書，與我共成長_我和書的故事作文550字
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的書，與我共成長_我和書的故事作文550字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書，與我共成長_我和書的故事作文550字1
記得高爾基說過這樣一句話："沒有任何力量更強大，用知識武裝起來的人是不可戰勝的。"所以我喜歡讀書，特別喜歡看課外書。
記得有一次上課時，老師又在滔滔不絕地評講家庭作業，我心不在焉地聽著。突然我想起了課桌里有一本課外書，于是，我就在課桌里摸來摸去，可是怎么也沒摸到。我就埋下頭去找，終于看見了我的那本書《魯濱孫漂流記》。我把書悄悄地翻開，迫不及待地看了起來。當我快要看到大結局魯濱孫快要收買大船離開荒島的時候，一個熟悉又嚴厲的聲音傳來："龔子恒，你在干什么！"我頓時嚇得魂飛魄散，不知道該怎么說，這時的我就像是在高空中懸掛著的一樣，嚇得渾身發抖。我吞吞吐吐地說："沒，沒，沒干什么。"聲音小得連我自己都聽不見。還好，老師沒有繼續追問，我馬上假裝聽講，等老師不注意的時候我又埋頭看了起來。過了一會兒，一只大手已經搭在我的肩上，原來老師早就發現我的小動作了。于是，我只好乖乖地把課外書交給了老師。老師語重心長地說："愛看課外書是好事，可你得分清場合。書還給你，希望你的成長有書相伴。"我感激地接過書，不住地點頭。
從那以后，我再也不在上課時看課外書了。我每天回家把作業做完就把課外書拿出來讀，因為我知道，一本好書，不僅蘊含著美好的情感，更有著豐富的知識。
書，與我共成長_我和書的故事作文550字2
走在回家的路上，落日的余暉照在我的身上，我的心中暖洋洋的，猶如喝了蜜一般甜。不為別的，就因為我做了一回誠實的孩子。
昨天下午，我滿懷期待地去圖書館里借書。果然功夫不負有心人，我盼了幾個星期的《魯賓遜漂流記》終于被我借到手了。我趕緊回到家，迫不及待地讀起書來。
讀著讀著，我簡直是廢寢忘食！都快九點了，我渾然不覺。媽媽開門過來，給我一杯牛奶，提醒我：“快九點了，不要讀了，喝完牛奶早點兒睡吧。”我隨聲應付了一下，接著看。
我正看得津津有味，完全把媽媽的話拋之腦后，抬手翻書時，一不小心把杯子碰倒了，杯里的牛奶全都灑在了書上。我連忙抽出紙巾往書上擦，結果用力太大了，把書都給擦破了。我慌了神，這可怎么辦呀？這不是我的書，這可是要還給圖書館的呀！
我思來想去決定把這件事告訴媽媽。我跑到媽媽的房間，支支吾吾把事情說了個大概，媽媽聽了毫不猶豫給了我20塊錢，讓我明天重新買一本新書還給圖書館。
第二天，我手握20塊錢去新華書店買了一本新的《魯賓遜漂流記》。當我抱著新書走進圖書館時，我忐忑不安地把書遞給了圖書管理員，希望不要被她發現。圖書管理員看了看我的書對我說：“同學，你是不是拿錯了，這不是我們圖書館的書。”我心想：這下是瞞不住了，便把事情的來龍去脈告訴了圖書管理員。管理員阿姨聽了非但沒有責罵我，還夸我是一個誠實的好孩子。懸在我心頭的那塊石頭終于落下了。
……
我和書的故事有千千萬萬個，讓我最深刻，最難忘的便是這。
書，與我共成長_我和書的故事作文550字3
歌德曾經說過這樣一句話：“讀一本好書，就是和一個高尚的人交談”。在我眼里，書是知識的源泉，力量的翅膀；智慧的海洋；生命的方向盤。書是我生活中的一道可口的“美食”。每天都要去“品嘗”它。
書是良師。讀《丑小鴨》的故事讓我懂得了什么是真善美，讀《拔苗助長》讓我明白了做事不能急于求成，讀《十萬個為什么》讓我學會了探索大自然的奧秘，讀《快樂作文》讓我提高了寫作的技巧。與書結友，因為它給我帶來了許多樂趣。
