五年級(jí)寫我與書的故事500字左右
五年級(jí)寫我與書的故事500字左右1
在我的生活中，書扮演了我的老師、朋友、親人，給了我很多的樂(lè)趣。
我從小就不愛(ài)讀書，總覺(jué)得讀起來(lái)沒(méi)意思。可老師偏讓我們看，我們也沒(méi)有辦法，只好取一本做做樣子，手上還是玩著自己的東西。一學(xué)期下來(lái)，我只能看過(guò)十多頁(yè)。而那些愛(ài)看書的，一看就是幾百頁(yè)，上千頁(yè)，真想知道為什么。
可在這一天，我照例取了一本書，照樣一本正經(jīng)地看著。突然，老師來(lái)了！我忙把手上的東西塞進(jìn)袖子里，假裝看著書上的文字。本以為老師一會(huì)兒就走，可老師絲毫沒(méi)有要走的意思，一直停在那兒。我沒(méi)辦法了，只好抱著書，真正地看了起來(lái)。不看還好，這一看，我就像沙漠里的人遇到甘泉一樣，一下子被吸引住了。我竟然喜歡上了它！從那以后，書成了我最好的伙伴：我吃飯時(shí)看，走路時(shí)看，上廁所看，睡覺(jué)前看總之，我對(duì)書是著了迷。
這個(gè)學(xué)期，我們有了午間閱讀，我有了更多的讀書時(shí)間。我的閱讀水平提高了，作文也寫得更好了！同學(xué)們問(wèn)我是怎么做到的，我就是不說(shuō)，生怕被他們搶走了。
這看書也讓我吃到了苦頭。有一次，我在廁所里看書，直到看完了才起身。可是腿麻了，差一點(diǎn)摔個(gè)大跟頭。還有一次，奶奶出門時(shí)叫我看著鍋里的雞肉，我答應(yīng)得好好的。可因?yàn)榭磿裕钡娇赐瓴畔肫饋?lái)。跑去一看，糊了
這就是我的故事，我從一個(gè)不愛(ài)看書的人到一個(gè)書迷的故事。
五年級(jí)寫我與書的故事500字左右2
書是人類知識(shí)的源泉，如果一個(gè)人不讀書，他就只能生活在一個(gè)渺小的世界里，我可不想生活在這個(gè)無(wú)知的世界里，所以我要讀書，要多讀書，掌握更多知識(shí)。
那是一個(gè)星期六的下午，下車了，看見(jiàn)鐵板魷魚的招牌，聞到鐵板魷魚的香味，聽見(jiàn)吃鐵板魷魚的人們談笑的聲音，我的肚子餓得咕咕叫，從大老遠(yuǎn)地趕到這里，可不是為了吃鐵板魷魚，我的目的地——是它旁邊的新華書店。
走進(jìn)書店，一股清香味撲鼻而來(lái)。這里的書真是琳瑯滿目：文藝類、科普類、小說(shuō)類、文學(xué)類……看得我眼花繚亂。我一頭扎進(jìn)書的海洋，快速地搜索著，哇！這不就是《西游記》嗎？哈哈！我終于找到你了。迫不及待地從書架上拿下，蹲在地上，打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。時(shí)間在一分一秒地悄悄溜走了。不知不覺(jué)，我在書店里站了兩個(gè)小時(shí)了。該回家了，書還沒(méi)看完，怎么辦？干脆買下來(lái)，回家再慢慢品讀吧！回到家，爸爸問(wèn)：“你把它買回家干什么呀？你看過(guò)幾遍就會(huì)覺(jué)得沒(méi)有意思了。”我說(shuō)：“我才不會(huì)呢！您不會(huì)因?yàn)橐?jiàn)過(guò)你您的朋友就不想再見(jiàn)面了吧？您不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯蜅壖叶グ桑恳槐灸矏?ài)的書就是一位朋友，您總能從中發(fā)現(xiàn)一些新的東西……”
古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”讀書，始終是我的最愛(ài)，書永遠(yuǎn)是我的良師益友，我一定要好好讀書，不斷充實(shí)自己，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
