我和書的故事作文(11篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的我和書的故事作文，歡迎閱讀與收藏。
我和書的故事作文1
書，是我的朋友，是我的好伙伴，是它，教會我怎樣做人，是它讓我知道了科學的奧秘——————
我曾經為書哭過，那是一個中午，吃過午飯，我睡不著覺，便偷偷地在被窩里看《從林守護者》，我看得入了迷，媽媽來看我，我都沒發現，媽媽見我沒睡，在看書，一氣之下，抓起我手中的書就扔，一下子扔出了好遠。我哭了，從床上爬起來，輕輕地把摔在地上的書抱起，淚水落在書頁上，我抱著書，哭著，可憐巴巴地望著媽媽，為她手中的另一本書求情。媽媽瞪著我，我哭得更厲害了。她氣急了，丟下書，走了。那天，我抱著書，躺在被窩里哭了好久，好久。
我也為書笑過，那又是一個上午，媽媽送給我一張五十元的書卡，我興奮極了，急忙跳進書海中。我拿著卡，在書海里遨游，與我喜愛的書依次握手相會。最后，我抱著一大堆書（都是健康的好書）滿載而歸。那一刻，我笑了，笑得很甜，很甜。那一刻，我覺得，自己是世界上最幸福的人。
讀書時，誰也休想喊動我，只要手中一有書，我便什么都不想做，唯一想做的，就是讀書。書，你是我無聲的老師；書，你是我親密的朋友；書，你是我終生的伴侶——————
我和書的故事還有很多很多，說也說不盡，道也道不完，書帶給我的快樂更是無數，當然，我與書的故事還在繼續——————
我和書的故事作文2
一天，我讓爸爸買了一套二十本名叫《怪物大師》的書。當我拿到這套書的時候，看到封面上畫著一個小女孩和三個小男孩，這本書是一本有趣的書嗎？
我迫不及待地打開書頁，當我看到二十頁的時候，我大聲的說道：“這本書太有趣了！我明天一定要帶去學校。”我臉上帶著微笑，合上了這本書，把這本書放進我書包里。
第二天，我這書放進桌斗里，每到下課的時候，我都會拿出這本書看上八分鐘，只有到上課的時候，我才依依不舍地把它放回桌斗里。
可是有一回，我們班的老師看見我中午放學的時候，手里拿了這本書，她說：“你應該好好看作文書，別看別的書。”因為那時候我作文不太好。面對強大的老師，我只好默認的點了點頭，但我心里想：我就喜歡這本書，誰也強求不了。
后來，因為我看了這本書。老師訓了我好幾次，但我還是不喜歡看作文書，因為，那不是我喜歡的書。
一本書，成為了我最喜歡的朋友，即使，老師再訓我幾次，我也不會改變我對這本書的癡迷。
我和書的故事作文3
我與書經歷了不少故事，但有一件事讓我記憶深刻，那是我八歲那年發生的事。
一天晚上，爸爸送我一本書，名叫《愛的教育》，爸爸讓我閑的時候再看。到了晚上，我躺在床上，翻來覆去怎么也睡不著。于是，我便坐起來，拿起《愛的教育》津津有味地讀起來，我看到了書中的孩子沒有媽媽，在傷心地哭著，我也哭了起來。
爸爸突然來到我的屋子里說：大半夜不睡覺，你想干什么?
看書，不是你說閑的時候可以看嗎?我睡不著。
爸爸生氣地說：我讓你課外看，閑的時候看，讓你現在看了嗎?真不聽話。
我小聲的說：你又沒說不讓我晚上看。
爸爸生氣地訓了我一頓。但是我在床上還是睡不著，我便偷看。結果我一滾，滾到了床下。因為當時看書已經入迷了，完全不知道，當我想睡覺時才發現自己掉在了地上，頭上還有一個小包，但我卻沒感到疼。為了不讓爸媽發現，我用濕毛巾捂了一會兒，包才小了些了。當我上床時又睡不著了，我心想：這樣不行，再不睡就夜里兩點了，我明天還要上學呢!
