讓我敬佩的一個人作文匯編15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的讓我敬佩的一個人作文，希望能夠幫助到大家。
讓我敬佩的一個人作文1
魯迅先生讓我們大家都欽佩不已，但我身邊也有讓我欽佩的人，她就是一位清潔工阿姨。
清潔工，一聽到這個詞，你們一定會立刻想到全身臟兮兮的人，誰會欽佩一個這樣的`人呢？如果想知道就向下看吧。
一天早上，寒風刺骨，我一個人去上英語班，我走到了一個十字路口，看見了一們清潔工阿姨，她在那里掃著這條大街，我心里想：這么大的一條大街，地下還有這么多落葉，你要掃到什么時候呀！而且還有葉子不停地向下落，你要掃多長時間才行呢？
我到英語班上了兩個小時課，在回去的路上，走著走著，以走到了那條大街，發(fā)現(xiàn)滿地的落葉已經(jīng)被掃成堆，堆在路邊，我又看見遠遠的有一個人在，我走近一看，還是早上那名清潔工，我對她的欽佩油然而生，我以走過去，問：“阿姨，這都是你掃的嗎？”“是啊，怎么了？”我又問：“您就不累嗎？”“累呀，可這是我的工作，我必須干好。”她在我心中身份又高了一層。
這位普通的清潔工阿姨難道不讓我們欽佩嗎？
讓我敬佩的一個人作文2
每個人都有自己令人欽佩的人，我也不例外。
我敬佩我們的人是一個人是一位學生和我之間互不相識的青年，他的眼睛那么炯炯有神，身體發(fā)展非常具有健壯，非常的帥氣。我不是企業(yè)因為他的外表而敬佩他，而是他的一個技術動作讓我敬佩了他。
那天，我去杭州學習，但路很堵，花了很長時間才到那里。在路上，我很無聊，把頭看向窗外。看到一個應該是瞎子的老婦人，她一只手拿著拐杖，另一只手拿著水果籃，穿過馬路。突然，一輛車像一陣風一樣沖向了老婦人，仿佛要殺死老婦人。我想當超人，飛起來救我奶奶，給主人一張票，但這是不可能的。就在這個關鍵時刻，年輕人出現(xiàn)了，他像箭一樣沖向老祖母，把老祖母拉回來，把老祖母送到馬路對面。一個叔叔也看到了，他對老奶奶說了關于這件事，老奶奶感激地說：“謝謝你，你救了我的命。”少年搖了搖頭..說：“不，這是我該做的，再見。”說完，留給我們一個華麗的.背影去..
這就是我最敬佩我們的人。
讓我敬佩的一個人作文3
在生活中有很多讓我敬佩的人，有愛讀書的媽媽、知識豐富的老師、勤勞的爸爸、可愛的妹妹……但讓我記憶猶新的是一個不起眼的清潔工。
這天狂風大作，下著鵝毛大雪，我忍著風寒去上畫畫班，在畫畫班的門口，有一條排水溝被堵著了，散發(fā)著一股臭氣，行人們都捂著鼻子從旁邊繞開了，我也捂著鼻子從旁邊讓開了。
到我在畫畫班的結束的時候，在回家的'路上，我看見了一位清潔工阿姨，我呆呆的站在那里，她就用自己一雙粗糙的手，忍著臭氣，把垃圾一點一點通撈出來，清潔工阿姨撈出來了許多垃圾：爛果皮、塑料袋、飲料瓶……阿姨把垃圾扔到旁邊的垃圾桶里，把把，排水道的蓋子蓋上了，自己變成了大花臉，去旁邊的公共衛(wèi)生所里洗了把臉，拿起掃把去掃別的地方了。我望著清潔工阿姨的影子久久不能離去。
這就是讓我敬佩的人。一個樸實勤勞、任勞任怨的清潔工。
讓我敬佩的一個人作文4
這周我去上美術課時，認識了一位大哥哥。老師告訴我這位大哥哥已經(jīng)上大二了，因為他要從現(xiàn)專業(yè)轉到建筑設計專業(yè)，所以來跟老師學畫。讓我驚訝的是這個才學了五節(jié)課的大哥哥在畫素描人像。一般初學者都是從正方體、圓柱體畫起的。只見他專心致志地畫著，似乎沒有感覺到我的到來。我看到老師指導他畫的時候，他總會立刻拿出一個小本認真地把老師說的話記下來。他在畫的時候也總是拿出小本對照老師說的一邊想一邊畫。當他感覺畫得還可以時，會不時地抬起頭來問：“老師，您是這樣說的`吧？我畫得對嗎？”然后再一遍遍地修改、琢磨、對照、請教。我忽然明白，為什么這位哥哥能這么快就可以畫那么復雜的人像了。正是由于他能夠認真聽講，及時把重點記在本上；接著再在繪畫實踐中去理解、領會老師講的內(nèi)容；然后再在和老師的不斷討論、交流中驗證和提高。
這位哥哥勤思樂學的精神讓我敬佩！我要向他學習！
讓我敬佩的一個人作文5
是誰像辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵?是誰像一把開啟知識大門的鑰匙，讓我們在知識的海洋里自由地遨游?是誰天天嘔心瀝血地指導我們?對了!她就是我們的黃老師。
有一次，班里有幾位同學很不聽話，中午的作業(yè)一直拖到放學都沒有完成，黃老師一點也沒有抱怨，一直陪著他們把作業(yè)做完。當時已經(jīng)快到六點了，但是她還是堅持把作業(yè)批完。有時我有些題目不會做，很晚才打電話給黃老師，在電話中，我聽到她的聲音還是那么精神。
在我們學習成績下降時，她也很難過，卻總是不顧自己，天天幫我們輔導。當我們高興時，她又露出了欣慰的笑容。她總是時時刻刻地想著我們，就算出去旅游，也不忘記為我們帶點禮物。我有時真想對她說：“您是一位偉大的女老師!”
