書的故事作文(15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的書的故事作文，歡迎大家分享。
書的故事作文1
我從小就不喜歡看書，因此寫作能力一直都不好，數全班最差，經常挨批評，一提起寫作文就頭疼。
我讀四年級的時候，語文老師說：“多讀課外書可以提高寫作能力，書的知識是很廣泛的；如果你們多看書，你頭腦的知識也會變得很廣泛。世界著名作家高爾基說‘書是人類進步的階梯。’我國西漢時期的大學者劉向也說過：‘書猶藥也，善讀之可以醫愚。’”老師的這番話讓我半信半疑。接著老師向我們推薦了《三國演義》這本書，我被書中“桃園三結義、三英戰呂布、關羽過五關斬六將、三顧茅廬”等精彩的故事深深的打動了我的心扉，于是我決定非買這本書不可。
星期天，我很早就起床，三步并作兩步地跑到書店，找到了這本書，一看要三十九元五角。可是我又只有十幾元，怎么辦呢？奶奶剛得了一場大病，住院花費了好多錢，父母一定不會支持我，我決定攢零花錢買回這本書，不向父母伸手。我又擔心這本書被別人買走，因為我去看的時候這本書只有兩本了。于是我每個星期都要到書店去看看。不知什么時候我的行動被爸爸跟蹤了。一天我放學回家看到我夢寐以求的書放在我的書桌上，我大吃一驚！我連忙跑去問媽媽，知道了事情的前因后果。我默默地想：“爸爸這么支持我的學習，我可一定要認真地看呀！”
我得到這本書后就如饑似渴讀了起來。仔細閱讀，書中的故事一環扣一環，非常精彩、非常迷人，讓我經常看得忘了吃飯，忘了睡覺。從此以后我和書成了好朋友，一有空就找來課外書來讀。隨之我的寫作能力也不斷提高，我的作文經常被老師當范文在班上念。使我深深的感悟到“書是人類進步的階梯、書猶藥也，善讀之可以醫愚”的深刻含義。
書的故事作文2
我是一名即將步入中學大門的小學生。它是一本陪伴我左右的好朋友——“書”。
從小我還沒上學的時候，媽媽就給我買了一本本故事書;一本本字母書;上了學老師又給我發了一本本識字書。后來一本本數學、語文、英語……好多好多的書又裝進了我的書包、課桌、以致我的腦海里，于是我的好朋友越來越多。
書中自有黃金屋，書是知識的海洋，書使我學會了知識，學會了怎樣做人，學會了怎樣做個對國家有用的人才。書是我的好朋友，有時不論吃飯，睡覺，甚至上廁所我都要拿著它，看著它，讀著它……如果我們離開書本就沒有將來，我們要好好學習，好好讀書，好好做人。
“書”，我的好朋友，你一定要陪伴我一生，你就是我的希望、我的未來。
書的故事作文3
書，教會了我們如何辨別美與丑，善與惡，真與假，誠實與欺騙，友愛與仇恨，正直與狡猾，勇敢與軟弱，智慧與愚笨……它象一盞神奇的燈，照亮我們的心和我們前進的路，引領我們茁壯，健康地成長。
書宛如一條涓涓細流，將深刻的人生道理流入讀者的心里。在那些新穎。鮮活。生動的書中，讀者可以找到另外一個美麗而爭實的世界。
我就喜歡觀看故事書和作文書。故事書中的故事，讓我們似乎進入了這神話般的世界，故事書中每一個故事，都告訴了我們一個個的深奧的人生哲理，故事書中的圖案，讓我們愛不釋手。作文書上，一排又一排的文字，密密麻麻，一看就讓人討厭，作文書既沒有精美的插圖，也沒有深奧的人生道理，只有字，雖然只有字，但是作文書也有經典的好詞和佳句，我們寫作文離不開作文書。
