我敬佩的一個(gè)人作文常用（8篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的我敬佩的一個(gè)人作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇1
風(fēng)和日麗的一天，我來(lái)到飛龍山莊，即吳宇謙家，約好一起騎自行車。吳宇謙帶著我熟悉附近是的路，因?yàn)橐粫?huì)兒要比賽。這一段路很復(fù)雜，先繞著一邊停車場(chǎng)騎兩圈，然后直走抵達(dá)另一邊停車場(chǎng)繞一大圈，接著從游泳池那邊的游泳池進(jìn)去，從樓梯中間那個(gè)斜坡沖下去，最后再停車位里繞出來(lái)。我騎著騎著，卻發(fā)現(xiàn)吳宇謙不見(jiàn)了，原來(lái)，他比我快，在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候一下子就不見(jiàn)人影。
熟悉路況后，我要和吳宇謙比賽了。繞三圈開(kāi)始了，我才繞了半圈，吳宇謙已經(jīng)繞了一圈，當(dāng)我繞完三圈后，吳宇謙已經(jīng)開(kāi)始繞大圈了。后來(lái)在下坡那，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)吳宇謙不走斜坡，而是從樓梯上飛下去。我回到起點(diǎn)時(shí)，吳宇謙已經(jīng)在那等很久，那一流的車技讓我佩服得五體投地。
吳宇謙不僅車技一流，學(xué)習(xí)也很好，樂(lè)于助人，是我的`榜樣。
這就是我敬佩的一個(gè)人，一個(gè)騎車技術(shù)高超，品質(zhì)優(yōu)秀的人。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇2
形形色色的人從我的身邊走過(guò)，不論年齡，不論外貌，走過(guò)的人很多，能夠讓我們記住的很少，而在你身邊的這些人中，你又最敬佩誰(shuí)？
我敬佩的一個(gè)人，是一個(gè)街頭歌手。
在假期的一天里，我與朋友們一起去我們這兒最繁華的地帶，這里每天的人流量都很多，各色的人說(shuō)著各國(guó)的語(yǔ)言，在這里也是最平常不過(guò)的一景。我們興致極好的走在這些行人之間，腦袋轉(zhuǎn)動(dòng)著不停的四處觀望，道旁兩側(cè)的商場(chǎng)里都擺滿著琳瑯滿目的商品，這些商品最是能夠吸引人。
走著走著，我突然聽(tīng)到了一首曲調(diào)，或低沉婉轉(zhuǎn)，或高昂豪唱，男音在這這種轉(zhuǎn)換之間切換自如。我瞬間就被吸引了，我拉著朋友的手就循著聲音走了去。轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎，繞過(guò)了一個(gè)角落，哼唱的人就出現(xiàn)在了我們的眼前。
他是一個(gè)雙腿截肢的`人，他閉著眼，一手拿著話筒，一手張開(kāi)隨著音樂(lè)起伏。聲音從他的喉間流出，一聲一聲的躍成了一首動(dòng)人的歌謠。他的身旁圍了不少人，不過(guò)我和朋友還是能夠從人與人的間隙中瞧見(jiàn)他的模樣。不僅是我，就連被我拉過(guò)來(lái)的朋友看到他的樣子也有些驚訝。
他還在盡情的哼唱著，在不斷重復(fù)的哼唱，這是一首沒(méi)有歌詞的曲調(diào)，看著他的樣子，聽(tīng)著這一首從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的歌調(diào)，就好似他在向天述說(shuō)著他經(jīng)歷的苦難，歌調(diào)的前部分是在指責(zé)命運(yùn)的不公，帶著悲戚，可歌調(diào)的后部分卻又充滿著陽(yáng)光，像在擁抱著世界，到最后就是我之前聽(tīng)到的那樣，在這兩者之間不停的轉(zhuǎn)換，最終聲音慢慢的消失，直到余音四散。
又是一曲完畢后，掌聲如雷般響起。
我敬佩他，或許是從他那歌喉中聽(tīng)出了他坎坷的一生，聽(tīng)出了他的自強(qiáng)不息，聽(tīng)出了他的頑強(qiáng)抵抗，到最后感受到了他的新生。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇3