你身邊一定也發生不少與書有關的事吧!快來寫一寫!
我和書的故事作文4
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”沒有營養，我們能健康成長嗎？沒有書籍，就像生活沒有陽光一樣。讀書可以讓我變得更有智慧；讀書也可以讓我領略人生的真諦。
我平時比較愛看童話書。當美人魚化成泡沫時，她的善良深深的打動了我。
記得有一次，媽媽給我買了一本童話故事書，我看得如癡如醉，到了中午，媽媽叫我去衛生間拿洗發水。媽媽叫了好幾聲，我才捧著書邊看邊走，去拿洗發水。看到故事的精彩處了，我竟忘記媽媽叫我拿什么東西了。不知不覺，我走到了廚房，順手一拿，拿了一根黃瓜，走在媽媽面前，媽媽見了哭笑不得，說：“婷婷，我叫你拿洗發水，你怎么拿了根黃瓜呀？”我抬頭一看手上的黃瓜，不好意思地放下書，急忙跑去衛生間拿到洗發水給媽媽。
書是智慧樹，等待著我們去采摘無數的智慧果；書是知識的海洋，讓我們在書海里盡情地遨游；書是陽光，照亮了我們幼小的心靈。
我的愿望是當一位作家，出版許多的童話書，讓更多的小朋友去讀。
我以后一定會像冰心說的那樣做：多讀書讀好書好讀書好讀書的。
我和書的故事作文5
記得高爾基說過這樣一句話："沒有任何力量更強大，用知識武裝起來的人是不可戰勝的。"所以我喜歡讀書，特別喜歡看課外書。
記得有一次上課時，老師又在滔滔不絕地評講家庭作業，我心不在焉地聽著。突然我想起了課桌里有一本課外書，于是，我就在課桌里摸來摸去，可是怎么也沒摸到。我就埋下頭去找，終于看見了我的那本書《魯濱孫漂流記》。我把書悄悄地翻開，迫不及待地看了起來。當我快要看到大結局魯濱孫快要收買大船離開荒島的時候，一個熟悉又嚴厲的聲音傳來："龔子恒，你在干什么！"我頓時嚇得魂飛魄散，不知道該怎么說，這時的我就像是在高空中懸掛著的一樣，嚇得渾身發抖。我吞吞吐吐地說："沒，沒，沒干什么。"聲音小得連我自己都聽不見。還好，老師沒有繼續追問，我馬上假裝聽講，等老師不注意的時候我又埋頭看了起來。過了一會兒，一只大手已經搭在我的肩上，原來老師早就發現我的小動作了。于是，我只好乖乖地把課外書交給了老師。老師語重心長地說："愛看課外書是好事，可你得分清場合。書還給你，希望你的成長有書相伴。"我感激地接過書，不住地點頭。
從那以后，我再也不在上課時看課外書了。我每天回家把作業做完就把課外書拿出來讀，因為我知道，一本好書，不僅蘊含著美好的情感，更有著豐富的知識。
我和書的故事作文6
書，是我知識的源泉，精神的食糧。我的第一本讀物是《安徒生童話》，圖文并茂，里面有《白雪公主》、《賣火柴的小女孩》等故事。只要有時間我便會藏在一個角落里，享受安靜的讀書時光。一開始，我沉浸在童話故事里如癡如醉，可過了不久，就覺得無趣了，因為我發現，童話故事已經不能打動我了，不能從童話故事再汲取到我想要的知識。
三年級時，我開始讀一些名著，比如《西游記》、《草房子》等，名著帶給我的感覺和童話是不一樣的，內容更有深度，更能啟發思考。
再后來，我打聽到了一塊“寶地”———南山圖書館，每個星期天，我會到那里去探尋“寶藏”，在那兒我讀了《世界地圖》、《小王子》、《寫給兒童的中國歷史》等更多類型的書。漸漸的，光在那里讀書滿足不了我了，“讀萬卷書，行萬里路”，我心中有了寫作的念頭，決定“更上一層樓”。現在，我養成了勤于構思的習慣，在馬路上有了靈感，我就以汽車為主人公，編一個故事。看見一個受了重傷的人，我會去想象，這個人是做什么的，究竟發生了什么，讓他受這么重的傷……
