讀書的故事的作文

時間：2021-03-03 13:19:52 我和書的故事我要投稿

【實用】讀書的故事的作文十篇

　　在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的讀書的故事的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【實用】讀書的故事的作文十篇

讀書的故事的作文篇1

　　小時候，每當看到書，就總覺得真是沒意思，讀書成了我最大的煩惱。

　　漸漸長大了，上學讀一年級了，我慢慢感到了知識的缺乏，每次寫作文，我都不知道怎么寫，沒有話說，就是寫一些，也是詞不達意，錯別字連天。爸爸媽媽經常會給我買書，希望我能養成讀書的好習慣，可是我從來不看。

　　直到有一天，我們去外地旅行，看到景點有二個紅色的大字，我不經意間讀出來：別墅(bíe yě)，大家聽到了都詫異地看著我哈哈大笑，我感到奇怪，于是，我趕緊翻了一下詞典：原來是讀別墅(bíe shù)!我恍然大悟。看來以后一定要多讀書了。被人笑話真是有點不好意思。

　　從那以后，我就堅持多看書，漸漸地愛上了讀書，因為書給了我無窮的樂趣。讀《魯濱孫漂流記》、《一千零一夜》可以讓我們對世界名著，中外有名的故事有所了解;看《十萬個為什么》可以使我們知識更加豐富;讀《作文大全》可以學習借鑒很多優秀作者的表達優美的詞句，提高作文水平;就連一些漫畫書也可以讓我們更加幽默。

　　——書是人類進步的階梯。讀書給了人知識，它豐富了我的大腦，增長了我的見識。

讀書的故事的作文篇2

　　“沒有任何力量比知道更強大，用知道武裝起來的人是不可戰勝的。”是啊！我們應該多讀書，讀好書。從書中慢慢地積累知識，更加充實自己。

　　要說起書，那還得從小時候說起。

　　在媽媽的指導和影響下，我從小就和書結下了不解之緣。小時候，我特別不喜歡看書，覺得看書是件很無聊的事情，媽媽總是為此感到頭疼。有一次，爸爸媽媽工作不在家，無聊的我，不知要做些什么。突然，我發現一本外殼很精美的課外書，便翻開書津津有味地讀了起來。當時，我才上幼兒園，認識的字不多，閱讀有很多障礙，但并沒有阻止我的閱讀，不一會兒，我終于讀完了書，覺得讀書不是那么無聊，反而很有趣。媽媽下班回家后，我便把這消息告訴了媽媽，媽媽特別高興，她興奮地說：“桌子上的書是我故意放在那的，都是為了讓你愛看書，如今，終于成功了！”我一聽，猛然醒悟，原來媽媽為了讓我看書，想了不少辦法，從此，我便特別愛看書。

　　現在我長大了，可我依然愛看書，每次和媽媽出去購物，我都會拉著媽媽，走進書店，買幾本自己心意的書，才肯離開。有一次，因為購物地點與書店距離遠，所以沒有去書店買書。導致整個購物過程，我都愁眉苦臉。媽媽拿我沒辦法，只好做公交去書店買書了，當時，我特別高興，立刻由陰天轉為晴天。看！我多么愛看書呀！

　　現在，我讀過的書可多了！有《愛的教育》、《霧都孤兒》、《愿望樹》……我一有空，便沉浸在書的世界；陶醉在“美景”中；漫游在知識中；遨游在空中……書，不僅擴展了我的知識，還讓我明白了許多道理，書是我最親密無間的朋友；‘是教育我的好老師；是醫治我心靈上不足的好醫生。

　　啊！讀書真好呀！我愛讀書！

讀書的故事的作文篇3

　　我們家的每個人都喜歡看書，一進我們家，你會發現，每個房間都有書，還有一間專門放書的房間，大大的書柜里放滿了書，有時實在放不下了，爸爸就拿幾個精致的大盒子，把多出來裝不下的書一股腦地放進盒子里，找了個角落放下來了。因此，“書太多了!要不就賣了，要不就送人，不許再買了!要看和別人換!”這句話，已經成為了口頭禪了。

