有關讀書的故事的作文匯編10篇
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的讀書的故事的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書的故事的作文 篇1
從上一年級開始我最怕的作業就是寫作文，因為我總是不知道怎么樣才能把自己的想法準確的表達出來。老師告訴我：“讀書破萬卷，下筆如有神。”媽媽也對我說：“你要多讀書，讀好書，一點一滴地積累，慢慢地自然就會寫作文了。”
對他們的話我一開始是半信半疑的，而且我是很不喜歡看書的。有一次周末在家，媽媽拿了一些書給我看，我越看越沒意思，越看越瞌睡，到最后實在是看不下去了。媽媽看到我對這些書完全不感興趣，于是就帶著我出去買了一些我喜歡的書。回到家后，我捧著看了起來。我選的書有趣極了，時間就這樣不知不覺地就流走了。
從那以后，我每天回家都會抽出一點時間看看自己喜歡的書。直到有一次寫作文，我看完老師給的題目，很自然很流利地就完成了，最后還受到了老師的表揚。這不就是我看的那一本本的書幫助了我嗎？
老師和媽媽果然說得沒錯，我以后更加要多讀書。我的理想是：讀萬卷書，行萬里路。
讀書的故事的作文 篇2
“叮”隨著清脆的下課鈴聲的響起，同學們個個都從座位上跳了起來，吵吵嚷嚷的來到教師的寫畫板——結有一層銀霜的窗戶玻璃上作畫。
我自然也隨著大流，伸出一根“胡蘿卜”在一塊我蓄謀已久的地盤上開始畫起來，誰知，一根又粗又壯的胡蘿卜伸了過來，活生生的把我的地給搶了過去。“哼，畫頭豬送你，愿他與你同在。”“切，你沒事把你自己送我干啥？”教室里這樣的聲音此起彼伏。
放眼一看，窗戶上到處都是一些大作，有些人還在上面表了署名；還有些人干脆在上面寫些侮辱人的話，那些被侮辱者不堪這樣，紛紛回擊，于是，窗戶上又多了一些不文明詞匯，更使得原本就不大的“作畫空間”更狹小起來。
我瞪大眼睛，仔細搜尋起來，終于找到一塊“狹小地域”，itistoosmall,我只得用指甲在上面畫畫，但我的心里卻樂不可支，因為我畫的不是別的，而是一株迎春花啊！
這時，教室外傳來了“噔噔”的高跟鞋撞地聲。不知是誰喊了一句：“老師來了”，大家紛紛跑到窗邊，顧不上寒冷，用袖子在上面擦來擦去。可是，已經遲了，老師已經站在講堂前，望著這一幕鬧劇。
我們端坐在教室里，等待著樂極生悲的一幕，我偷偷的瞥了幾眼同學：有的偷不時回頭望自己還沒有擦掉的畫；有的因自己已經把畫擦掉了，不禁沾沾自喜，一副“不關我事”的樣子……
可誰知，老師竟然“呵呵呵”的笑了，笑聲如銀鈴般清脆，我們一看，知道這次“杯具”已經不會發生了，就紛紛跑到老師那，為她介紹那些“幸存者”，“呵呵，還挺像，蠻有才的，呵呵……”噢，看來，老師比我們這些“迎春花”還春天哩！
這一刻，教室外冰天雪地；
這一刻，教室內春暖花開！
讀書的故事的作文 篇3
我在一年級時并不喜歡讀書，因為那些書非常枯燥，我覺得一點兒意思也沒有。后來，在我四年級時，媽媽給我買了《中華上下五千年》這本歷史書，我一看，又是書，我就把這本書藏起來，媽媽到底把它找到了，讓我看這本書，說是很有趣的一本書，不是枯燥無趣的書。
我只好硬著頭皮看了起來，我很快被書中的歷史人物迷住了，這本書讓我知道為什么中國人的后代是“炎黃子孫”，讓我知道了唐朝盛世，和清朝末期的無能和恥辱讓我知道秦國從商鞅變法后開始強大，最終統一天下，秦始皇是中國第一位皇帝，還有清朝皇太極的軍隊以少勝多，最終滅掉明朝，由原來都城沈陽遷都北京。
正是這本書讓我知道了讀書的樂趣，我開始不討厭書了，我便開始博覽群書。《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》……這些書我都喜歡看。
書，已經成為我身邊不可缺少的一位朋友，是它讓我明白，“書，是全世界最好的營養品。”還讓我懂得“讀書破萬卷，下筆如有神。”書，將永遠陪伴我一生。
讀書的故事的作文 篇4
我是個愛看書的小女孩，我讀過很多很多的書，書帶給我快樂，帶給我智慧!