我敬佩的一個(gè)人是一個(gè)名人，或許她小時(shí)候只是一個(gè)住在波蘭華沙的小姑娘，但因?yàn)樗綍r(shí)全神貫注，所以成為了一位偉大的科學(xué)家——居里夫人。她小時(shí)候名叫瑪妮雅，是家中5個(gè)孩子中最小的一個(gè)。
瑪妮雅從小學(xué)習(xí)就非常勤奮刻苦，對(duì)學(xué)習(xí)有著強(qiáng)烈的興趣和特殊的愛(ài)好，從不輕易放過(guò)任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，處處表現(xiàn)出一種頑強(qiáng)進(jìn)取的精神。從小學(xué)開(kāi)始，她每門(mén)功課都考第一。
有一次，瑪妮雅在專心地做功課，她的姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、做游戲，而瑪妮雅就像沒(méi)看見(jiàn)一樣，在一旁認(rèn)真地看書(shū)。姐姐想：這個(gè)妹妹真的這么強(qiáng)？看來(lái)，必需試驗(yàn)一下她！姐姐向同學(xué)們說(shuō)明了自己的想法，并決定捉弄一下瑪妮雅，于是，她們悄悄地在她身后搭起幾張凳子，只要瑪妮雅身體稍微一動(dòng)，凳子就會(huì)隨著“呯——-”的`一聲倒下來(lái)。時(shí)間一分一秒地在流逝著，瑪妮雅已經(jīng)讀完了一本書(shū)，而凳子仍然豎在那兒。姐姐和同學(xué)們從此再也不逗她了，并且還像瑪妮雅一樣專心讀書(shū)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
從這個(gè)我敬佩的人中，我明白了一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地去學(xué)習(xí)，才能取得成功。我還因此想起了愛(ài)迪生的一句名言：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇4
校園里，操場(chǎng)上，你總會(huì)看見(jiàn)一位個(gè)子不高，身材苗條的老師。她，就是我最敬佩的人，我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員——秦老師。我最敬佩她那嚴(yán)愛(ài)有加的教學(xué)態(tài)度。
在我剛上一年級(jí)時(shí)，只要我們碰見(jiàn)她，都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，因?yàn)樗菄?yán)肅的面孔讓人不寒而栗。可我現(xiàn)在上四年級(jí)了，才真正被她嚴(yán)愛(ài)有加的教學(xué)態(tài)度而感動(dòng)。
今年輪到我們參加鼓號(hào)隊(duì)，在六一兒童節(jié)的時(shí)候，為了迎接來(lái)慰問(wèn)的領(lǐng)導(dǎo)們，我們鼓號(hào)隊(duì)又要一展風(fēng)采了。可是，前幾天我們演出完的時(shí)候，帽子都帶回家了。本來(lái)說(shuō)是放完假交的，可硬是有人沒(méi) 交帽子，這不，有人沒(méi)帽子了。秦老師急壞了，問(wèn)道：”那天誰(shuí)沒(méi)交帽子？“一連問(wèn)了好幾遍，也沒(méi)人回答。秦老師生氣的說(shuō)：”既然沒(méi)人回答，那一會(huì)兒全留下來(lái)，我可沒(méi)想到，我們四年級(jí)的'同學(xué)就 這樣！“說(shuō)完，就快步走進(jìn)了教學(xué)樓。我們望著她那遠(yuǎn)去的背影，心里長(zhǎng)嘆一聲，哎，秦老師，你可一定要信任我們交帽子的同學(xué)啊！
我們無(wú)精打采的把領(lǐng)導(dǎo)迎進(jìn)去，等著挨罵，可秦老師像變了一個(gè)人似的，看著我們，像看著一只只羊羔。
”今天，我不批評(píng)任何人，也不懲罰任何人，但你一定要誠(chéng)實(shí)、說(shuō)實(shí)話，到底是誰(shuí)忘帶了帽子？“秦老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。哎，都到了這地步了，沒(méi)帶帽子的，就承認(rèn)吧！可還是沒(méi)人站出來(lái)。秦老師 微微一笑，說(shuō)：”我并不知道是誰(shuí)，但如果是你，請(qǐng)你明天帶來(lái)就行了。說(shuō)罷，就讓我們回班了。
