我與書的故事優秀作文

時間：2024-05-28 13:50:55 我和書的故事我要投稿

我與書的故事優秀作文[共15篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的我與書的故事優秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我與書的故事優秀作文[共15篇]

我與書的故事優秀作文1

　　書，一種可以讓人癡迷的東西。好書就像一盞明亮的燈，可以照亮心里的陰暗；好書就像一杯好藥，能醫治你思想的愚笨。

　　放假的時候，舅媽送我了一套《笑貓日記》，我早就聽說這本書十分的好看。便迫不及待的拿起一本，心里就像有只小鹿亂蹦亂跳，期待著書里精彩的內容。我急迫地翻開第一面，仔細地看了起來。看了一會兒后，我發現其中的內容糟糕透了。讓我失望至極，心里期待的火苗也被冰冷的水澆得熄滅。于是我把書丟到一邊，就出去玩了。

　　舅舅帶我去河邊釣魚，釣著釣著，我就沒了耐心，該死的魚兒仿佛在跟我作對，無奈之下，我只好拿出《笑貓日記》看了起來。慢慢地我發現這本書寫得精彩極了。人物寫得生動形象，它就像一艘非凡的戰艦，把你帶進書的世界遨游，里邊的笑貓引得我哈哈大笑；里面人類的殘忍又引得我十分悲憤。在悲歡離合下，我漸漸地看得如癡如醉，我已經忘掉了周圍的一切，完全沉迷在書的世界里。我已經分不清我是清醒著還是在夢游。當我看見書里描述花時，我仿佛聽見花綻放的聲音，當我看見孩子們做游戲時，我仿佛聽見孩子們銀鈴般快樂的笑聲。慢慢的，天空中飄起了朦朦朧朧的`細雨，可是我絲毫沒有覺察到。我繼續看著，雨越下越大，打在傘上的聲音也越來越大，仿佛要發瘋般的把傘砸出個洞，我的椅子也悄悄地陷進泥土里，在毫無察覺下，我的椅子越陷越深，水不知不覺地淹沒椅子腳，我也越來越清醒。當我完全清醒時，椅子仿佛踩到水藻，一下子我就砸進水里，我急忙抓住椅子站起來，衣服濕透，都怪我看書太入迷，害得我這么悲慘。

　　讀書，如果你不靜下心來，那就糟糕透了，但你靜下心來，你會發現精彩極了。

我與書的故事優秀作文2

　　一天，大地悶得像一個大蒸籠。不一會兒，便狂風大做狂風大作，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。

　　我冒著雨，沖進了一家書店。喲，衣服都弄濕了。沒關系，我總算來到了書店。

　　在兒童閱讀區內，在一排排花花綠綠的書里，我急切地尋找著。啊，它在這里，我終于找到那本書了。知道嗎？為了這本書，我已經來來回回跑了幾個書店。

　　我急切打開書，一頁，兩頁……我像一個饑餓的嬰兒，貪婪地讀著。

　　我喜歡去顧客少的書店，因為比較清靜。在一個安靜的地方讀書，總會讓人感覺很舒坦。人如果很多就不免擠一擠，不能專心讀一本書。

　　最令人開心的是暑假里，做完作業后我可以在書店痛快地待上半天，津津有味地品嘗書的味道。

　　我看了一頁又一頁，不知不覺，書店的日光燈已經亮了起來，我的腿好酸呀，口也很干。可故事里的主人公生死未卜，最后我還是堅持把一本書看完了。

　　這時，雨已經停了。

　　書的'味道有酸甜苦辣，書的內容有悲歡離合。高爾基說得沒錯，“書籍是人類進步的階梯。”沒有書，我們不能攀登到知識的頂峰。

　　書給我們很多好處，俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神”。如果你大量的閱讀，寫文章的時候，有如神助。

　　是啊！《成長的書香》里的故事，時而讓我如癡如醉，時而讓我淚落如珠。

　　書，是一艘帆船，帶我到知識的彼岸。書，又是一個指南針，在我迷失方向時給我指引出路。

　　書是我永遠的朋友。

我與書的故事優秀作文3

　　記得上小學之前我非常貪玩，不喜歡看書，媽媽給我買的兒童讀物，我從來都是棄之一旁，一聽到媽媽讓我看書，我就心煩：“書有什么好看的？還不如玩游戲呢。”