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我好靜，從小就悶在家里。玩具玩膩了，便把注意力集中到了家里那些大大小小、薄薄厚厚的書上面去了。于是，看書，便成了我最大的愛(ài)好。
我看書的內(nèi)容非常廣泛，文學(xué)、童話、科普等，任何種類的書，只要思想健康，能看懂，我便會(huì)捧起它，如饑似渴地看起來(lái)。
為了多看書，我努力擠出時(shí)間，甚至連大小便的時(shí)間也不放過(guò)。媽媽曾多次告訴我，上廁所不能看書，可我卻管不住自己。
一天，已經(jīng)到了睡覺(jué)時(shí)間，我又跑到書柜前拿書。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的“企圖”，便“命令”我馬上睡覺(jué)。我只好悶悶不樂(lè)地躺在床上。忽然，肚子一陣發(fā)脹。于是，我偷偷下了床，抓起書柜里的一本書，扎在褲腰里，用衣服遮上，沖進(jìn)廁所。我拿出書，蹲在地上津津有味地看起書來(lái)。看著看著，我鉆進(jìn)了書中，忘了一切。時(shí)間分分秒秒地過(guò)去了，書看完了，我才立起兩條發(fā)酸的腿出了衛(wèi)生間。
我一看起書來(lái)就上癮，是個(gè)地道的“書呆子”。每次去商店，不買到書，我決不會(huì)心滿意足。在我的心目中，書比模型、游戲機(jī)更有吸引力。
是的，我不能不看書，因?yàn)闀o了我知識(shí)，給了我力量，使我知道了什么是善與惡，什么是美與丑，什么是正義與邪惡。一本本書像一扇扇知識(shí)的窗戶，正向我展示一個(gè)個(gè)新的美好天地。
五年級(jí)寫我與書的故事500字左右4
書籍，是理想的翅膀，帶我遨游科學(xué)的殿堂；是明亮的北斗，指明我們求知的方向；是蒙蒙的細(xì)雨，洗掉我們愚昧的塵垢；是貴重的營(yíng)養(yǎng)品，補(bǔ)足我們?nèi)狈Φ臓I(yíng)養(yǎng)，我與書的故事。
小時(shí)候，我只是個(gè)無(wú)知的小孩，那是因?yàn)槲也粣?ài)看書，知識(shí)量很小，無(wú)論父母買了多少好書，說(shuō)了我多少遍，可我就是不愿看書。直到一次偶然的機(jī)會(huì)，我才發(fā)現(xiàn)一個(gè)比現(xiàn)實(shí)世界更好玩，更有趣的世界，那就是書的世界。
一個(gè)晚上，只有我一個(gè)人在家，我坐在沙發(fā)上，一邊吃著甜甜的巧克力，一邊津津有味地看著電視。“哇，千佛洞，真美！”話音剛落，電視機(jī)的屏幕“沙”的.一聲變黑了。“怎么回事？！”我又氣又驚地走到電視機(jī)旁邊，按了一下開關(guān)，沒(méi)用。算了，玩手機(jī)游戲吧。想著，我便找出媽媽的手機(jī)，“喲，怎么沒(méi)電了?”于是我拿出充電器充了起來(lái)。現(xiàn)在該干嗎？我將目光轉(zhuǎn)移到書柜上，看書？除了看書還能干嘛？轉(zhuǎn)身來(lái)到書柜旁，我拿出《西游記》看了起來(lái)。
沒(méi)過(guò)多久，書中的內(nèi)容就像一條鐵鏈“拴”住了我，《西游記》里有法術(shù)高強(qiáng)的孫悟空，樂(lè)于助人的唐僧，心地善良的沙和尚以及貪吃的豬八戒，他們師徒四人去西天取經(jīng)，一路上“跌跌撞撞”終于來(lái)到“西天”，可卻取了個(gè)假經(jīng)。不過(guò)他們的努力并沒(méi)有白費(fèi)，最終拿到了真經(jīng)。一連幾個(gè)小時(shí)，我都沉浸在《西游記》中，直到媽媽回家叫我睡覺(jué)，我才意猶未盡地合上書本。打那以后，我一發(fā)不可收拾地愛(ài)上了書。
書籍，是我最親密的朋友，是我最博學(xué)的無(wú)聲老師，它幫助我解決生活與學(xué)習(xí)上的難題，給我知識(shí)，給我力量。