有時我還看了著名的《三國演義》，什么“宴桃園豪杰三結義，斬黃巾英雄首立功”，我看得全神貫注，真是好看極了！有時我也看了《紅樓夢》，才嘗到“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”一個朝代和家庭的興亡盛摔的滋味。
我讀的書也不算太多也不算太少，只是一般的書，是我們一生的必讀文物，書，也可以讓我們開闊眼界。增長知識。懂得道理，汲取到健康成長所需要的豐富“營養”。書也像一座知識寶庫，任意我們盡情索取。挖掘。
從呀呀學語到能說會寫，都是書伴隨著我們成長。語文書是一大部分的知識，我們寫的字，讀的書，都與語文書有關。
祝愿我們在書的百花園里，采頡最豐碩的花果，吮吸最甜美的甘露，來滋養自己，豐富自己，提高自己。總而言之，統而言之，讀書是我們一生的事業，一生的快樂，一生的理想，一生的文物！為自己而對希望努力吧！加油吧！
書的故事作文4
我非常愛看書，我與書發生過很多故事。人們都說書是知識的源泉，是開啟智慧的金鑰匙，我相信，因為我有這樣的故事。
書讓我如癡如醉，忘記回家的時間。記得有一次，我和媽媽去圖書館看書，我選了一本叫《紅瓦黑瓦》的書，津津有味地看了起來，十分鐘過去了，半個小時過去了，一個小時過去了……看了四個小時，媽媽走過來，摸摸我的頭，輕聲地說：“小書蟲，該回家了！”我當然舍不得放下書，“如果把它買回家，就能天天看了！”我心想。便抱著書，朝媽媽揮揮手，笑著問：“媽媽，我可以買這本書嗎？”媽媽的臉“晴轉多云”，對我說：“你上個星期買了兩本書，還沒看完，看完了再來買吧！”
“看完了！”我搶說：“我想買這本書！”我哭鬧著要買。媽媽極不情愿地買下了書。因為她總認為買這么多書，我沒有仔細看完，常常抽查我，要我把書里的故事講出來給她聽，證明我真正看了這些書。我真服了我老媽。
《紅瓦黑瓦》這本書故事十分生動，場景、人物、動作、表情都描寫得栩栩如生，我非常喜歡這本書，常常拿出來看一看。這本書還真給我派上了用場。
有一次，寫作文，我想了半天也想不出寫什么，忽然想到了那本《紅瓦黑瓦》中有類似的文章，于是，我高興地走向書柜，拿出《紅瓦黑瓦》，找到那篇類似的文章，我看了一會兒，打開了思路，得到了啟示，還運用了書中的好詞，我很快就把作文寫完了，還得了班上的最高等第“優6星”呢！
讀書常常使我與眾不同，積累了很多知識，而且實踐證明，多讀書提高了我的寫作能力。我知道閱讀的好處，所以常常要媽媽帶我去圖書館，讓自己知識更豐富。媽媽也同意了，對我說：“只要是我喜歡的好書，都可以買回家。”我聽了，暗暗竊喜！
書，是人類知識的源泉；也是我心靈的好友。我們要多讀書！讀好書！
書的故事作文5
蘇軾說過：“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。”爸媽深知培養我閱讀習慣的重要性，所以從小就用各種方法為我培養閱讀的習慣。不過愛閱讀的習慣是養成了，但讀書的姿勢卻不能恭維，拿到一本好書如饑似渴地坐著看、趴著看、躺著看、坐在車上也看，結果學到的知識增多了，眼睛的視力卻也急劇下降。介于此，爸媽開始限制我看書了。