　　一次偶然的經歷，讓我與書結下了不解之緣。

　　那是一個星期六，媽媽爸爸要出門辦事，囑咐我乖乖在家看書。做完作業之后，我不管爸爸媽媽的話，溜到電視機前津津有味地看起了電視，正好有個頻道在播《西游記》，這一集實在太精彩了，正當我看得入迷時竟結束了，只好等明天再看了。

　　就在我垂頭喪氣的時候，突然想到了媽媽給我買的注音版《西游記》，在布滿灰塵的書堆里找到之后，便迫不及待地看了起來，經過兩三個星期的閱讀，書中精彩的'故事深深地吸引了我，從此我便愛上了閱讀，并成了我離不開的“朋友”。

　　到今天，我已經讀了好幾百本書，《三國演義》《水滸傳》《騎鵝旅行記》等等這些書我都讀過。然而，因為讀書，我也有過一次教訓。

　　記得那是一個中午，我在家中寫作業，寫著寫著被一道難題困住了，絞盡腦汁想了許久，也沒有想出來。這時，書桌旁邊的一本《狼王夢》躍入我的眼簾，我想看會兒書吧，可以緩解疲勞，或許等會兒就有解題思路了呢。這樣想著，我便拿起書津津有味地讀起來，很快，太陽開始偏西了。

　　突然媽媽闖了進來，叫道：“快走，快走，要遲到啦。”剛剛還沉浸在書中的我，聽到“遲到”二字，立即整理了書包飛奔下樓。

　　可是再快也跑不過時間吶。到校之后，我不僅遲到了，還因作業未做完，被老師嚴厲訓斥了一通。

　　回到家后又被媽媽教訓了一番，被罰蹲馬步的我后悔極了。看來，合理安排好自己的閱讀時間也是必要的。

我與書的故事優秀作文4

　　“要熱愛書，它會使你的生活輕松，它會友愛地來幫助你了解紛繁復雜的思想、感情和時間；它會教導你尊重別人和你自己，它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。”

　　—高爾基。書甚至也能通古曉今，像與朋友交談，書能使我們寫好作文，所以我和書結緣。

　　在我的房或我的書房，都有書的身影。我之所以這么愛讀書，是因為這件事。

　　在還沒上幼兒園時，媽媽一有空就叫我學認字，可我總聽不進，只顧著玩。至到有一次，媽媽帶我去她的工友家，她工友也有一個女兒，我去她的房參觀，幾乎滿房都是書，她還自豪的說：“我自小就讀書，現在讀了超過是本書，你呢？”我羞愧的低下頭，說：“我一本也沒讀。”她狂笑了一會兒，然后就告訴她媽，她媽對我媽說：“你怎么不讓你的女兒讀書呢？”媽媽尷尬地說：“嗯。”我這樣讓媽媽丟臉，我有預感，回到家媽媽肯定打我。回到家，我等著挨打，出乎意料的是，媽媽不但沒打我，還煮了一頓好的給我吃。我在心里悄悄打算一定要讀多一些書，不讓媽媽丟臉。從此我就與書結緣。

　　書讓我們領略人世間的真諦，書是老師也是朋友。如果沒有書，世界上就存在許多思想狹隘的人；如果沒有書，世界上就存在許多行為粗暴的人；如果沒有書，世界上就存在許多性格脆弱的人；如果沒有書，世界上就存在許多目光短淺的人。如果沒有書，我們寫的作文永遠也不會進步。

　　我小時候讀書時在媽媽的膝下聽媽媽讀書，多數是讀童話，例如：《白雪公主》，《三只小豬》，《灰姑娘》，《美女與野獸》…或者是有圖片的漫畫書。

　　隨著時間的推移，我漸漸長大，我的讀書環境不同讀的書也不同。現在我在圖書館默讀或者在家中看書。現在書的種類不同了，我對書也有了挑選，以前看到什么書就拿起來看，現在我會先看簡介，再看內容。如果書是厚就一目十行，略讀。如果書是薄的就可以詳讀。從不同的書里找到的'道理也不同。例如：從《紅樓夢》中我知道了一個貴族大家庭里—賈家從興旺到衰退的故事。我懂得了封建統治階級的腐朽。從《竇娥冤》中我知道了竇娥不向黑暗勢力低頭，堅貞不屈的頑強斗志，代表了當時人民的精神面貌，反映了在封建統治下，無數含冤受苦的百姓伸冤報仇的強烈愿望。《十萬個為什么》里講了一些關于植物，動物，軍事，宇宙，自然，人類……