“業精于勤”，平時讀書積累的好詞佳句，在我編故事時會信手拈來，毫不費力。書，是打開智慧大門的金鑰匙。讀書，讓我的知識變得豐富，也帶來了無限的樂趣。這就是我的讀書經歷。
我和書的故事作文7
我喜歡書。兒童書、故事書、漫畫、小說、散文集都喜歡。書，可以給我快樂；書，可以給我夢想；書，會為我打開一扇通往知識海洋的大門。
記得在我兩三歲的時候，就特別喜歡讀繪本，經常拉著媽媽和我一起讀。可是，那時我不會的字是會的字的好幾倍！所以總是會，認識一兩個字讀一下，讀一兩個字后就停一下，這樣很影響對整體內容的.理解。
等我長大了一些，上了小學一年級，學習了拼音，認了不少的字，就開始讀更多的故事書。我會的字就直接讀，不認識的就看拼音，這個樣的閱讀，使我的閱讀水平提高了。我更喜歡讀書了。
現在的我，讀書一點也不費力了。我偶爾也會去圖書館找好看的書，去萬象城的“方所”讀書，在那一種安靜而優美的環境下，我每一次都會被書中有趣的內容吸引住，難以自拔。在家，我通常在旁邊放上一盤水果，在沙發上坐著看，看一會兒，如果眼睛看累了，就吃吃水果，四處看看。我現在很愛讀書，每一周都堅持讀一本書，還一次次參加各種的讀書活動……
俗話說得好：“書中自有黃金屋。”可不是么，書，告訴我要堅強，要自信，要勇敢。隨著我一天天長大，讀的書越來越少了，和書的故事也就自然變多了！
我和書的故事作文8
小的時候，書就悄悄地進入了我的生活，成為我生活中不可缺少一部分。打開以前的書，仿佛回到了我童年的時候。
那是，我才讀三年級，因為認識的字已經不少了。有一天，我看到萌萌姐姐看一本書叫《同桌冤家——自命不凡的天才》我借來看看。可是，我只能看一周的時間，時間到了，我把書還回去了。“那本書的太好看了”我說，“那本書要是我的就好了！”我強烈要求媽媽給我買這本書，媽媽爽快的答應了。
第二天，媽媽把一本書送到我的手中，我一看，啊！是《同桌冤家——自命不凡的天才》，我像得了一件稀世珍寶，高興的不得了。我拿書皮給它穿了一件衣服，翻頁時，總是很小心，生怕把他弄壞啦，看書前，我總是把手洗干凈，生怕把他弄臟了。我快樂的無法形容，一天拿出來看好幾遍。
后來，我漸漸的不看那本書了，我又迷上了《查理九世》這一類的書籍，我每天都去圖書館借一到兩本看，然后就一天到晚待在家里看啊看，媽媽從房間里把我拽出來，說要帶我出去，不能一個勁的看書，對眼睛不好，遲早要戴上眼鏡的。我只好心不甘情不愿的跟媽媽出門了，雖然一路媽媽問的問題我都答上來了，可是我心不在焉的想著《查理九世》第二冊的內容。
我那會迷戀《查理九世》就迷戀到這種程度，我的查理九世還有五六本就全部看完了，據說，后面還有25，26冊內容，我還會在看的。
書已經是我生命中不可缺少的一部分了。
我和書的故事作文9
從我記事起，我就十分喜歡讀書。
記得我八歲的時候，看見一本有著十分漂亮的圖片的故事書，便吵著讓媽媽買，媽媽無可奈何，只得給我買了。一回到家，我就馬上坐到書桌前讀了起來，里面的故事精彩極了，深深地吸引著我，直到媽媽喊我吃飯我才戀戀不舍地放下手中的書。
隨著年齡的增長，我的讀物范圍也越來越廣，從童話故事到科普類書籍，我都很喜歡看。
