我和書的故事-三年級作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的我和書的故事-三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我和書的故事-三年級作文1
別看我現(xiàn)在經(jīng)常看書，其實我小的時候并不喜歡看書。究竟我是怎樣愛上看書的？接下來，就讓我給你講講吧。
記得有一天，我放學(xué)回到家，看見媽媽笑嘻嘻的，我忙問：“怎么了，媽媽？”媽媽說：“我給你買了一份禮物，你猜是什么？”我興奮地問道：“是不是吃的？還是樂高忍者？”一想到這些，心里痛快極了。媽媽說：“嘻嘻，都不是，是人類精神的食糧——書。”我的情緒一落千丈，就像攀登者離山頂一步之遙時腳滑了，又像是飛機離目的地幾米時出了事故。我生氣地說：“你明知道我不喜歡書，還非要買書。”說著，氣洶洶地走進了房間。
晚上，我寫作業(yè)時，看見媽媽看這本書時笑的合不攏嘴，我便對這本書產(chǎn)生了無限的遐想：“這是什么書呀，這么有意思，好東西要有福同享，媽媽太不夠意思了。”于是媽媽睡著后我便打開了手電筒，看起了那本書。
翻到第一頁時，我的心就被深深地吸引了，這本事的名字叫《淘氣包馬小跳》，里面講的是：馬小跳的媽媽生病了，同事來看她。可又高又胖的同事怎么也擠不進門。原來是馬小跳在門邊放了很多氣球，門只能半開。最后，同事終于壓爆了氣球擠進了門。后來，馬小跳的媽媽忍著笑責(zé)怪了馬小跳。
我和書的故事-三年級作文2
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯”。告訴我們中必不可少的，而在我的眼中，讀書就像是一把神秘的智慧鑰匙，能夠?qū)⑽覀儙нM一個新的世界，我一天都不能離開書。
老話說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀。”在這其中我還和書發(fā)生了一個有趣的故事。記得有一次，我將本剛獲得的新書《愛的教育》帶進來學(xué)校。在晨讀課上，在好奇心的推使下，我趁著老師不注意的瞬間，以迅雷之勢將書壓在課本之下，動作就像流水般流暢，一氣呵成。我四處張望過后，謹(jǐn)慎小心地揭開課本的一角，一點一點貪婪地吮吸著。此時教室里的吵鬧聲被我拋到九霄云外，一切都與我沒有絲毫關(guān)系。正當(dāng)我在知識的海洋中暢快的遨游時，突然耳邊傳來一陣?yán)世实淖x書聲，將我從天堂拉到了人間。我立即拋開了書本，將課本正正地立了起來，還四處打望著有沒有人發(fā)現(xiàn)了我的“罪證”？從這場驚心動魄的冒險過后，有時即使我十分想看書，但我的理智也會讓我分清楚場合。
是書，開闊了我的眼界；是書，豐富了我的想象；是書，給予了我無窮無盡的快樂。我要感謝它，為我插上了翅膀，讓我離遙遠的藍天又近了一步。
我和書的故事-三年級作文3
書給了我們無窮的知識，引領(lǐng)我們走向知識的海洋，讓我們學(xué)到了人生中的道理。在我無聊時，書會給我解悶；在我傷心時，書會給我安慰；書是我成長中必不可少的朋友。
4歲的一天，我看見哥哥手里拿著一個長方形的東西，上面印著一些好看的圖畫，于是我就問哥哥：“哥哥，這是什么東西，怎么還印著圖畫呢？”哥哥露出疑惑的表情，看了看封面，說：“這個呀，這個叫書。”我對哥哥說：“能買到嗎？”哥哥回答：“可以，不過可沒有適合你看的。”我想：“管它能看不能看，先買了再說。”
于是，我等到哥哥睡著后，就拿著20元出了門，在路上我蹦蹦跳跳，怕自己忘了買什么，還一直念叨“買書、買書……”說著說著竟說成了“買肉、買肉……”我把20元遞給了店老板，老板接過錢后問：“你是不是要買20元的肉呀？”我高興地點了點頭。
