我喜歡動物的作文范例【9篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我喜歡動物的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
我喜歡動物的作文 篇1
一天下午，我在院子里發現了許多蝸牛，我想，養蝸牛一定很有趣。于是我拿了一個礦泉水瓶子，在院子里捉了五只蝸牛。
這些蝸牛個頭不大。長約2.2厘米，寬約1厘米。它們有四個觸角，兩個很長，兩個很短。兩個很長的觸角是用來探測的，看看前面有沒有危險。它們身上有一個堅硬的外殼，用來防御敵人和睡覺。
這些蝸牛特別貪吃。昨天晚上我把胡蘿卜切成片，又拿了一點蔬菜葉子放進瓶子里。第二天中午，我就看到菜葉子上有好多小洞，瓶子里還有很多綠色的、紅色的大便呢！
這些蝸牛有一個絕技，那就是“翻墻”。一次，我把一把尺子立在它的.面前，它用觸角摸了摸尺子，然后又收了回來，它見尺子太高就動用了它的絕技。只見它把身體伸展到極限，靠它的口水，把身體搭在了尺子上。然后身體一收，把殼也搭在了尺子上。慢慢地，它就翻過這面墻了。
回想起我把蝸牛捉回來的那天，它們拼命地往瓶口跑，差點了跑出了瓶口。我想：這些動物是大自然的，它們應該屬于大自然。于是，晚上，我就讓它們回歸大自然。
我喜歡動物的作文 篇2
真好！姑媽送我一對小貓，我把它們放在貓窩里，窩內還有一個漂亮的小被子，那是小貓舒適又溫暖的巢。有很多人說，貓的性格十分高傲。一只小貓的腦袋圓圓的，頂著一對尖尖的小耳朵，那大大的綠眼睛瞪得像兩盞小綠燈，渾身都是灰色的毛。第只小貓也一樣，只不過毛是黃色的罷了。我把它們的窩放在窗戶邊。因為它們隨時可以見到陽光。
那里還有許多花草，讓小貓們呼吸新鮮空氣，讓它們更快適應環境。陽光從窗外射入，透過這里，花那些無數美麗花瓣，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑駁駁，生意蔥蘢，小貓躲在窩里的影子就在這中間隱約閃動，有時連窩都看不出來，卻見它們可愛的.小耳朵從窩里伸出來。終于有一天，小貓出來了。可是我看到小貓在趕過來，撲過去，追著什么東西在玩。我好奇地想，這小貓到底在那里干什么？于是，我悄悄地走過去觀察起來。
原來這只小貓在抓一只蒼蠅。那只蒼蠅開始停在地上叮著什么東西在吃。蒼蠅吃得津津有味，全然不知道有一只小貓竟然盯上了它。那只小貓猛地一撲，眼看快要撲住了蒼蠅。可是，那只蒼蠅卻機靈得很。就差那么一點，蒼蠅竟然從小貓的爪子底下飛走了。
它飛得不太高，幾乎貼著地面在飛行。那只小貓繼續追過去。又是一撲，啊，這一下那只蒼蠅不見了。我再仔細尋找，發現那只蒼蠅竟然被小貓用前爪捉住撲在腳底下，而且已經打死了。那只蒼蠅，可憐的蒼蠅，已經一動也不動了。我想蒼蠅太可憐了，竟然會被我家的小貓抓住打死了。而那只小貓太厲害了，竟然能夠抓蒼蠅，簡直比我厲害，叫我用手去抓蒼蠅，都不會成功的。我一定要借助蒼蠅拍子才能夠打死蒼蠅。那只小貓抓住了一只蒼蠅以后又去抓第二只蒼蠅了。
它抓了一只又一只，很快抓住了五六只蒼蠅。啊，太神奇了，照這樣打下去，我家的蒼蠅可以很快給小貓全部抓住打死的。突然，我看見有一只蒼蠅邊飛邊“嗚嗚”地叫，好象在哀求小貓：“求求你，不要抓住我，更不要殺死我！”那只小貓邊追邊“喵喵”地叫，好象在說：“不行，我不能夠放你。我如果放了你，你就會害大家！”那只小貓跑得更快了。它迅速撲了過去，把那只蒼蠅打死了。
