我與書的故事作文15篇(優(yōu)選)
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的我與書的故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我與書的故事作文1
書是知識的寶庫;書是智慧的大門;書是非凡的戰(zhàn)艦;書是浩瀚的天地;書是快樂的到來;書是溫暖的家;書是故地;書是朋友;書是人類進步的階梯......
書賜予我了智慧，給我了無盡的快樂，要是說到我與書的故事，那就要從星期一到圖書館借書開始了。
星期一到了，借書的一天開始了，同學們從圖書館借了一大捆的書放到教室里，書還沒有放好，同學們就像一只飛奔的小鴨子，飛快的找書看，唯有幾個女生不是這樣，我也想看一看，可是只剩下一本了，也只好將就著看一看，我像匹餓狼貪婪的讀著，一下子就被書中動人的故事感動了，眼睛里泛著淚花。眼睛看的'有些疼了，不得不休息一下再看，要是這時有人按摩該多好啊!一邊按，一邊看，這是多么快樂的事啊。眼看吃飯的時間到了，肚子咕嚕咕嚕地叫著，我?guī)е鴷叱隽私淌遥哌M了食堂，我邊吃著飯，邊看著書看的有些入神，“什么聲音這么吵，呀!是生活老師這下又要被罵了”“劉坤，看書是好事但是吃飯歸吃飯，看書歸看書，你不知道嗎，這次都第幾回了，下次再讓我看到就掃一個星期的食堂知道了嗎”“知道了”。我有些失落，快速的吃完飯，獨個走出了食堂，站在一個小角落里，悄悄的看著書......
我喜歡讀書也喜歡書中動人的故事，還喜歡作者嘔心瀝血的創(chuàng)造......
這就是我與書的故事。
我與書的故事作文2
我是一個三國迷。一天，看《三國演義》看得入了迷。爸爸媽媽大聲叫我，我都沒有反應。
那時，我正在看《三英戰(zhàn)呂布》。突然，我發(fā)現(xiàn)自己正走在一條大街上，迎面一個滿臉胡渣的大漢拍了拍我的背道：“二哥，大哥叫你呢。”我心想，這不是張飛嗎！我連忙跟緊他的步伐，手不自覺地拂了拂我的長胡須，呀，原來我就是關羽呢。不多時，張飛帶我見到了一個一身正氣的男子，這一定就是劉備了。
原來大哥劉備、三弟張飛與我正要商量大戰(zhàn)呂布的事。說開戰(zhàn)就開戰(zhàn)，先是三弟張飛策馬向前，往呂布臉上刺去，緊接著我掄起我的刀砍去，大哥劉備也拿雙劍隨后跟上。呂布竟一下躲閃，一下抵擋，把我們的招式一一化解，緊接著，他的方天畫戟一轉(zhuǎn)，向我們橫劈而來，我奮力一擋，手都麻了，才勉強抗衡，呂布真人中英雄啊。
三弟與大哥趁呂布與我糾纏的間隙，再向呂布攻去，呂布有所分心，只能忙著招架。這時，我見機拿穩(wěn)我的武器，在馬背上一躍，用青龍偃月刀砍向呂布。眼看就要得手，那時竟聽到媽媽的喊聲：“兒子，這小公雞殺不殺？”我還沉浸在追殺呂布的幻想中，大喊一聲：“殺！”真可惜，就是這一回應的'耽擱，給了呂布逃脫的時機，他胯下的赤兔寶馬縱身一躍，已奔走老遠。
一章看完，我醒悟過來。我看媽媽晚餐在煮什么，不看不知道，一看嚇一跳呀，我大喊一聲：“我的雞呀！”媽媽說：“不是你讓我殺的嗎？”我一聽哭笑不得，原來是這樣。
看來，看書不能太入迷啊！
我與書的故事作文3
有句古話說的好：“一日無書，百事荒蕪”。這句話告訴我們一天沒有書，我們的生活就很無趣，這說明書很重要。我和書之間也有著一段特殊的感情呢。