　　我從看漫畫書，小人書到現在的名著，興趣發生了很大變化，以前想看有圖片的書，現在卻想看有著深厚的道理的書。

　　在書籍中我找到我的人生目標，懂得了做人處世的“獨立思考”的大道理。在書的王國，沒有人會阻擋你遨游的腳步，我們的思緒會任意馳騁，，無拘無束。書里包函這知識，包含著道理。道理是靠領悟出來的，知識是學不完的，所以書是讀不盡的。

我與書的故事優秀作文5

　　我一向不喜歡讀書，但自從那次之后，我就書不離手了。

　　一天晚上，我自己在家，只好躺在床上看著天花板，無聊透頂，想看電視，但媽媽又不讓我看，就只好躺在床上等著媽媽回來。

　　只聽“吱”的一聲，門開了，我心想：肯定是媽媽。我從床上飛躍下來，直接沖到門口，因為我速度太快，所以直接撞到了墻，這一撞不要緊，重要的是我看見媽媽拎著兩個袋子，我解開一看，差點暈了過去，里面裝著一堆書《校園三劍客》、《幻想大王歷險記》、《哈利·波特》。

　　媽媽說：“你給我把這些書讀完，看完后才可以看電視。”

　　我無奈地翻開一本書，一開始，我覺得一點意思也沒有，可后來我讀的越來越起勁，伏地魔因為哈利的父母反抗他，就傷了他們；幻想大王想出來的事什么都會實現；楊歌因為進入了時空通道，獲得了超能力……

　　我好不容易看完了這么多書，就當我看完最后一個字時，我又找出了我最先看的那本，重新看了一遍，完全將電視忘在了腦后。從此，我愛上了讀書，而電視始終沒有被我動過一下，完完全全地被忘掉了。

　　讀書可以讓我們懂得深奧的`知識，積累好詞好句。所以，我愛上了讀書。

我與書的故事優秀作文6

　　書就像一棵大樹，我只是乘涼的路人；書就像一位朋友，陪伴著我；書就像一條穩穩當當的船，帶著我去過每個地方；書就像一位知識充滿的教師，帶給我許許多多的故事……接下來，我就寫我和書之間發生了什么樣的事。

　　一開始，我是不喜歡讀的，每次到了圖書館就東張西望，隨便拿了一本書裝著。老師一來，我馬上頂著書，等老師走過去了，我又開始東張西望。自從聽了老師的教導，我從此天天看書。

　　記得有一次，放學了。我收拾了書包，可為一本來自抽屜里《三國演義》沒有收起來。我回去的路上，一邊看，一邊走完全沉迷在書的世界了。我撞上一根電桿，以為是一位青年人，連忙說：“對不起，對不起！”回到家里我隨手把書包一扔，就拿著《三國演義》津津有味的看起來。不知過了多久，媽媽回來了，看見我還在看《三國演義》大聲地說：“還不快去做作業。”我做作業，正拿語文書里看，那媽媽以為我在做作業。說干就干，我把那本書放在語文書里，又看了起來。媽媽走了過來看見我在讀語文書，笑了一下，走了出去。當媽媽走出去時，我心想高興地說：“這辦法真管用”

　　過了大約半小時，媽媽叫我出去吃飯。我完全沒有聽見，因為我已經在書的世界。媽媽見我沒有出來，就來到我房間，把語文拿下來，看見了《三國演義》大聲地說：“給我去吃飯”那聲音就像獅子吼，我馬上從書的世界走了出來，問：“怎么了，怎么回事。”我這才發現媽媽在我的`旁邊，而且我手中是《三國演義》外邊的語文書不見了。心想：這下慘了被媽媽發現了。媽媽生氣地向我說：“還不去吃飯。”我這才急沖沖地跑了出去吃飯。

　　還有一次，我做完了作業，正在看一本《木偶奇遇記》。奶奶走了過來說：“智祥，你幫我看一下開水，我下去買點菜。”我毫不猶豫地答應了。前幾分鐘我還記得，可是過了一會兒，我已經完全把開水的事情忘了。奶奶回來了，看見水已經開了，而我卻在房間里如癡入醉的看書，被痛罵了一頓。