四歲時，我正式踏入幼兒園的大門，那時媽媽把一本書給了我。我拿起一看，發現里面夾著許多糖，我疑惑不解地問媽媽：“這是什么?”媽媽笑了，告訴我：“這書如同糖，你愛看、它，就像在吃蜜，快樂無比。我希望你好好學習，多讀好書!”那時我還小，迷迷糊糊的聽懂了媽媽的話。
接下來，我上了小學，更喜歡看書了。那時，我剛轉到始版橋小學，對這兒的一切都不熟悉，我總是文文靜靜地坐在椅子上看書。書成了我孤獨時的好伙伴，我貪婪的讀著，總是看不夠。后來，我有了玩伴，但從不影響我對書的喜愛。中午，困難班，只要有空，我都會問同學借書看，甚至連吃飯也看。
現在，我已經六年級了，隨著年級的增高，我的壓力也變大了。不過有好書陪伴，我天天都輕松自在，快快樂樂的。開學的第一天，我又看完了一本書——《奇幻王國歷險記》。我總能從書中得到知識。你瞧，我是不是變聰明了?
惠普爾曾說過：書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。我相信我一定會多看書，學習會更上一層樓!
讀書的故事的作文 篇5
“沒有任何力量比知道更強大，用知道武裝起來的人是不可戰勝的。”是啊！我們應該多讀書，讀好書。從書中慢慢地積累知識，更加充實自己。
要說起書，那還得從小時候說起。
在媽媽的指導和影響下，我從小就和書結下了不解之緣。小時候，我特別不喜歡看書，覺得看書是件很無聊的事情，媽媽總是為此感到頭疼。有一次，爸爸媽媽工作不在家，無聊的我，不知要做些什么。突然，我發現一本外殼很精美的課外書，便翻開書津津有味地讀了起來。當時，我才上幼兒園，認識的字不多，閱讀有很多障礙，但并沒有阻止我的閱讀，不一會兒，我終于讀完了書，覺得讀書不是那么無聊，反而很有趣。媽媽下班回家后，我便把這消息告訴了媽媽，媽媽特別高興，她興奮地說：“桌子上的書是我故意放在那的，都是為了讓你愛看書，如今，終于成功了！”我一聽，猛然醒悟，原來媽媽為了讓我看書，想了不少辦法，從此，我便特別愛看書。
現在我長大了，可我依然愛看書，每次和媽媽出去購物，我都會拉著媽媽，走進書店，買幾本自己心意的書，才肯離開。有一次，因為購物地點與書店距離遠，所以沒有去書店買書。導致整個購物過程，我都愁眉苦臉。媽媽拿我沒辦法，只好做公交去書店買書了，當時，我特別高興，立刻由陰天轉為晴天。看！我多么愛看書呀！
現在，我讀過的書可多了！有《愛的教育》、《霧都孤兒》、《愿望樹》……我一有空，便沉浸在書的世界；陶醉在“美景”中；漫游在知識中；遨游在空中……書，不僅擴展了我的知識，還讓我明白了許多道理，書是我最親密無間的朋友；‘是教育我的好老師；是醫治我心靈上不足的好醫生。
啊！讀書真好呀！我愛讀書！
讀書的故事的作文 篇6
莎士比亞說過：“書是全世界的營養品”。對于我來說書給我帶來了源源不斷的智慧，可是同時也耽誤了許多事。
記得有一次媽媽外出有事，家里沒有人做飯，這可怎么辦？媽媽想來想去決定讓我來做飯，她把煮飯的方法寫在紙條上，叮囑幾句就出門了。那時我正津津有味地“咀嚼”著一本書，聽見媽媽這么說我也只好極不情愿地放下書，抓起紙條做飯去了，幾分鐘后我把洗完的米放入電飯煲，把菜放入高壓鍋加熱，便又回到了房間繼續看起了書。10分鐘、20分鐘、30分鐘……時間過得飛快，己經5點半了，媽媽該回家了，我放下書，轉身看見媽媽正在我的身后“呀！”我嚇了一大跳，半響我才回過神來，看著媽媽的臉我突然想到了什么，跑進廚房，果然，菜己經燒糊了。一揭開電飯煲，飯還是生的。“你這大馬虎”媽媽生氣得吼道。我低下頭喃喃地說：“對不起，我錯了”。唉！生米沒有煮成熟飯，現在是后悔莫及了，到最后我們也只能煮方便面了。其實不能怪我，要怪也只能怪這本書的內容太精彩。
閱讀是一把鑰匙，為我們打開知識寶庫的大門。雖然誤了事，但我還是喜歡讀書！
讀書的故事的作文 篇7