其實，以前的我根本不喜歡讀書，滿書柜上的書向來都是整整齊齊，井井有條地擺放在那里，只是上面已經(jīng)落了一層厚厚的灰塵。不過，如果你認為我從來都不去動那些書，那你可就大錯特錯了。偶爾，它們也能發(fā)揮其它的作用，如：我想拿什么東西，但是踩椅子也拿不到，這時，我就會找一本厚書踩在腳下，當作“墊腳石”。但假期中的一件事改變了我對書的看法。
暑假的'一天，我正津津有味地看著電視上播出的《動物世界》。就我看得入神的時候，突然停電了，電視看不了了。我十分著急地找到媽媽，說：“媽媽，停電了，但是我想知道有關動物的知識，怎么辦？”媽媽笑著說：“你可以看書呀，它可是能陪伴你一生的老師。”說著，從書柜上找到了一本《動物小百科》，說：“它可以解答你所有的疑問。”于是，我從第一頁開始翻了起來，沒想到，里面豐富多彩的內(nèi)容，一下子吸引住了我，我的心瞬間被這生動的內(nèi)容占據(jù)了。我一頁接著一頁地看著，我感到了一種從未有過的滿足感，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，盡情地在書的海洋中遨游。
很多天過去了，這本書在不知不覺中已經(jīng)被我“游”了個遍，可我對書的興趣卻與日俱增，于是我又繼續(xù)讀別的書，到最后，家里所有的書我都讀完了，不知滿足的我又開始買書。現(xiàn)在，我的業(yè)余時間幾乎都用在了看書、買書上了，書柜也越來越滿。
自古以來，人們都把書籍看作是人類文明的“長生果”，也說明它是現(xiàn)代文明發(fā)展的根本，只有多讀書，肚子里才會有“墨水”，也才能體會到讀書的樂趣，和書做朋友。
我與書的故事作文4
俗話說，書是知識的源泉。我們自幼就知道讀書是有益的，更何況詩人顏真卿也在“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”這首詩中提倡我們要讀書，而我也與書結下了不解之緣。
我從小就好學好問，喜歡讀出我認識的各種字。也許是巧合吧！爸爸的一位朋友因為搬家而把整整一書柜的書都給了我們。從此，書進入了我五彩繽紛的世界。
小時候，我就愛看書，不過都是些注音童話；大一點兒，我就開始問這問那，因此，我知道了《十萬個為什么》這本書；二三年級時，我開始讀《作文百科》；而現(xiàn)在，我在讀四大名著和全套的《世界未解之謎》。
我記得有一個晚上我洗完澡，一走出來，我的眼睛像雷達一樣掃描著一本書———《童年》。突然，我眼前一亮，“啊，是那本書！”我以迅雷不及掩耳之勢沖過去，迫不及待地拿起書“哧溜”一下跳到床上，津津有味地看了起來。這本由高爾基親身經(jīng)歷而來的一本書深深的'吸引了我。其中有一段是這樣寫：火燒著房子，突然火燒到了油桶，爆發(fā)出熊一般極其憤怒的吼聲，天空都被染成了紅色，頓時，房子變成了噴發(fā)著熊熊烈火的火海。這一段簡直使我著了魔，一連讀了十幾遍都沒有察覺。“趕快睡覺！”門外傳來媽媽的喊聲，我這時才反應過來，已經(jīng)十點了！等媽媽走后，我又打開燈，讀了起來。唉，我真是落入了書的“陷阱”。
古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書，使我的生活更加美好，也正是因為它，我的知識才越來越豐富。
我與書的故事作文5
