我與書的故事作文

[優(yōu)秀]我與書的故事作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我與書的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我與書的故事作文1

　　書籍是相伴人一生的朋友，它不會(huì)背叛，不會(huì)離你而去，反之，還會(huì)帶來無盡的財(cái)富。

　　我印象最深的是魯迅的書。剛開始接觸他的文章時(shí)，他寫的那些晦澀不明的語句，讓我很是煩躁，寫那么些文章，卻令人看不懂，有何用處？漸漸的，在學(xué)了他的《風(fēng)箏》后，迷霧中似乎有了些許的明朗，但也僅此而已。再后來，又學(xué)習(xí)《從百草園到三味書屋》，又讀了《朝花夕拾》，了解了他的生活，總算可以理解大意了，就試著讀《吶喊》。

　　《吶喊》的第一篇《故鄉(xiāng)》，可以明顯地看出“我”對(duì)故鄉(xiāng)還有過去的人的懷念，懷念“我”與閏土小時(shí)的快樂與長(zhǎng)大后的.拘束，水生和宏兒也像“我們”，情深意重。小說最后寫道“其實(shí)地上沒有路，走的人多了，也便成了路。”這給我不小啟示：理想的實(shí)現(xiàn)與不實(shí)現(xiàn)是無法斷定的，或許跟在前人的后面，實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)更大。

　　而《藥》卻又晦澀了。“鮮紅的饅頭”——饅頭為什么紅？蘸人血？還治病？而后才揭露是封建迷信作怪。《狂人日記》，更加陰森，難懂，可正是在這黑幕的籠罩下，突出了狂人的正義與反抗，更表現(xiàn)了魯迅的吶喊——我們要為光明而奮斗。這也與那個(gè)時(shí)代相契合。

　　最典型的還是《阿Q正傳》。魯迅筆下的阿Q的確可憐，但可憐人必有可恨處，他的“精神勝利法”使他自我陶醉，引誘他一步步走入深淵，但他始終不覺悟。最終被殺害。值得說的是，阿Q的內(nèi)心仍向往光明，支持革命，只是不懂何為革命。他代表了那時(shí)候懵懂無知的農(nóng)民階級(jí)，是需要人引導(dǎo)的。

　　雖然讀了這么多，我卻覺得我與《吶喊》之間仍有隔膜。這大概與我的閱讀和閱歷都有關(guān)吧。雖然直到現(xiàn)在，對(duì)他的一些作品還是一知半解，但那又怎樣呢？我可以慢慢翻，反復(fù)看啊。不管剛開始怎樣，只要靜下心來讀，魯迅是絕對(duì)會(huì)吸引我們的。

我與書的故事作文2

　　我愛書，特別是好書，愛它那行云流水般的通暢，愛它那天高云淡的深邃。應(yīng)該說，每一本出自不同作者的書，都自有它獨(dú)特的風(fēng)格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。但無論怎樣的好書，都能給你帶來感觀于心靈的愉悅。猶如夏日里的一杯冰水，徹骨的寒冷過后便是無比的清涼。

　　一天我趕緊寫完作業(yè)，為的是看我那本夢(mèng)寐以求的《豬頭仔的.變身之旅》，我和媽媽約定我看半個(gè)小時(shí)的《豬頭仔的變身之旅》，媽媽去超市買東西。

　　“豬頭仔”的原名叫朱子同，他可是一個(gè)公子哥，朱子同去山村體驗(yàn)生活……所以叫做“變身”。想到朱子同要到偏遠(yuǎn)的山村去體驗(yàn)生活我就開始同情他了。……不知不就中時(shí)間老爺爺?shù)氖种钢傅搅?點(diǎn)，啊！我已經(jīng)看了2個(gè)多小時(shí)的書了我想著想著媽媽突然從廚房走出來說：“方雪，快出來吃飯吧！”咦？媽媽怎么回來啦？吃完飯，我在床上翻來覆去的想：“豬仔頭”最后怎么啦？他變身成功了嗎？最后，我想出一個(gè)辦法，去書柜上拿書，于是，我躡手躡地去書柜拿書，嘻嘻，我拿到了。我有小心翼翼地回到房間，“偷偷”地拿手機(jī)照著光。正當(dāng)我看著入迷時(shí)，我房間的門突然一下被打開了我毛骨悚然地問：“誰，誰呀？”我卻聽見：“小鬼，怎么還沒睡？”哎呀！嚇?biāo)牢伊耍≡瓉硎菋寢屟剑　澳阍趺催�沒睡？是不是在看書？給我。”唉，我也只能服從命令，這是我的第一次“竊讀！”

