。她可是騎了三四年的老手了，我對(duì)她很放心。她讓我坐在座子上，我就坐在座子上，晃晃悠悠的，差點(diǎn)摔了下來(lái)。她告訴我，騎車的技巧：手要直，眼看前方，不能左顧右盼。她說(shuō)的這句話我死死地記在心里。
她扶著我慢慢的騎著，我的膽子越來(lái)越大，我騎得越來(lái)越快，漸漸地聽(tīng)不見(jiàn)王雨欣的腳步聲了，我扭頭一看，王雨欣去哪里啦？我找了找，王雨欣在前面等著我呢！我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，一塊石頭就在前方，可是，已經(jīng)沒(méi)辦法拐彎了，只好自己面對(duì)。我趕緊下車，車子就像喝醉酒的大漢，晃晃悠悠的就翻了。我使出了吃奶的勁兒，才把車子扶起來(lái)。
王雨欣對(duì)我說(shuō)：“剛剛學(xué)騎車總要有些小問(wèn)題，只有自己慢慢克服困難，才能學(xué)成一件事。就可以用“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”來(lái)形容。”我又鼓起勇氣坐上車子，自信的看著遠(yuǎn)方。我騎得太快了，比王雨欣都快。我要拉閘的時(shí)候，不知拉哪個(gè)閘，我就隨便拉了右閘。咚！車子又翻了。王雨欣給我說(shuō)要拉左閘。勸我再騎一次。
我自信的騎著車，不慌也不忙，騎的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹Ｎ医K于學(xué)會(huì)了。
成長(zhǎng)中的一些小事，總是值得我們留戀。
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文400字 篇7
繪畫是一門藝術(shù)。三年級(jí)時(shí)，我便與它結(jié)下了不解之緣。
三年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)入了克市十八小學(xué)三一班。上第一堂美術(shù)課，而我們班的同學(xué)的畫畫技術(shù)都很精湛 ，特別是張子晨的話栩栩如生。我羨慕極了。從此，我暗下決心，一定要學(xué)會(huì)畫畫。
每周一節(jié)的美術(shù)課，我都仔仔細(xì)細(xì)地聽(tīng)，認(rèn)認(rèn)真真地畫。幾堂課下來(lái)，我一點(diǎn)進(jìn)步都沒(méi)有。一次偶然的機(jī)會(huì)，我去表姐家玩。提到我學(xué)畫畫的事，表姐說(shuō)她的畫技不錯(cuò)，可以教我，我歡喜的快要蹦起來(lái)了。每個(gè)周末 我還要到表姐家去學(xué)畫畫。第一次跟表姐學(xué)畫畫，我還真有點(diǎn)不自在，表姐先讓我畫自己最拿手的東西。我畫了一只狗，可她費(fèi)了好大的勁都沒(méi)有看出來(lái)我畫的是什么，丟臉呀！
表姐告訴我畫畫不能操之過(guò)急，要心平氣和地去畫。畫畫要掌握好筆，要克服心里困難，不能緊張。表姐讓我先試一試，可我還是克服不了心理障礙，一握筆手就開(kāi)始發(fā)抖。沒(méi)辦法，表姐只好握著我的手，一筆一劃的教我畫，現(xiàn)從最簡(jiǎn)單的畫樹(shù)起。就這樣，我和表姐不知不覺(jué)中趴在桌子上，畫了一個(gè)下午，累的我腰酸背疼。原來(lái)畫畫這么辛苦，練了一下午，我還是沒(méi)有一丁點(diǎn)起色，我有些灰心了，甚至有些自卑，難道我真的很笨嗎？
我自知沒(méi)有畫畫天賦，所以更加努力的學(xué)畫畫。有點(diǎn)時(shí)間，我就和表姐學(xué)畫畫，常常畫的忘了時(shí)間，天黑才回家，被老媽嘮叨。漸漸的，我可以一個(gè)人畫畫了，我畫的東西，姐姐也說(shuō)我畫的很好了。
我終于學(xué)會(huì)了畫畫，在學(xué)會(huì)畫畫的同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：天下無(wú)難事，只怕有心人。只要投入自己的全部精力，努力做事情，就一定會(huì)成功。
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文400字 篇8
一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)即將拉開(kāi)帷幕，今年運(yùn)動(dòng)會(huì)的入場(chǎng)式和往年不一樣，我們班打算用踩高蹺的方式進(jìn)場(chǎng)來(lái)吸引眼球。
以前我總是以為玩高蹺很容易，不就是腳踩在上面，手扶桿嘛，誰(shuí)不會(huì)？可說(shuō)的容易做的難，我拿著高蹺，怎么也站不上去，一站上去就摔下來(lái)，最后還是靠媽媽扶著的，真是有點(diǎn)泄氣。泄氣歸泄氣，高蹺不練還真不行。眼看宋陽(yáng)陽(yáng)都能走５０多步了，我真有點(diǎn)著急了。