記得有一次，我和家人一起做包子。先要做面團，再要加面粉、水和蘇打粉。我們做好面團。開始做面皮了。可是卻發現面團像粘牙糖一樣死死的粘住了我的手，不肯下來。就在這時，我想起上次在書里看到只要往手上抹一些面粉，面團就不粘在手上了，我試了一下，面團果然沒有再像之前一樣粘在手上了，我把這個方法告訴了大家，大家都說這個方法真好用，我聽了高興極了。心想：要不是我的好友告訴我，我也不會被夸獎呢，這還是書的功勞呢！
因為愛看書，我發生了不少尷尬事，有一回，我正津津有味的看《十萬個為什么》。突然外面下雨了，媽媽打電話回來叫我收衣服，我口口聲聲也答應了媽媽，結果看到書的最精彩的部分了，收衣服就被忘了一干二凈了，雨停了，媽媽下班回家來了，我也看完書了，我剛想伸個懶腰，媽媽問：“袁麗晴，衣服有沒有濕呀？”這時我才想起媽媽叫我收衣服，我支支吾吾的和媽媽說：“我……我忘了”。結果不出我料，媽媽叫我從新把衣服洗一遍，都是書惹的禍。
我愛看書，我愿與鐘情的書相伴前行。
書，與我共成長_我和書的故事作文550字4
書籍是人類進步的階梯。這個比喻，讓我感受到了讀書的美好。
在我小的時候，不知道讀書是什么，讀書有什么用處，我為什么要讀書。在那個時候，我認為讀書只是白白浪費時間而已，只是看看圖片而已。但現在我長大了，也明白了讀書的樂趣。現在我想起我讀書的故事，真是笑得肚子疼。
記得有一次，我在小區下面的廣場上玩耍。那時陽光明媚，照亮了大地，使大地散發出金色的光芒。我在一家書店外停下，從櫥窗外看見一本書——《一棵長著耳朵的樹》。這本書深深地吸引著我，我便讓媽媽幫我買下了這本書。
一回到家，我便立馬脫了鞋，一路小跑，到了房間里，我就坐在書桌旁看著這本書。
“寶貝，快點吃飯，菜都涼了。”
“寶貝，快點，你的舞蹈班要遲到了。”
“寶貝……”
我一直全神貫注地看著書，就連媽媽說的話我也毫不在意。
但是，書也給我帶來了許多麻煩。
那次是在晚上，我要睡覺了，但看見書架上的那本《一棵長著耳朵的樹》，就產生了許多奇思妙想：那棵樹的耳朵能聽到我說話嗎？它會不會也長了一張嘴巴？我便翻開書看了起來，沒過多久，我便沉迷在書的世界里——
我來到了一片遼闊的草地上，看見了那棵長著耳朵的樹。樹說話了：“孩子，你想不想真正地了解一下我？我帶你去我的森林吧。”說完，樹就帶我去參觀了一下他的樹林……
“寶貝，快點起床啦。”媽媽的聲音忽然出現，“你的作業還沒寫完呢。”完了！我還沒寫作業！我以最快的速度沖向書包……
哎！都是書給我帶來的麻煩！
書，與我共成長_我和書的故事作文550字5
同學們，你們看過《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書嗎?其實它并不是真的教我們怎樣煉鋼、煉鐵的。而是講主人公保爾柯察金如何發奮努力，走向成功之路的故事。
保爾柯察金從小家境貧寒，被人歧視。母親為了供他讀書拼命工作。可是小保爾還是因為牧師的誤會被趕出了學校。母親只好讓他去工作。這工作非常辛苦，他早起晚歸，還經常被人痛罵，這些經歷使他幼小的心靈飽受著滄桑。八月革命戰爭爆發，他立志投身革命，革命勝利后，他全身癱瘓，但他仍然以堅強的意志完成了一部著名的長篇小說。
看了他的故事，我發現我真的太幸福了。從小爸爸媽媽都很寵我，什么活都不用我干，我也養成了吃不了苦的壞毛病，遇到一點點挫折就放棄了。記得有一次，因為期中考試考的不好我就不肯去上學，在家哭的淅瀝糊涂，爸爸媽媽也拿我沒辦法，我哭著哭著就迷迷糊糊的睡著了。忽然眼前出現了一個卷著白發的老爺爺，我問他：“老爺爺您是誰啊?”老爺爺說：“小朋友，我就是保爾柯察金。你為什么哭呀?”“我，我考試考不好。”我抽泣著回答。老爺爺和藹的說：“小朋友，你看我的情況比你糟，我都能振作起來得到成功，我相信你一定也可以的!相信自己，加油吧!”正說著我就被爸爸叫醒了，還沒等爸爸開口，我就整理好東西去學校了。經過半個學期的努力，我終于取得了全班第一的好成績。
書是人類進步的階梯。它不但能教會我很多知識，而且也教會了我很多做人的道理。書真是我最好的朋友!