黃老師那忙碌的身影深深地映在了我的腦海里，我最敬佩的.黃老師，我想對您說：“您苦口婆心地為我們操勞，我們絕對不會辜負了您的一片心血，將來成為祖國的棟梁!”
讓我敬佩的一個人作文6
我們班一共有40名學生，其中最讓我敬佩的同學就是周嘉濼。
她有一頭烏黑的短發(fā)，看起來很有精神。因為特別喜歡看書，她戴著一副紫色的眼鏡，她的聲音非常柔和，讓人聽起來很舒服，但朗讀的`時候聲音卻又特別的洪亮。上課時，她經(jīng)常舉手回答問題，每次做作業(yè)時都是最快完成的，每次考試都能考到班級前三名。
記得有一次，二年級家長公開課的時候，張老師問同學們：什么是歲寒三友？大家你看我，我看你，誰也不知道答案。這時周嘉濼同學舉起了手，張老師請她來回答。她很有信心地說：“歲寒三友是松竹梅。”張老師表揚了她，請她坐下。我們都向她投來敬佩的目光。
還有一次，課間休息的時候，一個同學和另一個同學發(fā)生爭執(zhí)，并把那位同學踢倒了。周嘉濼同學趕緊跑過去扶起來那位同學，關切地問：“怎么樣？沒事吧？”輕輕把他扶到座位上，并拿出紙巾給他擦拭。她的行為讓那位同學很感動。
周嘉濼同學，可真令人敬佩啊，是我們學習的好榜樣！
讓我敬佩的一個人作文7
有人敬佩萬眾矚目的明星；有人敬佩家纏萬貫的富豪；還有人敬佩知識淵博的科學家。但是，我最敬佩語文老師——袁主任。
袁主任既是學校的教導主任，又是我們班的語文老師。他每天都非常繁忙，不但要教導我們，還要管理學校的教學工作。
袁主任，有一雙智慧的眼睛，能看透同學們的.心思，知道同學們正在想什么。
有一次，袁主任在課堂上提了一個問題：你最敬佩誰？為什么要敬佩他（她）？每個同學都舉高了手，當然我也情不自禁地把手舉起來，但是，心里默念著：袁主任，您千萬不要叫我回答問題呀！
突然，袁主任叫道：“吳泳萱，你來回答這個問題。”我的腦海里一片空白，回答問題時，結結巴巴，支支吾吾。我看了看袁主任的眼睛，好像在說：“不要急，慢慢來。”然后，我鼓足了勇氣，把問題回答完畢。
從那以后，無論上什么課，我都能積極發(fā)言。
感謝袁主任！您就像一位引路人，把我引進了知識的殿堂，讓我學習更多做人和生活的道理。
讓我敬佩的一個人作文8
誰讓我敬佩呢？不瞞你說，她就是我的作文輔導老師。她指導作文與眾不同，使我的作文水平逐漸提高。
因為我們平時沒有觀察生活，所以寫起作文總是沒什么可寫的`，很多同學寫不出來，多數(shù)同學都是模仿作文選的。老師看到我們這樣，經(jīng)常教育我們要觀察生活，她說：“觀察是寫好作文的基礎。”
有一次要寫有關動物的作文，老師就帶我們到塘西橋頭的一攤金魚店看金魚，老師對那些金魚指指點點，引導我們觀察金魚的外形，怎樣活動。觀察完后，我們準備回家，但老師覺得只看不買很不好意思，就買了三條金魚，回學校養(yǎng)在玻璃缸里，讓我們繼續(xù)觀察。
金魚已經(jīng)游到我的心里了。因為觀察仔細，所以那次作文我把金魚寫得活靈活現(xiàn)，在班里讀，同學們向我投來羨慕的眼光。我還把那篇作文投到“好文章”作文網(wǎng)，獲得了獎。
這就是我的老師，她能不讓我敬佩嗎？
讓我敬佩的一個人作文9
我有一名年已六旬的書法老師，他有時莊嚴肅穆，而有時卻不免有些古靈精怪，我們都認為他是一名幽默的“老孩子”。
