我喜歡動物的作文

時間：2022-10-21 10:30:32 [第四單元]我喜歡的動物我要投稿

【精品】我喜歡動物的作文合集10篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的我喜歡動物的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】我喜歡動物的作文合集10篇

我喜歡動物的作文篇1

　　課題：我喜歡的動物課題：我喜歡的動物

　　教學目標：1知識與技能。

　　要具體寫出動物的特點。表達自己的真情實感。

　　要把句子寫通順，寫具體。

　　2過程與方法

　　在交際中補充，通過相互合作交流，訓練流利的

　　交際能力，學習別人的長處，提出修改的意見，修改自己的習作。

　　3情感態度價值觀

　　培養學生關心、熱愛小動物。

　　重、難點：

　　要寫出動物的特點，表達自己的真情實感。

　　課時：兩課時

　　教學過程：

　　一、話導入，揭示課題。

　　這組課文我們學習了高傲的白鵝，性格古怪的貓，慈愛負責的母雞，他們都是人類的好朋友，今天老師就想通過作文課了解同學們喜歡的動物。

　　2板書課題：我喜歡的動物

　　二、自讀習作內容,明確習作要求.

　　1學生自讀語文園地四的習作.

　　2教師引導1)這次習作要求同學們寫什么?(寫一種自己喜歡的小動物)

　　(2)寫的時候要寫出你喜歡的小動物的什么(這種小動物的特點),要表達什么?(要表達自己的真情實感)

　　3師小結:這次習作要求我們寫一種自己喜歡的小動物,要抓住動物的特點,要表達真情實感.

　　三、教師點撥,交流習作.

　　1、你喜歡哪一種小動物?學生舉手回答.根據學生的回答把喜歡的動物歸為一組.與別的同學不同的進行四人一組分組.

　　2、引導取材1)你能說說你喜歡的動物是什么?

　　(2)你喜歡的動物有哪些特點?

　　(3)你喜歡的動物外形是什么?

　　(4)你喜歡的動物的脾氣是什么?

　　(5)你喜歡的動物是如何進食的?

　　(6)你喜歡的動物嬉戲、休息時候怎樣?

　　(7)說說你為什么如此喜歡這種小動物?

　　3、根據你觀察到的這寫方面,給作文擬個題目.

　　4、學生根據以上教師引導提綱,進行小組交流.(注:交流時要讓學困生先說.)教師巡視.

　　5、推選代表在班上匯報.師生共同補充、交流、評價、修改.

　　四、指導寫作.

　　1師:剛才我們把作文通過交流進行大體的構思,回想本組課文,大多采用先總后分的敘述形式.例:豐子愷的《白鵝》,老舍的《貓》……都是先總述動物的特點.因此,寫時先總寫出動物的特點.

　　可愛、調皮……

　　2次寫動物的外形、習性、活動.

　　(1) 外形:

　　寫出具體的形態,比如小貓的毛,是什么顏色、質地、給人的感覺.

　　寫出生動性,用上比喻句.

　　(2) 習性:

　　寫出符合的生活習性.

　　抓住細節描寫,比如小貓是怎樣等老鼠.?

　　(3) 活動:

　　寫出動物與人之間的關系,比如寫小貓與主人的親昵……

　　五、寫作

　　學生寫作,教師巡視.并為學生提供描寫動物的好詞佳句,讓學生把句子寫具體、生動.

