書的故事作文400字

時間：2021-12-29 11:00:09 我和書的故事我要投稿

書的故事作文400字錦集五篇

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的書的故事作文400字5篇，希望對大家有所幫助。

書的故事作文400字錦集五篇

書的故事作文400字篇1

　　書是我們的朋友，也是我們的老師，我原來是一個不怎么愛看書的人，但因為一些事，使書走進了我的世界。

　　我是一個愛玩的人，寫完作業(yè)就會和朋友一起在院子里玩，要不然就是一個人窩在家里看電視、玩電腦。可是自從上了二年級以后，媽媽就開始讓我看書，媽媽說：“多看點書，積累的知識多了，學習就容易多了。”我從沒有看書的習慣，可是又不敢不聽話。于是，剛開始就隨便拿一本書應付一下，可是媽媽發(fā)現(xiàn)我今天看這本明天看那本，就識破了我的小算盤，所以就指定一本書讓我看。我有時會撒嬌，有時甚至會把書藏起來。但無一例外，都被媽媽識破了，每一次都會被“打回原形”。經(jīng)過幾次“以身試法”的體驗后，我終于好好地去看書了。

　　剛看開頭的時候，我覺得非常沒意思，就硬著頭皮看。經(jīng)過幾天的“艱苦奮戰(zhàn)”，當我真正看到里面的內(nèi)容時，我深深的吸引了。我漸漸地開始看一些我原來碰都沒碰過的書，后來我越來越喜歡看書。現(xiàn)在，只要一買新書我就會先看幾眼，如果有新書卻不讓我看，那才真是急死我了!

　　我和書就是“不打不相識”，但自從“相識”了以后，我便開始喜歡它，它就是我最好的朋友和老師。

書的故事作文400字篇2

　　在書中，我理解到不少的真諦，每一次的擦身而過的時候，常會把她盯好久好久。

　　在書中有許多知識，我一直記在腦中，有一次看課外書太久，到一點鐘才睡覺，在睡覺前媽媽沒收了我的書，我十分的不舍，媽媽說：“把正課的成績上提，才能給你書。”我心里默默的想：其實媽媽也想我看課外書，就是正式的課成績上不去，媽媽又怎能把“福根”變成“禍根”的課外書給我呢。我下定決心一定把成績提上去，沒有課外書的日子，我根本睡不著，晚上我與書悄悄的一次又一次的約會，從它的清香的扉頁中，走出枯燥的現(xiàn)實，走向一個陌生而新鮮的世界，不為“書中自有黃金屋”不求“書中自有顏如玉”不為功與利，不為文憑，不為分數(shù)，只為心中的那份渴望，因此書的那片怡人的天地遼闊無邊，它的語言充滿了金典的哲理……

　　媽媽來了，她輕輕的坐下，用溫柔的話語：“孩子，正課與閑書是同樣重要的呀。”我心中一股暖流一下子涌了上來！我開始發(fā)奮學習，成績一下子提了上去，心中想起了一句話：“光明并不是永久沒有黑暗的。”這一小小絆腳石，使我更加愛書了！

　　只要和書在一起，它會給嚴寒中托付一份溫暖，它是書，這就是我與書的故事。

書的故事作文400字篇3

　　逛某寶的時候看到了有賣兒童故事書，雖然我現(xiàn)在已經(jīng)上高中了，但這些書還是觸動了我的內(nèi)心。

　　不禁讓我想起了小時候，那個時候我剛上幼兒園有了我的一本書，然而真正意義上來說，也不是我的書，那個時候班級里有成語故事的圖畫，看著很有意思，用圖畫的形式講述了成語的含義，我特別喜歡，就裝在了自己的書包里，爸媽發(fā)現(xiàn)以后，我剛開始說是撿來的，那是我第一次說謊，當場就被識破，我看了好多遍才放回去。

　　那個時候家里條件很差，一百元的學費也要向別人借。別提一本書了，那個時候?qū)ξ襾碚f，一本書真的是奢侈品。

　　那個時候還特別愿意看書，我通常都是向同學借書來看，海的`女兒，拇指姑娘，豌豆公主，灰姑娘，這些故事都是我小時候的美好的記憶，為了能夠盡快把書還給別人，我都是兩天就看完，然后還要把喜歡的故事，喜歡的情節(jié)看了好多遍，有時候甚至想著自己就是故事里的公主。

