我敬佩的一個人作文300字

時間：2022-08-10 01:45:52 [第七單元]我敬佩的一個人我要投稿

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【熱門】我敬佩的一個人作文300字匯總6篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我敬佩的一個人作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

【熱門】我敬佩的一個人作文300字匯總6篇

我敬佩的一個人作文300字篇1

　　潘琪是我們班的生活委員，也是中隊委，潘琪的責任是：叫同學提早餐和課間衛(wèi)生。潘琪是我的好朋友，她長得高高的，皮膚黑黑的，濃濃的眉毛下面長一雙亮晶晶的大眼睛。

　　有一天上午，我們的.班主任王老師去別的學校聽課了，沒有來。那一天上午第二節(jié)課下課了。看見教室里非常的臟，地板上幾乎是吃早餐時留下的包裝袋。有些同學玩水把地面搞濕了被同學踩，地板黑黑的。教室也非常的亂，男生打打鬧鬧，跑來跑去，把課桌撞得歪歪扭扭的。把掃把弄得東一把，西一把的。教室里亂七八糟。中隊委潘琪看見了，她不但批評了不愛衛(wèi)生不講整潔的同學，還主動拿起掃把就開始打掃起來，她掃得非常認真細致，有條有理，一點兒也不馬虎。不一會兒就掃完了，地面一塵不染，掃完后潘琪又把掃把掛好。有一個同學把垃圾亂丟在地上，潘琪看見了，生氣地說：“把垃圾撿起來，丟到垃圾桶去。”那個同學看見潘琪生氣了，只好乖乖的把垃圾撿起來丟進垃圾桶里。

　　潘琪這種熱愛勞動、關(guān)心教室衛(wèi)生、無私奉獻的精神品質(zhì)，我們要向她學習。

我敬佩的一個人作文300字篇2

　　我可敬佩我的同學小培啦，為什么，是因為他有一顆美好的童心。

　　那是個周末，我和小培又像往常一樣，打完籃球后又到了公園玩。不知不覺，公園里的芒果已經(jīng)成熟了，那顏色，那香味，多么誘人！想著就流口水。

　　哈哈，看來今天有口福了！“小培，你快幫忙看風，我上樹去摘幾個芒果，咱們一起享用。”我一邊說一邊往樹上爬。“小曾，要不得！快下來！”我一驚，從樹上摔了下來，幸好立得住，沒受傷。“小曾，摔著了沒？”小培連忙扶著我問。“還好，沒事！”說完，我又準備往樹上爬。“小曾，這樣可不好。”小培說。我滿不在乎地說：“怕什么，我爬樹本領(lǐng)好著呢，你幫忙看風就行了！”“不行！”小培嚴肅地說，“這芒果不是我們的.，是公家的；再說，我不是信不過你的爬樹本領(lǐng)，而是擔心你呀，你爬上那么高的地方摘果子，多危險啊！就算真摘到了，你要有個什么閃失，我能安心嗎？況且，也不知道有沒有噴了農(nóng)藥，要吃下去，那可就麻煩咯。”小培說得對！聽了他的話，我心里暗暗慚愧。小培關(guān)心同學，我敬佩、贊賞他那顆美好的童心。

我敬佩的一個人作文300字篇3

　　我最敬佩的人，不是什么偉人。也不是家財萬貫的富豪而是一位普普通通的交警，他就是我最敬佩的人。

　　無論是嚴寒還是酷暑，他都會堅守自己的崗位，他雖然有一張黝黑臉，但卻格外親切，他總是把馬路上川流不息的車輛管理得條條有序。

　　這天因為是星期日正趕上爸爸有空，所以打算去一趟奶奶家，可是頭痛的事情沒想到發(fā)生了，剛剛開到半路上就堵車了，眼看隊伍范圍越來越大，可是誰也不讓誰，就在這個時候，那位交警叔叔及時來到，不一會兒“大部隊”就疏散開了。冬天到了，人們都躲在家里不敢出來，可是這位交警叔叔仍然一動不動地站在那指定位置，一陣大風吹過來，他的`臉被吹的紅通通的。

　　他是一位最普通的交警，也是我心中最敬佩的人。

我敬佩的一個人作文300字篇4

　　我最敬佩的人是我的爸爸，每次我遇到困難時,首先就想到了爸爸。

　　那是在深秋的一個夜晚，我準備拿出抽屜里的'復讀機聽英語，可是當我把復讀機從抽屜里拿出來，一個不小心,手一滑，復讀機狠狠地砸在地上散了架。我的心也隨著復讀機砸在地上的響聲，往下沉了一下，想著這可怎么辦啊，今天英語老師布置了聽讀作業(yè)，如果不能讀，媽媽就不會簽字，如果媽媽不簽字，明天就要留校啊！可現(xiàn)在復讀機都散架了，怎么聽、怎么讀啊？于是，我著急地喊道：

　　"爸爸,復讀機砸在地上散架了!"

　　"是嗎?"爸爸循聲而來,"我來看看!" 說著撿起零件放在桌子上.

　　爸爸首先撿起了復讀機里的每一個零件, 確保它們完好無損,然后,拿出說明書看了又看.終于,爸爸信心滿面的拿著破拿著復讀機一絲不茍地卯上去插上電源試了一下。終于獲得了重生，可以繼續(xù)陪伴我學習了。

　　爸爸在生活中是一位慈父，在我困難的時候是一位導師，我十分敬佩他。

我敬佩的一個人作文300字篇5

　　有人敬佩認真執(zhí)勤的交警，有人敬佩孜孜不倦的老師……而我最敬佩的是身殘志堅的書法人。

　　有一天，我背著沉重的書包，要進學校的大門時，忽然，我看見了一位白發(fā)蒼蒼的老人，他臉上布滿了細細的'皺紋，兩只胳膊沒有了，衣服和褲子縫滿了補丁，還有許許多多的血跡，慘不忍睹，他的耳朵上拴著毛筆，專心致志地寫著字，仿佛和毛筆已經(jīng)融為一體了。他的字筆筆有力，寫出來就好像一位有雙手的人經(jīng)過40年寫出來的一樣。真是王羲之寫字——入木三分啊！

　　他怎么能寫這么好呢？難道他有超人的能力嗎？不，應該是他不懈努力的成果，每天跪在那兒全神貫注地練字，忘了時間，忘記自己！我心里敬佩不已，心想：我有一雙健康的雙手卻不好好寫字，寫得龍飛鳳舞，而他沒有雙手只能把筆掛在耳朵上寫字，都能寫得這么好，我必須得努力啊！不能連殘疾人都不如。

　　這件事雖然過去了，但我仍記憶猶新，想起那位殘疾人，我就會血液沸騰，拿起本子就認真地寫字，他是我敬佩的人，我要向他學習。