當(dāng)我把鼓號(hào)服放回庫(kù)房時(shí)，秦老師親熱地說(shuō)：“一會(huì)兒回班等著啊，老師要給你們發(fā)禮物呢！”調(diào)皮的我已經(jīng)和秦老師混的很熟了，問(wèn)：“什么禮物啊？”秦老師摸摸我的臉，又拍拍我的肩，說(shuō)： “保——密！”說(shuō)完，我們一哄而散，說(shuō)說(shuō)笑笑的回班了。老話說(shuō)得好，一日為師，終生為父。秦老師嚴(yán)愛(ài)有加，既像慈母，又像嚴(yán)父，我敬佩我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員——秦老師。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇5
我敬佩的人有許多，比如：清潔工、醫(yī)生、老師......其中我最敬佩的還是那些勤勞的清潔工人。
每天，當(dāng)我們來(lái)到美麗的.校園時(shí)，清潔工阿姨早早就來(lái)到了學(xué)校開(kāi)始她們忙碌的工作了，她們用掃帚掃地，我看見(jiàn)她的汗水直往下流，掉在衣服上、手臂上、地上，這就是勤勞的清潔工阿姨。
每天，我去上廁所，我看見(jiàn)清潔工阿姨跪在洗手臺(tái)下用冷水布擦瓷磚，清潔工阿姨的手凍紅了，手臂凍僵了，膝蓋跪痛了，她沒(méi)有抱怨，繼續(xù)用布擦了又擦。這就是勤勞的清潔工阿姨。
每天，我在學(xué)校打乒乓球時(shí)，清潔工阿姨彎著腰在撿垃圾，太陽(yáng)曬著大地，清潔工阿姨熱得汗流夾背，卻一會(huì)兒也不歇著，水也不喝一口，繼續(xù)堅(jiān)持工作著。這記憶是勤勞的清潔工阿姨。
每天，我在......
清潔工阿姨任勞任怨地勞動(dòng)，這就是我敬佩的人---------------清潔工，他們勤勞，樂(lè)于助人，愛(ài)護(hù)環(huán)境。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇6
提到我敬佩的人，就不得不提到爺爺，到底爺爺那一方面值得我敬佩呢？就讓我給大家講一講吧！
爺爺今年82歲，身材高大魁梧，頭發(fā)早已花白，身上時(shí)常穿這一件樸素的中山裝，一只支拐棍常常伴隨他左右。
我之所以敬佩爺爺，是因?yàn)闋敔敳粌H是個(gè)學(xué)者而且還是個(gè)作家。爺爺參加過(guò)許多國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)。在每次研討會(huì)之前，爺爺都會(huì)好好準(zhǔn)備一番，把寫(xiě)好的論文一邊又一邊的修改直到自己滿意為止。正是因?yàn)闋敔斦J(rèn)真，所以每次國(guó)際研討會(huì)，他們都會(huì)邀請(qǐng)爺爺參加。爺爺?shù)臅?shū)房的墻上掛有許多和各位國(guó)內(nèi)外的專家學(xué)者合的影，每張照片都是榮譽(yù)的象征，爺爺常常以此為榮。
爺爺不僅參加過(guò)學(xué)術(shù)研討會(huì)而且還出過(guò)許多書(shū)呢！可是這些書(shū)里卻融入了許多爺爺?shù)男燎谂c汗水。爺爺寫(xiě)書(shū)時(shí)，廢寢忘食的事那是常常有，書(shū)寫(xiě)完了之后。還要反復(fù)修改不知多少次。我有時(shí)不解的問(wèn)爺爺：“您為什么要那么辛苦呢？”
總是說(shuō)：“反復(fù)修改是一本書(shū)的基礎(chǔ)。”
而爺爺?shù)呐Σ](méi)有白費(fèi)。他出的'每一本書(shū)都得到的專家學(xué)者的一致好評(píng)。尤其是那本《吳挺碑校注》大學(xué)教授看拉之后更是大加贊賞，爺爺也常為這事而笑的合不攏嘴。可爺爺直到現(xiàn)在還在學(xué)習(xí)。
我時(shí)常問(wèn)爺爺：“您都學(xué)了這么多了，為什么還要學(xué)習(xí)。”
而爺爺總是笑這說(shuō)：“活到老，學(xué)到老嘛。”
啊，我敬佩這個(gè)廢寢忘食的爺爺，敬佩這個(gè)活到老，學(xué)到老的爺爺！
我敬佩的一個(gè)人作文 篇7