　　在度過每個(gè)春夏秋冬中，是書，它培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長(zhǎng)、生活，因此，我無比欣慰。那全都是有意義的書！

我與書的故事作文3

　　書籍是人類的精神食糧，我們要多讀一些書才會(huì)有所成長(zhǎng)。杜甫也說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”只要我們多讀書，作文就會(huì)有所提高。

　　一提到書，我就會(huì)想起來我四年級(jí)放暑假的一件事，嘻嘻地笑起來。

　　四年級(jí)放暑假的前一天，老師給我們留了作業(yè)，其中有一項(xiàng)是讀書作業(yè)，是讓我們讀四大名著之一的《西游記》，回到家，我就懇求媽媽趕緊給我買，媽媽答應(yīng)了。

　　在回家的路上，我就一直在看，仿佛自己也來到了《西游記》的世界中，看見孫悟空正在和如來佛祖打賭呢，可真有意思！媽媽還不停地說著：“孩子，別看了，休息一會(huì)兒吧。”我哪里聽得見，我還正沉浸在書中呢。

　　回到家了，我打開車門，下去了，雖然我走著，但我的頭一直在低著看書呢，忽然，“砰”的一聲響了起來，怎么了？原來我的頭撞到了門上，或許是我太入迷了吧，為了滿足我看書的意愿，這點(diǎn)痛又算什么呢。

　　我回到家，立刻坐在了床上，有津津有味地看了起來。我看的`越來越入迷，我好像看到了孫悟空正在和白骨精打斗呢。我立刻站在了床上，也學(xué)著孫悟空的姿勢(shì)在床上撲騰起來。

　　不知不覺地就到了中午，媽媽發(fā)現(xiàn)沒有醋了，讓我去買醋，還給我了10塊錢，讓我快去快回，別買錯(cuò)。書怎么可能離開我呢，于是我邊走邊看，就這樣到了超市，我看到了有醬油，有醋，由于我看得太入迷了，所以買成了醬油，回來時(shí)，媽媽還訓(xùn)斥了我一頓，但我心里想著：這究竟是怎么回事呢？原來我已經(jīng)陷入了書的“陷阱”里了。

　　書可真是我們的精神食糧啊，如果我們多看書的話，會(huì)有很多的收獲。

我與書的故事作文4

　　知道我為什么這么喜歡課外書嗎？這可得從小學(xué)三年級(jí)說起了。

　　那天是個(gè)平凡的周末，剛吃完午飯的爸爸媽媽都在家里呆著，爸爸看著報(bào)紙，媽媽手里翻著一本厚厚的書，我一個(gè)人玩太無聊了，于是我去找媽媽，媽媽看了我一眼，又把視線放回書里。媽媽不理我，于是我又去找爸爸了，爸爸居然和媽媽一樣，管都不管我，又看回自己的報(bào)紙了。我無奈，搶下爸爸的報(bào)，搶走媽媽的書，自己看了起來。

　　媽媽愣了，爸爸笑了笑，從書堆里拿出來了一本帶有拼音的兒童讀物，把那本兒童讀物與我交換爸爸的報(bào)紙和媽媽的書，我看了看，那本兒童讀物還有圖畫，真好玩，于是我就交換了。

　　拿到書和報(bào)紙的媽媽和爸爸，又津津有味看了起來，我拿到那本書，讀起了書名：童話大全。現(xiàn)在都還記得，那是我從出生開始最先看到的一本書，我翻開書，一個(gè)字一個(gè)字的讀了起來，優(yōu)美的圖片使我陶醉，我看了入了迷。

　　晚上到了，那時(shí)的我讀書的速度慢，一個(gè)下午都還沒讀完，吃飯時(shí)，爸爸媽媽勸我拿下書，出晚飯?jiān)倏矗�我不答�?yīng)，邊看書邊吃飯，爸媽也得作罷。我的計(jì)劃得逞了。

　　看了一個(gè)下午外加晚上，我終于把書看完了，那本書真好看，我纏著爸媽，要他們?cè)俳o我買這樣的書，從那個(gè)時(shí)候起，我就和書結(jié)下了不解之緣。

