我和書的故事作文集合10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我和書的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我和書的故事作文1
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”雨果也曾經(jīng)說過：“書籍是造就靈魂的工具。”我從小就十分喜歡讀書，家里的藏書非常多。而我最喜歡的還是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作，她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的盲人的特殊視角，告誡人們要珍惜生命，珍惜造物主贈(zèng)予的一切。
讀過《假如給我三天光明》這本書的朋友一定會(huì)被作者的堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、樂觀與勇氣深深感動(dòng)。我也是，這本書不僅感動(dòng)了我，而且深深的影響了我。記得五年級(jí)上學(xué)期的期末測(cè)驗(yàn)，我的數(shù)學(xué)才考了84分，幾乎是倒數(shù)，當(dāng)時(shí)沮喪的我都哭了出來。在這時(shí)我想到了海倫·凱勒，她是一個(gè)聾啞人，但是她憑借自己的努力，畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院，并用生命的全部力量，為殘疾造福，被授予“總統(tǒng)自由獎(jiǎng)?wù)隆薄ぁぁぁぁぁみ@些偉大的成就絕對(duì)是一個(gè)奇跡，而創(chuàng)造這一奇跡的，全靠一顆不屈不撓的心和頑強(qiáng)不屈的堅(jiān)毅品質(zhì)。
而我遇到這么小的挫折就哭鼻子，實(shí)在太不應(yīng)該了。于是，我以后認(rèn)真聽課，認(rèn)真完成作業(yè)，終于在五年級(jí)下學(xué)期期中考試時(shí)考了97分。書，既是我的好朋友，又是我的好老師！
我和書的故事作文2
書，就像蜜蜂一樣，采集著無比甜的蜜；書，就像一艘戰(zhàn)艦，把我?guī)У胶棋拇蠛＃粫拖褚雇淼闹嘎窡簦瑸槲抑该髑斑M(jìn)的方向；書，就像溫暖的陽光，暖我心田；讀書，就像旱地的禾苗得到及時(shí)雨。讀書，乃人生之本。
很小的時(shí)候，我就已經(jīng)愛上了讀書，但那時(shí)的我由于識(shí)字很少，所以只能看著書上的圖畫慢慢地琢磨。隨著年齡的增大，我也不再像以前那樣呆板了。我看的書越來越多，如《兒童西游記》，書中的孫悟空那種勇敢、正直的精神，深深地打動(dòng)了我幼小的心靈，讓我知道做人也要像他那樣火眼金睛辨真假識(shí)好壞；《愛的教育》教會(huì)了我尊重他人，也教會(huì)了我學(xué)習(xí)他人，也教育我怎樣做一個(gè)思想健康的人。
“書，人類進(jìn)步的階梯！”書是一直伴我成長的好伙伴。老師說過：“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。糧食哺育的是身體，書籍開發(fā)的是智慧，哺育的是靈魂。只有一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長的人，才是一個(gè)身體健康、思想健康的完全人。”
我要養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，讓書成為我一輩子的.好朋友。
我和書的故事作文3
書是我們?nèi)祟惖暮门笥眩彩且晃徊婚_口的老師。讀書雖苦，但我樂在其中。古人說過一句話”黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲“。這句話的意思是人在少年是不知道發(fā)憤苦讀，等到老了再讀書就遲了，應(yīng)該珍惜時(shí)光。書是我最好的朋友，讀書不僅能使我增長見識(shí)，開闊眼界，使我獲得更多的智慧，而且能教我尋找快樂，消除煩惱，豐富我的生活。書是一位指導(dǎo)我們的老師，書中有許多知識(shí)。是當(dāng)你不會(huì)做這道題的時(shí)候，只要你一翻開書，
答案
就在書中，如果你認(rèn)真地看，就會(huì)找到了。如果你不會(huì)寫這篇作文，只要多看一些課外書，你的想象力就會(huì)增強(qiáng)。一本好書，他教會(huì)了我們做人的道理。人的一生中不能沒有書，人就會(huì)沒有文化，沒知識(shí)，所以書是重要的。我的一生都在和書一起成長，書是人類的好朋友，也是一位不開口的老師。
我和書的故事作文4
書猶如花朵，芬芳洇染著我們的生命，時(shí)時(shí)刻刻吸引著我，又似良藥，可以慰藉人們心頭的傷痛。
夜晚是恬淡而清澈的，萬物皆寂，我坐在書桌前，捧起那本我日思夜想的《唯思葵花》，如癡如醉地讀起來。
我看到在金色的陽光照耀下，小唯戴著棕色的花邊草帽，面帶笑容，伸開雙手，給每一個(gè)失去信念的人傳遞葵花永遠(yuǎn)積極向上的精神。
我不僅想到了我五年級(jí)時(shí)，因?yàn)槠谀┛荚囀至耍嫉貌缓茫麄�(gè)假期都窩在家里看書，足不出戶，成了個(gè)名副其實(shí)的”宅女“，是媽媽不斷地鼓勵(lì)我。媽媽就像書中的小唯，幫助我走出考試失敗的陰影。
一次次小唯幫助人的場(chǎng)景仿佛浮現(xiàn)在我眼前，小唯是個(gè)開朗，樂觀向上的似葵花的女孩。
我也想像小唯一樣，做一個(gè)喜歡樂于助人的女孩。于是，我現(xiàn)在每天堅(jiān)持做一件樂于助人的事，哪怕是一件小事，我也認(rèn)認(rèn)真真。
書，讓我明白了許多道理，也讓我和書有了許多故事。
我和書的故事作文5
古人說，人可一日不食肉，不可一日不讀書。書是全世界的營養(yǎng)品，讓我們身體強(qiáng)壯，意志堅(jiān)強(qiáng)，說到書，我還和書有兩個(gè)小故事呢!
