我敬佩一個人作文

時間：2021-04-06 13:09:31 [第七單元]我敬佩的一個人我要投稿

【熱門】我敬佩一個人作文合集8篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我敬佩一個人作文8篇，歡迎大家分享。

【熱門】我敬佩一個人作文合集8篇

我敬佩一個人作文篇1

　　在現在這個復雜的社會里，有著許多令我指的敬佩的人，每天努力工作的爸爸、媽媽，辛勤教導我們的老師，刻苦學習的并且熱愛生活的同學們，默默無聞辛苦的環衛工人，救死扶傷的醫護人員…… 其中，我最敬佩的是為我們打掃衛生的環衛工人。

　　在我姥姥家門前，總會有一位身穿綠色小馬褂的環衛工爺爺，他的皮膚已經被太陽曬得烏黑發亮，身體也有點彎曲。但環衛工爺爺每天都按時打掃街道衛生，這條街道每天都煥然一新，不再雜亂無章。

　　一次，一個淘氣的小男孩手里拎著一個塑料袋，剛剛與環衛車檫身而過，他卻將塑料袋隨手扔在地上，環衛工爺爺看到不得不彎腰去撿起了塑料袋，只見環衛工爺爺一手扶著腰，吃力的站起來，那個小男孩在一旁偷偷的笑著，環衛工爺爺搖了搖頭默默的離開了。

　　這位環衛工爺爺每次清理完垃圾后，會在石座上休息一會兒，與附近的爺爺奶奶說說話，聊聊家常，一副滿足的表情，好像這樣能夠減去勞動一天的疲勞。

　　這時我總在想，環衛工人的存在，不僅僅是清潔衛生，讓地面變得整潔，我們要從中學習到他們的堅持和無私奉獻的精神。因為他們的辛勤工作，才有我們干凈的生活環境，也讓我們學習他們的堅持不懈和無私奉獻的精神，有愉悅的心情面對生活，讓我們延續他們的精神，開創美好未來。

我敬佩一個人作文篇2

　　我最敬佩的一個人——荷海，別看他黑不溜秋，他可是一位學霸!

　　荷海呢，是我的榜樣，他從三年級開始，一直到五年級，也就是現在，都是學霸。我覺得他一二年級時，學習應該也不錯吧。

　　他有烏黑烏黑的頭發，小小的眼睛和國字臉，他寫的字比較端正。

　　那么，“學霸的成績如何?”我聽見有人問。

　　我說：“那我就不知道了。但是憑我的智慧，應該能算到，那么我們這位學霸的分數應該是這樣的：數學100分，英語是100分，語文不一定是100分。”

　　為什么呢，語文不一定是滿分的，因為作文不可能是完美的，比如有個別錯別字，也會減一兩分的。

　　“哦，謝謝!”那人說。

　　“沒關系。”我說。

　　又有人問：“那他的字怎么樣呢?”

　　我說：“咱們自己看看吧，他還寫得真不錯。”

　　我話音剛落，一群同學都跑過去看荷海的字呢。

我敬佩一個人作文篇3

　　上周，我爺爺來到我們家。因為爸爸經常出差，媽媽工作忙，我讓爺爺在家幫我。

　　爺爺頭發三分之二白；頭部像立方體一樣方；聲音粗，眼睛亮，讓人一看就覺得老謀深算。似乎他們在困難中磨礪了很久。

　　每天晚上洗鍋的時候，我媽都會抱怨：好難洗！這么久了還不干凈！“的確，這個鍋好像喜歡臟東西，粘得很牢。媽媽很擔心，爺爺想了一個辦法。

　　第二天，我媽愁眉苦臉地舉起畫筆的時候，我爺爺攔住了她。“用這個哥哥！””他舉起一捆用布包緊的樹枝說道。

　　我媽半信半疑的接過來刷鍋。過了一會兒，我媽停下了。鍋很干凈。我驚訝地張大嘴巴問：“這捆樹枝是什么？”比鐵破布好？"爺爺在：自豪地笑了。"他摘下那捆竹子的嫩枝，摘下葉子，把它們捆成一捆，當它們變臟時，他用剪刀把頭剪下來，繼續使用它們。”“哦！”爸爸若有所思地回答，我繼續問爺爺，媽媽則贊不絕口地說“竹刷”，宣稱再也不買鐵抹布了。