晚上約了平時(shí)動(dòng)作慢半拍的盛澤康一起練，沒(méi)想到一到小公園，他繞著花壇穩(wěn)穩(wěn)地走了一圈，真讓我大跌眼鏡。我想連他都會(huì)了，我肯定也行！就憑這個(gè)信念，我又踩了上去。但我沒(méi)有一瞬間就能學(xué)會(huì)的本領(lǐng)，險(xiǎn)些摔個(gè)“狗啃泥”。看著盛澤康踩著高蹺在我面前耀武揚(yáng)威地走過(guò)，我心里羨慕得不得了。我觀察到他雙手緊握高蹺，看看自己，高蹺也不握緊，不摔下來(lái)才怪。找到竅門后，我玩起來(lái)容易多了，能走幾步了，盡管不算好，但也是一大進(jìn)步，心里十分高興，信心十足。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)一番努力，媽媽也給我提了些建議，高蹺也玩得熟練多了。從能走十幾步了，到能踩幾十步了，心里是說(shuō)不出的喜悅。真是“功夫不負(fù)有心人”。
趁這個(gè)雙休日，我要抓緊時(shí)間多練練，可不能關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，給班級(jí)抹黑。
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文400字 篇9
勇于嘗試，就一定會(huì)成功。
——題記
曾經(jīng)的我怕失敗，更怕引來(lái)嘲笑、否定。因此而漸漸變得膽小，從來(lái)不改輕易嘗試。記得有一次上體育課，嚴(yán)老師告訴我們這節(jié)課練習(xí)前滾翻。老師話音剛落，便有許多同學(xué)迫不及待了。老師讓男生先練，一些同學(xué)沒(méi)有掌握要領(lǐng)，從墊子上滾了出去。迎來(lái)陣陣嘲笑，使得那同學(xué)恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這場(chǎng)景讓我暗想：我可沒(méi)練過(guò)啊，如果翻不過(guò)去豈不是也會(huì)惹來(lái)一陣嘲笑？
我正思忖間，突然耳邊聽(tīng)見(jiàn)老師的叫聲：“下一個(gè)，同同，你來(lái)翻！”
“我……我……重來(lái)沒(méi)翻過(guò)，我……我怕”我囁嚅著。
“真是個(gè)膽小鬼……哈哈哈哈……”我的怯懦引來(lái)了全班同學(xué)的哄堂大笑。
“不嘗試，都不會(huì)成功，來(lái)！沒(méi)什么難的”，老師說(shuō)。在老師的催促下，我艱難地向軟墊前移動(dòng)。
“準(zhǔn)備——雙腳并攏——兩手撐地——雙肢撐地——蹬”。
耶！在老師的指導(dǎo)下，我竟然一次就成功了！喜悅競(jìng)?cè)贿@么快就降臨在我身上，我開(kāi)心地笑了。
“同同，來(lái)，給同學(xué)們做一次示范！”嚴(yán)老師微笑著望著我。
“好！”我信心滿滿地邊回答邊來(lái)到軟墊邊，心里默默念著：準(zhǔn)備——雙腳并攏——兩手撐地——雙肢撐地——蹬——過(guò)！”。
“啪啪啪……”“太規(guī)范了，好樣的，同同……”耳邊再次響起同學(xué)們的掌聲與嚴(yán)老師的贊許聲！
勇于嘗試，讓我體會(huì)到了成功的滋味，勇于嘗試，更是一個(gè)人攀登成功的階梯！
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文400字 篇10
暑假的一天，我看到了許多小朋友身輕如燕的在廣場(chǎng)上溜冰，心里癢癢的。于是，我就纏著媽媽買了一雙溜冰鞋，也想到廣場(chǎng)上去一展身手。
當(dāng)我穿好溜冰鞋，貓著腰站起來(lái)時(shí)，好像我腳下放了一塊香蕉皮，“叭！”我跌了一跤。我哇哇大叫：“不溜了！”媽媽說(shuō)我像個(gè)膽小鬼。我可不習(xí)慣聽(tīng)這樣的話，便扮個(gè)鬼臉對(duì)媽媽說(shuō)：“什么膽小鬼，我的膽子大著呢！”說(shuō)著這樣，可我還是有點(diǎn)怕。
我小心翼翼地繼續(xù)往前滑。溜冰鞋似乎聽(tīng)話多了，我定下神來(lái)。哎，剛才真是自己嚇自己。正當(dāng)我洋洋得意，向媽媽揮手致意的時(shí)候，有個(gè)和我差不多的溜冰者，飛快地朝我的方向溜過(guò)來(lái)。我心里一慌，溜冰鞋又不聽(tīng)話了，“叭嗒！”我來(lái)了個(gè)四腳朝天。我摸著疼痛異常的屁股，打退堂鼓的念頭又冒上來(lái)了。不過(guò)，我想想剛才向媽媽許下的“豪言壯語(yǔ)”，就重新站了起來(lái)，——誰(shuí)叫你假裝膽大呢？不過(guò)，我的心里的確有點(diǎn)兒不服氣，為何別人能行我就不行嗎？要知道，他們也有過(guò)摔痛屁股的“光輝歷史”。于是，我一邊小心翼翼地滑，一邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。開(kāi)始，我像嬰兒學(xué)步，走走跌跌，漸漸地，我膽子大些了，跌得次數(shù)也少了。5分鐘，10分鐘……功夫不負(fù)有心人，我終于能滑得像模像樣了。“我成功了，我成功了！”我欣喜若狂地大叫著。
在回家的路上，盡管我要一拐一拐的走路，但心里卻甜滋滋的。我想，如果當(dāng)初遇到挫折時(shí)放棄的話，那么我可能就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)溜冰了，真是：世上無(wú)難事，只要肯登攀。
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