五年級(jí)寫我與書的故事500字左右5
杜甫曾說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。只要讀上成千上萬(wàn)的書，寫的文章就會(huì)讓人覺(jué)得栩栩如生。
從我九歲開始，便迷上了《三國(guó)演義》。我把書中的內(nèi)容講給家人聽，他們都夸我講得好，我便一直看《三國(guó)演義》。可是過(guò)來(lái)一段時(shí)間，媽媽開始反對(duì)我看《三國(guó)演義》了，因?yàn)樗呀?jīng)影響到我的學(xué)習(xí)，我的成績(jī)直線下降，所以媽媽總說(shuō)說(shuō)不給我買書，可是她總是“刀子嘴，豆腐心。”一到書店，就給我買好多好多書。因此，我戴上了眼鏡，成了“小博士”。
有一天放假，中午，我的肚子忽然疼了起來(lái)。我隨手拿了本《三國(guó)演義》，進(jìn)入廁所看起書來(lái)。書中的內(nèi)容快把我魂勾了起來(lái)，仿佛我正是書中的一個(gè)人物，打敗所有的人，三足鼎立。我陶醉在書中，忘記了時(shí)間，忘記了周圍，忘記了一切。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，一陣短暫又急促的敲門聲把我從書中驚醒。“誰(shuí)呀？”“快起來(lái)，上學(xué)要遲到了。”我馬上起身出去，只見(jiàn)媽媽在門口看著我。她頓時(shí)明白了什么，沖進(jìn)廁所，看到一本《三國(guó)演義》正躺在凳子上，便拿起書出廁所，使勁打了打我的頭，說(shuō)：“以后再也不給你買書了！”我二話不說(shuō)，出門打了個(gè)的士,趕到培訓(xùn)部.
來(lái)到培訓(xùn)部,課已上了很長(zhǎng)時(shí)間了。我怯怯地喊了聲“報(bào)告”，坐到了自己的座位上……
“是作業(yè)多了，還是……”完了，我心里一慌，“作業(yè)沒(méi)寫！”沉默了十幾秒，我只好“投案自首”了，等我的一定是一頓訓(xùn)斥。訓(xùn)就訓(xùn)吧，唉，管他呢，誰(shuí)讓我這么愛(ài)書呢！
這就是我和書的故事。
五年級(jí)寫我與書的故事500字左右6
尤安·艾肯說(shuō)：假如我一個(gè)人獨(dú)自去旅行，如果只能帶一樣?xùn)|西，我會(huì)選擇帶上幾本書。我也有這么一個(gè)習(xí)慣，每一次坐飛機(jī)時(shí)，我都會(huì)帶上一本書，等到自己坐穩(wěn)后，就開始看書。
有一次，姐姐給我買了幾本《笑貓日記》，我放在老家，然后我每一次去老家，都會(huì)沉浸在書的海洋。有一次，媽媽在樓底下叫我，我竟然沒(méi)聽見(jiàn)，因?yàn)樘珜Ｐ目磿耍詈螅瑡寢屩缓蒙蠘莵?lái)叫我，我才下去。媽媽見(jiàn)我這么愛(ài)看書，就給我買了一套科學(xué)漫畫，雖然說(shuō)它是漫畫，可是，我從中學(xué)到了很多知識(shí)。比如，達(dá)爾文的進(jìn)化論、最小的原核生物是什么……
自從我把科學(xué)漫畫帶去學(xué)校后，我們班的何雨桐，天天向我借，后來(lái)她和我說(shuō)：“吳桐，你的書太好了！我把里面的知識(shí)背下來(lái)后，回去考我的爸爸，我爸爸都夸我了呢！”我高興地回答道：“你看，我的書還是不錯(cuò)的吧！”
記得有一次，我從外婆家坐公交車回家，結(jié)果手上拿了一本書，看著看著，連家到了都不知道，只好等到下一站下車，然后走回家。
我有一次上作文課，發(fā)現(xiàn)奶奶還沒(méi)有來(lái)接我，我的外婆就提主意說(shuō)：“對(duì)面有家圖書館，你可以去那兒看看書。”我高興地答應(yīng)了，然后去了那家圖書館。一進(jìn)店門，好幾排花花綠綠的書，呈現(xiàn)在我的眼前，我很高興，今天終于可以看個(gè)飽了，我像一匹餓狼，把書里所有的知識(shí)全都吞到肚子里，時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間就要回家了，我依依不舍地離開了圖書館，希望下次有機(jī)會(huì)再來(lái)。