我興高采烈的回到家。媽媽問：“你干什么去了？”原來我剛出去的時候，媽媽回來了。我若無其事地說：“去買書了。”媽媽聽后疑惑不解地說：“書呢？”我拿出一大塊肉給了媽媽，媽媽看到后大笑到：“傻孩子，這哪是書呀，這是肉。”
這就是我和書的故事。
我和書的故事-三年級作文4
說到看書，我看過很多本書，有《查理九世》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》……知道我為什么喜歡讀書嗎？那就讓我來說說吧。
有一天，我看到同學(xué)們都愛看《查理九世》，這本書出了28冊，我也受到了影響，悄悄地在一旁看了起來。
《九尾靈貓》，嗯！聽起來很霸氣。看著書名，我就迫不及待地想看，好不容易在同學(xué)那里借了來，然后，我就飛快奔跑回家……我到家了，我就央求媽媽幫我也買《九尾靈貓》，結(jié)果，媽媽不同意。
可是，就在我10歲生日那天，媽媽就幫我買了《九尾靈貓》。就在那天晚上，我睡覺都是抱著它睡的。
一覺睡醒來，我早早的起了床。就在沙發(fā)上坐著看書，我從5點看到了6點，6點媽媽起床了，她走出房門，來到客廳嚇了一大跳，我這么早就在沙發(fā)上看書，她看我這么早起來讀書，她一高興，就又給我買了好幾本書。
我每天從早上看到晚上，晚上睡覺前也看，清晨也起來看。我用了三天時間，看完了5本書，我都修練成了熊貓眼了。這就是我和書的故事。
書籍，可以在我們迷失方向的時候為我們做向?qū)В裕乙嗫磿喾e累，沒有什么困難是不可擊退的。
我和書的故事-三年級作文5
書，許多名人都喜歡看書，也是因為和書結(jié)下了不解之緣而成名的。高爾基說：書是人類進步的階梯。莎士比亞說：書籍是全世界的營養(yǎng)品。而我，也和書結(jié)下了不解之緣。
我看過的書可多了，有《狼王夢》、《青銅葵花》、《草房子》、《時代廣場的蟋蟀》、《藍色的海豚島》……書中的主人公就像我的朋友，帶給我悲歡離合。
我和書之間還發(fā)生過一些有趣的故事。記得有一次，我在床上如饑似渴地看著書，就在這時，媽媽叫我吃飯，我隨便應(yīng)了一句：“哦。”可是，到他們已經(jīng)吃完飯了，我都還沒出現(xiàn)，因為我早已把吃飯這件事忘得一干二凈了。這次，媽媽對我使用了“河?xùn)|獅吼”，我只好無可奈何地去了。狼吞虎咽地吃完飯以后，我繼續(xù)看書。我對書很愛護。有一次，同學(xué)把我的書撕破了。我很傷心，仿佛是自己受傷了。回家之后，我小心翼翼地用透明膠布粘回去。
書，是一葉小舟，帶我們?nèi)ュ塾沃R的海洋。書，是一位朋友，陪伴我一生的朋友。書，是我前進的動力，讓我變得更加聰明。
我和書的故事-三年級作文6
我，是一個活潑可愛的女生。書，一個能使人陶醉在其中的“神奇魔法師。’’我和書之間有非常深的感情，也有許多不一般的故事。
七歲時，我認(rèn)識的字很少，不喜歡書，幾乎是到了“見書就打呼嚕”的地步。可媽媽堅持每天給我講故事，使我陶醉在故事情節(jié)中，不知不覺中我又深深地愛上了書。和書成了好朋友。
愛看書的我先后看了《中華上下五千年》《格林童話》《百科全書》……從書中，我發(fā)現(xiàn)了中華有多么輝煌的歷史，自然界中有多么奇妙的動物、植物……從書中我體會到了生活的樂趣，了解了許多別人不知的知識。
一、二年級，我只要看到我喜歡的書，就會千方百計地把它借到手，專心致志地品嘗書中精髓，忘記了一切。有的時候，同一本書，我會看上十多遍，還是舍不得還給別人。