書，與我共成長_我和書的故事作文550字6
韶華猶如春色，美好又令人向往。
拿著書，我背著手踱步在林間小路。空氣中夾雜著淡淡的花香，令人心曠神怡。暮然回首，望見那羞澀的桃花隱匿在枝枝葉葉中。坐在樹下，翻開書本，泛黃的紙張，破舊的書面，無一不顯出歷史的足跡。陣陣書香混著花香，恍惚間，似乎又到了那間書屋。
自小，我便是與舅舅一家生活在一起；因此，我受外公的影響特別大。那時候，我們住在類似四合院的大院子里。在院子的最里邊，有一間獨立隔出的房間，而房間里的擺設并不奢華。一張書桌，一把椅子，還有一個大書架，僅此而已。這，是外公的書房，也是我的天地。記得我第一次到書房，是在六歲的時候。外公經常在書房內練習書法，而我則趴在那大大的書桌上，拿著毛筆亂涂亂畫，玩的不亦樂乎。外公見我如此，就從書架上拿了一本書給我，將我放在一旁的小凳子上。我自然被這新奇的事物吸引了。
那是一本三字經，是我看的第一本書，現在大概已經找不到了吧。外公握住我拿著書的小手，翻開書，一字一頓地教我讀。
“人之初，性本善。”
也因為這樣，小小年紀，我便會背《三字經》、《千字文》了。只是隨著時間的推移，現在已經忘得一干二凈了。
至此以后，我便常常在外公的書房里看書。起初，我只是看些簡單的兒童讀物；后來，年齡增長，就開始看國內的名著了，許是年齡還不夠，不能參透名著的奧妙，慢慢便覺得枯燥了。于是乎，四大名著以及其他經典并沒有好好地看，草草翻了幾翻，就算看完了。外公也沒有管我，不過他經常給我講大文豪——魯迅先生的故事。或許是對魯迅先生的事跡有了些許感觸，我有了當作家的夢想。我希望我也能為我們的祖國寫下不朽的篇章。從此以后，我便向這個目標進發，養成了記日記的習慣，也試著去閱讀于我而言枯燥冗長的名作。
書，與我共成長_我和書的故事作文550字7
書是我的摯友，也是一位讓我敬佩的老師。
在我剛開始讀文字書時，我的內心是拒絕的，我也看漫畫書，可我不喜歡看文字書。有一次放寒假，媽媽把無處可去的我又送到了爺爺家。那時我正看電視，突然電視“咔”一下黑屏了，打不開了，緊接著傳來爺爺的一聲大喊：“停電啦，別看電視啦，做點兒別的事兒！”“知道啦。”我垂頭喪氣地坐在沙發上踢腿，無意中看到那本被媽媽硬塞到包里的文字書掉到了地上，我吃力地從沙發上站起來，拿起那本書，又重重的坐回沙發上，漫不經心的翻著那本書，那些文字讓我應接不暇，心想：這么多字，我要讀到什么時候啊？還是等來電后再繼續看電視吧。
我把那本書扔到了一邊，便呼呼大睡起來，睡了不到一個小時，我醒后聽到了一句我最不喜歡的話：“還沒來電呢！”“哎……”我徹底絕望了，“你有沒有帶書啊？”奶奶坐到我身邊。“帶了一本文字書，怎么了？”我問。“你可以看書呀。”奶奶提議說。“我不喜歡看文字書，我愛看漫畫。”“哈哈，”奶奶笑著說，“書籍是人類進步的階梯呀，不管是什么種類的書都要喜歡看，要想讓作文寫得好，就要多看書，不信你就讀讀看，你會喜歡上它的。”我半信半疑地拿起那本書，慢慢地讀著，我讀的第一本純文字書是《福爾摩斯探案》，我目不轉睛地看著那本書，一直糾著沉重的心，為福爾摩斯加油打氣。
后來我愛上了文字書，作文水平果然提高。如果沒有那次停電，沒有奶奶的教誨我就不會認識我的好朋友——書。
書，與我共成長_我和書的故事作文550字8