　　從哪個(gè)時(shí)候起，爸媽開始帶我到圖書館里看書，不知不覺中，我學(xué)會(huì)了許多，在我的'認(rèn)為中，書就是一個(gè)博學(xué)多才的老師，教會(huì)你許多……

　　從童話大全到各種雜志圖書，在書的王國中，我如癡如醉……沒想到，我第一個(gè)交的朋友居然是書，書教會(huì)了我知識(shí)，賦予了我樂趣，而且不求回報(bào)，書可真是一個(gè)正人君子呢！

我與書的故事作文5

　　書是一把鑰匙，為我打開知識(shí)的大門；書是一個(gè)空間，讓我知道古今中外的事兒；書是一只蝴蝶，帶我飛到知識(shí)的海洋！

　　是書，讓我知道了善與惡，是書，讓我知道了朋友，提起書，我還與書有一段小故事哩！

　　我是一個(gè)小書迷，小時(shí)候，特別喜歡圖書，書中的一系列人物，都栩栩如生，可是因?yàn)榧依锏脑�因，讓我無法有很多的書去讀，那次，我走進(jìn)哥哥的書房，書應(yīng)有盡有，我從未見過這么多的書，使我大吃一驚，可真所謂，書的海洋呀！我隨便拿起一本，像一只貪婪的狼一樣，瘋狂的讀了起來！

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，夕陽已經(jīng)親吻西山了，我們也該吃飯了，爸爸媽媽到處都在找我，喊了不知多長(zhǎng)時(shí)間，我從未出現(xiàn)，差點(diǎn)把他們著急死，他們?cè)谥�急，而我卻悠閑的讀書。

　　月光為大地穿上了一片銀紗，我才升了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，戀戀不舍的，放下手中的書，走出了門，媽媽看見后，急忙跑過來，說：“你去哪兒了？你知道我們找你找了多長(zhǎng)時(shí)間嗎？”我支支吾吾的說：“我......我......我去讀書了！”爸爸說：“讀書是好，可你也不能一聲不響的就去讀書了吧？以后，一定要先跟爸爸媽媽打招呼，再去讀書，好嗎？”我興奮的點(diǎn)點(diǎn)頭，又沉迷在了書的海洋中！

　　如今，我已經(jīng)看了許多的書，也增長(zhǎng)了不少的知識(shí)，我與書，書與我，我們二者，已經(jīng)是非常要好的.朋友了！

　　書，是人生路中的指明燈，他是你的伴侶，是你的希望，一刻都不能忘記它，而我們的人生，也就像書一樣，形形色色，波瀾壯闊！快樂無比！

我與書的故事作文6

　　書，被稱為人類文明的長(zhǎng)生果，古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我愛聽故事的習(xí)慣，注定了我將與書結(jié)下不解之緣。

　　像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷。生活，恰似一座裝滿各種寶藏的大寶庫，而書，則像是這個(gè)大寶庫中格外耀眼的一顆明珠。

　　從我記事起就愛聽媽媽講故事。在家里，一有空我就纏著媽媽講，就好像媽媽是一個(gè)機(jī)器，有講不完的故事。但媽媽畢竟是人，很快，她的故事便被我磨光了，于是，她開始給我買磁帶、錄音機(jī)。在家里，哪怕只有一點(diǎn)時(shí)間，我也會(huì)擠出來聽故事。令我不解的是，為什么那個(gè)圓不圓方不方的`鐵家伙會(huì)講話？難道那個(gè)奇怪的、被人稱為“錄音機(jī)”的，沒感情的鐵家伙中有一個(gè)小小的、肚子里有許多不同故事的人嗎？

　　開始我聽得津津有味，天長(zhǎng)地久，就感覺故事不夠多、不夠豐富了。

　　后來，我上了幼兒園，買了幾冊(cè)帶拼音的“漫畫”，我看得如癡如醉：《七色花》令我浮想聯(lián)翩；《三只小豬》使我記憶猶新；《賣火柴的小女孩》又令我淚落如珠……只要手里一有了書，我就忘了吃，忘了睡。

　　漸漸的，連環(huán)畫一類的小書已經(jīng)不能使我滿足了，我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠地”——注音版圖書。每次，我一有空就去書店看書，十幾個(gè)月的工夫，整個(gè)書店的注音版圖書都被我借閱了，但讀得囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。首先吸引我的是故事，是各種人物的命運(yùn)遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。

