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我最敬佩的人四年級(jí)作文精選
生活中有很多值得我們敬佩的人，從他們身上我們能學(xué)到很多。下面是小編為你帶來(lái)的我最敬佩的人四年級(jí)作文精選，歡迎閱讀。
篇一：我最敬佩數(shù)學(xué)家
我最敬佩的奧運(yùn)健兒是中國(guó)女排的那些大姐姐們。北京時(shí)間8月29日凌晨，在奧運(yùn)會(huì)女排決賽中，中國(guó)女排在先失兩局的情況下上演大逆轉(zhuǎn)，最終以3：2戰(zhàn)勝俄羅斯勇朵冠軍。
她們不怕苦不怕累，不管嚴(yán)寒酷暑，每天都堅(jiān)持訓(xùn)練10幾個(gè)小時(shí)，摔倒了爬起來(lái)，爬起來(lái)摔倒，腿上摔得青一塊，紫一塊，不是磕破了，就是受傷了，有的甚至摔成了骨折，她們多么刻苦啊!
我懷著無(wú)比興奮的心情觀看了比賽的實(shí)況轉(zhuǎn)播，第一局28：30，第二局25：27，由于中國(guó)隊(duì)的失誤，在關(guān)鍵的.時(shí)候沒(méi)有抓住機(jī)會(huì)，輸了前兩局。但是，她們沒(méi)有灰心，懷著反敗為勝的信念，爭(zhēng)取每一分，第三局25：20，第四局25：23，把比分扳成了2：2平，第五局的更是精彩了，特別是最后一個(gè)球，來(lái)回4個(gè)回合，七號(hào)選手最后一個(gè)大力扣殺，以15：12拿下了決勝。這也是自1984年后中國(guó)女排時(shí)隔20年再次站在了世界最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，登上奧運(yùn)之巔，為中國(guó)代表團(tuán)拿下第31枚金牌。
當(dāng)雄壯的國(guó)歌在賽場(chǎng)奏響，鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí)，我非常激動(dòng)，為自己是一個(gè)中國(guó)人而驕傲、自豪!此時(shí)此刻，我暗暗地下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，長(zhǎng)大了為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，為祖國(guó)爭(zhēng)光!
篇二：我最敬佩的朋友
聽(tīng)到這個(gè)題目，你一定會(huì)問(wèn)道：“你這個(gè)朋友是誰(shuí)?”別著急，我現(xiàn)在就告訴你，他叫葛瀚陽(yáng)，他長(zhǎng)著一副濃眉大眼，鼻子微微翹起，嘴唇很紅，而且臉色白皙，他可不光外表長(zhǎng)得俊俏，而且學(xué)習(xí)也出類拔萃，不過(guò)別以為我的成績(jī)是敗在他之下的，而是不相上下。為什么說(shuō)我敬佩他呢，那是因?yàn)樗恍概η趭^學(xué)習(xí)的'精神是我不及的，實(shí)在令我佩服。
有一次，老師在黑板上寫(xiě)了題讓我們做，還沒(méi)等同學(xué)們做完的時(shí)候，已經(jīng)下課了，有不少同學(xué)在偷笑，想：真是天助我也，這就下課了，這時(shí)同學(xué)們紛紛擠出教室放學(xué)，我想和葛瀚陽(yáng)一起走，所以去叫他，誰(shuí)知，他還在寫(xiě)，我就說(shuō)道：“還不走哇，別人都走了，你怎么還不走。”心里暗想：真是個(gè)傻瓜，天堂有路你不走，地獄無(wú)門(mén)你自來(lái)投。誰(shuí)知他卻說(shuō)：“你先走吧，等我寫(xiě)完就走。”跟我預(yù)料的完全不同，我吃驚了，我沒(méi)有想到他會(huì)這樣回答，從那時(shí)起，我決心向他學(xué)習(xí)，于是受到了他的影響我也留下來(lái)寫(xiě)完了才走。
還有一次上課時(shí)，老師布置了課堂作業(yè)，一到下課，很多同學(xué)都想回家寫(xiě)算了。可是當(dāng)我去找葛瀚陽(yáng)玩的時(shí)候，他卻在認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)，他說(shuō)：“我寫(xiě)完再去吧。”我只好自己去玩了，過(guò)了一會(huì)兒，我又來(lái)找他，可他卻正在復(fù)習(xí)語(yǔ)文，我就走過(guò)去說(shuō)了一大堆話，什么下課不緩解一下疲勞啦什么的，這才答應(yīng)和我出去玩。我的這個(gè)朋友真是愛(ài)學(xué)習(xí)，可能有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為他是個(gè)書(shū)呆子，可是我認(rèn)為，他是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)和敬佩的人。
篇三：我最敬佩的老師
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”像這樣贊美老師的話有千千萬(wàn)萬(wàn)句。因?yàn)槔蠋熓俏覀儗W(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，是成長(zhǎng)道路上的引路人，我們愛(ài)戴的老師同樣也是我們敬佩的老師。
步入初二的時(shí)候，我幸運(yùn)的遇到了一位好老師。
西裝，雖不是很高卻足夠挺拔，手拿著一本歷史書(shū)邁著輕松的步伐進(jìn)入了教室進(jìn)入了同學(xué)們的`視線內(nèi)。
起初，或許是這門(mén)課程稍過(guò)于枯燥，或許是剛換了新老師有意思抗拒和不適應(yīng)，課堂上的氣氛總不算活躍。但商老師一直非常認(rèn)真地給我們講課。他一手端著課本，一手習(xí)慣的在空中不知指點(diǎn)著什么，十分投入。他還一遍講一邊給我們穿插著課外知識(shí)，讓我們對(duì)歷史越來(lái)越感興趣。
商老師除了講課認(rèn)真，還非常關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。
每次考試完，老師都會(huì)分析成績(jī)，對(duì)于成績(jī)稍弱些的同學(xué)鼓勵(lì)，激勵(lì)他們上進(jìn)，對(duì)成績(jī)稍好些的同學(xué)則會(huì)給他們制定新的更高的目標(biāo)。
老師的關(guān)愛(ài)滲透到了教室的每一處。
當(dāng)同學(xué)們自由復(fù)習(xí)時(shí)，他會(huì)在教室里來(lái)回走動(dòng)著，時(shí)不時(shí)的提醒我們好好背，有時(shí)老師走到我身邊時(shí)，也會(huì)敲敲我的桌子，提醒并告訴我要好好復(fù)習(xí)，時(shí)間很急迫要更加認(rèn)真。
有幾次我的歷史成績(jī)考得不理想，;老師會(huì)拿著我的卷子和我一起分析問(wèn)題找出原因，一道一道的給我講錯(cuò)了的題，還鼓勵(lì)我下次要考好。
老師認(rèn)真的工作態(tài)度讓我敬佩，老師的無(wú)私奉獻(xiàn)讓我敬佩;老師的愛(ài)更讓我敬佩。
我敬佩我的好老師——XXX。