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”是的，我愛書，愛閱讀。說起來我與書也有過一段故事呢！
在書店里，一個小女孩在哀求她媽媽幫她買書，沒錯，那女孩就是我。事情是這樣的，我與媽媽幫姐姐買東西，無意間，發(fā)現(xiàn)我期待已久的'一本《笑貓日記》總算出版了，我激動萬分，連忙讓媽媽幫我買……
誰知道，媽媽只瞟了一眼，說：“不買，整天看這些閑書有什么有用？你要買就買有關學習的書！”我抓住最后的希望：“”媽媽！您讓我買吧！我保征以后都乖乖的。”媽媽雙手一攤，無可奈何地說：“哎！好吧！要買快買！”
一回到家，第一時間想到的就是我的書。當我喜滋滋地捧著書去看的時候，媽媽叫住了我：“等一下，剛接到電話，奶奶從香港回來了，就在光明飯店門口，你幫她去拿一下行李。”
“行！”我立馬沖出家門，找到奶奶，并從她手中接過行李，又沖回了家——總算，可以看我的書了！
為了避免媽媽又吵到我，我索性關上門，把自己關到衣柜里，再準備一個枕頭，一個小燈炮和一個可以充電的小風扇，萬物俱全，可以放心的看書了。
當我看到一半時，隱約聽到有人在喊我，我以為是幻聽，便沒太在意，繼續(xù)看書。這時，肚子歡快地叫了幾聲，哦，我餓了。
我放下書，聽不見外面的動靜，就想：“現(xiàn)在應該過了午飯時間了啊，怎么沒人叫我呢？”于是，我走下樓去……
剛走到樓下，就見到奶奶焦急地走來走去，一看見我，馬上迎上來，說：“你去哪了？一家人都在找你，來，先吃飯，我打電話告訴他們別找了。”這時，我才知道，我躲在衣柜里看書看書差不多有半天，全家人都找我去了。
我喜歡書，因為書會把我?guī)У街R的彼岸！
我與書的故事作文6
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”這句話說的一點也不差，讀書可以讓我們收獲很多。
從前，我是一個不喜歡讀書的孩子，但有一次我過生日，媽媽給我買了一本《好詞好段積累》和一本《小學生作文大全》，告訴我一定要認真讀，背下來。讀完兩本書后，我發(fā)現(xiàn)我的'作文寫得越來越好，連老師都經(jīng)常表揚我呢！從這個時候起，我就愛上了讀書。
我還因為讀書，鬧出了不少笑話。記得有一次，媽媽正做著菜，發(fā)現(xiàn)雞蛋沒有了，便去買雞蛋，走時候特意告訴我，飯菜熟了一定要閉火。可那時，我還沉浸 在書有趣的情節(jié)中，答應了一聲，又接著看了起來。我津津有味地看著書，忘了周圍的一切。媽媽回到家，聞到了一股糊味，抬頭一看廚房里冒煙了，她趕緊跑到廚 房，原來是飯菜熟了沒有閉火。媽媽對我說：“我要是一分鐘后再回來，家里就著火了。”因為看書差點引發(fā)火災，我只好“嘿嘿”地笑。
書給我?guī)砹瞬簧俾闊步o我?guī)砹嗽S多知識、樂趣。我愛讀書。
簡評：本篇習作娓娓道來，交代了愛上讀書的原因和因為愛讀書鬧出的笑話，取材源于生活，真實自然，字里行間留露著對書的喜愛。你書寫很認真，卷面整潔，字跡工整是你的優(yōu)點，但一定要保持，不要圖塊，好習慣養(yǎng)成的，堅持穩(wěn)中求快。
我與書的故事作文7
我是一個愛閱讀的女孩，書一直陪我一起長大，我和書之間發(fā)生了不少小故事。