　　后來，我不滿足于只看一般的故事書了，我開始看中外名著，《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《中華上下五千年》、《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……我都看過，由于經(jīng)常看書，我的作文常受老師表揚(yáng)，閱讀能力也大大提高。四年級(jí)時(shí)，我在校閱讀競(jìng)賽中還獲得了第一名。這些成績(jī)，自然是書的饋贈(zèng)。

　　書，它猶如一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)閃爍著智慧的光芒，引領(lǐng)著我在生活的道路上前進(jìn)。

我與書的故事作文7

　　我是一只小書蟲，啃食著每一本書，在書的海洋里遨游。當(dāng)我在細(xì)細(xì)品味書的故事時(shí)，往往會(huì)引發(fā)一些哭笑不得的趣事。

　　一天早晨，正在呼呼大睡的我，肚子突然痛了起來。哎呦，肯定是昨晚吃得太多了，要上廁所。我十萬火急地穿上拖鞋，準(zhǔn)備沖進(jìn)廁所。突然，我來了一個(gè)急剎車，轉(zhuǎn)身走向書柜。今天看哪本書呢？”我一邊快速掃描，一邊自言自語。當(dāng)看到《藍(lán)熊船廠的13條半命》這本書時(shí)，我的眼睛停住了：這本好像沒看過，要不要看這本書呢？正想著，肚子又痛起來。算了，算了，就這本了！我拿起書，沖進(jìn)廁所……

　　打開嶄新的書，就看到一只藍(lán)色的小熊孤零零地躺在一個(gè)核桃殼里，它的身邊沒有它的父親，也沒有它的母親，在廣闊的海面上，除了它，沒有別的熊。這時(shí)，我的腦袋里蹦出很多疑惑：它是誰？它的家人呢？它為什么來到這里？我?guī)е�疑惑繼續(xù)往下看，當(dāng)看到小熊要被馬爾姆激流吞食時(shí)，我不禁黯然神傷——這個(gè)可憐的`小生命，連這個(gè)世界都沒有看清楚，就要和這個(gè)世界告別了！正當(dāng)我為小藍(lán)熊的遭遇感到傷心時(shí)，侏儒海盜出現(xiàn)了，它們救出了差點(diǎn)命喪黃泉的小藍(lán)熊，并且收養(yǎng)了它……

　　我看得如醉似癡，渾然不知時(shí)間正在悄悄流逝。“砰！”門開了，一個(gè)腦袋從廁所門后探出來：“姐姐，吃早飯了，快出來！”“咦？現(xiàn)在才6點(diǎn)多，媽媽就起來了，太陽從西邊出來了？”“才6點(diǎn)，現(xiàn)在都8點(diǎn)了！”嗯？我居然在廁所里呆了2個(gè)小時(shí)！我趕緊走出廁所，媽媽批評(píng)了我?guī)拙洹?/p>

　　哎，都是看書惹的禍，可是我一點(diǎn)也不后悔！飯是身體的支柱，書則是精神的支柱，是快樂的源泉，我們要一如既如地看書。對(duì)了，可不要學(xué)我在廁所里看書哦！

我與書的故事作文8

　　在我過生日時(shí)，爸爸問我：“小黎，想要什么禮物啊？”我毫不猶豫地回答：“書！”

　　我喜歡看書，是有原因的。因?yàn)槲倚�時(shí)候，對(duì)新鮮事物都很好奇，學(xué)會(huì)了認(rèn)字，就開始看書了，讓我長(zhǎng)了很多見識(shí)。書不僅和我是朋友，還是能一起悲傷，一起歡笑的親人。

　　有一次，我做完了作業(yè)，沒什么事兒，就從書架上隨手抽了一本《希臘神話》看了起來。當(dāng)我看到神巴克科斯的仆人被抓時(shí)，害怕極了，趕緊接著往下看，正當(dāng)我如癡如醉地遨游在故事情節(jié)中，不料卻被媽媽彈了一下頭說：“快去睡覺，明天還要上作文班。”并把書收回，放到了書架上，我頓時(shí)沮喪極了，不高興地撅著嘴，走到一邊去了。但我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，想了個(gè)鬼主意。趁著媽媽出去后，就踮著腳尖，像天鵝湖里的“芭蕾公主”一樣，輕輕的，快速地把書抽出來，放在被窩里。開了臺(tái)燈繼續(xù)看。