我喜歡動物的作文篇2

　　星期天，媽媽帶我去動物園玩兒。我很喜歡海豚。

　　它的樣子很可愛：圓圓的腦袋，扁扁的嘴巴。在海洋館我們看著海豚表演節目，有海豚玩呼啦圈兒，海涿跳水等。聽媽媽說海豚還可以救人呢！我覺得海涿真了不起。海豚喜歡吃小魚，喜歡成群地去找食物，有時它們碰到鯊魚，還能把鯊魚趕跑呢！

　　我真喜歡海豚團結和勇敢的精神。

我喜歡動物的作文篇3

　　考完試，媽媽給了我一個驚喜，是什么呢？哇！原來是一只小金魚。我給它起名叫亮亮，因為它身上的鱗片閃閃發亮。亮亮的眼睛圓鼓鼓的，像大珍珠似的，水汪汪的，可好看了；他的小嘴巴不停地張開合上，好像永遠吃不夠似的；他的腮紅紅的，就像兩片貝殼；身體兩側的鰭就像人的手，還可以當船槳用哦；亮亮的魚鱗閃閃發光，像鉆石一樣，漂亮極了；尾巴像片楓樹葉子在水里“飄”來“飄”去。

　　換水的時間到了！我先把亮亮用勺子放到另外一個盆子里，再把魚缸里的水倒掉，裝滿清水，用刷子刷干凈，倒掉再裝滿水，最后把亮亮再放回魚缸里就好了。換好水后就是亮亮的餐點時間啦。我一放魚料，亮亮就爭先恐后，圍繞著轉來轉去。魚料沉到左邊魚缸，他就立刻想潛水艇般潛入水中，尋找目標，鎖定后來個海底撈針，把魚料吞進肚子。每次吃飯他都像好久沒有吃飯一樣。

　　每天我都會去看望亮亮，換水，喂他吃飯也成了我的日常任務。多么可愛的金魚啊，我一點會把亮亮養的“紅紅胖胖”的！

我喜歡動物的作文篇4

　　看！那有一只圓乎乎的東西，一個可以隨時伸縮的小腦袋上嵌著一對又寬又扁的小眼睛。它們吃東西的時候，總是張大嘴巴，好像很久沒有吃飯一樣。它的背上馱著長滿不規則花紋的重重的殼，走起路來慢吞吞地，就像傳說中的“大慢蟲”！這就是我家養的兩只可愛又玩皮的小烏龜，我喜歡它們，喜歡它們在生活中的一舉一動！

　　我喜歡它們吃東西的樣子，只要我放進魚缸里一條小魚，它們就會爭先恐后地去搶，搶到后就會得意洋洋、大搖大擺地向石塊上走去曬太陽，另一只小烏龜就垂頭喪氣地走到魚缸邊，等待下一條小魚的來到。

　　我還喜歡它們曬太陽的樣子。它們每次曬太陽時總要擺個“造型”不時還會揮舞著它們的“雙手”像在跳舞一樣，惹得我們大家哈哈大笑！

　　記得有一次，我偶然看到了它們的“合作”過程。那個個頭稍大點的烏龜馱著稍小點的烏龜在它們的平臺上曬太陽，等稍小點的曬“舒服”了，就下來讓稍大點的到平臺上曬，互相配合、親密友好，真是“天生一對”呀！

　　我愛我家這兩只可愛又頑皮的小烏龜，它們給我們帶來了許多快樂！

我喜歡動物的作文篇5

　　我家有一位特殊的家庭成員，它有著一身棕色的的毛，一雙黑珍珠似的眼睛骨碌碌的轉著，尖尖的小鼻子長在一張大嘴巴上，四肢非常靈活，尾巴翹起來就好像是一朵怒放的鮮花。尤其是那對像尖塔似的耳朵，非常引人注目。其實，它就是我的好朋友——一條狐貍犬。我給它取了一個很可愛的名字：笨笨。

　　笨笨非常愛吃肉骨頭。那次它看見我正在津津有味的吃排骨，這可把它給急壞了，你瞧它的模樣：又舔我的腳、又蹭我的腿，舉起前爪，對我點頭作揖討好我。我看出了它的心思，給它的食盆里放了兩塊骨頭，它狼吞虎咽地吃了起來。吃完它就舔舔嘴，搖搖尾巴，趴到窩里睡覺去了。