那是在三年級(jí)的時(shí)候，班上的同學(xué)都從家里那一本作文書來成為自己炫耀的焦點(diǎn)，從不看作文書的我，心里有些內(nèi)疚，回到家以后，我跑到媽媽的臥室，跟媽媽說：“媽媽，媽媽，給我買一本作文書行嗎?班上的同學(xué)都有了，我也想要。”媽媽毫不猶豫地回答說：“好，愛看書還不好嗎?媽媽明天就給你買去!”我高興地說：“耶!媽媽最好了!”這樣，我就有了第一本作文書，但是媽媽要求我每一篇作文都要畫出優(yōu)美的句子，并背下來。那時(shí)候，我對(duì)作文并不感興趣，一看作文就頭疼，寫起作文更是枯燥無味了。后來，在媽媽的指導(dǎo)下，我看得多了，也就上了路。
自從這兩件事以后，我知道了讀書的重要性，是書給了我知
識(shí)和力量，因?yàn)椋@些書籍把我?guī)У搅艘粋�(gè)廣闊的世界，也是我讀書之旅的引路人，所以，我和書，總有說不完的故事，同時(shí)，它又是我的好朋友。
我和書的故事作文6
在我的眼中，書就是親密無間的好朋友，帶我去環(huán)游世界;書就是一艘帆船讓我游歷在這知識(shí)的海洋里;書就是一片鑰匙，幫我打開知識(shí)的寶庫。
今年的暑假，帶著我和弟弟去了新華書店里看書。舅媽說：“我要去逛超市，你們?cè)谶@看書，等我過來。”舅媽說完便走了。我和弟弟的手中只要一有書，就會(huì)看得津津有味，而且非常起勁。我們看書時(shí)，就會(huì)把身邊的所以事物一切都忘記了。我們看著看著就入了迷，大楷看了一兩個(gè)小時(shí)，才發(fā)覺自己全身酸痛，我們又換一個(gè)姿勢(shì)繼續(xù)看書，站著也不知看了多久實(shí)在是累了準(zhǔn)備坐下來繼續(xù)看，突然看到一個(gè)熟悉的身影。是舅媽我和弟1弟齊聲問到：“您什么時(shí)候來的?我們?cè)趺床恢?來了怎么不告訴我們?”舅媽卻笑著說：“其實(shí)我早就來了!看你們看得那么認(rèn)真，我不忍心打擾你們。所以你們猜沒注意到我。”
就這樣，一整天，書這個(gè)朋友帶著我和弟弟在這知識(shí)的海洋，知識(shí)的寶庫里度過的。
我和書的故事作文7
飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀。這是偉人曾經(jīng)說過的話。
就比如我吧。我以前作文寫得很差，可自從愛上了看書，我的作文有了很大的進(jìn)步。今天晚上的作業(yè)，唉，老師又要布置作文了。作文一篇！果然不出我所料——又有作文。回到家，我把其他作業(yè)做完，就剩作文一篇了，可我不知道如何下手。就躺在床上，看著天花板發(fā)呆。不知過了多久妍妍！啊！媽媽回來了！我飛快的跑到自己的桌子前坐下。看我手上拿著是什么東西！我感到驚奇，就飛快的跑過去一本作文書！我一聽，垂頭喪氣的接過作文書回到桌子前，坐了下來，把書一扔，媽媽說：不會(huì)寫作文，可以參考作文書。我眼前一亮，對(duì)呀，可以參考作文書！我拿起作文書看了起來，我被書中的作文給吸引。一眨眼間，八點(diǎn)了！完蛋了！我以前寫作文需要兩個(gè)小時(shí)，可是我必須要九點(diǎn)睡覺。我很著急，對(duì)了！可以參考作文書里的作文啊！我開始寫作文。終于寫完了！我舒了一口氣，走出房間，才八點(diǎn)半呀！媽媽說：你有進(jìn)步！
第二天，老師該完了作文，還特地表揚(yáng)我寫作有進(jìn)步，我得了一個(gè)優(yōu)！我真感謝作文書！
書是甜的。
我和書的故事作文8
書，是人類智慧的結(jié)晶。有了書，才有了知識(shí)，才有了無窮無盡的寶藏。書，多么簡(jiǎn)單的一個(gè)字,可是它所包含的卻是那么的豐富，猶如天上的一顆顆繁星。