　　突然，“咚咚咚”一陣敲門聲傳來，心想，可能又是媽媽，就把書給藏了起來。問道：“誰呀？”“是我，你的.小弟弟。”“哦，是小田啊！”我快速地打開門，把弟弟送上了“二樓”，其實(shí)就是我的上鋪，他不一會(huì)就睡著了。我又悄悄地看了起來，可沒想到，媽媽的腳步聲傳來了，這不，來不及把書放回去。結(jié)果，可想而知，又是一頓“報(bào)答！”但我還是不肯服“書”，我就是想看，哼！媽媽，媽媽，您兇個(gè)啥？您就是個(gè)鐵疙瘩，我也要咬您一口呢！哼……

　　現(xiàn)在想起來，真恨自己當(dāng)時(shí)不注意風(fēng)聲，要不然就不會(huì)發(fā)生這個(gè)小風(fēng)波的。不過，書啊！我喜歡你，不管怎樣，你都是我最好的朋友。

　　好啦！故事結(jié)束了，是不是很有趣啊！我也希望你們與我一樣，愛看書，與書做朋友。

我與書的故事作文9

　　一本好書就像一塊巧克力，時(shí)而甜時(shí)而苦。當(dāng)讀完了一本好書時(shí)，就會(huì)和一塊巧克力融化在你口中一樣，令你回味無窮。

　　那天的太陽異常興奮，天地就似個(gè)大蒸籠，把我們這些可憐的小人兒當(dāng)成了糕點(diǎn)。我才剛剛認(rèn)識(shí)漢字。家里的大人在午睡，若大的房間靜悄悄的。我閑著也是閑著，就在房間里東瞧瞧，西看看，想找些什么玩具。這時(shí)眼倍兒尖的我，突然發(fā)現(xiàn)在駁雜紛呈的雜物堆里，隱隱約約現(xiàn)出個(gè)方方正正的東西。“這是什么？怎么和課本長(zhǎng)得差不多？”疑問竄進(jìn)了我的心頭。好奇心驅(qū)使我冒著被責(zé)備的風(fēng)險(xiǎn)，闖進(jìn)了媽媽的房間。“媽媽，這是什么？這是什么！”我頓時(shí)成了個(gè)小喇叭，大聲的問道。媽媽從睡夢(mèng)中驚醒，皺著眉頭，有些不耐煩。她像小貓樣的伸了伸懶腰，定睛一看，竟一反常態(tài)的露出了驚喜的笑容：“這是書，可以告訴你知識(shí)，道理，故事。就好似你的第二位老師！你等等……”媽媽話才說了一半，就旋風(fēng)似的“飛”了出去。一眨眼，就拿著另一本書沖了回來。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著媽媽手中的書，上面的畫與字立刻吸引了我把書捧著，愛不釋手的來回打量著。我真想一蹦三尺高，興奮得眼睛直發(fā)光。我迫不及待的翻開書頁，津津有味的'讀了起來。流星飛過的功夫，我便沉浸在書的世界中了。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我的小書庫是日夜龐大。猶如野風(fēng)中搖曳著苦香的的艾葉的《草房子》；栩栩如生的動(dòng)物故事《狼王夢(mèng)》，《斑羚飛渡》，《風(fēng)之王》……；名揚(yáng)千古的四大名著——《西游記》，《紅樓夢(mèng)》，《水滸傳》，《三國演義》。

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，是全人類的營養(yǎng)品。而我卻認(rèn)為——書是一塊美味豐富的巧克力。

我與書的故事作文10

　　高爾基曾說：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。”書，是人類最好的朋友。在茫茫書海中，要挑出一本最好的、最喜歡的，實(shí)在不容易，因?yàn)槲蚁矚g的書太多了。如果硬要我在雞蛋里挑骨頭，那就非《西游記》莫屬了。讓我來說說，我擁有《西游記》這本書的經(jīng)歷吧！

　　記得有一次，我們兩母女看完電影之后，在旁邊的圖書館里等爸爸來接我們回去。我一看見圖書館這三個(gè)字，心里樂得像吃了蜜桃一樣，甜滋滋的。我興高采烈地跑進(jìn)圖書館，聚精會(huì)神地看著每本書的.書名。其中，這本名叫《西游記》的書吸引了我，我迫不及待地把書拿下來，一頁頁翻著，太精彩了！一個(gè)情節(jié)，兩個(gè)情節(jié)，我被深深地吸引住了。