我家的小貓們既淘氣又貪吃，既活潑又可愛。我愛我家的兩只小花貓。
我喜歡動物的作文 篇3
一天，媽媽帶我去市府廣場看鴿子。那些鴿子很有趣，也有很多顏色：白的，黑的，花的……
它們的羽毛看起來很光滑，像穿上了毛大衣。遠遠看去，黑鴿子像塊漆黑的煤，白鴿子像潔白的雪球，花鴿子像美麗的花，漂亮極了！它們的眼睛圓溜溜的，亮亮的，很精神；小嘴尖尖的啄起食物來很快；尾巴看起來很鋒利，像小刀一樣。
那天我拿著花生米去喂一只黑鴿子，我扔一粒給它，它啄了啄，沖我咕咕直叫，好像在說：“太大了，太大了，我吃不了。”于是，我又拿了一粒花生米，掰成幾瓣喂給它，這次它幾口就吃了了，而且吃得很快。就這樣，我一直喂它，它也一直吃著，好像吃得很香，又好像永遠也吃不夠似的`。
突然，一個小孩跺了一下腳，就在那一瞬間，其他的鴿子都齊刷刷地飛了起來，唯獨那只黑色的鴿子還在吃我喂的食物。
媽媽說：“它可真是個吃貨呀！”
我笑著說：“它只不過是愛吃而已。”
媽媽聽后也笑了。
過了一段時間，我為它準備的食物都喂完了，我要回家了。在準備離開的時候，我戀戀不舍地向它道別：“再見了，小鴿子，下次我再來的時候，會多帶些食物給你。”那小鴿子也跳了幾下，好像在對我說：“再見！”
多可愛的鴿子啊！它們是我最喜歡的小動物。
我喜歡動物的作文 篇4
我最喜歡的動物是狗，我姥姥家就有一只小狗。
姥姥家的狗是一只泰迪犬，又黑又長的毛，卷卷的'，耷拉著耳朵，長得非常可愛，而且非常聰明。我伸出手給他握手，他就會把爪子放到我的手上，手里拿到實物，他就會轉圈。
有一次，它正在吃狗糧，我在吃面包，它看到后就跑到我的椅子旁邊叫了一聲，讓我給它面包，我就給了它一點，我們兩個幾乎上吃了十個。
我喜歡動物的作文 篇5
世界上有很多美麗的東西,比如說樹木花草,也比如動物.這些東西都很迷人,而我喜歡的是動物--小狗.下面就讓我來介紹我的小狗吧.
奶奶家有一只母狗,生了兩只可愛的小狗,有一只小狗絨毛是金黃色的，我很喜歡，所以，小狗滿月了我就把它帶回了家，小狗在我的精心照料下漸漸的長大了，小狗每天都站在門前接送我上下學，但是我做過一次很對不起小狗的事情。
有一個星期天，爸爸，媽媽都去上班，我發現電爐子上燒著的水開了，就把水端下來，要往暖水瓶里倒，忽然，熱水瓶啪的一聲，倒在地上摔碎了。我心想如果爸爸回來一定會重眾的批評我，這時從院子里傳來小狗的聲音，我忽然機靈一動就說是小狗率碎的……爸爸回來把臉一沉，大聲嚷道是誰打碎了暖水壺，我走出來輕輕的說：“爸爸水壺是小黃狗打碎的，不是我打碎的'。”爸爸一邊走一邊順手拿了一根棍子，朝小黃狗打去，小黃狗在院子里添著被打傷的腿，一邊抬頭看我好像在說：“你怎么冤枉我呢？”吃飯的時候連飯都咽不下去，終于，我對爸爸說：“爸爸，打碎水壺的人是我，不是小黃狗。”爸爸說:“只要你肯承認錯誤就是好孩子。”
小黃狗也許不記得了，但對我說好像是昨天發生的！
我喜歡動物的作文 篇6
我喜歡的小動物是小雞，它有白白的羽毛，紅紅雞冠，黑黑的爪子。還有的小雞是彩色的羽毛，花紋斑的爪子，可好看了，用手摸上去毛絨絨的。
小雞們長大了，母雞會下蛋，公雞會打鳴。公雞不僅長著一身漂亮的`長尾巴羽毛，而且每當人們早晨快起床的時候，它都會早早的叫人們起床。這就是我喜歡的小雞。
我喜歡動物的作文 篇7
我最喜歡的就是我大姨家的小狗，小狗的名字叫蹦蹦，是一只黑白相間的狗，蹦蹦的眼睛圓溜溜的，爪子尖尖的'，尾巴不長不短剛剛好，對了，我差點就忘了告訴大家了，它還會搖尾巴呢!