無聊的時(shí)候，我就會(huì)翻開《安徒生童話》這本著名的童話書。當(dāng)我看到《賣火柴的小女孩》這篇悲傷的故事時(shí)，不禁地在書上留下了“水珠”;又當(dāng)我看見《皇帝的新裝》時(shí)，也忍不住哈哈大笑;我在讀《丑小鴨》這篇童話時(shí)，看到丑陋的小鴨子變成美麗的天鵝，見到完美的結(jié)局，我也很高興。不過我在《拇指姑娘》的故事中留下了很深的印象，特別是從中我感受到瑪雅她心地善良，她自己還在艱難的生活中，還去幫助受困的田鼠與鼴鼠。她的個(gè)頭那么小，卻去幫助一只很大的燕子，她在害怕和恐懼之中，最終解救了燕子，這種勇敢的行為值得我們敬佩、學(xué)習(xí)。
記得蘇聯(lián)作家高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”沒錯(cuò)，書就像一輛小船，載著我們向波濤洶涌的知識(shí)海岸駛?cè)ァ?/p>
我和書的故事作文9
“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書讀百遍，其義自見”“書是人類進(jìn)步的階梯”……我愛書，更愛讀書。
在我看來，書就是我的良師益友，他教會(huì)了我很多東西，讓我明白了許多道理，生活中不能缺少書，更不能沒有書。書的作用很多，生活中無處不在，書的樂趣也無窮。
我愛讀書，愛在書的海洋中翱翔，有時(shí)竟廢寢忘食，為此，媽媽常批評(píng)我，說讀書固然是件好事，但也不要忘了吃飯呀，你這樣，都快成書呆子了。雖然媽媽批評(píng)了我，但我心里還是很開心。
我最開始讀書是媽媽每天晚上念給我聽，那時(shí)我還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，所以，媽媽總是念給我聽，但隨著年齡的增長，我開始自己看書，從童話開始，然后寓言，接著是名著，我讀的書越來越多，也越來越豐富。每讀一本書，我都會(huì)有不同的感受。每讀一本書，我的知識(shí)也增長了許多。
讀不同的書，我的情緒也會(huì)不同，有時(shí)為書中的人感到可惜，心情便失落;有時(shí)為書中的人感到不平，心情便激動(dòng);有時(shí)為書中的人感到幸福，心情便高興。
朋友，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讓我們敞開心扉，盡情地讀書吧，讓我們一起遨游在書的海洋中。
我和書的故事作文10
“書山有路勤為徑學(xué)海無涯苦作舟”。書是我的良師益友。
那天我在家里閑來無事，東找西翻，突然看到一本《愛克斯探長》，拿出來翻了翻，被書中有趣的數(shù)學(xué)故事逗笑了，就津津有味地讀了起來。
這本書把枯燥無味的數(shù)學(xué)公式講得妙趣橫生，令我愛不釋手。
這天晚上，姐姐給我講一道數(shù)學(xué)題。講來講去連她自己也搞糊涂了。突然，我想起了書上的公式，一下子茅塞頓開，深入淺出地給姐姐講了起來。看著姐姐張得好大的嘴巴，我捂著嘴偷偷笑了。
“你怎么知道得這么多呀？”姐姐問。
“不告訴你！”我狡黠的一笑，又去看書了。
還有一次，我在床上正看《湯姆叔叔的小屋》，突然，媽媽過來問：“作業(yè)寫完了嗎？”我這才想起來，作業(yè)還一筆沒動(dòng)呢，就趕緊去做，做完我就可以安心看書了。
我邊看邊喝水，這時(shí)不小心把水倒在了書上，怎么辦？這可是借的嶄新的一本書呀！正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，突然想起一本書上說把水倒掉，放在冰箱里就ok了。我如此照做了，果然，這本書又完好如初。哇！讀書的用處真大。
書不斷充實(shí)我的大腦，便我日益聰明；書給我的生活帶來無限的歡樂和希望。我與書接結(jié)下了不解之緣。
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