精選我敬佩的一個人作文合集八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的我敬佩的一個人作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我敬佩的一個人作文 篇1
清潔工誠實、守信用，踏踏實實地為人民服務，默默無聞的精神讓我敬佩。有一天，烈日炎炎，熱死人了，我都快中暑了，就約好媽媽去游泳。在路上，我看到一位女清潔工身穿長褲、長袖，而且還加了一件厚厚的工作服。她揮舞著掃把，默默無聞地為我們清掃街道。
此刻，我看到這個場景不禁想起那些破壞環境的人們。清潔工明明在那打掃衛生，他們卻像是若無其事的樣子把垃圾扔到地上，但，清潔工卻毫無埋怨，把垃圾拾起來，放在垃圾桶，始終面帶微笑。我看了，感覺很心酸。清潔工竟然如此寬宏大度，多么偉大呀！
清潔工不但認真地為人民服務，而且還吃苦耐勞，堅守自己的'崗位。無論烈日炎炎，還是狂風暴雨，她都會準時到達，為我們的綠色家園做奉獻。她那種敬業精神令我敬佩。
這就是我敬佩的一個人——清潔工，她部分日夜、吃苦耐勞，默默無聞地為我們做出奉獻！
我敬佩的一個人作文 篇2
外公，他雖然沒有干過什驚天動地的大事，沒有一身華麗的外表但在他平凡的身軀中，卻分明隱含著極不平凡的品質。是啊！外公那助人為樂和嗜書如命的精神，將會筑成心中的一座豐碑，將成為我心中的一座豐碑，將成為我習和敬佩的楷模……
在萬家燈火都熄滅時，外婆家的臺燈仍然亮著。燈光下坐著一個布滿白發而又慈祥的老人，他頭戴一副老花鏡，手握一支鋼筆，在書上不停地圈圈、點點、畫畫。他時而全神貫注；時而愁眉緊鎖；時而如癡如醉；時而面露笑容。他就是我的外公。
外公雖然年紀大了，卻十分愛看書。由于外公會捏橡皮泥，所以，我常常纏著他給我捏一些小玩藝。可是，只要外公一看起書，想讓外公捏橡皮泥那就是“白日做夢”了。我真想把外公的書都鎖進箱里。可之后的一件事，卻改變了我的看法。
有一次媽媽問了我一道題：“熊貓一只手有幾個手指啊？”我左思思，右想想，也想不出可靠的答案。還是去問外公吧，我心里想道。我跑到外公跟前，把媽媽的話原封不動地說了一遍。外公摸摸我的腦袋，說道：“你這小子，平日就明白玩，也不看看書。熊貓僅有四個指頭的啊！”“外公，您的知識可真淵博啊！這么多知識，您都是從書上獲得的嗎？”我羨慕地問道。“當然啦！‘書中自有黃金屋，書中自有顏如玉’，只要你肯讀書，博覽群書，你也會跟外公一樣，知識淵博的啊！”于是，在我幼小的心靈中，埋下了讀書的種子，書也成為了我的良師益友。
外公不僅僅學識淵博，還常常無私地幫別人做事，解決問題。一天中午，我家正在吃飯。突然，馬伯伯和幾位叔叔進來了。他們的臉上沒有了往日的笑容，卻堆滿了焦急與無奈。他們和外公寒暄幾句后，便進了書房，我也好奇地跟了進去。只聽馬伯伯沮喪地說：“我家的`茶樹不知怎樣的，生了一種怪病。先是根部生瘤，緊之后茶樹就大片枯萎。我們農民一年就靠這幾畝茶園養家糊口，可如今卻顆粒無收，這……這可這么是好哇！”說完，便一手撐著書桌，一邊低頭喪氣。這時，一位叔叔拿出了一棵茶樹的根，遞給外公，外公忙戴上老花鏡，左手緊握樹根，右手執一個放大鏡。只見外公時而撥開樹根，不停地端詳：他時而握起鋼筆，在紙上圈畫；時而放下筆來，愁眉緊鎖；時而回過頭去問一兩句。馬伯伯他們的心境也隨著外公的表情而起伏不定。過了好長時間，外公才把一張寫滿了字跡的紙遞給了馬伯伯，馬伯伯接過了紙，宛如握住了救命的仙丹，他用發顫的聲音說道：“太感激您了，真不明白該怎樣報答您才好。”“嗨老朋友了，還這么見外。幫這點小事，應當的。”過了一會兒，馬伯伯該走了。外公忙拉住他的手，說：“等會兒。”說完，他快步走進書房，拿出了一疊東西，放在馬伯伯手中，馬伯伯一看，原先是一疊錢，馬伯伯執意不要，可
外公卻說：“你家今年收成又不好這點錢算是我的一點心意，以后有困難，盡管來找我。”馬伯伯握著錢的手微微地顫抖著，嘴里想說什么卻發不出聲音。望著眼前這感人的一幕，我的心不禁被觸動了，外公的品質是多么高尚啊！他不以專長而肥私，而以助人為樂事，想到那里，外公的身軀不禁在我眼中越來越高大。