記得4歲的時候，我還沒有上學，但很文靜，不喜歡和小朋友們玩兒，呆在家里和爸爸一起讀書。其實啊，那不叫讀書，那叫“聽書”，每天晚上我都讓爸爸給我讀故事。當爸爸讀到感動人心的文字時，我的淚水就像斷了線的珠子，止不住地往下掉；當讀到主人公成功的時候，我的臉上也露出滿意的笑容。是啊，我的情感總是隨著書中的.故事情節(jié)此起彼伏，我與書中的人物共悲歡，就像身臨其境一樣。
現(xiàn)在我長大了，已經(jīng)是三年級學生了。自己能獨立讀書了。識的字越來越多，讀的書越來越多，懂得知識和道理也越來越多。我有時和馬小跳一起瘋狂，有時和三國演義英雄人物一起征戰(zhàn)沙場，有時和魯濱遜先生一起精彩冒險。
現(xiàn)在，我還有個怪癖，就是吃飯的時候，總要拿著一本書，邊看邊把飯咽到肚子里。為此，每次吃飯的時候，遭到了爸爸、媽媽的抗議。我還總是打趣地說：“我做的都是正事啊！”但我還是在網(wǎng)上“百度”了一下“吃飯時看書的壞處”：既不利于胃里食物的消化，還會影響視力呢！看來這毛病得改啊！
這就是我與書的故事，有趣吧？
我與書的故事作文8
每當我躺在炕上，就會想起令我哈哈大笑的一件事。
那時我11歲，已經(jīng)會做一些簡單的飯了，比如煮方便面。
那天，我正躺在炕上看《西游記》呢。忽然，聽到媽媽叫我，讓我自己做中午的飯。正躺在炕上看書的我，雖不愿將手中的書放下，但我也不敢違抗老媽大人的命令。
于是我一邊看書，一邊做飯。我把水放入鍋中，書也沒離手。然后，我一邊看書，一邊把方便面袋打開，把面放進去，再把調(diào)料加上。然后，我再把煤氣灶打開，點火……這樣，煮方便面的步驟已經(jīng)全部完成了。
于是，我又躺在炕上，開開心心的看起了《西游記》。因為那本書里的“三打白骨精”的`內(nèi)容太讓我著迷了，結果把煮面這一件事忘得一干二凈。
當我把《西游記》中“三打白骨精”這部分看完之后，我才想起來煤氣灶好像沒關。我立馬跑到廚房去看，發(fā)現(xiàn)煤氣灶好像自動關上了。明白了，這肯定是媽媽關上的。
不一會兒，媽媽從外面走了進來，對我說：“煤氣灶我已經(jīng)幫你關上了，我看你看書太入迷了，就沒叫你。另外，讀書是好事，但做事也不能三心二意，要一心一意地做好每一件事。”聽了媽媽的話，我慚愧地低下了頭。
媽媽對我的教誨，使我受益匪淺，我終身難忘。
我與書的故事作文9
書是厚實的外套，能給人帶來溫暖；書是貼心的閨蜜，能給人排除寂寞；書是登高的梯子，能讓人通向知識的殿堂。
從小，每次勝利的成果，媽媽都會將書作為獎勵。幼兒園的圖書角是開啟我愛上閱讀的啟蒙之地，五顏六色的童話書，讓我了解了美人魚的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默……
小學，我踏進校門，喜歡上了一本家喻戶曉的經(jīng)典著作《西游記》，書中那機智勇敢的孫悟空、菩薩心腸的唐僧、悠閑懶惰的豬八戒、忠厚老實的沙僧形象深入心底。慢慢地，我又喜歡上了《海底兩萬里》和《馬小跳》，書就像一顆磁石吸引著我，我跟書形成了密不可分的關系，就像魚離不開水一樣。
記得好幾次，我坐在床上看書，時間有點晚了，我打算看完這一章就睡覺。但是，也不知怎么的，我看完一章又一章，仿佛有一股神奇的力量吸引著我。我眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著那本書，好像今天不看完就永遠看不了了。時間完全停止，就只剩下我的沙沙翻書聲。我慢慢吮吸著書中的營養(yǎng)，已經(jīng)與書融為一體了。有些片段讓我心潮澎拜；有些讓我熱淚盈眶；有些讓我緊張刺激。我的心情跟著書中的.情節(jié)伏上伏下。突然，這本書被我看完了，我自己也嚇了一跳，揉了揉眼睛，看了一下時鐘，什么？11點了！我馬上躺進被窩趕緊睡了，怕第二天起不來。