　　每天晚上臨睡覺前我都要看一會兒書。在三年級的時候，我非常愛看書，一看起來書就能沉浸其中，走火入魔。所以我經常跟個木頭似的坐在床頭，一看就是一個半鐘頭。這個壞毛病我一直沒改，每天一看起書來就什么也不干了，有時會連作業都拋在腦后，七八點鐘了才開始寫。有一天吃完飯，因為是周末——星期六，所以我沒什么事干。我拿起旁邊一本《明朝那些事兒》第一卷，就抓著這二十分鐘，埋頭苦讀起來。我看得如癡如醉，看到了朱棣和朱允炆的殊死拼搏，也看到了朱元璋的那些奸臣和忠臣……真是讓我有千言萬語。突然我覺得渴了，而我現在就正看到徐達和湯和、朱元璋吃飯那一段，不知道從哪兒打來的怪念頭，我突然照著里面的文字念了一句：“小妹，來杯茶。”我還津津有味的讀著呢，門外傳來阿姨的聲音：“啊?你說什么?”我才立刻意識到自己弄錯了，我結結巴巴地說：“啊啊……我，哦!我要喝水。”你說說奇怪不奇怪?我一直就悶著頭在枕頭底下笑了好一會兒呢。

　　吃飯的時候，我問歷史特別棒的媽媽：“媽媽?朱棣的母親到底是誰啊?”媽媽就說：“我看過的歷史書上也沒有說。朱棣的媽媽只是一個普普通通的小妃子，生下來的朱棣肯定在別人眼里也是普普通通的嘍。但是她也是朱元璋龐大的‘妻子軍團’中的妻子之一。朱元璋的妻子有二三十個呢，所以他也不計較自己的兒子到底有什么家事。爸爸媽媽都不覺得丟人，反而朱棣自己覺得丟人，外人都在說他身份低賤，不配當朱元璋的兒子，所以……”“所以朱棣自己就把母親的身份隱瞞住了，從古至今從未有人證實過他的母親的資料。朱棣好壞啊!”茅塞頓開的我沒有等媽媽繼續詳細的把故事說完，就搶著說了出來。“太棒了，大拇指!”媽媽也興高采烈地說。“看，咱兒子多優秀!”媽媽對爸爸興奮的炫耀著，而我也很高興。

　　我們家這樣的事情多了去了，這些故事我都覺得很古怪、很有趣。有時候你讀書讀的太多了，對人物、情節啊已經滾瓜爛熟了，可能還真的.會干出一些令人匪夷所思的怪事呢!

讀書的故事的作文篇4

　　說起讀書，還得從小時候談起。聽媽媽說，我從小就喜歡書，當我還在姍姍學步的時候，媽媽就給我買了很多圖畫書，一看到這些畫書，我就愛不釋手，書成了我的好朋友。直到上幼兒園，《三字經》、《唐詩三百首》的誦讀陪伴著我度過了美好的少兒時光。

　　上小學時，學校里有時會讓我們自愿訂課外書，有些書還贈送玩具。回到家后，我便讓媽媽給我訂贈送玩具的書，媽媽語重心長地和我說："訂書要選對學習有幫助的，不能只看玩具。"我似懂非懂地點了點頭，后來，媽媽和我商量著說："我看著這本《快樂作文與閱讀》不錯，可以提高你的作文水平。"聽了媽媽這一說我覺得很有道理，同時我也知道了，以后訂書一定要對學習有幫助，而且還要有意義。

　　每次放學回家，我做完作業，就立刻捧起書來，在書中，我像一條小魚，在書的海洋里遨游。從那以后我感受到了讀書的樂趣。媽媽從當當網上給我買了許多書，有教輔書和兒童文學等等，我特別喜歡伍美珍和楊紅櫻的書。有一次，一本厚厚的書我兩個小時就看完了，媽媽還驚訝地說："簡直低估了你們這些孩子的閱讀能力啊，實在是讓人難以置信！"現在通過讀書我了解到了許多課外知識，而且我的作文水平和閱讀能力也明顯提高了許多。讀書有這么多好處，何樂而不為呢？

　　書籍，是我們一生的財富，它能給我們的生活增添樂趣。書就像我們的良師益友，它會如影隨形地陪伴我們快樂的成長，直到我們登上人生的頂峰！

讀書的故事的作文篇5

　　關于書，我們一定都有很多的話，有很多的故事，書是伴隨我們整個學習生涯甚至是一生的東西，關于我和書的故事也一直在上演著！高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”我認為這句話對極了。以前我本來是一個非常不愛看書的人，只要一聽到媽媽喊我去看課外書，我就撒謊說要去廁所。

　　有一次，爸爸媽媽不在家，我很無聊，就順手拿起一本作文書看了起來。我看了幾篇作文覺得那些作文寫得很有趣，就一直看了下去。看完了一本書，我從書中吸取了營養，因此，我變得愛看書了。