　　當(dāng)我看得如癡如醉，沉迷其中的時(shí)候，天色已經(jīng)變成黑漆漆的了。媽媽看了看手機(jī)的時(shí)間，才知道已經(jīng)9點(diǎn)了。媽媽走到我旁邊，拍了拍我的肩膀，和藹可親地說：“到9點(diǎn)了，回去睡覺吧。”我一邊走，一邊拉著媽媽的衣角，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著《西游記》，好似生怕孫悟空要逃走似的，嘴里還不停地嘮叨：“媽媽，給我買這本書吧，媽媽，給我買吧……”這是，媽媽已經(jīng)和我走到書店門前了。我哀求媽媽把書買下來，可是，媽媽說：“不可以。”我攔住媽媽，讓她給我買下這本書，才能走。我足足哀求了媽媽十分鐘，媽媽才肯把書買下來。結(jié)賬的時(shí)候，我開心得一蹦三尺高。

　　買了回去后，我天天捧著《西游記》看，太好了！我又可以接著看下去了。其中，最吸引我的情節(jié)是“三打白骨精”。雖然，白骨精三次打扮成各種各樣的角色來欺騙孫悟空，想來吃他師傅，但是，還是逃不過孫悟空的火眼金睛。我真佩服孫悟空，如果我也有一雙火眼金睛該多好啊！

　　從此，我更喜歡讀書了，讀書給我?guī)�來了快樂，讀書也給我?guī)�來了知識(shí)。讀書豐富了我的生活，我愛讀書！

我與書的故事作文11

　　“書是人類的營養(yǎng)品，”這是莎士比亞眼中的書；“讀書破萬卷下筆如有神，”這是杜甫眼中的書。而在我眼中，書就是一位朋友，陪伴著我一路成長(zhǎng)，引領(lǐng)者我在浩瀚的知識(shí)宇宙中漫步。下面我來與大家分享一下我與書的故事吧！

　　記得那是今年暑假的一個(gè)晚上，我夢(mèng)寐以求的一本書──《明日香──生日快樂！》終于來到了我的懷抱。我欣喜萬分地把書抱在懷里，心想：今天晚上可以看個(gè)夠啦！我迅速地走進(jìn)了房間，迫不及待地打開書，一頁、兩頁，就像一匹餓狼一般貪婪的讀著。我全神貫注地看著，仿佛周圍的一切都與我無關(guān)，深深地陶醉在書的世界之中。我津津有味地看著，希望時(shí)間慢一點(diǎn)，可是“時(shí)間爺爺”偏偏要與我作對(duì)似的，時(shí)間飛快地流逝著。

　　正當(dāng)我看得如醉如癡的時(shí)候，媽媽站在房門口，對(duì)我親切地說：“龔茹悅，時(shí)間不早了，趕快去睡覺啦！”我用那種撒嬌而調(diào)皮的聲音答道：“媽媽，拜托了，讓我再看看五分鐘吧！不，十分鐘就好！”我話音剛落，媽媽就怒氣沖沖地對(duì)我說：“還不去睡覺，再不去睡覺你就不要睡覺了！”

　　此時(shí)我飛快地從書桌里取出手電筒放在口袋里，再把書放進(jìn)衣服里，得意洋洋地對(duì)生氣的.媽媽說：“好啊！晚安，媽媽！”我立刻躺在床上假裝睡覺，五分鐘后媽媽還在房間門口，我在床上裝得渾身不在，時(shí)間一分一秒地過去了，媽媽以為我睡著了就離開了房間。

　　聽到媽媽的腳步聲已經(jīng)走遠(yuǎn)，我悄悄地貓著身，手腳并用的爬向門邊小心翼翼地把門插上。我一陣竊喜：這下媽媽不會(huì)進(jìn)來了吧！我躲在被子里，舉著手電筒看著書。到了夜深人靜時(shí)，我才猛然想起該睡覺了，這時(shí)我才依依不舍地把書放下，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　書──就是我的好朋友，伴我一路成長(zhǎng)。它帶我在書中漫步，在書中遨游，我從中收獲知識(shí)、明白人生的道理。我愛讀書！

我與書的故事作文12

　　書這位朋友，我在很小的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了它，并決定和它一起走完一生，因?yàn)樗�能帶給人無限樂趣，讓人忘記煩惱。

　　在我很小的時(shí)候，硬是逼著媽媽買了一本繪本，可我哪看得懂字吶，于是只好邊看圖邊讓媽媽講文字。那時(shí)，小小的我聽得入了迷，就這樣和書結(jié)下了緣，想要在書的世界里一探究竟。