在每個寂靜的夜，我與好書促膝長談。每一本好書，我都將它們視為珍寶，看作摯友。這位摯友常帶我遨游知識的海洋，幫我打開神奇的大門，了解外面的大千世界。愿好書伴我一生！
我與書的故事作文10
“書籍是人類進步的階梯。”讀書是一件多么幸福的事啊！遨游在書的海洋里，真是一種無盡的享受啊！
我就是一個名副其實的“小書蟲”。聽媽媽說，在我很小很小的時候，她就給我買書，可我出于小孩的本性，一下子就把書撕了個精光。可是，等我大一些的時候，就漸漸地迷上了它，看了這個月的.，我就會期待下一個月的，并且每個月的書我都會看得津津有味。直到我上幼兒園中班的時候，它已經(jīng)讓我懂得了生活自理，比如：吃飯、打招呼、整理衣服……
后來，媽媽特地為我買了許多繪本，那時候我看到書，就如同一個饑餓的人看到面包一樣，有一空我就會馬上捧起我心愛的繪本津津有味地看起來，幾乎每一次看繪本，我都會看得如癡如醉，還從里面認識了許多陌生的“小朋友”——漢字。
自從我上了小學一年級后，我就開始看童話、漫畫、笑話故事。還記得有一次，我在寫作業(yè)時偷偷地玩手機，媽媽發(fā)現(xiàn)后大發(fā)雷霆，火冒三丈，我為了哄媽媽開心，就馬上講了一個笑話，媽媽就馬上被我逗得哈哈大笑，氣也消了。從那以后，書就成了我的良師益友。當我三四年級時，我就開始讀一些短篇小說。《洋蔥頭歷險記》引得我浮想聯(lián)翩；《睡蟒邊的雪兔》使我牽腸掛肚；《媽媽走了》又讓我淚落如珠。寓言故事讓我懂得人生哲理；歷史故事使我古今貫通。這讓我手里一有書，就忘了吃忘了睡。
讀書給我?guī)砜鞓罚S富了我的知識。多讀書，讀好書，是我一生永恒的追求。
我與書的故事作文11
我從小就不喜歡看書，因此寫作能力一直都不好，數(shù)全班最差，經(jīng)常挨批評，一提起寫作文就頭疼。
我讀四年級的時候，語文老師說：“多讀課外書可以提高寫作能力，書的知識是很廣泛的；如果你們多看書，你頭腦的知識也會變得很廣泛。世界著名作家高爾基說‘書是人類進步的階梯。’我國西漢時期的大學者劉向也說過：‘書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。’”老師的這番話讓我半信半疑。接著老師向我們推薦了《三國演義》這本書，我被書中“桃園三結義、三英戰(zhàn)呂布、關羽過五關斬六將、三顧茅廬”等精彩的故事深深的打動了我的心扉，于是我決定非買這本書不可。
星期天，我很早就起床，三步并作兩步地跑到書店，找到了這本書，一看要三十九元五角。可是我又只有十幾元，怎么辦呢？奶奶剛得了一場大病，住院花費了好多錢，父母一定不會支持我，我決定攢零花錢買回這本書，不向父母伸手。我又擔心這本書被別人買走，因為我去看的時候這本書只有兩本了。于是我每個星期都要到書店去看看。不知什么時候我的行動被爸爸跟蹤了。一天我放學回家看到我夢寐以求的書放在我的書桌上，我大吃一驚！我連忙跑去問媽媽，知道了事情的前因后果。我默默地想：“爸爸這么支持我的.學習，我可一定要認真地看呀！”