　　除了洗鍋，我的襪子經常讓人頭疼。我媽說我兒子的腳好像很尖。“我爸說我們家每年一半的開銷都是你的腳出的。”是的，我不知道我的腳已經穿破了多少雙襪子。我媽建議：干脆不穿襪子！“爸爸建議：”鐵匠給他打一雙襪子。“但是襪子還是要扔掉。這一天，爸爸像往常一樣做著這份枯燥的工作，但他的祖父阻止了他。”你在做什么？把這只襪子扔掉真可惜。”爸爸以為聽錯了，問：“破襪子還需要嗎？”“當然！看我的口袋。”爺爺翻出口袋說：“這是襪子做的。一個是堅韌，一個是廢物，里面的東西包得很緊，既不會掉下來，也不會被偷。“爸爸很欣賞。

　　我們經常問：爺爺“這個你是從哪里學來的？爺爺怎么知道這么多？”爺爺總是笑著說“:”人生在于實踐。多發現，多觀察，自然會有收獲。"

我敬佩一個人作文篇4

　　我崇拜的人是我的祖父。爺爺今年六十多歲了，總是樂呵呵的，臉上的皺紋像一句喜字，看起來很親切。爺爺光禿禿的頭上沒幾根頭發，腦袋閃著智慧的光芒。

　　爺爺很節儉。有一次，我們一家人坐在院子里吃飯。爺爺吃了一點，然后去廚房把昨天的剩菜拿出來吃的津津有味。爸爸很心疼，說：“爸爸，別吃了。是昨天的剩菜。扔掉！”但是爺爺反駁道：“你知道過去的日子有多艱難嗎？”有些人還是吃不下這些飯！扔掉真可惜！奶奶看到這種情況，說：“你爸爸想吃就吃吧。”以他的固執，你還想控制他嗎？爸爸聽了奶奶的話，又看了看爺爺，不再說話。

　　在父親眼里，爺爺是一個嚴厲、脾氣不好的父親，而在我眼里，爺爺是一個善良、會笑的爺爺。從小到大，爺爺從來不打我，也不罵我。有一次玩的時候不小心打碎了爺爺最喜歡的茶杯，哭了起來。爺爺看見了，二話沒說把杯子碎片踢到一邊。爺爺蹲下來，抓住我的小手，問：“孫女，沒事了。你卡住了？”別哭，別哭，一杯不算什么，爺爺再買一杯就是了！爸爸看到了，有點嫉妒。他撅著嘴說：“爸爸，我把你的老花鏡摔了，你罵得很重，但是現在。沒等爸爸說完，爺爺插話道：“你多大了？和一個女生計較你覺得丟人嗎？”爸爸聽了，怒氣沖沖地跑了。爺爺又轉向我說：“你爸這么個人，我們不理他！“來，讓我看看你有沒有受傷。讓我看看。這邊。沒事的。這邊。

我敬佩一個人作文篇5

　　我們生活當中人事個各樣的人，而敬佩一個人不簡單，所有人都一樣敬佩一個人那么那個人自然有他的發光點，值得一個人去敬佩，我覺得那是值得我們尊重的，我心中一直都有一個敬佩的人，她在我心中的.形象是偉大的，這種形象不曾有半分的減少，從小到大都是這樣，那就是我的母親。

　　我的母親是一個偉大的母親，我們從小生活在農村，雖然現在記得不是很清楚，小時候的映象中，太多的東西忘了，然后家里的條件不是很好，我小時候對于母親的映象不是很多，直到現在我也不曾問過母親小時候的情況，但是小時候對母親的映象每一瞬間都是深刻的，我們家是四口人，我父母，加上我跟我姐姐，從小生活在一個不大的院子里，我現在還記的那個院子很破爛，雖然現在那個院子早已經被拆了，再也見不到，但是我小時候的回憶幾乎都在那個院子里，所以我現在還對那個院子的樣子記得清清楚楚，從小爸爸就一個人在外面打拼，母親在家里帶著我跟姐姐，農村是沒有沒有太多的收入的，想做點賺錢的事情，也似乎不可能，只能靠著爸爸在外面的收入支撐一個家。

　　我跟姐姐兩個人跟著母親生活，父親很少回家，小時候八歲之前對父親的影響幾乎沒有，只能是過年的時候才能看到父親，因為父親要在外面打拼，我現在還記母親那個時候的幸苦，每天就是照顧我跟姐姐，我那個時候還小，母親也不放心讓姐姐帶我，所以不管母親去干什么都會帶上我，那個時候母親也靠著家里的幾畝田維持生活，但是不管母親怎么的苦，都不會苦了我跟姐姐，我那個時候不懂這么多，雖然家里條件不怎么樣但是母親一直在家里挑起重擔，為了我跟姐姐母親吃了不少苦，我現在每每想起這些都會很難受，雖然現在日子好了，過去的生活也過去了，但是我很少向母親問起小時候的事情，我每次問起母親都會忍不住，流淚應為那是一段很深刻的記憶。