　　長(zhǎng)大后的我，為了實(shí)現(xiàn)小時(shí)候的`“夢(mèng)想”，就一直在看書。不管是小說，還是散文，只要是書，它就總能像一塊磁鐵一樣牢牢地吸引我，讓我沉浸在它那獨(dú)特的世界里；只要一看到書，就像財(cái)迷見到金子似的，兩眼發(fā)光，捧起來細(xì)細(xì)品讀；雙休日，隨便看一本書，它都能帶我去天堂。

　　不過，我在書的世界里過得并不好，因?yàn)橐晃淮竽�王——媽媽，總是向我發(fā)起進(jìn)攻。她只允許我一天看半小時(shí)書——天吶！這也太短了。每次剛看到精彩部分，半小時(shí)就到了。我恨不得自己會(huì)魔術(shù)，把時(shí)間調(diào)慢點(diǎn)。

　　為此，我想了很多鬼點(diǎn)子，跟媽媽斗智斗勇。這些點(diǎn)子都是經(jīng)過我反復(fù)實(shí)踐、細(xì)心觀察后得出的，一定靠譜。第一，進(jìn)廁所看書，這個(gè)方法還是不錯(cuò)的，能坐著看，而且風(fēng)險(xiǎn)不大，關(guān)鍵是一定要控制時(shí)間，不然媽媽一定會(huì)在門外吼：“你掉進(jìn)糞坑里了？！”第二，晚上睡覺時(shí)偷偷看，不過風(fēng)險(xiǎn)還是挺大的，首先要輕手輕腳；其次，媽媽來查房時(shí)一定要眼疾手快。有一次，我就失了手，硬是被老媽“賞”了。

　　天長(zhǎng)日久，不用老媽監(jiān)督，我也知道看書要控制時(shí)間了，因?yàn)榭淳昧搜劬�很難受。還有一點(diǎn)，課堂上千萬不能看書，雖然書的魔力大，還是要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。

我與書的故事作文13

　　書是人類文明的呈現(xiàn)，書是人類進(jìn)步的階梯。書已陪我度過了14個(gè)人生的小站。書是我的摯友，我的知己，還是我的導(dǎo)師。

　　小時(shí)候，最快樂的時(shí)光，便是躺在母親的懷中，聽那些睡前的故事，我為賣火柴的小女孩悲慘的命運(yùn)而嘆息，為丑小鴨變成美麗的白天鵝而高興，什么“三顧茅廬”，“草船借箭”“大鬧天宮”更是百聽不厭。我還喜歡看書里惟妙惟肖的插圖。就這樣，我與書結(jié)下了深厚的友誼。

　　跨入學(xué)校的大門，書本教我認(rèn)字，畫畫。還讓我知道了很多自然的奧秘，激發(fā)起我的好奇心，為我日后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。課余時(shí)間，我常常在童話書堆里如醉如癡的遨游。海的女兒舍己為人的高尚品質(zhì)讓我倍受感動(dòng)，換新裝的皇帝愚昧無知令我深思。夸父的執(zhí)著追求，精衛(wèi)的堅(jiān)忍不拔，帶給我的是一筆寶貴的財(cái)富。書本讓我明白了人世間的`善惡與美丑，讓我看到了正義與邪惡的斗爭(zhēng)，體會(huì)到人們對(duì)美好事物的向往與追求。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸地掌握了讀書的技巧，學(xué)會(huì)了用心靈體會(huì)書本的含義。當(dāng)我受到挫折而憂傷痛苦的時(shí)候，書告訴我：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志！”當(dāng)我取得進(jìn)步而驕傲的時(shí)候，書提醒我：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”書使我認(rèn)識(shí)到亞當(dāng)，夏娃；帶給我領(lǐng)略自然風(fēng)光；探訪千年文化；感受戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡；人性的美麗……

　　好的書籍于我，不僅僅像他人所言的精神食糧，更像一位無形的精靈——風(fēng)。她一次次拂過我的心靈，給予洗滌，凈化，升華……

　　散文像和煦的春風(fēng)，詩歌像涼爽的秋風(fēng)，雜文像火辣辣的夏風(fēng)，小說像凜冽的寒風(fēng)。它們帶給我慰藉，桃花源的恬美，赤壁的幽靜，讓我陶醉。“采菊東籬下，悠然見南山”讓我閑適。