我得到這本書后就如饑似渴讀了起來。仔細閱讀，書中的故事一環(huán)扣一環(huán)，非常精彩、非常迷人，讓我經(jīng)常看得忘了吃飯，忘了睡覺。從此以后我和書成了好朋友，一有空就找來課外書來讀。隨之我的寫作能力也不斷提高，我的作文經(jīng)常被老師當范文在班上念。使我深深的感悟到“書是人類進步的階梯、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”的深刻含義。
我與書的故事作文12
我是一個小書迷，愛書的程度可謂不一般。遇見書，我就像饑餓的人遇到豐盛可口的飯菜一樣“狼吞虎咽”。
我與書的感情是逐漸與日俱增的，從《三國演義》到《紅樓夢》，從《淘氣包馬小跳》到《笑貓日記》，從《長襪子皮皮》到《穿靴子的貓》……
有一次，媽媽給我買了四大名著之一《三國演義》。我拿到這本書便去附近的小公園去看。看著看著，我不禁入了迷，仿佛身臨其境：與諸葛亮一起出謀劃策，與張飛、關羽一起并肩作戰(zhàn)。
為了多看書，我努力擠出時間，甚至連大小便的時間也不放過。媽媽曾多次告訴我，上廁所不能看書，可我還是管不住自己。
一天，剛吃完午飯，我又跑到書柜前拿書。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的`“企圖”，便“命令”我馬上睡覺。我悶悶不樂的躺到床上，忽然肚子一陣發(fā)脹，便乘機下了床，偷偷地抓起書柜里的一本書，扎在褲腰里，用衣服遮上，邊喊著“肚子好難受啊”便沖進廁所，關緊門，拿出書，蹲在地上津津有味的看起書來，連解大便也忘了。看著看著，我鉆進了書中，忘卻了一切。時間分分秒秒的過去了，書看完了，我這才拖起兩條發(fā)酸的腿出了衛(wèi)生間。幸好媽媽正午睡，不然我又會受到懲罰了。
我一看起書來就上癮，是個地道的“書呆子”。每次去書城，不看完一本書，我是絕對不會離開的。
書給了我知識，給了我力量，使我知道了什么是善與惡，什么是美與丑，什么是正義與邪惡。一本本書就像一扇扇知識的窗戶，向我們展示出一個個美好天地！
我與書的故事作文13
我小時候還不認識幾個字，也覺得讀書根本沒有什么好處，更體會不到會給我多少知識，每次看見哥哥在看書都覺得沒有什么意思，不就是隨便看幾眼然后就放回書架嗎？
當時，我就是喜歡看看書中的圖畫，我覺得只有圖畫才可以給我?guī)硪恍啡ぃ静欢畷锏奈淖帜芙o我知識！直到有一天，我突然看見書的后面寫著“書是我們的營養(yǎng)品——莎士比亞。”才讓我覺得自己實在太傻了。
我從窗臺看見了一堆書在書架上，每次在那里時，我就在老板看別的顧客時，小心翼翼地走過去，《羅伯特三次報復行動》！拿起書架上的那本書讀起來。媽媽看見我很喜歡那本書便買下了。
“寶貝，快來吃飯，等一下還要上素描課，再不快點就遲到了。”媽媽在廚房一邊做飯一邊喊著。我拿著書慢悠悠地出來了，媽媽見我還拿著書看就把書給扔到一邊，我只好在媽媽的嘮叨下吃起飯來。
我走出家門的那一刻，突然想起自己的書忘拿了，可這時偏偏被媽媽牽著手。“你是去畫畫的`，不是去圖書館。”媽媽和藹地對我說。我只能忍著自己的心，去畫畫了。
回到家，我就沖進房間看起了書。“作業(yè)還沒做完就看書，快點寫作業(yè)！”媽媽的聲音讓我的心七上八下的。唉！都是我的錯，不應該看書，啊！好煩，算了還是趕緊寫作業(yè)，這樣等一下就可以看書了。我經(jīng)常會這么想。