　　表妹有很多不要的書，我都拿來與同學換著看，這樣我就可以有更多地時間來看書，甚至可以抄寫自己喜歡的故事，想看的時候就拿來看。

　　電視也會播放很多童話故事，我都會認真的看，之后憑著記憶記錄成小說。

　　而如今三本故事書只要十塊錢，如果我現(xiàn)在上小學的話我一定會買的，真羨慕現(xiàn)在的小孩子。

書的故事作文400字篇4

　　書是人類進步的階梯。從一年級時。書就悄悄進入我的生活，成為我生活中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶，時間開始倒流，我似乎回到了我的幼年生活。

　　一年級時，媽媽在學校為我制定了一份雜志，這本書的名字叫《小學生快樂作文與閱讀》，這本雜志是注音版的，正是適合我閱讀的。起初，我對讀書沒有什么感覺。剛拿到雜志時，我愛不釋手。囫圇吞棗、一目十行，不一會兒就讀完了。其實，我只是被雜志上絢麗的圖畫吸引了，雜志上那些文章我也只瞄了兩三眼。

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我上三年級了，老師開始要求我們，讀書要“不動筆墨不讀書”，邊讀邊記。所以，我便開始讀一些名著。時間長了，我養(yǎng)成了愛讀書的好習慣，把書當作我的良師益友。隨著年齡變化的增長，我所需要的讀物也越來越多。現(xiàn)在我已經(jīng)讀了很多名著，如《名人傳》使我知道了貝多芬的堅持不懈、米開朗琪羅的歷經(jīng)磨難、托爾斯泰的實踐理想；《格蘭特船長的兒女》使我明白了做任何事情只要堅持不懈、充滿鋼鐵般的意志和決心；《伊索寓言》使我從每個短小精悍的故事里受益匪淺；《綠山墻的安妮》使我認識了善良、樂觀、個性鮮明、有著豐富想象力的安妮……四年級時，我有幸被老師評為校級“閱讀之星”，這使我對讀書有了進一步的熱愛。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)六年級了，讀書成了我每天的“必修課”。我在讀書的世界里自由的翱翔，貪婪的汲取知識。讀書已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分了。

書的故事作文400字篇5

　　在一個陽光明媚，天氣晴朗的早晨，我一大早就起來了，我拿著一本昨天偷偷買的書，津津有味的看了起來，看見有趣的地方還哈哈大笑，不久，媽媽也起來了，她看見我手里正拿著小說，還看得十分入迷，就生氣的說：給我回書房看語文書。我因為看得太入迷，還沒有回過神來，又大喊到：快給我回書房看語文書去。

　　于是，我只好乖乖的回書房看起語文書來。我看見媽媽走了，又看起閑書來。在我看得入迷時，突然覺得背后陰森森的，回頭一看，是媽媽，我對著她笑了笑，“昊昊，你又在看小說！你要是再看，我就把它扔了！對了，我現(xiàn)在要出去一下子，你去把衛(wèi)生間的桶子里的水接滿一下，我等下回來要搞衛(wèi)生。”媽媽嚴肅的說完就走了。“好好好”。我臉上皺著眉頭，還是滿口答應著，心里高興得吃了蜜一樣甜，因為我又有時間看書了。媽媽走后，我打開水龍頭又認真的看起書來，不知不覺，我已看了30分鐘，這時水龍頭水一直在放，桶里的水早已溢出來了，媽媽回來見此情景火冒三丈，趕緊把水龍頭關(guān)掉，大聲叫到“昊昊”。我沒有搭理媽媽，只是仍沉浸在書中，一直到媽媽過來搶了我的書，仍進垃圾桶中，我這時才回過神來，一瞬間我大哭起來，媽媽見我哭了，只好作罷，說下次看閑書時一定要先寫作業(yè)。

　　知識就是力量，雖然媽媽不要我看小說，可是我能看作文書啊，我知道我以后要看什么書了。因為老師說過“讀一本好書就是與一位高尚的人交朋友”，“好書不厭百回讀”我一定大量閱讀書，開拓我的視野。

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