這就是我與書的故事。
五年級(jí)寫我與書的故事500字左右7
從小我就很喜歡讀書，因?yàn)闀臼俏业暮门笥眩彩俏业暮美蠋煛Ｎ铱梢詮臅纠飳W(xué)到很多有用的知識(shí)。
有一次，爸爸媽媽去看望奶奶，讓我留在家里，臨走時(shí)對(duì)我說(shuō)了一遍又一遍：“不要玩火，要記得收衣服，收的時(shí)候不要把衣服拖來(lái)拖去，這樣衣服會(huì)弄臟……”爸媽走后，我趕緊拿出從江都圖書館借的冰心奶奶寫的《小桔燈》翻看起來(lái)，我像海綿似的把知識(shí)吸收進(jìn)來(lái)，整個(gè)人沉浸在書的海洋中，把爸媽囑咐的事情拋到了九霄云外。
突然，天空發(fā)出一陣巨響，緊接著黃豆大的雨點(diǎn)密密麻麻地落了下來(lái)。我暗暗的想：雨和書真配呀。雨演繹出來(lái)的音樂(lè)十分美妙，書里的知識(shí)跳起舞來(lái)，像是在演奏音樂(lè)劇。不知不覺(jué)，我讀了大約半本書的時(shí)候，爸媽回來(lái)了，媽媽笑瞇瞇地問(wèn)我：“外面的衣服收了嗎？”我搖著頭，小聲地說(shuō)：“沒(méi)有”。話音剛落，媽媽的臉像剛才的天空一樣，說(shuō)變就變，開始數(shù)落我了：“我不是提醒你收衣服了嗎？”在媽媽批評(píng)我的時(shí)候我還在回味書中精彩的內(nèi)容，導(dǎo)致媽媽說(shuō)的什么我都聽不清。最后，媽媽說(shuō)完了，問(wèn)我有沒(méi)有聽懂，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
冰心奶奶說(shuō)：“我讀書奉行九個(gè)字：就是讀書好，好讀書，讀好書”。書的確是我們的好朋友呀！我要乘著暑假培養(yǎng)愛(ài)讀書的好習(xí)慣，多讀點(diǎn)好書，這樣才不至于虛度光陰。
五年級(jí)寫我與書的故事500字左右8
毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀。”書是我生活中一道可口的“美餐”，我每天都要去品嘗它。
我酷愛(ài)讀書，我有一個(gè)專門屬于我的書櫥，里面整整齊齊的排列著許多書。記得有一次，我早晨起床吃完早餐，迫不及待地就坐在我的房間里讀書，選了一本《淘氣包馬小跳》，就開始啃起書來(lái)。我沉迷在書的世界里，被書的情節(jié)深深吸引住了。不知過(guò)了多久，到吃午餐的時(shí)間了，媽媽在門口叫我去吃飯，叫了十多次我都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，依舊沉浸在書的世界里。于是媽媽走到我身邊拽了我一下，我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，可是我舍不得把書放下，把書拿到飯桌上，一邊吃飯一邊看書。可能是我看的太專注了，竟然把飯喂到了鼻孔里，我也沒(méi)注意到，結(jié)果一吸氣把飯吸到鼻子里面，我嗆了半天，媽媽看到哭笑不得。
還記得一次，我也是在房間里看書。因?yàn)樘肷蠋稚岵坏檬稚系臅桶褧黄饚У綆锶タ础？晌铱粗粗屯耆耍以谶@里是上廁所，不知不覺(jué)中就占用了很久廁所，媽媽很生氣，之后就不讓再我把書拿進(jìn)廁所了，還警告我，再這樣就把我的書都給沒(méi)收。