上有政策，下有對策。我為了看書晚上偷偷躲在被窩里用手電筒找著看，結果不久便被爸媽發現了，“汲取教訓”我決定偷偷躲在廁所里看。我先把書悄悄地藏在廁所的掛包里，上廁所的時候囫圇吞棗般的速度讀一遍，也不求甚解，讀書時時間過得飛快，我感覺就幾分鐘的時間，實際在廁所已經呆了一個多小時了，結果有再到爸爸的訓斥。爸爸說：“讀書要合理規劃時間”，一本好書不要一氣讀完，分多次讀，一本書要多讀幾遍，第一遍讀故事，把生字、詞查好記在書的空白處；第二遍，讀時要有自己的觀點和感想；第三遍，這本書的作者是怎么構思的，為什么這樣寫。
別林斯基說過：“閱讀一本不適合自己閱讀的書比不閱讀還要壞。我們必須會這樣一種本領，選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物”。正因為我不懂這個道理，在我一年級時，有天在家我感覺無聊，想讀點什么，我轉到媽媽的書柜旁邊，偶然發現了一本很有趣的書，坐在椅子上看了起來，結果越看越害怕，毛骨悚然的感覺油然而生。我越害怕還更想看下去，看得我毛發倒豎、心驚肉跳。感覺到處都是恐怖的影子，躲到被子里蒙上頭，身體還在瑟瑟發抖。
所謂“開卷有益”，讀錯書也未必。所以，以后我要讀有正能量的書！
書的故事作文6
你知道我最喜歡的書是什么嗎？那就是《一片葉子落下來》這本書。
書里面寫了一片葉子經過四季，慢慢變老了，最后，終于落下樹枝的故事。這片葉子是主人公小男孩最喜歡的一片葉子了！我每天回到家，想起來了就去翻翻它，它很像我的好朋友！每天我看見它的時候，它都好像對我笑呢！因為我每天翻它，所以我會的成語變多了！
你知道我不喜歡的一本書是什么嗎？那就是《會飛的教室》。
其實也不是不喜歡，只是我還沒看過呢，所以不知道里面的內容是什么。我覺得它也是我的朋友，只是我現在還不想去讀而已。
我喜歡和不喜歡的書都是我的好朋友呀！我會好好讀它們，向它們學習的。
書的故事作文7
書籍是我的益友，更是我的良師。從小，我就是一條小書蟲。
記得有一天晚上，我在家看一本書，不知不覺已經到了8點半了。爸爸叫我去洗澡，可我卻不停的說：“再看一會兒，再看一會兒……”爸爸答應了。大約過了十分鐘，爸爸再一次催促我趕快去洗澡。我卻沒有一絲洗澡的意愿，仍在那里如癡如醉的讀著。爸爸叫的不耐煩，連拖帶拉的把我推進浴室，我只得放下書，去洗澡。洗完澡以后，爸爸叫我上床睡覺，可我還想看書，不想睡覺，便以“頭發是濕的，濕的睡覺對身體不好”為理由，再一次鉆進書房。大概過了半小時，爸爸大喊：“頭發干了嗎？”我完全融入了書的世界，便沒有回答。爸爸打開門，推了推我，我急忙拿上書，朝廁所飛奔邊跑邊喊：“我要上廁所！”可又有誰知道，我是在廁所里偷偷讀書呢？過了一會兒，門外傳來一陣河東獅吼：“怎么還不睡覺啊？10點了！”這聲音，然我為之一振，便打開門，把書放回書房，依依不舍得回臥室。5分鐘以后，乘爸爸不注意，偷偷竊走書，在臥室開著燈，悄悄讀著……
還有一次，爸媽和朋友一起去爬山，媽媽叫我去，可我正在讀一本書，就不愿去，媽媽見奈何不了我，留下2塊面包，丟下一句：“中午把東西吃了啊”就走了。當我把書看完后，一看時間，哇，3點多了，我趕快狼吞虎咽的吃完面包，不然，媽媽回來又得罵我了！