　　我雖然經歷了開水的事，路上撞電桿的事，忘了做作業的事……但我還是學到了很多知識。

我與書的故事優秀作文7

　　在我的世界里，書是有一對有翅膀的小精靈，他（她）飛來飛去，和各地人交朋友，他（她）到哪兒都受人歡迎。他無處不在，不論貧還是富，都能看到他，在熙熙攘攘的書攤前還是充滿書香的圖書館，都能看見他。

　　瞧！他正被一個人看著，那人貪婪的眼神，那說不出來的喜悅，盡顯眼前，此時此刻，書顯然以成為了人的精神食糧，書各自跳上主人的手里，被帶回家。我想著，腦子里出現了一個場景，如果我就是書，那該多么幸福，不管是廉價的小兒書，還是價格高昂的歷史大書，我都覺得十分好，因為我是多么的受人喜愛，我是多么的有趣，我給了人類多少樂趣！我想著，嘴角漾起了絲絲抹不掉的笑，那多么好，我高興地飛上白云，心里有一絲絲好感。

　　說起書，他的好閨蜜就是知識了。他們倆總是手拉手，蹦到人們面前。當然，書和知識也是小室友，他們的家常在書架上。

　　一個咿呀學語的孩子正在一個字一個字的念著，語音混雜不清，但他很努力，手指在那里一個字一個字的指著，就像一只初學的小蜜蜂，呼啦啦地汲取花蜜，知識隨著那童稚語音的蹦出，蹦進了人們的小腦袋里。

　　書和知識協力和人們一起遨游天涯海角，為我們開了一扇大大高高的門，而我們人類正在搜集金鑰匙（知識），到某時某刻到程度的前方，為我們自己打開那扇屬于我們的那一扇真誠之門。

　　書，不一定要很好。在書店，書攤，書館里挑自己喜愛的書，不一定要好，但一定要有豐富的'知識。注意，書一定要對你將來有用處，哪怕一丁點也好。各種書都很好，例如：歷史書能讓你回到公元前，領略一番那時的情景；童話書能讓你具有好的想象力；記事書，讓你明白怎么描寫具體；說明文，讓你知道那精巧的說明方法；讀名著，領略名著為何永久流傳……

　　書，在人們眼中，是不可缺少的部分，像水源，是精神食糧。他無處不在，正等你去領悟。

　　來吧！朋友！讓我們和書去躲貓貓，與知識多一架構通堅固的橋！

我與書的故事優秀作文8

　　什么是書？書是精華，是良師，無所不包；孔老夫子在里面，米老鼠也在其中；中華文明在里面，國外文化也包含在其中。

　　在很多人眼中，書不過是用來放松的，用來消磨時間的，這樣的人，書也只會帶給他最無用的感受。而我卻不然，我把書當成老師，書也把我當成弟子，傳授我知識。

　　原先，我并不太喜歡書，認為書中全是字，沒什么意思。如果我按這樣發展的話，我今天的語文成績也不可能在班上名列前茅。在我迷惘的.時候，作為語文老師的媽媽出馬了，她先拿出“家法”，再拿出一本書，讓我來個“二選一”。

　　為了不受皮肉之苦，我只好被迫拿起書。但我只在媽媽來檢查時，才翻看一下，平時，我還是當一個不讀書的“文盲”。但紙包不住火，這事，還是被媽媽發現了。

　　本以為會受皮肉之苦，然而，媽媽卻一反常態，把我拉到跟前，堅持每天為我讀一篇文章。開始時，我還有些反抗。后來，我被文中的情節吸引，就算媽媽不來為我“講經”，我也會主動找她。再后來，我干脆自己讀書了，在學校讀書可不是白讀的。

　　因為我愛讀傳統的書，所以一本本大部頭，如《論語》《四書五經》等中華寶典，被我硬啃下來了。這時，我也開始受益了：

　　先不說考試成績，光是作文，我就有話可說了——多次作文發表，每次作文成績都排班級前三，這與之前怕寫作、不會寫作文的我可謂是判若兩人。

　　再說說人際吧。讀書前，我仗著自己身材高大，成天鬧事，班上的人見了我，都大氣都不敢出。讀書后，我對人謙和了，人際關系也好了，朋友可多了！就拿上次我競選科代表來說吧，班上幾乎所有同學都投了我一票。