書，是我們無(wú)聲的老師，在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我們可以隨時(shí)向他們請(qǐng)教。是書開闊了我們的眼界，是書啟迪了我的智慧，是書給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，同時(shí)幫助我提高了寫作能力。我要感謝書，是他為我插上理想的翅膀，飛向美好的明天……
五年級(jí)寫我與書的故事500字左右9
書——是一個(gè)可以讓人和它結(jié)下不解之緣的神奇事物，它仿佛擁有那么一股力量，讓你擺脫不得，又忘不得。在書中的“它”和這個(gè)“他”還有那個(gè)“她”總讓你的思想放飛在一覽無(wú)余的天邊的盡頭……
如果在你的童年中愛(ài)上過(guò)一本書的情景的話。那么你肯定知道在童年生活中的孩子們總會(huì)和一本書一起掙開那些生活中的煩惱，就像小鳥逃離了籠子一樣，回到許久未歸的家中。是那么圓滿、那么自由……當(dāng)然，我在上一年級(jí)時(shí)便迷上了它——《笑貓日記》系列。這是一個(gè)在我心靈中給我安撫的虛幻人物，但它卻在我剛看幾頁(yè)時(shí)便已讓我的心和它的心上了個(gè)鎖，這枷鎖雖是個(gè)鎖，可卻依然讓我愛(ài)上了它。
還記得第一次看的那本書，那個(gè)情景。那個(gè)地方和那個(gè)時(shí)間，雖時(shí)隔已久，卻依然記憶猶新。《球球老老鼠》。是周六、日下午在書柜中偶然發(fā)現(xiàn)的，看見(jiàn)了一本沒(méi)有看過(guò)的，甚是歡欣。便立刻跑到媽媽的旁邊問(wèn)道：“這是什么時(shí)候買的書？”媽媽說(shuō)：“很久啦，是你姐姐系哦啊時(shí)候買的，你拿著看吧。”我立刻拿上書跑去。邊看邊和它合二為一，融合一體了，看完便還想再看，就是不知怎么，百看不厭。
后來(lái)上了三年級(jí)，才再多買了幾本回家，興致勃勃的。
里面的笑貓，是那么的讓我著了魔，我的心自始至終都在放飛，新讀一本便有新的一本收獲。《笑貓日記》已出了二十二本了，到現(xiàn)在，我已買了十三本，有的雖沒(méi)買，但卻看過(guò)，每一本的故事，一想起來(lái)，便能哭個(gè)不停、笑個(gè)不停。
我想，我已和書的心臉上了，和它已成為了朋友，那種說(shuō)不出、道不明的關(guān)系。正式如此，我便已著了魔、入了迷了吧。
五年級(jí)寫我與書的故事500字左右10
我非常愛(ài)看書，愛(ài)看閑書，是一個(gè)地地道道的小書迷。
可是媽媽說(shuō)現(xiàn)在不能看閑書，這種書沒(méi)有用的，高考也考不到這個(gè)，就不用看了。
記得有一次有一天早上，媽媽叫我去上補(bǔ)習(xí)班，于是我便乖乖地去了。這時(shí)，我走到一家書店旁，看了一看時(shí)間原來(lái)還沒(méi)到，現(xiàn)在還早呢，我還可以看一會(huì)兒書。
想著想著，我不知怎么的，我走進(jìn)了書店挑了一本我一直想要的《過(guò)去的時(shí)光》這本書看來(lái)起來(lái)。
這本書作者寫了他回憶的貧窮年代里，農(nóng)村哪家哪戶不是靠這幾盞瓷碟、圓底的“洋油塢”、“亮燈泡”過(guò)日子？一到晚上，大人、孩子們都圍著昏暗的燈光干活和寫作業(yè)，黑暗、冷清是那時(shí)農(nóng)村的夜晚。今昔對(duì)比，難怪作者面對(duì)姚江兩岸的“萬(wàn)家燈火”難忘。
一忽兒，時(shí)間變過(guò)去了，他們的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班也下課了，我只好硬著頭皮回家。
走到家里媽媽滿臉怒氣，雙眉鎖緊，看了讓人好生畏懼。這是我準(zhǔn)備腳底下抹油——溜之大吉時(shí)，媽媽便發(fā)話了：“你今天是不是沒(méi)有去上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。”這句話猶如晴天霹靂打中了我，我只好老實(shí)交代，后來(lái)被媽媽臭罵了一頓。