還有一次，我躺在床上睡不著，就隨手抓了一本書，拿起手電筒，津津有味的看起來。媽媽起來做飯時，發(fā)現(xiàn)我在看書，嚇了一大跳。就把我床頭的`書全部收走了。為此，我傷心了好幾個晚上。
我和書，已在為一對好朋友；我和書，已經(jīng)結(jié)下了深厚的友誼……
我和書的故事-三年級作文7
從幼年時起，書就悄悄走進我的生活，成為了我生命中不可缺少的一部分。翻開記憶的畫冊，看到這一頁，我仿佛又回到了那一年。
那時才小學(xué)一年級，當(dāng)時我很沉迷沈石溪的動物小說。刷牙時，吃飯時，甚至作業(yè)沒做完我也在看書。本來我作業(yè)就做的慢，再加上看書，常常得做到8點多鐘。可是媽媽規(guī)定8點30分就得上床睡覺了，那就沒有時間看書了，這下怎么辦呢？于是，我就偷偷拿來手電筒躲在被窩里看……后來停電時，手電筒卻罷工了。
后來，隨著時光的流逝，我已不再干這樣的傻事了，但我的讀書“熱”絲毫沒有減退。我如饑似渴地閱讀著一本本文學(xué)名著，從中認(rèn)識了許許多多的作家。阿爾弗雷德繆塞是法國19世紀(jì)的詩人、小說家、戲劇家。他的長篇小說《一個世紀(jì)兒的懺悔》為我們展示了一個悲觀、缺乏理想、行動的年輕人；《寫給兒童的中國歷史》告訴了我們“勿忘國恥，振興中華”；《紅樓夢》的作者曹雪芹為我們講述了一個朝代的興亡和寶黛二人的愛情故事……這些都讓我看的如醉如癡。
我在書的世界里無憂無慮地遨游，仿佛走進了知識的大門，同故事的主人公一起悲傷一起快樂。
我和書的故事-三年級作文8
書，是我最知心的朋友。我一天都不能不看它，正如陳壽所說的：一日無書，百事荒蕪。現(xiàn)在，我就來講一講我的駑鈍收、讀書的經(jīng)歷吧。
我讀書，只要有時間，只要可以讀，就算看一天，我也不會停下來。記得有一次，我剛買了一本書，一到家就看了起來。我一邊讀著書，一邊想象著書中講述的東西是什么樣的，我自己仿佛就是書中的主人公，沉浸在書中……媽媽咕我吃飯了，我也無動于衷。媽媽走過來揪住了我的耳朵，我疼得直喊：“好好好，我去還不行嗎？”趁媽媽松了手，我馬上沖進廚房，以迅雷不及掩耳之勢吃完了飯，然后回到房間，關(guān)上房門繼續(xù)看書。等我看完時，已經(jīng)9點半了，想到作業(yè)還沒碰過，我就趕緊翻開作業(yè)，潦潦草草地做完了作業(yè)。
我買書，一向很麻煩，見識過的人一般都不會陪我去買書。每一次去買書，我到書柜旁，挑起書就要挑上半天。挑了一疊書，然后再看看內(nèi)容，這往往要花好長好長的時間。在書店看這么長時間，可在家就不一樣了。那時我都是為了做作業(yè)，看了半小時就沒了。
我愛看書，我不能沒有書，就像魚不能沒有水！
我和書的故事-三年級作文9
我從小就喜歡讀書，小時候不認(rèn)識字我就看連環(huán)畫，我特別喜歡看奧特曼，到現(xiàn)在我家還收著許多奧特曼的書，奧特曼那高大威武的形象一直深深的留在我的腦海里。
記得有一次，我家來了一位阿姨，那位阿姨準(zhǔn)備給我買點東西吃，我媽媽不同意，后來阿姨偷偷地問我最喜歡什么？我悄悄地告訴阿姨：“我最想要一冊奧特曼的書。”阿姨答應(yīng)了，我高興極了。我們吃完了飯趁媽媽在睡午覺，我和阿姨悄悄地溜出去了，我買到了那冊書，回到家我暗喜沒被媽媽發(fā)現(xiàn)就津津有味地看起來。后來，媽媽還是知道了這件事，她狠狠地批了我一頓，雖然挨了媽媽的批評，但是我有連環(huán)畫看了，我很高興。
我慢慢長大了，字認(rèn)識得越來越多了，連環(huán)畫一類書已經(jīng)不能使我滿足了。我就開始讀《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》《阿拉丁與神燈》、、、、、、這一個個神奇的故事像磁鐵一樣吸引著我。讀了《白雪公主》我喜歡白雪公主的善良、美麗，我憎恨新皇后的狠毒；讀了《漁夫與魔鬼》我喜歡漁夫的勇敢和他超人的智慧，我嘲笑魔鬼的愚蠢；讀了《漁夫和金魚的故事》我喜歡善良的漁夫和知恩圖報的金魚，我討厭貪婪的老太婆、、、、、、