有一次，我在圖書館看到了一本書——《假如給我三天光明》，作者是海倫·凱勒。我拿起這本書，找到一個在角落的位置，坐下來看書。我津津有味地讀著，很快被里面的內容吸引住了。海倫·凱勒的不幸讓我同情、可憐她，但她那種不向命運屈服的精神和強烈的求知欲又讓我佩服。
在我的書架上，有一本枯燥無味的科普類讀物，可我還是硬功夫著頭皮把它看完了。讀完后，我不但沒感受疲乏，還覺得視野開闊了許多，這可都得感謝那本書啊，這本書拓展了我的視野，讓我增長了許多知識。
有一次，同學問我：八大行星中哪些行星有衛星。我想起那本書中提過這個問題，告訴了他答案。他一臉佩服：“你從哪里知道的啊？”“從書上看到的。”我微笑著告訴他。
書，是我最好的朋友，沒有亮麗的笑容，但給予我以最貼心的叮囑；沒有厚實的肩膀，卻能替我阻擋巨大的海浪。閱讀書籍使我感受很多，學到很多，領悟很多。
“生活里沒有書籍，就好像地球沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”現在，我終于明白這句話的意思了。
我和書的故事作文10
“書山有路勤為徑學海無涯苦作舟”。書是我的良師益友。
那天我在家里閑來無事，東找西翻，突然看到一本《愛克斯探長》，拿出來翻了翻，被書中有趣的數學故事逗笑了，就津津有味地讀了起來。
這本書把枯燥無味的數學公式講得妙趣橫生，令我愛不釋手。
這天晚上，姐姐給我講一道數學題。講來講去連她自己也搞糊涂了。突然，我想起了書上的公式，一下子茅塞頓開，深入淺出地給姐姐講了起來。看著姐姐張得好大的嘴巴，我捂著嘴偷偷笑了。
“你怎么知道得這么多呀？”姐姐問。
“不告訴你！”我狡黠的一笑，又去看書了。
還有一次，我在床上正看《湯姆叔叔的小屋》，突然，媽媽過來問：“作業寫完了嗎？”我這才想起來，作業還一筆沒動呢，就趕緊去做，做完我就可以安心看書了。
我邊看邊喝水，這時不小心把水倒在了書上，怎么辦？這可是借的嶄新的一本書呀！正當我一籌莫展時，突然想起一本書上說把水倒掉，放在冰箱里就ok了。我如此照做了，果然，這本書又完好如初。哇！讀書的用處真大。
書不斷充實我的大腦，便我日益聰明；書給我的生活帶來無限的歡樂和希望。我與書接結下了不解之緣。
我和書的故事作文11
書，可以為我們講述很多有趣的故事，告訴我們做人的道理。我們有什么理由不讀書呢？
記得很小的時候，奶奶出去買菜把我一個人放在家里。我不覺得害怕，因為我喜歡看繪本。奶奶把一大疊繪本放在沙發上，叮囑我不要亂跑。我很快就沉浸在繪本中了。瞧，《小兔子乖乖》多么有趣！這只小兔子可真聰明，我得比它更聰明才行。這時奶奶回來了，她重重地拍了拍門喊道：“孫子，開門！”我想，機會來了！于是我學著書中的樣子唱：“不開不開就不開，媽媽沒回來！”就這樣，奶奶在外面站了好久，后來等爺爺回來打開門，才知道我是在故事里學的這一招。奶奶生氣地進廚房做飯去了。爺爺哈哈大笑說：“我的孫子好樣的，這叫學以致用嘛！”
得到了爺爺的鼓勵。我更加愛看書了。我經常和哥哥一起去書店看書。我看的書很雜，有老師推薦的《三國演義》、《青銅葵花》，我喜歡里面的人物。特別是《水滸傳》，里面的綠林好漢特別厲害，我非常崇拜。也有媽媽不喜歡我去讀的一些漫畫書，我會悄悄地在書店看個夠。
書讓我得到了很多樂趣，也讓我的作文水平如芝麻開花——節節高。我們沒有理由每天不讀書。
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