有一次，我帶著蹦蹦出去散步，蹦蹦左看右看非常好奇，忽然，蹦蹦不見了，我到處找它，可是怎么也找不著，我只好垂頭喪氣準備回家了，突然，一只黑狗向我跑來，一口咬住我的衣袖，把我嚇出了一身冷汗，就在這時，蹦蹦猛地竄了上去，把那條黑狗嚇的連滾帶爬的逃跑了。
我把蹦蹦帶回了家，我特意給蹦蹦獎勵了一塊肉，蹦蹦似乎看穿了我的心思，看著我直搖尾巴。
我覺得蹦蹦非常聰明，也非常可愛，我非常非常喜歡它。
我喜歡動物的作文 篇8
說起喜歡的東西呀每個人都有，我也不例外，我最喜歡的呀還屬小狗。在我的日常生活中就有一只非常可愛狗狗。
有一天放學回家，就驚奇地發現我家院子里多了一只小狗。它全身都是白色的，就有幾小片黃色，一雙眼睛像“黑葡萄”一樣，身子胖乎乎的，非常可愛。我就激動的跑過去問媽媽，小狗是哪里來的？媽媽說:“是從一個阿姨家里抱回來的，你要不要給它取個名字呀”？我聽了以后就說好呀！這時候我就在絞盡腦汁地想，給它取個什么名字好呢？想了一會突然有一個名字在我的大腦里出現了！就叫它“貝貝”吧！給它取這個名字就是寶貝的意思。
每個星期天的早晨，我都會和爸爸去跑步。跑步的時候總是帶著“貝貝”，可是“貝貝”在過馬路的時候就非常膽小，總是躲在我和爸爸的后面，車走了它就跑任我和爸爸的前面，看著可笑極了！
可是天有不測風云。在大年三十那天下午，我們出去玩的時候帶著“貝貝”。一路上我和弟弟一直在前面跑，媽媽和爸爸害怕我們危險，就一直跟著我們倆，把“貝貝”給忘在了一邊，等想起來的時候，已經找不到它了。這時候我們也沒心情玩了。我們就原路返回，一邊走，一邊叫，可還是沒有找到它，就想它是不是已經回家了，媽媽說:“狗狗給是記得回家的路的”。于是我們就以最快的速度回到家中，可是事情沒有像媽媽說的那樣，“貝貝”根本就沒有回來，我傷心極了，就給爸爸說:“咱們明天再找找吧，看看能不能找到”。爸爸說:“好啊”第二天吃過了飯，我就和爸爸騎著電動車順著昨天“貝貝”不見的那條路去找，可是還是沒有找到，回到家里爸爸看我心情非常低落，就對我說:“孩子別難過了！改天我再給你抱回來一只小狗好嗎？”我說:“好吧”！也只能這樣了，過了兩天爸爸真的就從一個小村里的奶奶家抱回來了一只小狗。日子就這樣一天天過去了，就在我慢慢的快把“貝貝”給遺忘的`時候，突然有一天，我家鄰居在那叫，你看那是不是你家“貝貝”回來了嗎？我有點不感相信自己的耳朵還有眼睛，一看真的是“貝貝”回來了。沒想到都過去九天了，“貝貝”還能回來，在看到它的那一刻，我是又高興又心疼，高興的是“貝貝”又平安地回來了，心疼的是“貝貝”變的好瘦好瘦。我就在想“貝貝”走丟的時候吃的那么胖，怎么幾天不見就變成這樣，這得受多大的罪呀！
我就暗暗在心里想我一定要把“貝貝”養的和從前一個胖乎乎的，一定要照顧好它，千萬不能再把它弄丟了，我是真的好喜歡小狗。
我喜歡動物的作文 篇9
課題：我喜歡的動物 課題：我喜歡的動物
教學目標：1知識與技能。
要具體寫出動物的特點。表達自己的真情實感。
要把句子寫通順，寫具體。
2過程與方法
在交際中補充，通過相互合作交流，訓練流利的
交際能力，學習別人的長處，提出修改的意見，修改自己的習作。
3情感態度價值觀
培養學生關心、熱愛小動物。
重、難點：
要寫出動物的特點，表達自己的真情實感。
課 時：兩課時
教學過程：
一、 話導入，揭示課題。
這組課文我們學習了高傲的白鵝，性格古怪的貓，慈愛負責的母雞，他們都是人類的好朋友，今天老師就想通過作文課了解同學們喜歡的動物。
2板書課題：我喜歡的動物
二、自讀習作內容,明確習作要求.
1學生自讀語文園地四的習作.
2教師引導1)這次習作要求同學們寫什么?(寫一種自己喜歡的小動物)
(2)寫的時候要寫出你喜歡的小動物的什么(這種小動物的特點),要表達什么?(要表達自己的真情實感)
3師小結:這次習作要求我們寫一種自己喜歡的小動物,要抓住動物的特點,要表達真情實感.
三、教師點撥,交流習作.
1、 你喜歡哪一種小動物?學生舉手回答.根據學生的回答把喜歡的動物歸為一組.與別的同學不同的進行四人一組分組.
2、 引導取材1)你能說說你喜歡的動物是什么?
(2)你喜歡的動物有哪些特點?
(3)你喜歡的`動物外形是什么?
(4)你喜歡的動物的脾氣是什么?
(5)你喜歡的動物是如何進食的?
(6)你喜歡的動物嬉戲、休息時候怎樣?
(7)說說你為什么如此喜歡這種小動物?
3、根據你觀察到的這寫方面,給作文擬個題目.
4、學生根據以上教師引導提綱,進行小組交流.(注:交流時要讓學困生先說.)教師巡視.
5、推選代表在班上匯報.師生共同補充、交流、評價、修改.
四、指導寫作.
1師:剛才我們把作文通過交流進行大體的構思,回想本組課文,大多采用先總后分的敘述形式.例:豐子愷的《白鵝》,老舍的《貓》……都是先總述動物的特點.因此,寫時先總寫出動物的特點.
可愛、調皮……
2次寫動物的外形、習性、活動.
(1) 外形:
寫出具體的形態,比如小貓的毛,是什么顏色、質地、給人的感覺.
寫出生動性,用上比喻句.
(2) 習性:
寫出符合的生活習性.
抓住細節描寫,比如小貓是怎樣等老鼠.?
(3) 活動:
寫出動物與人之間的關系,比如寫小貓與主人的親昵……
五、寫作
學生寫作,教師巡視.并為學生提供描寫動物的好詞佳句,讓學生把句子寫具體、生動.
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