　　現在，只要爸爸媽媽給我買了新書，我就愛不釋手地抱著，直到看完為止。爸爸媽媽給我買的書很多，如：《格林童話》、《作文大全》、《八十日環游地球》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如豬有一對翅膀》等。

　　記得有一次，媽媽給我買了一本書，書名叫《窗邊的小豆豆》。我一直在津津有味地看著，連表哥來了都不知道。表哥走進我的房間，笑瞇瞇的和我打招呼，我太入迷了，好像自己是眼睛瞎了，或者是耳朵聾了，只抬頭看了一眼，連“表哥”也沒有叫一聲，表哥氣得跑到客廳看電視去了。時間過得飛快，不知不覺中已經到了吃午飯的時間。媽媽叫我去吃飯，我只回答了一句“哦，來了。”過了“一會兒”，媽媽又來“請”我吃飯，“知道了。”我回答道。這時爸爸發火了：“還不快來吃飯，不來吃飯以后不給你買書了！”我聽了，只好無可奈何地走去飯廳。

　　書是快樂的源泉，書是知識的來源。俗語說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”讓我們為取得優異的成績而努力吧！

讀書的故事的作文篇6

　　五彩繽紛的課外書，就像打開知識寶庫的一把金鑰匙。它會把你帶入神圣的知識殿堂，會讓你在知識的海洋中盡情地遨游。

　　圖書館里的課外書種類繁多，讓你看得眼花繚亂，應接不暇。我特別喜歡其中的《三國演義》。這本書的內容豐富多彩，生動有趣。介紹了魏、蜀、吳三國時期的很多有趣的故事。書中涌現出的人物，有英雄豪杰、有巾幗英雄、有肝膽忠臣，也有風流名士，有無恥之徒，也有殘忍無比的奸臣小人。它使我懂得了很多知識，開闊了我的視野，讀起來很有趣。像“三顧茅廬”，寫了劉備為了請諸葛亮出山，不惜降低了英雄的身份，帶關羽、張飛親自去請，而且一次次禮貌有加，足以證明他熱切希望有一位奇才，幫助自己打天下的心。諸葛亮被他的精神深深感動了，于是他決心全心全意輔佐劉備。有了諸葛亮的幫助，劉備真是如魚得水。漸漸形成了三國鼎立的局面。劉備還與虎將關羽、張飛在桃園結義，發誓同生死共患難……

　　這本書里還有許多可歌可泣的故事，讀起來趣味無窮。每當拿起這本書，我就愛不釋手，常廢寢忘食地讀著。如今，我能熟練地把其中的一個個故事講給同學們聽呢！　　

讀書的故事的作文篇7

　　孟德斯鳩說過：“喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。”對于這句話，我深有感觸。

　　像花兒在風中起舞，像泉水叮咚響徹峽谷，每當我捧起一本自己喜愛的書時，心中總是涌出一絲絲的喜悅之情。這種感覺，恰似是一首跳躍著音符的樂曲。

　　我最早看過的書是一種只有幾頁的小人書，這種書上只有一些短短的句子，大部分都是圖片。我那時只有三、四歲，自然只會看圖片，故事的內容幾乎都不太理解。記得有一次，我好不容易才“猜”出了故事的內容，媽媽卻說不是這樣的，氣得我哭鬧了一整天，結果眼睛腫得跟金魚似的，讓媽媽又氣又憂。

　　上學后，我漸漸開始接觸了一些散文、短文、甚至是長篇小說。在閱讀時，精彩地的故事情節往往讓我這之沉醉，而書中主人公的悲歡離合，又常讓我牽腸掛肚。記得一次學校午餐管理后，我和同學要玩捉迷藏，在下樓時，我就順手拿了本小說。游戲開始后，我躲在一個陰森的角落里，覺得有些無聊，又“啃”起了書來。耳邊不時有蚊子在嗡嗡作響，可我并無察覺；蜘蛛從我的眼前掠過，我也毫無反應；頭上不時滴下空調水，我卻并不知曉，還是沉浸在書海之中，這感覺好似在人間天堂中漫步，周圍是一片花海，散發著絲絲芳香。我不禁吸了吸鼻子，正想好好享受一下花香，卻突然一下子驚醒了過來，看了看手表，這才發現已經快到上課的時間。我以百米沖刺的速度沖進了教室，可還是遲到了，幸虧老師寬宏大量，要不然，我可要受罰了。