書，讓我領悟到了愛的真諦，讓我懂得了如何去對待成功的喜悅和失敗的痛楚，它，讓我的生活變得多姿多彩！那一篇篇富有童真，夢想，充滿詩意的文章，令人百讀不厭，流連忘返！
書的故事作文8
媽媽經常苦口婆心的勸我要多看書，可我一聽到看書兩個字，就心煩。
一天，我放學回到家，放下書包，準備打開電視機看電視，可我發現桌子上有幾本書，整整齊齊地摞在那里。我走過去一看，有《十萬個為什么》，《成語故事》，《一千零一夜》，《格林童話》等，還有幾本作文書。我看了一會電視，吃了飯，媽媽叫我去看書，我無精打采地走向了書房。
我極不情愿的打開書，看見這些字，我就惱火，媽媽摸了摸我的頭，耐心的給我講了一個故事：唐代大詩人李白小時候也像我一樣不愛看書，有一次，他覺得看書枯燥乏味，就逃學，跑出去玩，他邊走邊瞧。他看見了一位白發蒼蒼的老奶奶在磨石上磨著什么，李白走近一看，是一根粗大的鐵棒，李白問：“老奶奶您在干什么？”“磨針”老奶奶說：“針是很小的，可您磨的是粗大的鐵棒呀？”“只要工夫下的深，鐵棒也能磨成針呀！”老奶奶說：李白聽了心想：做事要有恒心，天天堅持去做，什么事就都能成。
我聽了這個故事，試著認真的看書，眼睛瞟來瞟去，停留到了一本《成語故事》上，我拿起書，看了幾個小故事，有《百發百中》，《刻舟求劍》，《葉公好龍》等，當我看到《鑿壁借光》時，我被匡衡勤奮好學的精神深深打動了。比起匡衡，我的條件比他優越了太多太多，在學校有老師教導，在家里有父母輔導，還可以上網查資料，書架上還有這么多知識淵博的好朋友在陪伴著我。我真后悔自己以前不看書，白白浪費了寶貴的時間。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”高爾基說：“書是人類進步的階梯。”我說：“書是人類智慧的長生果。”
書的故事作文9
書，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽光；書，是那炎熱夏日里一縷涼爽的清風；書，是那醇美的香茗，令人回味無窮；書，是那神圣的階梯，引領著人們攀登上至高無上的寶塔……我喜歡讀書，我愿伴著我鐘情的書成長。
我喜歡讀書，而且一讀就到如癡如醉的程度。我與書之間還有許多有趣的故事，喜怒哀樂，融在其中。
記得有一次，我正在讀一本國際大獎小說—《蛋殼里出來的奶奶》。我已經完全進入了優美的文字中，周圍的一切仿佛都消失了，而此時我正坐在埃利亞斯的房間里，看他照顧他那從蛋殼里出來的奶奶。“蓉蓉，去幫外婆買一瓶醬油回來！”我沒有聽見，仍舊沉醉在書中。外婆見我沒回應，所以又喊了一遍：“蓉蓉，去幫外婆買一瓶醬油回來！”我突然愣了一下，看見沒有人，便繼續讀了起來。已經喊了兩遍的外婆，有些生氣了。外婆開門進來對我大聲說道：“蓉蓉，快去幫我買一瓶醬油！”我這才如夢初醒，對外婆說：“外婆，好的。我現在就去。”于是，我快速地穿好衣服，帶上錢包和鑰匙，帶上書下樓了。
我邊走邊看，看得津津有味。心想：這本書真好看，故事內容真好玩啊……想著想著，我差點與一位叔叔撞上，我趕緊回了個歉意的微笑。
到了沃爾瑪，我去拿了一瓶“醬油”，就去了收銀臺。正好這時，我的書看完了，我合上書，長舒一口氣，又咽了一口吐沫，把學到的知識全都咽下去。這時，我低頭一看，我居然拿了一瓶陳醋！我趕快返回，確認是醬油后，我才放心地回到了家。