我覺得讀書是快樂的，是一種享受。
我和書的故事-三年級作文10
書，給予我知識。我常把書比作一葉扁舟，是它載著我在知識的海洋里遨游。它能讓我們增長見識，開闊我們的胸襟。因此，高爾基把書比作人類進步的階梯。
八歲的時候，看見了第一本書——《三國演義》的故事。我立刻捧著它，如饑似渴地讀起來，那一篇篇故事動人的文字，如甘露般滋潤著我的心田。
那本《三國演義》是在圖書館借的，當(dāng)時，家里沒有這本書，但我很渴望得到它。在我滿九周歲過生日時，媽媽問我說：“你要什么禮物？”我毫不猶豫地說：“要書。”于是，媽媽帶我來到新華書店，并讓我自己選擇書籍。我迫不及待地要那一本書-——《三國演義》。
回到家，我顧不得吃生日蛋糕，一頭扎進書的世界。該吃晚飯了，我渾然不知。媽媽叫了我一次又一次，我似乎被書中的粘合劑給粘住了，挪不動。媽媽索性跑上來了，一手奪過我的書，把我的書鎖進了柜子里。我看著媽媽生氣又著急的樣子，我趕緊跑出去吃飯了。
書，帶給我來了無窮的知識，無盡的樂趣……
我和書的故事-三年級作文11
歌德說：“讀一本好書就是和一位高尚的人談話。”正是如此，我就喜歡讀書。
有一次放學(xué)(喜歡讀書之前)看見爸爸的同事和他的兒子來到我么家。來了半天我才知道，原來他們是去書店買書的，順便來看看我們。也不知怎么會事，我就隨手翻了翻他們買的《三國演義》。他好像見我喜歡就對我說：“這本書借你看幾天吧。”我隨手把書接了過來。過了幾天，他突然到我家來，問我看完了沒有。我這才想起來看書那件事。我吞吞吐吐的說：“還......還沒有”他他見我這么說，笑瞇瞇的走開了。他走了以后，我硬著頭皮，漫不經(jīng)心的讀了起來。漸漸地我被書中的事物情節(jié)所迷住了：劉備三顧茅廬請諸葛亮出山，關(guān)羽為了找他的大哥，過五關(guān)斬六將。我看得如醉如癡，有時我連吃飯睡覺都忘了呢。
每次讀完書，我都回想起語文老師對我們說：“記住你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”我還記得一位偉人說的話說的話：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”
我和書的故事-三年級作文12
我與書經(jīng)歷了不少故事，但有一件事讓我記憶深刻，那是我八歲那年發(fā)生的事。
一天晚上，爸爸送我一本書，名叫《愛的教育》，爸爸讓我閑的時候再看。到了晚上，我躺在床上，翻來覆去怎么也睡不著。于是，我便坐起來，拿起《愛的教育》津津有味地讀起來，我看到了書中的孩子沒有媽媽，在傷心地哭著，我也哭了起來。
爸爸突然來到我的屋子里說：大半夜不睡覺，你想干什么?
看書，不是你說閑的時候可以看嗎?我睡不著。
爸爸生氣地說：我讓你課外看，閑的時候看，讓你現(xiàn)在看了嗎?真不聽話。
我小聲的說：你又沒說不讓我晚上看。
爸爸生氣地訓(xùn)了我一頓。但是我在床上還是睡不著，我便偷看。結(jié)果我一滾，滾到了床下。因為當(dāng)時看書已經(jīng)入迷了，完全不知道，當(dāng)我想睡覺時才發(fā)現(xiàn)自己掉在了地上，頭上還有一個小包，但我卻沒感到疼。為了不讓爸媽發(fā)現(xiàn)，我用濕毛巾捂了一會兒，包才小了些了。當(dāng)我上床時又睡不著了，我心想：這樣不行，再不睡就夜里兩點了，我明天還要上學(xué)呢!