　　書，是良師益友，少年讀書，更是如同日初出之光，有無盡的希望！所以，讓我們讀書吧！

我與書的故事優秀作文9

　　我是一個十足的小書迷，在家里我的外號叫“鉆書蟲”因為我看書的時候恨不得一頭鉆進書里。

　　上個星期六，媽媽說要帶我去書店，我一蹦三尺高，那天晚上我都高興的都沒睡好覺呢！

　　那天買書時，我哪一本都想抱回家，可媽媽不同意了，她說：“今天早上少帶了一點錢，只能買一本厚一點的書了，我的眼神立刻灰暗了一些，不過那最起碼還能買一本書，總比不能賣好，我左挑右選，最終我挑中了一本最厚的.《麻辣派》。

　　一回到家，我以0.00001秒沖到我的小房間，坐下拿起書就看，當時我恨不得把書給吃了，不過我可舍不得。當時我的速度可都能都趕上了一目看世行的高手了。在這本書中，我最喜歡的就是尋找女巫的這一段，里面的主人公沒想到自己的姨媽就是女巫，可她是好女巫。

　　看到最后一頁的時候，我居然發現這是一本小孩寫的故事，我覺得一個才十歲的小孩子能寫出怎么有趣的故事，這說明他的作文水評實在強的驚人，其實我們把生活中的故事改一改也是一篇很不錯的文章。

　　正當我看到津津有味的時候，突然，一個非常響的聲音把我從夢幻中拉到了現實生活中。其實我真不想回來，在夢幻的世界里有那么多有趣的事等著我們，原來媽媽剛才叫我吃飯，媽媽說："我一直關著門不知打弄在搞什么鬼。'我看了看表，哇已經六點多了，為什么我才感覺才一會功夫呢?

　　大人們常說：“書是人們進步的階梯，書是人們終身的老師。在我看來書就是我平常的知心好朋友，多與書交朋友是有義的，不過也要給眼睛適當放放長假哦！

我與書的故事優秀作文10

　　高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯“英國的莎士比亞也說過：“書籍是全世界的營養品。”書籍是知識的海洋，是現代人與前人的精髓，是一座古者的思想之宮。它深藏著代代世人勞動的碩果，記載著歷史的長河，名勝古跡、奇麗風景蘊含在其中。我愛讀書，讀書使我很快樂！

　　書有很多種，有科普類的、歷史類的、科幻類的，還有童話類的等等。其中，我最喜歡的還是科幻類的小說，我愛看丹尼爾。笛福的《魯濱遜漂流記》，愛看儒勒，凡爾納的《海底兩萬里》和《地心游記》。有一次，媽媽問我：“為什么你喜歡科的'小說？你那一千多本書里面，有三百多本科幻小說呢。”我回答“因為科幻小說故事生動，情節一波三折，撥動人心。”后來，媽媽又為我精心挑選了幾本合我口味的科幻小說，這可讓我高興了好一陣。

　　因為對書的癡迷，還差點鬧出事故來。有一次，我正在看書，被故事中的情節深深地吸引住了，過了一會兒，媽媽過來說：“我出去買菜，記得幫我看著鍋里的湯。”我當時也沒聽清媽媽說的什么，只是含糊不清地“嗯”了二聲，媽媽這才走了。媽媽走后，我繼續看書。也不知看了多久，媽媽回來了，見廚房鍋里的湯都熬干了，只在鍋壁上留下幾片菜葉，還有鍋底的被煮爛的肉塊。再一看我還坐在那里津津有味地看著書呢，一點也沒有發覺發生了什么事。媽媽走過來說：“我讓你看著鍋，你干嘛去了！”我被嚇了一大跳！搞得媽媽笑笑不得。媽媽還說：“瞧你那癡迷的樣，估計連房子被燒著了你也發覺不到。”

　　俗話說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”我愛讀書，讀書使要我快樂。

我與書的故事優秀作文11

　　書籍，是多么神圣而美妙！而我，好像天生就與書籍緊緊捆綁在一起似的，從小就與書結下了不解之緣。

　　當別的小朋友還在玩泥巴，搭積木的時候，我就已經開始識字了。不知怎么的，我對漢字有種特殊的偏愛，那一筆一劃深深吸引著我。我翻遍家里所有那時我能看懂的書，可還是意猶未盡。每次和爸爸媽媽一起出門，見到我不認識的字，一定要找爸爸媽媽問個明白，直到爸爸媽媽都厭煩了，我卻還是停不下來。