外公，他雖然沒有干過什驚天動地的大事，沒有一身華麗的外表但在他平凡的身軀中，卻分明隱含著極不平凡的品質。是啊！外公那助人為樂和嗜書如命的精神，將會筑成心中的一座豐碑，將成為我心中的一座豐碑，將成為我習和敬佩的楷模。
我敬佩的一個人作文 篇3
你們有自己最敬佩的一個人嗎？他是誰呢？是你的親人還是其他的人呢？我就有一個自己敬佩的人，他就是我的.親人——奶奶。
沒錯，我敬佩的一個人就是我的奶奶，因為奶奶每天早上五點起床做飯，洗衣服……好，有時做家務累了，睡幾分鐘就又起床了。
特別是冬天，奶奶的手即使凍得通紅通紅，奶奶依然不顧一切的在做家務，爸爸媽媽把爺爺和奶奶接來城里住，奶奶住不了幾天就喊著要回老家，說城里太吵了。
奶奶一回家，就每天又忙個不停。
這就是我敬佩的一個人，我的奶奶。
我敬佩的一個人作文 篇4
在人生的旅途中，我遇見過許多人，有的讓我討厭，有的讓我感激，有的讓我佩服，其中最讓我佩服的是我們小區的'清潔工。
那是一位久經風霜的老人，瞧，他面色黝黑，眉毛稀疏，雙眼無神，缺水干裂的嘴中經常叼著一根劣質香煙，一把白花花的胡子垂到脖子前，手上還布滿了黃色且厚厚的老繭，整個人顯得很蒼老。寫到這兒你也許就會問了，一個老人怎么就值得你去敬佩呢？別急，看了下文你就知道了。
一個烈日炎炎的下午，太陽強烈的光芒火辣辣地烘烤著大地，樹上的蟬“吱吱”地叫個不停，花兒和草兒都蔫了，就連一向活潑好動的狗也無精打采地趴在那里，不停地吐著舌頭。我也熱得受不了了，沒辦法，為了求得一時的涼快，我只好跑到樓下買了一些冰棍。
到了樓下我擦了擦汗水，一眼便看到了那個清潔工人，只見他一手拿著掃帚，一手扶著車，從車上取下一塊濕毛巾披在頭上，開始干活，他用他那黑黑的手揮動著掃帚，一絲不茍地掃著馬路上的灰塵，在陽光的照耀下，他那滴落下的汗珠顯得晶瑩透亮，無聲地敲打在我的心里，使我的心靈得到極大的震撼，我情不自禁地向前走去，朝老人微微一笑，說道：“您辛苦了！”老人“嘿嘿”地笑著，說：“不辛苦！”那時，就有一顆敬佩的種子在我心中發芽，生長著……我望著他那矮小的身影，心里感慨萬千。
那位清潔工的身影將銘刻在我的腦海里，成為我永久的回憶。
我敬佩的一個人作文 篇5
每當我看到那美麗的桃花時，就會想起我的語文老師-——姚老師。
姚老師面貌清秀，圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的眼睛。一看就知道是一個知識淵博的人，現在就讓我來介紹一下她吧！
姚老師知識淵博，經常在說的話中引用一些好詞，或者把課文內容概括出來，然后讓我們記到語文書上，刻到腦子里。其礎較弱的人，姚老師就有請他們在黑板上寫詞語，寫不對可就要領“大獎”哦！這考察了我們的基礎，還幫我們復習了詞語。姚老師還給我們班弄了一個微信平臺，專門把同學的`優秀作文放在上面，給我們閱讀。
姚老師不僅在教學上想得周到，而且上課風趣幽默。有一次，姚老師在講解我們寫作文的漏洞。姚老師發現有些同學寫作文經常會涂涂改改，說：“寫錯了字不要養成用修正帶的習慣，就像臉上長了斑，也不要把錯字畫成一坨一坨的，就像臉上長了痘痘，很難看！”同學們聽了，笑了起來。
姚老師——我最敬佩的一個人。如果我們是沙子，她就是培養我們的蚌。
我敬佩的一個人作文 篇6
在我們的身邊，有很多值得我們敬佩和崇拜的，而我最敬佩的就是我們班的數學老師——高老師。
高老師50歲左右，個子高高的.，一頭烏黑亮麗的頭發。平時，一絲和藹的微笑總是掛在嘴邊。
她教學有方，而且幽默風趣，能讓我們在笑聲中學習，有一次，她教我們做應用題，她走下講臺，隨手拿起一位同學的本子，那是一道求總數的應用題，可有一部分不清楚，所以應先求那一部分，再求總數。誰知那同學未卜先知，沒算前面那部分就求起總數來。高老師看見了，說那部分是從石頭縫里蹦出來的吧?全班哈哈大笑，這句話不但讓大家放松了心情，而且讓那個同學有深刻的印象，不會再犯類似的錯誤，真是一舉兩得呀!