我最喜歡讀書了，什么樣的書我都愛讀。我從小就與書分不開，每天晚上媽媽都要給我讀幾個故事我才能睡覺。書成了我的好朋友。
小時候我最喜歡的是童話書，因為那里面有奇幻、美妙、使人想象力擴展的故事。有時候我也會想成為書中的主人公，那樣該多好呀！隨著年齡的增長，識字的增多我越來越喜歡看書，不管是漫畫書，作文書，還是故事書等我都喜歡。因為書會讓我覺得我不僅得到了一位益友，而且得到了一位有趣又博學的老師；每當我拿起書時，我的心里又不禁想起了我與書的故事。
記得那是二年級的時候，有一次，正好家里的書我都看完了，媽媽下班以后，拿了一個沉甸甸的袋子，把它放進了書房，告訴我他給我買了幾本書，我聽了以后欣喜若狂，趕緊把作業寫完后，拿起這本書就坐到沙發上開始貪婪的讀著。只見，封面上寫著《毛驢上的笑星——阿凡提的大幽默》，啊，太好了，書中的故事太幽默了，而且每則故事的寓意深刻，原來讀書不僅可以獲得樂趣，還會讓我明白很多做人的道理。
有了書的相伴，我的課余生活充實而精彩。我常常為書中主人公的喜而歡，悲而傷。于是我常常在瀏覽中，讓時間輕易流逝。我還喜歡看作文書，因為可以提升自己的作文能力；書籍，是知識的寶庫，它使人類的知識不斷積累、發展。使愚者變得博學多才。也正是它，使我不斷充實自己，給我的生活帶來了無限的快樂與希望。讀書在不知不覺中已成為我生命中的一部分。我身邊少不了的總是我最好的伴侶——書，要問我為什么喜歡書？我會說，因為書給了我很多，很多，因為有它在，我是最幸福，最快樂，最自由的！
因為我們這一代人，大多數是獨生子女，也沒有兄弟姐妹，閑暇的時候也沒有人玩，同學們也學習的學習，補課的補課，所以我就用書來充實我的生活，我也漸漸嘗到了讀書的甜頭；有時寫作文的時候，我也會把從書中所學到的好詞佳句用到作文當中。
“書中自有黃金屋。”相信大家對這句話熟悉吧，今天我真正知道了這句話的含義。因為從書中我可以知道許多的故事，增長我的見識，豐富我的閱歷。高爾基曾說過：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。”
記得有一次，我看見媽媽在看一本叫做《待人有道》這本書，媽媽看得很投入，我很好奇，在媽媽去做飯的時候，我就拿起來看了看，的確，這本書告訴我們如何尊重每一個人，如何理解人，如何獲得別人的認同，如何給別人留下好印象……也許這本書不適合我們這個年齡看，但都是讓人受益的書。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”從現在開始，抓緊時間，讀書吧！少壯不努力，老大徒傷悲！我們現在這個年齡正是讀書的佳期。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。書就像一艘小舟，載著我們駛向知識的'彼岸。
讀書的故事的作文 篇8
提起我家的讀書故事，那可是多得說不過來。我的爸爸不太喜歡讀書，而我和媽媽則是兩個書迷。
記得暑假那會兒，我迷上了《笑貓日記》系列叢書。有一次我正在寫輔導書，寫著寫著，腦袋里突然冒出了一個不安分的想法：裝著寫輔導書，其實把輔導書放在下面，把課外讀物放在上面，這下就可以瞞著媽媽，偷偷看書了。說干就干，我偷偷的把書從書柜上拿下里，放在輔導書上面。說實在的，我看的時候，真正的體會到了什么叫“做賊心虛”，總害怕媽媽高“突擊大檢查”，發現我的秘密。
以后有幾天我一直和媽媽打“游擊戰”——媽媽一來，我就把書藏起來，媽媽一走我就再把書拿出來，這樣反反復復的做，其實我早就猜到了媽媽發現后會大發雷霆，罵我一頓，可我還是禁不住書的誘惑。
直到有一天，我被媽媽發現了，當時我把頭埋得低低的，準備讓媽媽罵我一頓。誰知，媽媽竟沒有大發雷霆，只是溫柔的對我說：“琪琪，你在寫作業嗎？我覺得你在偷看課外書。你這樣做對嗎？我并不反對你讀課外書，但是你首先應該完成課內作業，然后再做別的。你不能本末倒置！這一次媽媽原諒你。”