　　一直在我成長的過程中母親都是無微不至的照顧我，很難想象，母親照顧我的飲食起居，這樣一照顧就是十幾年了，在我上學時候，母親每天都會在中午給我送飯，因為當時我們那個小學是不包吃的，每天都堅持給我送飯，上下學都送我，雖然當時的那個學校離家不是很遠，但是母親堅持了四年，一直到物品后來轉學，我覺得母親真的偉大，看上去弱小的身軀，在我的心中卻像是個超人，我很敬佩我的母親，不管是現在，過去，還是將來。

我敬佩一個人作文篇6

　　誰都有自己敬佩的人，比如敬佩警察、消防員、老師等，而我敬佩的人是我的同學李晶。

　　李晶有一雙炯炯有神的眼睛，烏黑的頭發，向上翹的小鼻子，顯得非常可愛。她是一個堅持不懈、努力的小女孩。說到這里，我想起了這樣一件事。

　　那是一個星期四，在大課間的時候，我跑到李晶那兒，問她：“你在干嘛？”她頭也不抬地說：“算題。”我見她總也算不出來，就說：“我來幫你吧。”于是，回到座位上也算起來。我算來算去，絞盡腦汁，一會兒用乘法，一會兒用除法，可就是沒有結果。哎！

　　我失望地回到李晶旁邊，說道：“算出來了嗎？”看看李晶緊鎖的眉頭，就知道沒有，我忙安慰：“不行回家問問家長吧。”可她卻堅定地說：“不用，我自己算。這么難的題，很可能出現在期末測試卷上，我一定要弄明白。”于是，又開始計算起來。

　　作為朋友，我卻不能幫助她，心中充滿愧疚。我想：去問問老師吧，等老師給我講明白了，再告訴李晶。我跑向辦公室，不巧老師不在，只好悻悻離開。

　　為了攻克這道難題，李晶托著腮冥思苦想，演算本已經用了好幾頁，還是半點頭緒都沒有。我看看表，時間像水一樣悄悄流走，周圍的同學們嘰嘰喳喳，只有李晶一個人還在專心致志地學習。我真擔心這樣嘈雜的教室，打亂李晶的思維，真想替她擋住無孔不入的聲音，好讓她快點兒算出來。正想著，李晶突然拍了一下我的肩膀，高興地說：“算完啦！”“真的？你可太棒了！”我也興高采烈。

　　為了一道題，李晶課間不外出活動，也不跟我游戲放松，這種不屈不撓、堅持不懈的精神真值得我敬佩啊！

我敬佩一個人作文篇7

　　我敬佩的是我們班的陳老師。

　　陳老師既漂亮又大方還很聰明，一看就是知識淵博氣度不凡的老師。

　　陳老師總是用生動幽默的語言給我們講課，讓我們這些天真活潑的孩子聽得津津有味。特別是她上課時略帶紳士風度的動作，常常帶來滿堂的興奮。同學們都非常喜歡她的課。

　　陳老師不僅對學生在生活上關心，而且對學生的學習更關心。陳老師擔任我們的語文老師的時間里，我感覺到她是那么和藹，親切，平易近人，同學們都愛接近她，和她交流思想。我是一個膽小的孩子，在課堂上不敢舉手，怕說錯，被別人嘲笑，說我是笨蛋。陳老師，是您的微笑和和藹的態度一次又一次的感染了我，使我提高了勇敢和信心，有意識的鍛煉了我的膽量。記得有一回，是您讓我在講臺上讀了《我的“白羊同學”》的一篇作文，受到同學們的稱贊。從那以后，您就多次培養我，鍛煉我，是你的點撥使我的思路變得清晰，讓我的寫作水平不斷上升，還在博客上得了很多小紅花。

　　隨著老師的表揚，同學們的稱贊，我慢慢有了驕傲自滿情緒，放松了自己的學習。是您用一雙明亮的眼睛像“探明燈”一樣為我指明方向。您語重心長地對我說：“一個人要想進步就得不斷的學習，你已經邁出了可喜的一步，還有繼續努力呀！”老師的話使我慚愧不已，暗下決心，努力！努力！再努力！絕不辜負老師對我的希望。

　　陳老師，你像一股清泉灑向孩子們的心田，為同學們注入知識的甘露，您永遠是我的好老師，也是我敬佩的一個人。