　　在三年級時，我的讀書量逐漸地增加了，開始閱讀一些深奧的書籍，如《詩經》、《論語》、《弟子規》等等，多有“不求甚解”的滋味，自己只能反復的閱讀，直至明白為止。有一次，作文培訓班老師問我們知不知道孔子說過哪些飽含哲理的話，我當時正在想孔子在《論語》里說過的：“興于《詩》，立于禮，成于樂。”一不注意，結果輕聲地念了出來，老師的耳朵可真靈，居然聽見了，并要求我再說一次。沒辦法，我只能硬著頭皮又說了一遍。沒想到，老師居然鼓起了掌，并表揚了我。就這么誤打誤撞，我竟成了老師眼中的優秀生。看來，讀書還有這種好處啊！

　　或許，這正像孟德斯鳩所說的——愛上讀書，能讓我們的生活更加美好！

讀書的故事的作文篇8

　　昨天，我和媽媽一起讀書，媽媽一邊講一邊畫，畫出好詞和佳句。我不會讀的字媽媽教我讀；讀錯了，媽媽就給我糾正，說正確答案；等我讀累了的時候，媽媽就讓我休息一下，然后我和媽媽繼續讀書。

　　我以后要好好讀書，好好學習。

讀書的故事的作文篇9

　　走進六年級之后,我們班掀起了一陣讀書熱潮。無論男生女生，每個人手頭都經常拿著一本書，其中，有中外名著，也有有各種小說，內容繁多。

　　良好的讀書氣氛感染了我，我也深深的愛上了讀書。甚至晚上，我也要抱著書入睡。

　　一個晚自習后，我帶著沈石溪的小說《狼王夢》回到寢室。一番洗漱后，我坐進被窩里，津津有味地想起來。〈〈狼晚夢〉〉講了母狼紫嵐想培養自己的四只狼子成狼王，不料不但沒能成功，反而使四只狼子都失去性命，只好把希望寄托在狼孫身上的故事。正當我看到藍魂兒命懸一線的時候，生活老師推們而入，把燈關了。我只好老老實實地合上書，睡下了。

　　老師下班了，張怡抱怨道：“怎么這么早熄燈啊，我正看到最精彩的地方呢！”

　　“是啊，是啊！”馬上又有人附和。

　　“我想到一個辦法，我們可以去洗手間，把門關上,再打開燈，不就可以看書了嗎？如果夜班老師來了，我們就說自己拉肚子不就行了嘛！”說完，張怡便拿著書，去洗手間了。另外兩個同學也跟他一起去了。

　　我不想去。這時，我發現窗簾外透進來一縷燈光。我拿出書，對準光源。還真能看清楚。我興奮極了，又開始津津有味地看了起來。我的心情也跟著情節一起變化。當我看到紫嵐和老鷹同歸于盡時，我禁不住流下淚來。因為我被紫嵐偉大的母愛所感動了……

　　當我把書看完了，突然發現張怡他們都睡著了。幸好，夜班老師沒發現我看書。我倒頭便睡了。

讀書的故事的作文篇10

　　熱愛書吧！他是我們知識的源泉！'這是高爾基曾經說過的一句話。是啊，它是我們知識的源泉，它就像食物一樣，和我們形影不離！所以，讓我們愛上讀書吧！

　　說到書，我就感興趣了。模模糊糊的我眼前出現了那一幅畫面······

　　記得有一次，媽媽給我買了本《漂亮老師和壞小子》這本圖書。我翻開第一頁，我就情不自禁、愛不釋手的讀了起來。正當我讀得津津有味的時候，妹妹一臉無奈的說道：“姐姐，我也要看嗎。”“切，不識字的小孩子！”我生氣了，妹妹好像沒聽見似的撒起嬌來：“我不管，你講給我聽!”我無奈的搖搖頭：“那······好吧”

　　剛開始，書里描繪了一個女人。我便講了起來：“四個環小子看到了一位美女，她穿著牛仔短褲······”“姐姐，你的短褲借我穿一下嗎？”“哎呀，聽個故事還這么麻煩！”只見妹妹手舞足蹈的表演起來，她一會做個鬼臉，一會兒有學著舞蹈演員跳起舞來，表演得繪聲繪色！所以，今后我一讀書，妹妹有時還會表演給全家人看，甚至逗得全家人哈哈大笑！

　　原來，書可以給不識字的孩子帶來歡樂，這讓我感受到了書的偉大和魅力！

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