就像高爾基所說：“書是人類進步的階梯。”杜甫也曾經寫道“讀書破萬卷，下筆如有神。”如果人類少了書的幫助，就像天空失去了太陽一樣！書就像太陽一樣是我們不可缺少的！而且我們和書之間也會發生一個一個的故事！那大家就來聽聽我和書的故事吧！
記得小時候我一點也不喜歡讀書，我的書柜里有著幾百本書，都是媽媽讓我讀的，可我一點兒都不想讀！因為上面全是密密麻麻的字一看就覺得嚇人，我就干脆把書放在柜子里不管了！
有一天，表姐來我家做客，看到了滿柜子的書驚奇的說：“天啊！這么多書！借我一本看看可以嗎？”我說：“當然可以啦！送你都行，我一點也不喜歡看書！”姐姐興奮的在書柜中找著，隨口問道：“你不喜歡看書嗎？書多好看啊！”說著姐姐就從書柜中拿出了一本最厚的書，我奇怪地問：“這么厚？這怎么讀啊？”姐姐笑著說：“越厚越好看啊！”我覺得更奇怪了，我看姐姐默不作聲地開始讀了起來，我就自己去玩了。
玩著玩著我忽然聽到一陣陣笑聲，我覺得很莫名其妙，一看原來是姐姐，心想：讀個書有什么好樂的啊？玩著玩著我又聽到哭聲，心想：一定又是姐姐，我實在是忍不住了，就跑了過去問姐姐：“你為什么一會哭一會笑的呀？”姐姐笑著說：“可能是太投入了吧，不信你可以試一試。”說著姐姐就遞給我了一本書，我很好奇就讀了起來，沒想到這一讀不要緊，越讀越起勁兒，我覺得仿佛自己跟著書，一起來到了不同的世界，不同的地方！之后我再也放不下了，就一頁一頁的讀了下去，一刻也不想停……
從那次以后我就變得特別喜歡看書了！只要一有空就看書，現在我的作文水平也提高了很多！很多篇都被老師當了范文。“書是人類進步的階梯！”這句話真不錯！
書，與我共成長_我和書的故事作文550字9
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞說：“書是人類的營養品。”對于我來說，書是一位老師，教會我很多的知識，告訴我一個個人生道理；書是一位朋友，給我帶來很多很多的樂趣，讓我的童年充滿笑聲。
我的書玲瑯滿目，有漫畫書，有偵探小說，還有名著……我經常看到忘我的境界，有時還會鬧出點小笑話。
記得有一天晚上，天灰蒙蒙的，像是被一個孩子用水彩筆涂上去的一樣。媽媽今天要去幫她的同學過生日。于是，她匆匆地把衣服掛在了陽臺，又草草地化妝。這時，我正悠閑地躺在躺椅上看書。
看著看著，這本書好像富有魔力，把我牢牢地吸在上面，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，又像極了一個饑腸轆轆的人撲在面包上，一頁、兩頁、三頁……我讀得如醉如癡，好像全世界都停止了，變成透明的一樣，只有書的世界是五彩繽紛的。書好似我的朋友，在我孤獨寂寞的時候陪伴我。書好似一首小曲，陪著我一起快樂地成長。時間像流水般流逝，不知不覺中竟過了三小時。
頓時，“轟隆隆”“轟隆隆”空中下起了雨，可是中了魔法的我卻渾然不知，還沉浸在書的海洋中。“吱……”的一聲門開了，媽媽回來了。突然，媽媽沖了出來，一把搶走了書，大叫：“佳瑤，看看你干的好事！”“糟了，衣服還沒收呢！”我懺愧地低下頭。后來，我被媽媽訓斥了一頓，說看書要有分寸，不能因為看書而忘記了所有事情。
這就是我和書的故事。我愛書，愛它的博大……愛它的一切，我要繼續和他們無憂無慮、快樂地生活。
書，與我共成長_我和書的故事作文550字10
高爾基說過：讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。培根說過：讀書給人以快樂，給人以廣場，給人以才干。