從那以后我還是在看書，因?yàn)樯鐣?huì)在進(jìn)步，我也在進(jìn)步。書能夠極大地豐富我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的知識(shí)，正所謂“書中自有黃金屋”。所以我還是愛(ài)看閑書。
五年級(jí)寫我與書的故事500字左右11
書籍人類進(jìn)步的階梯。
——題記
以前我不是那么愛(ài)看書，有一次，媽媽給我買了一本有趣而又生動(dòng)的書，讓我成功地改變了對(duì)書的看法。
那一天，媽媽去書店里買筆給我，看見(jiàn)了一群人正在買《十萬(wàn)個(gè)為什么》，媽媽看見(jiàn)這本書很火就拿到了一本，媽媽回到家里，我看見(jiàn)媽媽手里拿著一大袋東西，連蹦帶跳地走過(guò)去，我拿這個(gè)拿那個(gè)，突然看見(jiàn)一本書《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
“媽媽你怎么買書啊！是你自己看嗎？”我遺憾地問(wèn)。媽媽笑著說(shuō)：“這些都是給你看的。”我大聲喊道：“我不要書，我要吃的！”我就急匆匆地跑回了房間。
晚上，我肚子有一點(diǎn)餓了。就在這時(shí)，我聞見(jiàn)了一股菜香向我房間飄來(lái)。我跑出房間，吃完飯后，我做出一個(gè)生氣的臉，又跑回了房間。
我在床上沒(méi)有事情干，就隨手拿出媽媽給我買的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，突然看著看著入迷了，一直看一直看，媽媽敲了敲門說(shuō)：“快點(diǎn)洗澡了。”我似乎沒(méi)聽見(jiàn)，繼續(xù)看書。媽媽輕輕地把門打開。我那時(shí)候一點(diǎn)兒都沒(méi)有聽到。媽媽把我的被子打開，看見(jiàn)我在看書，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“好看嗎？”
我說(shuō)：“難看死了。”其實(shí)非常有趣兒，我洗完澡后心想，我覺(jué)得我應(yīng)該去跟媽媽道歉，我害怕地走過(guò)去，吞吞吐吐地說(shuō)：“媽媽對(duì)不起。”媽媽原諒了我。我進(jìn)房間繼續(xù)津津有味地看著書。
媽媽洗完了澡，我聽到媽媽進(jìn)了房間，心中竊喜，鉆到被子里拿著手電筒照在書上繼續(xù)看書。誰(shuí)知媽媽輕輕地把門打開，把我的被子掀開，發(fā)現(xiàn)我在看書， 把我罵得狗血淋頭，看來(lái)書也是惹事的主啊！
這次我真正的知道了，書里知識(shí)是那么神奇！
五年級(jí)寫我與書的故事500字左右12
在生活中，我相信每個(gè)人都有朋友。而我的朋友卻與眾不同，她的名字叫書。書是我最好的朋友。
在我很小的時(shí)候，我就與書結(jié)下了不解之緣。那時(shí)候的書就是媽媽每天晚上講給我的每一個(gè)故事。《小紅帽》、《安徒生童話》，是我最熟悉不過(guò)的了。牙牙學(xué)語(yǔ)的我雖然聽不懂，但還是聽得津津有味。拿起一本書，雖然看不懂，但為了看圖畫，還是看，時(shí)間長(zhǎng)了，我就和書成為了好朋友。
當(dāng)我長(zhǎng)大了以后，我認(rèn)為書是可以培養(yǎng)感情的。《友情超越生死》這篇文章就使我體會(huì)到了：友誼是最珍貴的，是比山還高，比海還深的。文中的小女孩帕西得了一種怪病，怕見(jiàn)陽(yáng)光，不停的掉頭發(fā)，牙齒也開始松動(dòng)。醫(yī)生說(shuō)這是一種病因不詳?shù)难翰。瑫簳r(shí)無(wú)從對(duì)癥下藥。危險(xiǎn)的是，這種血液病還可能傳染別人。帕西只好離開了學(xué)校，呆在家里。她以前的伙伴不再和帕西來(lái)往。有一次，一個(gè)叫林潔的小姑娘在帕西家房后的窗戶前出現(xiàn)了。不久，她倆卻成了好朋友。每天晚上，帕西都會(huì)從窗子翻出去，林潔也會(huì)拿著從家里摘來(lái)的草莓、紫羅果等帕西。她們每天都會(huì)去小溪邊玩耍。時(shí)間長(zhǎng)了，林潔也不怕帕西把病傳染給自己。過(guò)了一段時(shí)間，帕西死了，林潔抱著她的骨灰走向墓地。