我就是這么愛讀書。愛讀書也使我的習作水平得到了提高。我的作文在班里面也算是優秀的佳作了。同學們的肅然起敬，老師的刮目相看，更加堅定了我“要以書為友”的信心和決心。“讀書破萬卷，下筆如有神”。我終于悟出了杜甫這句名言的深刻道理。是書，讓我的寫作水平有所提高。
書是一位良師，也是一位可以傾心交談的自己。我愛書，我愿與我鐘情的書相伴前行。
書的故事作文10
“書是人類進步的階梯”這是高爾基眼中的書；“書是全世界的營養品”這是莎士比亞眼中的書；“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這是韓愈眼中的書。而在我眼中，書就是一把鑰匙，為我打開智慧的大門。
有一次，媽媽叫我去買一瓶醬油，說今晚要為我做個醬油雞翅。買完醬油，在回家的路上，我遇到了我的好朋友劉澤豪，她正坐在商場旁邊的石凳上看書。“呀！”我驚叫到，“這不就是那本我最喜歡的《魯賓遜漂流記》嗎？”于是，我便走到他跟前坐了下來，與他一起看起書來。十分鐘、二十分鐘、半個小時……我被這本書深深地吸引住了。不知過了多久，我們把《魯賓遜漂流記》看完了。我站起來，伸了個懶腰，便各自拿著自己的東西相互告別了。
吃晚飯了，我夾起一個媽媽做好的“醬油雞翅”送到嘴里。輕咬一口，突然皺起了眉頭，立刻把雞翅吐到垃圾桶里，連忙喝了一口水，對媽媽說道：“媽媽，今天的雞翅為什么這么酸呀？”“不可能，我做雞翅沒放什么呀？”媽媽說道。說著，她也夾起一個雞翅放到嘴里品嘗，只見她皺起眉頭，把雞翅吐到垃圾桶里，喝了一口水，說道：“哎，責罵呢會這樣？”這時，電話鈴突然響起，我接過電話，是劉澤豪打過來的，說我倆把醬油和醋拿反了。我早該想到的，只有醋才會讓雞翅變得這么酸。我放下電話，把事情的經過告訴了媽媽，媽媽竟哈哈大笑起來。
雖然因為看書使我錯過了一頓美味的醬油雞翅，但卻通過看書使我懂得了很多知識。
我愛書，它給予我無窮的知識，賦予我強大的力量。今天，我在書中遨游，明天，我要用我的知識去鋪一條星光大道。
書的故事作文11
說起我小時候與書的故事，我第一個想到的是我在兩周歲時，我阿姨是小學教師，當時她教二年級，于是把二年級的古詩文誦讀拿出來教我背詩，理解每首詩的意思。
阿姨每天晚上都把詩先讀一遍，然后她讀一句我也跟著讀一遍，我在睡覺之前就能背上了，我在床上準備睡的時候又把今天學的那首詩背了一遍才睡，第二天穿衣服的時候又背了一遍，就這樣日復一日，別人把二年級的知識學了一半時候我就把古詩文誦讀里的古詩全部都背上了。說起我現在與書的故事，那可真說不完。
舉一個例子：有一天晚上是星期五我坐在床上看書，看呀看呀一直看到晚上10點左右，爸爸和媽媽都睡了，我還在那兒看，媽媽見我房間的燈還亮著便叫我關燈睡覺，可我還在看，爸爸就用命令的口吻說到：“快關燈睡覺，明天上午還要寫作業呢！”我只好關燈睡覺。我看的這本書名叫《湯姆·索亞歷險記》這本書是我十歲生日一位同學送給我的生日禮物，我非常喜歡看這本書，故事中的主人公湯姆·索亞是一個淘氣的小男孩，但也機智、正直。他最喜歡干的事就是想盡辦法去玩。因為故事非常精彩，所以我很喜歡看。還有一次也是看這本書發生的事情。我和爸爸去黃圩看風箏比賽，在車上我又翻起那本書看，爸爸看見了對我說：“坐車上不能看書，要不然眼睛會近視。”我說：“就再看一篇！”