這個暑假，我讀了一本有趣還很刺激的書——《埃米爾擒賊記》。這本書的主人公叫埃米爾，是個住在德國新城的小男孩，他從小就失去爸爸，和媽媽相依為命，過著十分簡樸的生活。一天，住在柏林的姨媽寫信邀請埃米爾去她那里度假。媽媽把攢下來的140馬克用別針別在了埃米爾的上衣口袋里。上了火車，埃米爾碰見了一位名叫“格隆德艾斯”的戴硬邊帽子的男人。因為旅途遙遠，埃米爾在火車上睡著了。他上衣口袋里的錢被“格隆德艾斯”偷走了。埃米爾一路跟蹤著小偷，還認識了一個叫古斯塔夫的帶喇叭男孩兒。埃米爾對他講述了自己的故事后，古斯塔夫很愿意幫助他，又叫來了許多同伴來幫助埃米爾。男孩一路跟蹤了小偷兩天，小偷第二天到了銀行，想用換錢來掩飾證據，埃米爾阻止了他，說出了他的名字叫“格隆德艾斯”，小偷卻謊稱自己叫“米勒”。后來，埃米爾證實了錢上有別針的針孔。工作人員立刻報了警，警察帶走了男孩們和那個不知道叫什么的男人。沒想到的是：這個男人的真名叫“赫伯特·基斯林”，是警察局追捕了一個月的小偷。埃米爾抓住了小偷，不僅拿回來了自己的錢，還得到了1000馬克的獎金，受到了記者的采訪，還登上了報紙的頭條。
這本書的情節一波三折，讓人身臨其境!希望大家也來看看這本優秀的書!
書，與我共成長_我和書的故事作文550字11
高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯，記得我也在那本書中看到書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我和書算是老朋友了，可書在我的身邊就會變得非常的不幸。不信？那你就繼續往下看吧。
我愛讀書，走路在看書、坐車在看書、吃飯在看書、睡覺的時間也在看書、偶爾在寫作業時也是一邊看書，一邊寫作業。雖然我也知道這些個習慣不怎么好，但是，有我的地方就有書，正因為我這樣的愛書，所以它們才會遭到了厄運。
一次我一邊喝水，一邊看書，一不小心，水花四濺，弄得滿書全是，就像給書洗了個冷水澡，不知道書會不會感冒哇？一次我邊走路邊看書，沒發現前方不遠處有個小水溝，結果腳下一滑，書又飛了出去，不偏不倚的正好落在小水溝里了，比上一次灑水還慘；還有一次，書被我弄得又臟又濕的，這還是我的書嗎？水為什么老是喜歡我的書呢？難道我的書真的就那么漂亮嗎？我急忙拿起毛巾，心疼的慢慢地擦拭著書上的水痕。就在我極度惋惜的時候，突然有一個驚奇的想法從我的大腦里閃過。如果水是一種氣體并能馬上蒸發掉就好了，這樣我的書就不會起皺紋了。對啊，水在0度以下就會結冰，然后會慢慢的蒸發掉水份，我為什么不把書放在冰箱時讓它結冰呢？我不禁高興得喊了起來。哈哈我怎么這么聰明呢！我為什么不去申請吉尼斯世界紀錄呢？或者去申請個諾貝爾獎呢？同時我又擔心起我的書來，在正常的溫度下書被浸濕了，干后會起皺皺，這次把它放在了冰箱里還會不會皺了呢？我連續幾個星期的試驗下來，一本平整得書出現在了我的手上。科學真的是很奧妙啊！以后我會盡力不讓我的愛書在遭受這樣的罪了。
這就是我和我愛書的故事，書——可以讓我在上面學會好多東西，掌握到好多現實生活中學不到的寶貴知識，我愛我的書，它永遠是我的好朋友。
書，與我共成長_我和書的故事作文550字12