　　書，流淌在生命中的精華。

我與書的故事作文14

　　書是人類進(jìn)步的階梯。（高爾基）書可以讓人陶醉在其中；書可以讓人從中找到幸福，滿足感；書可以讓人享受到無窮的歡樂。

　　有一次，我去附近的一家書店去看書。走進(jìn)書店，我叫喊著：“哇！書真多啊！’’在一排排花花綠綠的書里，我慢慢地尋找著一本好書《西游記》。我在書柜邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，終于找到了。我從書柜里把這本書給抽了出來，兩腳趴在地上，津津有味地看了起來。哈哈！書中的孫悟空可真好笑啊：師傅在念經(jīng)的時(shí)候，他卻在下面東動(dòng)動(dòng)，西動(dòng)動(dòng)。他被師傅看見的時(shí)候，他就在下面裝模作樣，嘴口動(dòng)動(dòng)。這時(shí)，我在一旁情不自禁地哈哈大笑起來。這時(shí)，在書店里看書的人都圍著我看，我看見了，假裝沒看見似的，繼續(xù)閱讀這本書。可是，當(dāng)我看到他被唐僧收服的`時(shí)候，在西天路上，遇到重重困難，孫悟空就去打頭陣，保護(hù)師傅上西天取經(jīng)。我禁不住羨慕起孫悟空，為孫悟空加油。

　　可豬八戒就不一樣了。他不管遇到多少磨難，就一心要回高老莊，不為師傅的安全著想，就只顧著自己，可每次被孫悟空攔下。這時(shí)，我想：這個(gè)豬八戒可真是無藥可救啊!你至少也應(yīng)該去打打妖怪啊，或許會(huì)把師傅給救出來啊。天底下也沒有比你更笨的人了。小學(xué)生作文:我與書的故事

　　當(dāng)我回過神來的時(shí)候，我才知道我在這里看書已經(jīng)有2個(gè)半小時(shí)了。我合上書，咽了一口唾沫，摸了一下書的封面，然后再把這本書依依不舍地放回書架。走出書店后，我下定決心一定要把這本書給買回來！

　　俗話說得好“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。’’我以后要多讀一些好書！

我與書的故事作文15

　　書，是智慧的源泉。我從小便熱愛閱讀，也因此吃過不少苦頭，也欺騙過大人。

　　一個(gè)周末，媽媽和爸爸在上班，沒在家里管我。我對(duì)那一堆作業(yè)早已厭煩，便萌生了去圖書館看書的念頭。

　　我寫了一張便條，便興沖沖地跑去圖書館看書了。在路上我生怕走得太慢，耽誤了看書的時(shí)間，便飛奔了起來。

　　一進(jìn)入館內(nèi)，我把包放下便去找書。當(dāng)我抱著一大摞書走在過道時(shí)，我忍不住看了起來。走著走著我的腳步慢了下來，一下子，我就進(jìn)入書中的世界。看書時(shí)，我仿佛化身書中的人物，腦海里浮出一副副生動(dòng)的畫面，身體也不由地做起來書中人物的動(dòng)作。

　　“啪”突然一聲，我不由地一抬頭，原來掉了一本書。這時(shí)，我才明白，我在走路呢！我又疾步走到座位上看了起來。書中的畫面不是一個(gè)個(gè)呆板的字、詞、句，更像是在放電影。眼睛，接觸的是文字，腦子里的是一種威力無比的炮彈，是一部讓人感動(dòng)的`電影！

　　我，就像一只書蟲。那書上的一頁頁紙就像一片片嫩葉，跟喝瓊漿玉露似的讀著。當(dāng)我讀完一本書，還來不及好好品味一下，我便開始讀另一本書。別看，我在家里看課本慢吞吞地，可一到這兒，就好像上了“閱讀高速路。”

　　甚至有一次圖書館停電了，我依舊沉浸于西雙版納的象群之中，與書中的野象玩得嗨呢！在這兒，我囫圇吞棗般地閱讀，一個(gè)下午便可閱讀五六本書。

　　當(dāng)別人喊閉館，一個(gè)個(gè)讀者從館里離去時(shí)，我完全沉浸在書中，書外的世界，已經(jīng)不復(fù)存在，一直到管理員拍我的肩，我才抬起頭借好書回家。到了家，也不寫作業(yè)，一個(gè)勁兒看書。

　　“書啊書，為何我對(duì)你如此癡迷？”書就是我人生的指南針。

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