現(xiàn)在，我有許多的書。有故事書、益智書、科普書、作文書、歷史書、閱讀書等。雖然大約有幾十本書，但一走到書店門口，我都要拉著媽媽去書店給我買書。
書，是知識(shí)的源泉，是想象的翅膀。是我形影不離的好朋友，我們彼此交流；書是我的知己，我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短；書是我的伙伴，我們暢快交談。以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！
五年級(jí)寫我與書的故事500字左右13
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”沒(méi)錯(cuò)，我最喜歡看書呢！
暑假，因?yàn)槲业钠谀┛荚囘�可以，爸爸獎(jiǎng)勵(lì)了我夢(mèng)寐以求的一本書《福爾摩斯》。早上，我去買包子的時(shí)候也帶著書，一邊吃包子，一邊看書。突然，一滴油從我嘴邊一滑，落在書上，這讓我心如刀絞，心疼極了！看著書仔細(xì)一想：《福爾摩斯》里面講得是可以把水倒在書上，放在微波爐里面高火1分鐘，就能去除書里面的水分，而且以后都不怕進(jìn)水了。我高興極了！吃完包子，匆匆忙忙地趕回去，生怕耽誤一點(diǎn)時(shí)間。一到家，立馬把打濕的那一面鋪整齊，放在微波爐里面，過(guò)了幾分鐘，呀！微波爐響了，我慢慢地把書拿出來(lái)，翻到那一頁(yè)，果然，修復(fù)好了！
下午，我正看得津津有味，啊！一聲尖叫！原來(lái)是我奶奶不小心把鍋里的油弄著火了，只見(jiàn)奶奶拿著水桶，正準(zhǔn)備用水撲火呢？我大叫一聲，猛然想起這本書里面說(shuō)：油點(diǎn)燃了，如果用水去撲火，火就會(huì)越來(lái)越大，只能用濕衣服蓋住火，火才能滅。立刻跑到奶奶面前說(shuō)：“您不能用水撲火，只能用濕衣服蓋住火，才能滅火。”奶奶聽了我的話，立馬把外套脫下來(lái)，放在水桶里打濕后蓋住鍋里的火，就這樣把火給滅熄了。奶奶夸我是個(gè)聰明的孩子，我暗自竊喜這都是“書”的功勞。
書能帶給我們知識(shí)，在生活中也都能運(yùn)用的到，大家都要多讀書。
五年級(jí)寫我與書的故事500字左右14
每個(gè)人都有一項(xiàng)“絕活”，有人能用左手和右手同時(shí)寫字，有的人能在敵方球籃的旁邊就投進(jìn)籃中，有人能在一分鐘之內(nèi)通關(guān)“華容道”，有人能在醉酒的情況下彈奏出優(yōu)美的曲子，有人能在吐出舌頭的一瞬間作出一道十個(gè)數(shù)學(xué)家一天也作不出的難題，有人……
那么，我的拿手好戲呢？
是編程？不是；是畫畫？不是；是抓石子？不是；是跑步？不是；是做六階數(shù)獨(dú)？怎么可能！
難道我沒(méi)有拿手好戲嗎？難道我什么能力也沒(méi)有嗎？思來(lái)想去，好像只剩下讀書了。
為什么會(huì)說(shuō)是讀書呢？有這樣的“絕活”嗎？你一定會(huì)這樣問(wèn)。當(dāng)然，雖然我沒(méi)有看過(guò)多少名著，但是《恰同學(xué)少年》、《哈利.波特》、《左傳》、《論語(yǔ)》等也是略讀過(guò)一二的。況且，敢在數(shù)學(xué)課和老班的課上邊看書，邊把筆記一字不落地寫在書上，邊做練習(xí)，邊做看書筆記，這樣“一舉四得”的人有多少？而且我也不是“死啃書”而把成績(jī)落下，恰恰相反，我的成績(jī)位居中上游，讀書量也是在年級(jí)里數(shù)一數(shù)二。可“常在河邊走，哪能不濕鞋”，當(dāng)然也免不了在課堂上看書被老師發(fā)現(xiàn)后批評(píng)的悲慘遭遇。