回想起自己讀書的經(jīng)歷真是好笑，我要和書成為好朋友。書是人類進步的階梯，書是一盞燈照亮你前行的去路，書是一塊手表，給了你無限的時間，書是……
我與書的故事作文14
我是個小書迷，一天至少要看二小時的書，因此，每次和和媽媽玩“智商”游戲都是我贏的'。
媽媽從不反對我看書的，可有一回卻不一樣。
眼看就快要期末考了，同學們都在緊張地復習，而我卻各平常一樣：聚精會神地看著書。媽媽著急了，叫我少看點書，現(xiàn)在進入反映復習階段。可叫了兩次，我還是和往常一樣看書。媽媽終于發(fā)威了，給我下了命令：以后只能看書一不時！這回，我可不敢再像前兩次一樣”左耳進，右耳出“了——看在媽媽發(fā)這么大的脾氣上。
第二天，我看同學買了一本《笑貓日記》，里面的故事驚險刺激，引人入勝，我連忙向她借了一本。
我回到家津津有味地看了起來。一眨眼，一小時過去了，可我還沒看完，于是我想找個理由去衛(wèi)生間看。我靈機一動，想出了一個好辦法。”唉喲，唉喲。”裝成肚子疼的樣子，媽媽不知是計，連忙叫我去衛(wèi)生間。我關緊門，從衣服里拿出書，如饑似渴，如癡如醉地看著。我很快樂，但也很害怕，生怕媽媽發(fā)現(xiàn)自己上當，來個現(xiàn)場抓捕，我就不得不承認我的“罪行”了。
書，是我最好的伙伴。我想在書里永遠吸收著知識。
我與書的故事作文15
書，伴我成長，它好比我的精神伴侶，一步一步，陪我走到了今天。現(xiàn)在，我迷上了《童年》，它是高爾基的一部巨著。
這本書，其實我在家中已經(jīng)讀了很多遍，但還是覺得不過癮，就想帶到學校再讀一讀。
第二天，我真的這么做了！但是發(fā)現(xiàn)，根本沒時間看，唯一有時間的，便是覃老師的自修課堂，而覃老師平日有點兇，真的好怕逮到后被罵，寫檢討。可是，我還是好想看，于是，我決定冒一次險。
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，隨之覃老師走了進來，而《童年》也被我悄悄翻到了第9頁，放在抽屜中。這節(jié)是自修課，覃老師坐在講臺上批作業(yè)，而我們?nèi)鄤t在底下做作業(yè)。我快速做完后，手開始蠢蠢欲動，其實大腦中一直有兩個小人在爭吵，看還是不看……最終，我還是決定——看！
我把書放在腿上，頭微微低下，裝作在寫作業(yè)的'樣子，一只手按在書頁上，另一只手輕輕地翻頁，努力不發(fā)出一點兒聲音。
突然，講臺上發(fā)出了聲音，我嚇得猛地抬起頭，結果只是覃老師換了一下坐的姿勢，哎呦，嚇我一大跳呢！這讓我注意到，應該時刻關注覃老師的動靜，以免她突然走下講臺，來到我身邊。
5分鐘，10分鐘，15分鐘，時間漸漸地過去了，在這期間，我一直是提心吊膽的，直到一陣鈴聲把我解放了，幸好幸好。中途有好幾次，覃老師走過我身旁，我很小心翼翼，沒被抓到，要不然，我就慘了。
雖然我很愛看書，但不應該在老師上課的時候看課外書，我有點后悔了。不過，能看到書的精彩內(nèi)容，我覺得還是有點值的。下次，我還是老老實實的，在課外時間看書吧！
【我與書的故事作文】相關文章：
我的書的故事作文09-17
我書的故事作文09-29
我與書的故事作文【精選】12-07
作文：我與書的故事01-28
我與書的故事作文01-27
作文我與書的故事09-07
我與書的故事_作文09-06
我與書的故事作文「精選」01-24
(精選)我與書的故事作文07-09
我與書的故事作文06-17