“如果上帝能給我一點財富或者美麗，我也一定讓你離開我，就像我現在離不開你一樣……”書中，簡·愛在勇敢地告白。書外，我的心也如簡·愛的一般一下下猛烈地撞擊著我的胸膛。
簡·愛好像帶著她的小小世界，從書里躍然出來，展現在我的面前。而我好像站成了羅切斯特與她身邊那顆重要的樹，緊張地注視著這一切，天空中的大雨好像真實地落在我的枝葉上，我大聲對羅切斯特喊：＂快告訴她你也多么熱烈地愛著她。＂他仿佛聽得見，如我期待的一樣做了。我竟能和他們交流。
“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。”李商隱扶額坐在窗前，望著瓢潑似的雨填滿門前的水池，憂傷纏上了他的筆尖，流淌在他寫給妻子的書信上。我仿佛坐在一旁，靜靜地注視著憂傷的他。
“別難過了，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全啊。”他聽見了，意會地微笑，輕快地在信上寫＂何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”但愿人長久，千里共嬋娟，他顯然走出了潮濕的.憂愁，只留下對未來團聚時的期盼。我竟能與他交流。
“為你，千千萬萬遍。”在讀完《追風箏的人》后的許多年里，我總時時偶然間想起這句話。朦朧中我總能看見那個夕陽的余暉里奔跑地追風箏的兔唇男孩。想起他，憂傷便溢滿我的胸膛。
更多時候我看見書中富貴又自私的那個少年——故事的男主人公，成年后的他向我訴說，對當年未能相救男孩的遺憾是如何貫穿著他的一生，他告訴我絕不能像他一樣懦弱，無法守護真摯的友誼，不要像他在救贖中度過。我竟能與他交流。
每一次閱讀，我都是在與故事中的人交流，交流他們的所思所想，我在他們的世界里聽他們的故事，也告訴他們我的想法。每一本書，每一首詩，也正因為作者與讀者心靈的交流，而踫撞出了異樣美麗的火花。
紙上花開，因為有心靈的交流，這一切竟是如此妙不可言。
書，與我共成長_我和書的故事作文550字13
最近，電視正在熱播《三國演義》，和朋友就聊曹操，聊劉備。我從小愛看書，怎么會放過這個大好時機呢？于是，我從朋友那里借來了一本《三國演義》，沒日沒夜地看了起來。
為了看書，吃飯的時候在看，睡覺的時候，趁爸媽不注意，又偷偷地看起來，在燈光下看······可是有一天，我和爸媽外出，很晚才回家，累了就睡了。一天一夜沒看《三國演義》，心里直癢癢，于是，第二天一大早，我就神不知，鬼不覺地把書帶到了學校。一進教室，我就迫不及待地看了起來。上課了，老師走進教室，我都全然不知。直到老師走到我面前，說：“你低著頭在那干什么？”我啞口無言，老師看見了我手中的《三國演義》，便嚴厲的說：“上課看課外書，沒收！”我才回過神來——原來已經上課了。我傷心極了，便想去要回來，走到辦公室門口時，我又想：現在去是不是老師還在生氣呢？想踏進辦公室的腳又不由自主地收回了，打算明天再去要回來。
第二天，老師剛來，我就想去和老師要回那本《三國演義》，便鼓起了勇氣，走進了辦公室。我向老師說明了情況，老師沒有批評我，只是和藹可親地說：“看你一周的表現。”我走出辦公室，歡呼雀躍，宛如一只剛出籠的小鳥。在那一周的時間里，我上課非常認真。過了一周后，老師果真把《三國演義》還給了我。我看了起來，看完這本書以后，我已成了“三國迷”，逢人便講三國故事。《三國演義》不愧是我國四大名著之一，它是我國歷史的見證，是人類智慧和人格魅力的濃縮。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我們遨游在書的海洋中，將來一定會成為充滿智慧的學者。