有一次，我的印象特別深刻。我在語(yǔ)文課上偷偷看起了書，語(yǔ)文課上看書，好像沒(méi)什么問(wèn)題。可是，我的運(yùn)氣有點(diǎn)背。早不看，晚不看，恰好在校長(zhǎng)巡查的時(shí)候看，而且我還坐在最后一排。在我看完準(zhǔn)備翻頁(yè)時(shí)，余光瞥見(jiàn)了校長(zhǎng)的衣角
。當(dāng)時(shí)，我的第一個(gè)想法是：天啊！我完了！書要被沒(méi)收了！這可是借的書啊！30多元錢！天啊，我完了！可是，當(dāng)校長(zhǎng)看見(jiàn)書名以及我的筆記和練習(xí)時(shí)，把書又放下，轉(zhuǎn)身走了。
我長(zhǎng)噓一口氣，卻被剛才還在寫字的老師轉(zhuǎn)身看見(jiàn)了，被她狠狠批了一陣。之前我還慶幸老師是個(gè)近視眼呢！
這就是我與書的故事，有趣嗎？
五年級(jí)寫我與書的故事500字左右15
書是人生中最好的老師！
——題記
古人說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”；“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。是的，書是人們生活的法寶，讀書了可以學(xué)到知識(shí)，讀書可以見(jiàn)多識(shí)廣，讀書可以明白道理……高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”
在循環(huán)漸進(jìn)中讀書，在熟讀而精思中讀書，在伴隨成長(zhǎng)中讀書，是人生的快樂(lè)與享受。
我從小就愛(ài)看書。
有一次睡覺(jué)前，我從書架上拿了一本書鉆進(jìn)了被窩。半夜我悄悄從被窩里爬起來(lái)，由于太黑我就打開了小手電筒看書，不知為什么讓媽媽聽見(jiàn)了，便朝著我的房間走過(guò)來(lái)，我一聽見(jiàn)媽媽的腳步聲，便關(guān)了手電筒，把書藏了起來(lái)。媽媽來(lái)到我的房間什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，然后又回去睡覺(jué)了。由于看書晚上睡得太晚，第二天早上仍然沉浸在香甜的熟睡中，當(dāng)我被媽媽的怒吼聲吵醒時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我臉趴在書上，手里還拿著手電筒，手電筒還在發(fā)光……，于是媽媽揍了我一頓。
還有一次，我早上吃過(guò)了早飯就去書城，一到了書城，看到那多的數(shù)不勝數(shù)的書，我頓時(shí)心花怒放，趕緊找了一本書坐到椅子上看了起來(lái)。正當(dāng)我看的津津有味時(shí)，一位阿姨走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“快走吧，我們要下班了。”我大吃一驚，低頭看了看表，原來(lái)現(xiàn)在已經(jīng)六點(diǎn)了，書店要關(guān)門了。原來(lái)整整看了一天書，我這才慢吞吞地把書放原處，走出了書城。
書是知識(shí)的海洋，在這無(wú)邊無(wú)際的海洋里我自由自在的遨游。我在書的世界里成長(zhǎng)，讀書給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
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