我的老師以前是在樓下學校上課的，由于某些原因，離開了，他說：“別人對你的不利，盡量不要太放在心上，過去了就過去了吧，不然對誰都不好。”這句話在我心中已經(jīng)印了很久了，可見他是一名多么寬大的老師呀。
他總愛給我講一些關于他小時候的美好時光，十分有趣，甚至還會講他親身經(jīng)歷過的抗日、文革的故事，每次我都會津津有味地聽，有時候還會忘了時間。
他也是一個十分稱職的好老師呢，他每一節(jié)課都準備得特別精心，所有字帖還都是他親自書寫的`，我可佩服他了。
如果下雨了，他只是堅定不移地說：“我沒事，可以來。”真是對課都可以不管不顧，這時候，我被深深的感動著。
雖然他對電腦是一竅不通，可當有事的時候，他絕對會費力地用飛信和我爸爸說明實際。
我真佩服我這個稱職的書法老師。
讓我敬佩的一個人作文10
我最敬佩的人是我一絲不茍做事有始有終的爺爺，我通過鑿冰這件事，我體會到了爺爺是一個一絲不茍的人。
在一年的冬天，在爺爺家的小道上結了非常厚的一層硬邦邦的冰，爺爺為了讓車子能夠安全的行駛，便和我一起開始鑿冰，首先爺爺用盡力氣砸了一下，有一大塊冰全都裂開了，我學著爺爺?shù)臉幼娱_始鑿冰，就在我們鑿冰鑿的差不多的時候，我發(fā)先爺爺還在一個鑿冰，我走過去一看，爺爺正在一心一意的鑿冰，爺爺就連那一點小小的冰塊也不放過，把每個墻角的冰塊都處理干凈以后，爺爺看著自己的勞動成果，應該是很高興才對，但是，爺爺卻皺起眉頭來說：“不行，這里還有一大塊冰，還需要鑿一下！”爺爺就連難以發(fā)現(xiàn)的.最不起眼的地方都要認真的把冰處理掉，真是一絲不茍啊！看著這條小道終于一點冰塊的碎渣都沒有了，爺爺這才露出滿意的笑容慢慢的往回走。
從鑿冰這件事中我體會到了我的爺爺是一個擁有做事一絲不茍有始有終這個品質(zhì)的人。
讓我敬佩的一個人作文11
在我的腦海里經(jīng)常浮現(xiàn)出一個背影――那被雨水打濕的背影，至今還讓我記憶猶新。
記得那天，天陰沉沉的，看樣子馬上就要下雨了，我不由加快了腳步。我緊趕慢趕還是沒有趕過雨的腳步。雨越下越大，眼看就要淋成“小水人”了。正在我焦急之時，我見一位打著傘的`大哥哥向我跑來。他親切地說：“小弟弟，我送你回家吧。”我聽后像是抓住了一根救命稻草，連忙對大哥哥說：“謝謝你大哥哥。”他微笑著沖我搖搖頭說：“不用謝。”我躲進了大哥哥的傘里，可是這把傘太小不能為我們擋雨，大哥哥的半個身子還淋在外面，于是我向外移一移，可是大哥哥又把傘向我移了移，就這樣我安然無恙的到家了，可是大哥哥的半個身子都濕透了。我連聲說著：“謝謝，謝謝……”大哥哥依然微笑著說：“不用謝。”
讓我敬佩的一個人作文12
在我們身邊有許多值得大家敬佩的人。可能是救死扶傷的醫(yī)生，可能是辛勤勞動的園丁，也有可能是汶川地震中救人的解放軍。而值得我敬佩的是一位普普通通的大巴車司機——吳斌，他在生命的最后一刻，仍然把乘客的安全放在第一。
2012年5月29日，大巴車司機吳斌遭遇飛來慘禍。
當時車上載著24名乘客，大巴車在高速公路上快速行駛。忽然，一塊大鐵片從天而降，擊碎擋風玻璃，砸向吳斌的腹部和手臂。
那一瞬間，吳斌本能用手摸了一下腹部，看起來好痛苦的樣子。但他并沒有緊踩剎車，也沒有猛打方向盤，而是緩緩的.減速讓車穩(wěn)穩(wěn)的停下來。打開雙閃燈，并且將門打開，掙扎著站起來告訴那些受驚的人們，說：“別亂跑，注意安全。”做完這一切，吳斌倒在了座位上。。。