　　就這樣，上幼兒園大班的時候，我已經認識一千多個漢字了。從那時起，我天天纏著爸爸陪我讀書，書籍成了最好的伙伴。

　　原來家里的書柜，放的全都是爸爸的'書，自從我開始讀書后，偌大的書柜里有一半都是我的書！可是就算這樣，我仍然覺得半柜子的書有點兒少。

　　小學二年級后，我開始接觸小說。沈石溪先生的“動物世界”讓我浮想聯翩；楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》帶我領略人間的真情與美好……雖然那時還沒有記筆記的習慣，但那些精彩的段落、句子，往往會被我記住，至少能讓我在作文時“有話可說”。書籍給我帶來的益處可遠遠不止這些，書讀的多了，人也就靜了，氣質更是不請自來。書籍還能拓寬人的視野，讓人看得更高更遠……

　　“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”，書與我同在，我愿一直與書相伴、與書同行！

我與書的故事優秀作文12

　　我有一個“國腳”朋友，別看他的個子不高，他可是一個水平很高的大前鋒。

　　在體育課上，隨著張老師的一聲哨聲，10個男生開始了激烈的足球比賽。隨著張老師的一聲哨聲，大家擺好了陣勢。站到了各自的位置上，躍躍欲試。

　　王其勉率先用一個弧步搶到了球，引力盤球繞過了陳昊陽，又以迅雷不及掩耳之勢轉移到了趙奕背后，一步步逼向守門員高新宇，高新宇虎勢兒撲來，王其勉反應靈敏，，徑直到了陳韜陽身邊，傳球給陳韜陽。陳韜陽示意三角陣，經多次傳球，高新宇體力不支，王其勉找準機會一記大腳，球以風速一般在球網上旋轉幾圈。太棒了，進球！

　　之后，趙奕中場發球，增加對我們的.警惕性，不敢靠近我們。王其勉見狀，再組三角陣夾緊了趙奕，趙奕沒辦法，只好把球傳給陳昊陽

　　一切正如預料當中。果然，球被陳韜陽截住，他帶球沖洗那個了沖向了前場，跑到了大禁區，吸引高新宇，又馬上把球傳給了王其勉，還沒等高新宇反應過來，王其勉早已盯緊球門，念叨著：一定進，一定進！接著，腳猛一發力，那球像長了眼睛似的逼準了高新宇的死角，2：0耶！勝利！

　　王其勉的毅力與水平真是名不虛傳。“王仔”真不愧是我們班著名的大前鋒！！！

我與書的故事優秀作文13

　　我非常喜歡讀書，而書就是我的好朋友，我現在已經讀了很多本書。在之前老師每一次布置作業都有讀書半小時，那時我還不喜歡讀書，但是我不知道怎么的就愛上了讀書。

　　我們一大家人都很愛書，有一次我在床上讀書。我從8：30開始看，不一會兒，我老媽說：“咱們睡覺吧。”“才幾點啊，再看上半小時。”那好吧我們就先睡覺了。媽媽說到。我看得津津有味，看著看著，我就困了，我晃了晃頭，又繼續看了，最后就看到了9:30，結果超了半個小時。

　　還有一次我看起了一本沈石溪寫的`動物小說，我看著看著就入了迷，這時我爸爸大聲喊道：“兒子，你快過來，趕緊來復習。”我說：“等一等，馬上就看完了。”過了10分鐘后，爸爸又喊起來了。我看的是那個入迷啊。有時會笑，有時會悲傷。這幾天為了躲避爸爸讓我復習我就悄悄的躲進廁所看書，而我每天回到我們家的時候，就會拿起書來看一看、品一品，想一想。，我怎么會那么喜歡讀書呢？