我看完一篇就把書收起來了。爸爸目睹了這一切就對我微笑。我看見爸爸的微笑已經明白了。這些故事都說明我上小學知識多了可以自己看書了。這些都是我與書的.故事。我記得高爾基說過這一句話：書是人類進步的階梯。書真的是我們最好的“朋友”！
書的故事作文12
其實，一開始，我是恨書的。
我恨它，因為它剝奪了我玩游戲的時間；我恨它，因為我不得不因為它而去參加一場又一場讓人焦頭爛額的考試；我恨它，因為有了他，中國就有了應試制度，讓我不得不去讀它，每天提心吊膽地擔心成績落后沒有，哪科好哪科差。假如有一科沒有考好，回到家里還要小心翼翼地擔心爸媽會不會打我，罵我。就因為書，我的心每天都承受巨大的壓力，"學海無涯苦作舟"講的就是像我們這一類的學生吧！
但是，現在這一切，都已經改變了。
有一次，我因為學習的原因，去書店買教科輔導書。一想到接下來一個學期我都要一如既往被淹沒在層層書浪之中，我心里便不由地唉聲嘆氣。但是，當我走進書店里時，卻被書店里一大群人給驚呆了。他們中有老人，有青年，也有小孩。相同的是，他們手中都捧著一本書在津津有味地讀著。他們有的人目不轉睛地盯著書本看，似一位嚴謹的學者，要把書從頭到尾研究個透徹，有的人甚至看了一本又一本，如同大漠之中饑渴的人乞求水的滋潤。總而言之，讀書對于他們來講，是精神上的食糧，是生活的樂趣。看到他們那么認真地在讀書時，我覺得或許書并沒有這么難讀。讀書，不應該成為我們生活的一種負擔。書應該成為我們與世界溝通的橋梁。
回家之后，我便開始熱愛讀書了。我在讀歷史書時，我不禁為我們華夏上下五千年瑰麗的文明感到贊嘆；在我讀文學時，我不禁為雨果、伏爾泰筆下的底層人民投以深刻的同情。書，其實并不是我所想的那樣：只是為將來能夠找個好工作的工具。古時候就有"舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知"的詩句，勉勵人要好好讀書，勤奮向上了。
我與書的故事，就此展開！在以后，將會在我的生活中，揮上濃重的筆墨！
書的故事作文13
書，你就像一架神奇的階梯，帶我爬向知識的高峰；書，你就像一陣涼爽的清風，伴隨著我成長；書，你就像初升的太陽，指引我人生的方向。書，就是這樣一個平凡的字眼，卻給我帶來了無窮的快樂。
暑假的一天晚上，我正在津津有味地看著曹文軒的長篇小說《蜻蜓眼》，剛看到最引人入勝的地方時，媽媽走了過來，大聲對我：“看看，都幾點了！還不去睡覺，黃金睡眠時間就這樣浪費掉，快給我睡覺去！”我有幾分不愿意，可在媽媽的逼迫下，還是乖乖地鉆進了被窩。
我躺在床上翻來覆去，怎么也睡不著，滿腦子想的都是那本書：“上海的饑荒什么時候才能停止呢？藍屋什么時候才能再次變得富有呢？奶奶的身體什么時候才能好呢……”一連串的問題在我腦海中浮現，我是多么想跑到書桌前看書啊！可媽媽坐在床邊守候著，我心有余而力不足。
第二天，我五點不到就起床了。我在床上提心吊膽地望了一眼爸媽的房間，還好，他們還沒有醒來，我是懸著的收頓時放了下來。于是，我躡手躡腳地從被窩里鉆出來，慢慢地走向書桌，我在模糊的視野里仔細尋找著那本書。啊！找到了，那醒目的《蜻蜓眼》一下子映入了我的眼簾，我小心翼翼地拿起書，把窗簾拉開了一條縫。如果這時有根針掉在地上，我肯定會嚇一大跳。