還有一次，一個同學對于雞免同籠問題不太明白，高老師不惜用課間休息時間給他講解。那位同學剛進辦公室還是一臉的疑惑，可當他出來時已是滿面笑容，一副茅塞頓開的樣子。
高老師的耐心和幽默我們喜歡。因此，數學課上充滿了歡樂，卻又因她嚴厲沒人敢開小差，在她的教育下我們得以健康快樂地成長，因此她是我最敬佩的人。
我敬佩的一個人作文 篇7
我非常敬佩我的奶奶，她的身上有許多值得我學習的品質。
我的奶奶很善良。她的善良表現在平時的一舉一動中，比如她從來都不與鄰居吵架，還很關心她們。在鄰居中有一位理發的阿姨，她常常忙的不可開交，有時忙的`飯也顧不上做，奶奶見狀就把我家的飯菜親自端到她家，讓她吃到可口的飯菜。奶奶的善良品質影響到我，讓我知道與人為善的可貴。
奶奶不僅善良，還很節約。她告訴我們在她小的時候，并不像現在的豐衣足食的光景，平時飯桌上都見不到葷菜，只有在家里來客人才能吃到，連過年的時候都很簡單，吃一些糖、核桃、瓜子就算過年，現在她給我們做美味可口的飯菜，自己卻常常吃一些我們剩下的飯菜，爸爸媽媽經常勸奶奶不要吃剩下的飯菜，奶奶不聽反駁道：“倒掉了多可惜啊！”她的襪子補了又補一直再穿，一次我見奶奶又在補那雙襪子就問道：“奶奶，這雙襪子補了這么多次了，太破了，我讓媽媽重新給你買幾雙吧？”奶奶說不要瞎花那錢，襪子補一下還可以穿，勤儉節約就是我們中華民族的傳統美德。”我也沒辦法，誰讓她那么節約呀！
奶奶心靈手巧什么都會做，其中做的最好看的是鞋墊和拖鞋。我和媽媽最喜歡穿奶奶做的拖鞋，做的不僅好看，而且合腳。她還說要給我們做許多大小不同鞋墊和拖鞋，等我們長大以后還能穿上她親手做的鞋墊。每當奶奶這樣說，我心里暖暖的，仿佛看到自己長大以后腳下穿著奶奶做的鞋墊，踏實的學習、工作、生活，奶奶就是這樣一位踏實能干的人。
這就是我敬佩的長輩——我的奶奶。
我敬佩的一個人作文 篇8
要問我最敬佩的人是誰，我會說當然是每天和我們一起學習、用知識武裝我們大腦、每時每刻都在關心和愛護我們的唐老師。人們常常把老師比作火炬和蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。
我們的班主任唐老師，從我們學前班直到現在五年級一直沒有離開過我們，為了我們她不知操了多少心。每當我們完成她布置的作業以后，她都會細心、認真地為我們批改，我們只需要改正老師指出的'錯誤就可以。
唐老師對待我們就像對待自己的孩子一樣。在生活上無微不至的關心我們。在學習上對我們都是嚴格要求的，容不得我們有一點馬虎。記得有一次，我做錯了一道題。放學后，唐老師叫我留下來親自輔導我。唐老師一遍有一遍的教我，可我老想著回家心不在焉老是不懂，唐老師看出我的心思卻沒有批評我。她親切地對我說：“還不明白嗎，我再說一次。”我看著老師這么認真負責，我覺得很不好意思，心想：唐老師家里還有小孩需要她回去照顧，我不能讓她這么晚回家。于是我靜下心來認真聽老師講一遍我就明白了。老師微笑地對我說：“你是個聰明的孩子。”我打心里感激老師不拆穿我的心思。我高興的對老師說：“謝謝你，老師。”
我們的唐老師就是這樣一個值得我們敬佩的人。唐老師，我要對您說一聲：“您辛苦了。”
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