　　我非常喜歡讀書，現在讀書已有40余本，我相信大家都和我一樣愛讀書哦。

我與書的故事優秀作文14

　　每個人的愛好都是不同的。有的喜歡打籃球；有的喜歡聽音樂；還有的喜歡打乒乓球……而我喜歡看閑書，從書中尋找無限的樂趣。有一次，我為了把一本我最喜歡的書的結局看完，一直到凌晨兩點都沒睡覺呢！還記得那一天晚上已經九點了，我還在房間里看書。媽媽就叫我睡覺去了，可是，我心里還是一直在想故事接下來會發生什么？主人公又會怎么做？這些問題讓我根本就睡不著覺。睡在床上，我一會兒翻過來一會兒又翻過去，翻來覆去持續了好久。可是，就是睡不著，我內心非常的煩。最后，我實在是忍不住了，只好偷偷的跑到客廳的柜子前，把我最喜歡的`書和一個手電筒慢慢的拿出來，然后再把柜子的門關上，我踮起腳尖，慢慢地從客廳回到房里，再把門關上，生怕被老媽給發現。

　　“太好了，我拿到書了！”我高興的說著，心里樂開了花。我都不知道用什么來形容我現在的心情。我急忙跳到床上，打開手電筒，讀著最喜歡的這本書。一頁、兩頁、三頁……我就像一只餓狼，貪婪地讀著。越往后看越有趣，竟讓我忘記了睡覺。就在這個時候，我感到眼睛有一點困了，我便看了看表，想知道現在是什么時間。“天啊！都已經凌晨十二點了”！我驚訝的說著。可眼看都已經快要到大結局了，我又在心里對自己說：“再讀幾頁吧！就當是在看睡前故事”。我便又從杯子里弄了一些冷水抹在眼睛上，讓自己不在那么困。然后，又打開書，高興的讀著。不知過了多長時間，我終于把這本書讀完了！我再次看了看表，已經凌晨兩點了，我還沒合上書就睡著了。

　　一直到第二天，我一覺睡到十二點！還好今天不上學，不然我就要遲到了。通過這次艱險的看書經歷，我認識到：愛看書是好事，但以后要按時睡覺，不能熬夜，不然后果不堪設想。

我與書的故事優秀作文15

　　讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

　　讀書破萬卷，下筆如有神。我，一個愛看書的女孩，一個在知識的海洋中遨游的女孩，有著一大堆關于書的故事，下面讓我來講講我和書的故事吧！“嗯，該選哪一本呢？”我嘀咕著，面對家里的大書柜的分類，我猶豫了很久。故事書、漫畫書、科學書、作文書、名人書，這些書，好象充滿了魅力，把經不住誘惑的我深深地吸引住了。最后，我決定看科學類。我抱著一本《why？環境》，大踏步地向陽臺走去。剛坐好，我便像一匹餓狼似的，貪婪地讀了起來。鳥兒喳喳地叫著，樹葉彈出美妙的響聲；太陽火辣辣地照著我，都沒能把我從書的海洋中拉回來，使我越漂越遠。從書中，我知道現在人類為了賺錢，大量地砍伐樹木，原來的綠洲變成了寸土不生的沙漠了。人類還為了制造漂亮的家具和用品，使許多棵參天大樹敗在了鋸子下。看著看著，不知怎么的，肚子“咕嚕嚕”地叫了，我回過神來，才發現肚子發出的.信號——“上WC啦”。我捂著肚子，但不忍心與書分開，我想：不如拿書進去吧！我順手拿起書向廁所沖去。但一想，媽媽不是說過不準拿書進廁所的嗎？干脆把書藏在衣服里吧！說干說干，我東瞧瞧，西看看，暗喜沒人注意，便輕輕地把書放在衣服里，裝作若無其事的樣子沖進了廁所，鎖好門，拿出書，津津有味地看起來。媽媽走到廁所門前，說：“璇璇，有好東西哦，快出來吃！”我一邊看，一邊回答：“哦，好的，還差一點就看完啦，呆一會兒再去。”“什么？你又拿書進廁所啦？跟你說過多少遍了，不能拿書進廁所的！”媽媽吼道，我這才醒悟過來，連忙說：“饒命啊，姑奶奶，啊，不，是老媽啊，你大發慈悲吧，我不是故意的，這書太好看了，我也是忍不住才拿進來看的。”媽媽聽了，不再生氣，說：“你可真是只書蟲！”“你才是書蟲呢！我的知識這么豐富，是條龍呢！”這就是我與書的故事，我愛書，因為它是我知識的窗戶，讓我看到這美麗的大千世界。

　　我愛書，因為是它陪伴著我成長。我愛書，因為它似一位良師益友，因為它把知識傳給了我，所以我愛書！

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