我輕輕地坐到椅子上，如饑似渴地看起書來。我像一匹餓狼，貪婪地讀著，在知識的海洋里遨游著，如癡如醉。看了一會兒，我就害怕起來，萬一媽媽來了怎么辦？會不會說我？可書像吸鐵石一樣吸引著我，送到嘴邊的肉我可不想的的白白浪費掉。
果然，我的話還真是靈驗了。沒一會，就傳來了房門被打開的聲音，我知道是媽媽來了，卻不知所措，不知該怎么辦，媽媽的腳步聲響起，她看到我不在睡覺而在看書，說：“你這種學習態度我是要表揚，但還是自己的身體重要，下次不要早起看書了。”我尷尬地笑笑。
讀書給了我知識，給了我快樂，讓我受益無窮，我離不開百看不厭的書籍，更忘不了那濃濃的書香！
書的故事作文14
我喜歡讀書，是書裝點了我的生活，讓我的生活絢麗多彩，充滿樂趣。
書如浩瀚的大海，但在眾多書籍當中，唯有《哈利·波特》讓我情有獨鐘，百看不厭。《哈利·波特》在我眼里，仿佛是有趣的符號，一邊跳動著，一邊把我領向知識的海洋。哈利·波特的機敏勇敢，赫敏的學識淵博，羅恩的善良，讓我明白了許多道理。
記得在五年級的時候，《哈利·波特》可是個“大明星”啊！在我們班，無人不曉《哈利·波特》，一下課，同學們便議論紛紛。從未讀過《哈利波特》的我坐在他們中間感覺自己與他們格格不入。好不容易熬到了下課，我立馬飛奔到家里，纏著爸爸給我買《哈利·波特》。最后，爸爸在我的軟磨硬泡下終于答應了。
沒有幾天，我心心念念的書到了。爸爸皺著眉頭說：“你買什么呀？你根本就讀不懂！”“你懂什么，全班同學都讀的懂，我就不信我不能！”我信心滿滿地朝老爸嚷到。我小心翼翼地打開包裝，七本厚厚的《哈利·波特》就映入我的眼簾。
本以為只是薄薄的一本，可沒想到是七本啊！我輕輕地翻開一頁，許多生僻字就冒了出來，那么多的生僻字，別說讀懂了，每次看它一眼，都覺得眼花繚亂，仿佛在看天書一樣。但看到《哈利·波特》這幾個大字，我又硬著頭皮，讀了起來。
漸漸地，隨著認識的字越來越多，我讀的也越來越順暢。我終于慢慢地體會到了這本書的樂趣，一點點地沉浸在這個奇妙書的世界里。功夫不負有心人，花了三個周的時間，我終于讀完了那七本《哈利·波特》。
從那以后，我也與同學們就《哈利·波特》侃侃而談，這本書讓我懂得了什么叫“堅持就是勝利”。書是人類進步的階梯，我以后一定要多讀書。
書的故事作文15
一提到“花木蘭”，大家都會想起扮男裝、代父從軍的故事。
在古代哪個重男輕女、重任在男時代，木蘭能毅然決然地超越社會習俗，女扮男裝，勇敢地代父從軍，這種行為，如果沒有大智大勇是無法做到的。從另一方面而言，木蘭代父從軍并在疆場上立下不少汗馬功勞，這不但有功于國家，更是大忠、大孝、大勇的表現。
花木蘭集大忠、大孝、大勇、大智于一身，為中國婦女樹立了一個新的典型，并說明了一個事實：婦女一樣能夠盡忠，一樣能夠為國家效力。現代男女都平等了，女人也可以為國家做出貢獻了！
花木蘭的故事能流傳千古，顯示了人們對花木蘭的喜愛、敬仰以及這位奇女子在人們心目中的地位，她是所有人得人的榜樣，我們要向她學習！
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