隨后，吳斌被送往醫(yī)院，搶救無效，不治身亡。
面對著突如其來的致命打擊，在那么痛苦的情況下，吳斌還能把車停下來，疏散旅客，難道不值得我們敬佩嗎？
讓我敬佩的一個人作文13
除了那些名揚四海的作家，家喻戶曉的名人，你是否注意過那些為城市默默做出貢獻的人呢？
我曾注意到一名清潔工。有一次刮大風，大風把門口的塑料垃圾桶吹倒了，桶里的`垃圾一個個“魚貫而出”，有一袋面包掉了出來，面包渣散了滿地；還有幾個玻璃瓶也被打碎了。清潔工聽到了遠處的聲音，連忙跑過來撿垃圾。哪怕一粒面包渣，她也要撿起。大風中，她的手凍得僵硬，臉凍得通紅，但她一點都沒有表現(xiàn)出不耐煩，認認真真地撿著。
一個下雪天，我又見到了這名清潔工。當時人們都已經(jīng)下班了，只有她在鏟雪。她鏟過雪的地方露出了小路。半個小時過去，哇，整條小路上的雪都被鏟干凈了。可是她沒有回家，又用掃帚在小路上清掃一遍，把整條小路打掃地干干凈凈。
年復一年，日復一日，清潔工的工作天天如此，但是她毫無怨言。她真讓我敬佩，她身上有一種精神，這種精神就叫做“堅持”。
讓我敬佩的一個人作文14
有的人敬佩明星，有的人敬佩消防員，還有的人敬佩醫(yī)務人員。我卻敬佩一個小區(qū)的老頭，可能你會覺得奇怪，之所以敬佩這位老頭，是因為他棋藝高超。
一天放學，我回家經(jīng)過這位老頭所住的小區(qū)，看到他們在下象棋，我小跑過去看熱鬧，這邊的年輕人正想無聲無息地用“馬”將這位老頭，可老頭手拿“車”重重的放在年輕人的'“將”前面并喝道：“將軍！”年輕人趕緊下“士”，老頭又把“炮”走到“象”的右邊，就這樣他們殺了十幾個回合。突然，老頭說了一句：“死棋！”呵！真沒想到，這位老頭思維這般敏捷，棋藝高超啊！
第二天放學后，我又急急忙忙地跑去觀戰(zhàn)，可讓我感到驚訝：因為我們學校的斗獸棋“大王”正和老頭對戰(zhàn)呢！我原以為學校的“斗獸棋大王”會奪取勝利，但是這位老頭來了個超級聲東擊西，成功的打敗了他。瞧！不管是什么類型的棋他都會，而且技術過人。
從那以后，一有時間，我就到小區(qū)找他過招，向他討教。
讓我敬佩的一個人作文15
星期六，我和往常一樣約同學去籃球場打籃球。
當我們來到籃球場時，我看到兩個高年級學生正在打架。我剛想去勸架，忽然想起媽媽說過：“有人打架的地方千萬不要去湊熱鬧，否則可能會傷到你。”正當我想離開的時候，驚人的一幕發(fā)生了。其中一個高年級的學生從口袋里掏出一把小刀向另一個學生連續(xù)刺了三刀，還好另一個學生躲得快，躲過了兩刀，可最后一刀還是不幸的`刺中了他的大腿……我剛想過去看看他傷得怎么樣，要不要緊。可有一位叔叔從人群里跑了出來，然后把那個受傷的學生送去醫(yī)院。可是刺傷人的那個學生已經(jīng)毫無蹤影了。我們不放心，硬是跟那個叔叔一起到了醫(yī)院，我們看到叔叔又是掛號，又去領藥，又是通知學生的家長，真是忙得不亦樂呼。
多虧了那位叔叔相救，使那個受傷的學生脫離了危險。他的父母很是感謝他，還想把醫(yī)藥費還給她。可是，那個叔叔已經(jīng)走了。這真是讓我敬佩的人，雖然我不認識他，但他那種助人為樂的精神永遠值得我學習。
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