　　那次，媽媽在看電視上怎么做牛排，可笨笨一見，就沖上去，卻撞到了電視機屏幕上。它看著電視里的牛排在汪汪直好像在說：“這明明是一塊牛排，怎么吃不到呢？”哈哈，笨笨“笨”的可真可愛呀！

　　笨笨也很莽撞。那回，我和一起練舞蹈的小朋友跳舞，它還以為我們在打架哩，箭似的沖上去。不過，笨笨對她汪汪直叫，嚇得小伙伴哇哇大哭，直往家跑，幸虧我喊了一聲：“笨笨！”笨笨扭頭跑了回來。

　　笨笨很可愛，我非常喜歡它！

我喜歡動物的作文篇6

　　寒假里，媽媽給我買了一只小動物，遠看就像一團黃毛球在地上滾來滾去，近看就好似一只呆呆的小東西，十分可愛，那就是我家漂亮、有趣的——小鴨子。

　　我家小鴨還住著一幢“豪宅”，那“豪宅”是用竹子和各種各樣小裝飾“建”成的，十分美麗，上面的小竹子，一根連著一根，想要完全數透它，可要下許多“功夫”。

　　小鴨子身披著黃金“鎧甲”衣，有一張扁扁的嘴；脖子長長的；一對水汪汪的眼睛滴溜溜地轉個不停，活像一個小皮球；特別是它那楓葉般的腳蹼，走起路來，翅膀一扁一扁像個小紳士，簡直帥呆了！它休息的時候，就仿佛在海邊渡假似的，這時只要有一丁點兒的風吹草動，它就會虛張聲勢“嘎、嘎、嘎”，叫個不停，以此來嚇走敵人。

　　它對飲食很挑，有一次，我給它一碗飯和一些菜，它竟然視而不見，當空氣似的，一口不吃，還用腳像故意的將飯和菜來了個“一腳朝天”，頓時我惱怒極了，順手拿了根棍子指著它說：“你這個小淘氣，竟這么刁鉆，看我怎樣收拾你。”正當我要打它時，它卻站在那，眼睛一眨一眨現幅可憐巴巴的樣子。過了一會，我匆忙弄來了一些它的最愛——蚯蚓，剛一放下，它就如餓狼一般像利箭沖了過來，好似貓見到魚時興奮極了，便狼吞虎咽吃起來，真是個餓死鬼！

　　多么有趣的小鴨子呀！它給我帶來了無限的快樂！

我喜歡動物的作文篇7

　　世界上有很多小動物，有人喜歡老虎，有人喜歡孔雀，有人喜歡貓……而我卻喜歡不起眼的毛毛蟲因為他小時候是一個很弱小的小蟲，可當它破繭而出之后，它可以自由了。而我也是如此，現在我多么希望擁有自由。

　　在我五六歲時，爸爸媽媽一直管束著我，當時我有個愿望就是獲得自由。而他們一直管束著我，讓我很不自在。就像是在這一層皮里的毛毛蟲一樣，讓自己渾身不自在。因為我姓毛，所以有很多人稱我為“毛毛蟲”。

　　當他們叫我毛毛蟲時，我非常開心。我經常和爸爸媽媽反抗，因為放學回家后，爸爸媽媽就讓我待在家里。終于有一次放學回家，朋友叫我去別的同學玩，當時我有點猶豫，心想：如果不回去的話，媽媽一定會罵我的，如果我回去的話又要受父母的約束，一邊是面臨快樂的誘惑，而另一邊是面臨回家被罵的恐懼。可在朋友的一在勸說之下我去了。玩到四五點鐘才回家，媽媽把我罵了一頓。

　　哎，如果我是大人，該有多好啊!