得到了媽媽的原諒，我痛改前非，從此以后，我都是認認真真地完成作業之后再光明正大的看課外書了。
怎么樣？我家的讀書故事有趣吧。
讀書的故事的作文 篇9
有人問我，怎樣才能把文章寫的這么好，我笑笑，那都是書的功勞。
“書籍是人類進步的階梯”。人離不開書，這就像魚離不開水一樣。多看一些健康有益的課外書籍，有助于我們的寫作。同時，它也令我們回味無窮，在學習的海洋里，它使我們穿梭在精彩的文章中，帶我們散步在優美的句子里，在不知不覺中，他們飛進了記憶中的某個角落，讓我們筆下的文章更加優美流暢。
小時候我就愛上了讀書，那些古老的傳說，感人的故事，直到現在我還難以忘懷。剛開始，我對作文是一竅不通，媽媽給我報了作文班，老師告訴我們，讀書不能只去讀，還要養成做筆記的習慣，體會心得，才能寫好作文。我聽老師的話，作文成績果然直線上升，成了班上寫作的一把好手。記得有一次，我寫了一篇精彩的文章，被老師當做范文在班上朗讀，但是現在想起來還有些不自在，因為里面的幾個句子是我看了別人的文章，念念不忘的詞句。
可見讀書對我們的學習有這么大的幫助，但是我們一定要記住：讀書好，讀好書，好讀書。
讀書的故事的作文 篇10
夏日的光暈散布在星星點點，風起了，鳥兒叫在枝頭。我走在去小學的路上，去看我的語文老師，那是我讀書故事的開始。
在偌大的校園里，我站在一個班級的門口，曲老師在里面講課。他還是如從前，不管何時都穿著正裝，花白的頭發已經不知道被染黑了多少遍了，他有著矮小的身材，背卻挺的筆直，眼睛發著精明的光。在書香氣的外表下，出口卻是東北男人常見的豪爽。
在目光交匯的一瞬間，我好像回到了從前。
我那時不愛看書，除了小時候媽媽給我念的幼兒讀物外，我沒看過什么課外書。曲老師就好像是上帝派下來讓我讀書的。他時而嚴厲時而幽默，班里的學生都很喜歡他。
一次，曲老師上課時，繪聲繪色地講起了《射雕英雄傳》，其中不乏一些耳熟能詳的名字，像黃蓉、郭靖、楊康，還有在小孩子中風靡的武功招式，像降龍十八掌、蛤蟆功、九陰白骨爪。我漸漸聽入了迷，也開始看起了金庸先生的《射雕英雄傳》。
在黃沙大漠中，少年郭靖一箭雙雕，這是射雕英雄故事的開始。我坐在臺燈下，如饑似渴的讀著書，暖暖的燈光照映出了一個武俠世界。在高手如云的武俠世界里，“俠骨柔腸”，是最吸引我的地方：歷經磨難卻終成眷屬的黃蓉和郭靖，以及一見鐘情卻最終分道揚鑣的楊康和穆念慈，還有老頑童周伯通、南帝段正淳和瑛姑之間的愛恨糾結，這些情深義重的故事讓人為之動容！讓我印象最深最傷感的情節是梅超風將死之時，雙眼已瞎的她，幫她曾經的師傅東邪擋了致命的一掌，東邪終于答應將她重新收為徒弟，雖曾為惡人但悲劇一生的梅超風在向東邪磕完三個頭后，身體漸漸僵硬，再也不能動了。這時，她不是世人眼里的惡女，她只是一個犯了錯想要祈求師傅原諒的徒弟。愛竟能如此恒久，恨也能煙消云散，我沉浸在這個奇妙的江湖，一時間竟難以自拔。
如此好看的書，就是我最喜歡的老師推薦的呀！
我迫不及待的去找曲老師聊《射雕英雄傳》。他笑著說：“這本書不僅有著華麗的武功招式和引人入勝的江湖恩怨，還有英雄們堅持不懈的刻苦精神。善惡是非在其中清晰可見，但善與惡卻不是絕對的……”我似懂非懂地點點頭，心中覺得無比溫暖。
下課鈴響了，我依舊站在班級的門口。曲老師走了出來，我一時間不知道該說些什么。是該敘敘舊，還是該感謝？曲老師拍拍我的背說：“回來了啊，回來了就好。”我的眼淚瞬間流了下來。都說老師是無私奉獻的蠟燭，他們不求回報，但他們的付出卻永遠存在于學生的心里。
這是我讀書的故事，很慶幸，這個故事里面有位無比優秀的老師。
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