你身邊一定也發(fā)生不少與書有關(guān)的事吧!快來寫一寫!
我和書的故事-三年級作文13
“書是人類進步的階梯”。這是高爾基心目中的書；“書是全世界的營養(yǎng)品”這是莎士比亞心目中的書；“讀過一本本好書就像交了一個益友”這是臧克家心目中的書”。而我的心目
中，書就是一把金鑰匙，幫我打開文學(xué)之門，開闊我的視野；書就是一葉扁舟載著我在知識的海洋里遨游；書就是我的良師益友，告訴我一個個人生道理。
那天，姐姐在我家住。夜深了，我洗了澡在床上等姐姐，準(zhǔn)備進行我們的“夜間計劃”：晚上拿出書來，用手電筒當(dāng)日光燈看書。姐姐來了，我們根本顧不上時間過了多久。因為手
電筒是有弱光、遠光、閃光三種光線組成，要按幾下開關(guān)才能把燈關(guān)上。“當(dāng)當(dāng)”我們隱約聽到腳步聲，“快關(guān)燈，快！”姐姐急忙說道，可是我們還沒來得及關(guān)燈，爸爸就走了進來說：“這么晚了，還不睡覺，干什么呢！”我們無語，只好睡了下去。
爸爸走了，姐姐提示我用小手電。我們看完后就睡下了。
我和書的故事-三年級作文14
放學(xué)后，我像往常一樣急匆匆地去圖書館看書。
跨進圖書館，拿起一本書，輕輕地翻開，津津有味地看了起來。我覺得這本書真的太好看了，想把它帶回家慢慢看。可我摸了下口袋，發(fā)現(xiàn)忘了帶錢，這可怎么辦呢？這本書有可能會被買走，可再看下去，爸爸媽媽一定會擔(dān)心的，到底怎么辦呢？
正當(dāng)我猶豫不決的時候，耳邊傳來熟悉的聲音，啊，原來是媽媽，“這么晚了你怎么還不回家，我們都擔(dān)心了。”媽媽說。我向媽媽說了事情的經(jīng)過，媽媽爽快地買了這本書。拿著這本書，我像得到了一件稀世珍寶，喜歡得不得了。我吃飯看，睡覺看，就連走路也看，媽媽說我是個“書呆子”呢。
書讀得越多，就明白了一個道理：讀書能給人帶來快樂，讀書能給人帶來知識，讀書能給人帶來光彩。我愿意和書成為朋友，我愿意和書永遠在一起，我愿意生活在書的海洋里！
我和書的故事-三年級作文15
我有一本被冷藏過的書，我和它之間的故事，還要從那個寒假說起。
去年寒假的一個下午，我一邊泡腳，一邊看著我喜愛的《世界動物地理百科》，真是自在呀！看著看著，我突發(fā)奇想，要是邊看書邊吃面包，邊洗腳的話，不是更爽嗎？想想都美，我馬上動身去拿媽媽做的面包。噢！這才叫品味美好生活呀！我開始泡著腳，細細品嘗著美味的面包，那滋味，真是美妙絕倫。
不一會兒，小面包就被我這只餓狼給滅掉了，我接連吃了三四塊。就在這時，腿上的《世界動物地理百科》咕嚕一下子滑入水中，它的樣子卻像如魚見水般暢快，感覺重獲新生。我想去搶救它，可它似乎想快點逃離我的魔爪。當(dāng)它被我撈出來時，已經(jīng)成了濕乎乎的落湯雞了。
我把落湯雞放入冰箱里，幾乎每天都看它，摸它有沒有干，在十九天漫長的冷藏后，終于，我等不住了。早上我一起來就暴力地把冷藏版《世界動物地理百科》拿了出來，它早已結(jié)冰，看來要烤一下了。
我又把它放到暖氣上，因為天冷，我把取暖器的溫度升高了一些，用不了幾個小時，書就烤好了，但出爐的書很硬而且打不開，這真是讓我哭笑不得。
《世界動物地理百科》，你是我第一本愛不釋手卻又看不成的書。
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