　　現在我讀初中了，獲得一點自由，當我知道時我是有多么開心啊。

　　有一天，我第一次去同學家住，晚上沒有打電話給家長，因為我怕我被媽媽罵，所以就沒有告訴她。那一次可把我媽給嚇死了，她知道我和一個小學同學玩的很好，讀小學時經常拿媽媽的手機打電話給她，所以媽媽打電話過來了。在接電話時我坐立不安，很怕媽媽罵我。我以為媽媽會罵我，可是媽媽竟然溫柔的說：“以后去同學家記得要打電話告訴我們，不然我們會非常擔心的'。明天中午要回家啊。”我當時開心極了，連忙應下她。

　　從那以后每一次去朋友家住時，媽媽都很少罵我。這件事之后我知道了，我終于成為了破繭而出的蝴蝶了。

　　這兩件事讓我反思，為什么小時候就天天管束著我，而現在卻不了呢?我終于明白了，是因為現在我長大了開始懂事了，有了自己的理想，可以讓自己去追逐了，所以才這樣的。我和毛毛蟲可是有很多的相同之處呢，大概這就是我喜歡它的原因吧!我真的非常喜歡毛毛蟲。

我喜歡動物的作文篇8

　　我最喜歡的植物是塔松。遠看它像一個綠色的寶塔挺立在那里。近看樹干大約有三層樓高，粗的大約一個小朋友才能抱住它，樹干很粗糙，摸起來皺皺巴巴的，像一位老人一樣。它的樹枝從底下看，就像一個巨人伸開手臂，然后越來越細最后只剩下一枝。他的樹葉和別的樹葉不一樣，像一根綠色的針，聞一下就會有淡淡的香味，很清爽。塔松最大的特點是四季常青。春天和夏天別的樹木都百花吐艷，只有松樹不和別的樹木比美，秋天別的樹木都落葉了，只有它還是郁郁蔥蔥，冬天，別的樹木都光禿禿的，只有它還在開放。這就是我喜歡的植物。巨人學校西羅園分校指導教師：尹式娥

我喜歡動物的作文篇9

　　提起蛇，很多小朋友都很害怕，看到蛇都離得遠遠的。但是我一點也不怕，因為我最喜歡的小動物就是蛇。

　　蛇有一雙炯炯有神的眼睛，有靈活的身體和長長舌頭，還有尖利的牙齒。雖然它沒有有力的爪子，也沒有能奔跑的腿，但是它跑起來卻非常快。

　　我最喜歡蛇的原因是蛇的生命力很頑強。草叢里，水溝里，土堆里到處有它的影子，寒冬臘月它可以不吃不喝挺過好幾個月，它不像小狗，小貓一樣通過向人們撒嬌賣萌，搖尾乞食，來博得人們的寵愛，蛇生活全部靠自己。蛇雖然看起來兇猛，但是它從來不主動攻擊人，而且它還會吃害蟲老鼠。蛇是我們的好朋友，希望以后同學們以后看到蛇不要再害怕它。

　　我喜歡蛇，更喜歡蛇身上頑強不屈的精神。

我喜歡動物的作文篇10

　　我最喜歡的小動物是我家的小狗，因為它一來爸爸就在它脖子上系上一個小鈴鐺，一走路鈴鐺就發出清脆的聲音，所以我們就給它起名叫“鈴鐺”。

　　鈴鐺長得胖乎乎的，遠遠望去像一個毛茸茸的玩具。一雙圓溜溜的眼睛，總是東張張，西望望。每次我一出門，它就會跟著我，就像我的小跟班一樣。如果我把門鎖上不讓它跟著我，它便會趴在門上看著我一直走遠。當我拿著好吃的來到它面前的時候，它就會活蹦亂跳的跑過來，好像說：“終于開飯了，快給我吃。”等我把食物放到它盤子里時，它就快速地吃起來，好像怕別人搶它的似的。真是一只既可愛又貪吃的小狗。

　　狗是人類最忠實的朋友，它要是認定了主人，就一生忠于主人。所以我們也將小狗當成我們的朋友愛護它們，保護它們。

　　我最喜歡我家的小狗。

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