你上學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿；你愛(ài)吃的三鮮餃，有人給你包一聽(tīng)到這首歌，我就想起我的媽媽，她是我敬佩的人。我的媽媽有一雙水一般的眼睛，上面有一對(duì)柳葉眉，一個(gè)小巧的鼻子配著小嘴吧，看上去十分慈祥；白皙的皮膚，烏黑的短發(fā)；媽媽還喜歡穿深色的衣服，顯得特別精神。媽媽因?yàn)楣ぷ髅Γ荒芙?jīng)常陪我做功課，但她仍然很關(guān)心我得學(xué)習(xí)。不過(guò)她關(guān)心我的方法和別的家長(zhǎng)不一樣。媽媽從來(lái)不會(huì)主動(dòng)逼我學(xué)習(xí)，全部靠我自己自覺(jué)。她經(jīng)常鼓勵(lì)我，很少批評(píng)我。考試考砸了的時(shí)候，我心里特別的難受，她會(huì)安慰我，讓我下次努力。有這樣的安慰，感覺(jué)就像喝了雞湯一樣溫暖。有些家長(zhǎng)會(huì)很少給孩子放松的時(shí)間，可是媽媽就不一樣，她會(huì)給我足夠的放松時(shí)間。比如星期六帶我出去玩玩，有這樣的生活我感到幸福極了。媽媽熱愛(ài)工作的'精神也很值得我學(xué)習(xí)。媽媽工作很認(rèn)真，她的工作要是沒(méi)做完，就會(huì)加班。因?yàn)樗?jīng)常加班，所以有時(shí)不能陪我吃飯。一次媽媽開(kāi)的美容院要開(kāi)業(yè)麗丹美容養(yǎng)生會(huì)所。晚上忙了一晚都沒(méi)有合眼，可是第二天又精神充足的上班。我真為媽媽感到自豪。媽媽雖然很少陪我但我一點(diǎn)也不怪她。和其她同學(xué)比，我真覺(jué)得老天給我安排這樣的媽媽，是我一輩子最大的榮幸，下輩子我還做媽媽的女兒，我敬佩我的媽媽。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇8
她，一個(gè)我佩服的人。
她那潔白的額頭上掛著兩道又細(xì)又長(zhǎng)的眉，眉毛下一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)典型的江南美女。
她不僅長(zhǎng)得漂亮，而且還有一個(gè)偉大的夢(mèng)想——漫畫(huà)家。而她是一個(gè)說(shuō)到說(shuō)到的，絕對(duì)不是一時(shí)興起胡說(shuō)的，而且她也正為此努力著。
她自知做一名漫畫(huà)家不容易，于是向夢(mèng)想邁看了第一步——畫(huà)技。她不斷提高自已畫(huà)畫(huà)的技術(shù)，她在課本上畫(huà)，在作業(yè)上畫(huà)，在課桌上畫(huà)，在手上畫(huà)，能畫(huà)的地方她都畫(huà)過(guò)了，她的畫(huà)技也提高了很多。不過(guò)這也使她的學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，也因此遭到了同學(xué)的`嘲諷，老師和父母的責(zé)罵，不過(guò)她沒(méi)有因此放棄，而是把挫折化為了前進(jìn)的動(dòng)力，不斷提高自已畫(huà)畫(huà)的技術(shù)，至今，她的畫(huà)技已經(jīng)達(dá)到了爐火純青的地步，不過(guò)，她并沒(méi)有驕傲自滿，而是繼續(xù)努力著。
她又向夢(mèng)想邁進(jìn)了第二步——想象力。她知道做一名漫畫(huà)家不僅要有精湛的畫(huà)技，還要有豐富的想象力。于是她瘋狂地看各種各樣的小說(shuō)、漫畫(huà)、電影。
她又向夢(mèng)想邁出了第三步——制作漫畫(huà)。于是她下載了拉風(fēng)漫畫(huà)、酷畫(huà)、畫(huà)吧、觸漫等制作漫畫(huà)和練習(xí)畫(huà)畫(huà)的軟件。她在里面向那些專業(yè)人員學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的技巧，也發(fā)布過(guò)一些作品，雖然沒(méi)有幾個(gè)人點(diǎn)贊，可她還是沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，仍在繼續(xù)努力著。她還曾向我揚(yáng)言說(shuō)，自已長(zhǎng)大以后要成為一個(gè)知名漫畫(huà)家呢！
現(xiàn)在，手機(jī)已不能滿足她，手繪也不能滿足她，于是，她買(mǎi)了一個(gè)平板和一支觸屏筆。開(kāi)始了自己的漫畫(huà)生涯……
我佩服她，佩服她那精湛的畫(huà)技，佩服她那為夢(mèng)想努力的精神！
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