書，與我共成長_我和書的故事作文550字14
我人生中要是沒有書，那我的人生一點也不快樂。有了書，我的人生就變得五彩繽紛。
記得小時候，我還不會看書，但我總是整天求著媽媽給我講故事，每本書都告訴了我一個道理，那段日子，我知道了聰明的神筆馬良，善良的丑小鴨，還有兇猛的獅子王。
有一次，外公送我一本書，那是小學一年級，我已經會看書了。我非常開心，做完作業的時候，無聊的時候，總是捧著一本書，一看就是一整章。因為我怕別人拿我的書，就把它藏在了冰箱上。
過了幾天，我放學回家，做完作業想把書拿下來，卻發現書本不見了。我把整個冰箱都翻了一遍，都沒找到。我連忙跑去問媽媽，媽媽說：“整天就知道看課外書，沒收了！”我硬是要讓媽媽還給我，我拖著媽媽的腿，賴在地上不肯起來。媽媽沒有辦法，只好把書給我了。我跑回房間，津津有味地看了起來。
晚上睡覺時，爸爸和媽媽悄悄地走進我的房間，把我肚子上的書拿走了，當他們剛要拿時，我故意翻了個身，把書壓在了身下。爸爸沒有辦法，饒了一下我的癢癢，繼續拿我的“寶貝”，我把臉躲在一邊，偷偷地笑了。
早上一醒來，我就故意問爸爸：“我的書怎么不見了？”爸爸神秘地笑了一下，說：“我藏在了一個很隱秘的地方。”我沖進爸爸的房間，翻箱倒柜地找了起來，我看到爸爸的枕頭底下露出了書本的一角，就立馬跑過去，把書本攥了出來。果然在這！我得意地沖爸爸晃了晃手里的書，又跑回房間看了起來。當我打開書本，發現書本上被折了一個角，原來爸爸也喜歡看書呀！
書是我人生中不可少的，要是沒有了書，我的人生中就關上了一扇大門。要是有了書本，我就多了一個好朋友。
書，與我共成長_我和書的故事作文550字15
歌德曾經說過：“讀一本好書就像和一個高尚的人說話！”是啊！在我眼中，書就是我的一位朋友，是一位伙伴，是一名老師……使我每天都為它著迷。
去年暑假，偉成興奮地對我說：“書店剛進了一批書！”我一聽興高彩烈地和他一起走向書店。好家伙，熱賣區里人山人海，我不管那么多，直奔熱賣區東張西望地尋找著我喜歡的書，我突然發現了一本叫《鬼谷學校》的書，我拿下書像棚做一顆大鉆石，小心翼翼的來到收銀臺，手一摸兜里，頓時明白了什么叫樂極生悲--我沒有帶錢。我只好走向熱賣區把書藏在書架底層，急忙跑回家去拿錢，拿起錢我飛一般跑去書店。一路上心想我藏的那本書該不會被別人發現了吧，或者被他人買走了，心理默默的祈求上帝幫幫我，千萬不要被人被人買走了。
我一到書店，就直奔熱賣區跑去，看到一位小弟弟在哪里挑選書，過來一下，小弟弟就發現了那本《鬼谷學校》的書，我總不能給他搶吧！這也太沒有品位了，我頓時像霜打的茄子一樣，錘頭喪氣地回家了，媽媽見我空手而歸說：“沒事，書店肯定還會進貨的，到時就有了。”
過了幾天書店真的就進了回來，偉成告訴我。我起身就要跑出去，媽媽說：“外面在下雨，你雨傘都不要那嗎？”我還是直接跑了，跑去買那本我喜歡的書去了。
書是一盞燈，照亮了我人生的道路，書是一道美食，使我細細的品嘗，書更是一座山，使我們在書中遨游飛翔，不斷的在書中摸索，追求！
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