【熱門】我與書的故事作文11篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的我與書的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我與書的故事作文1
書是人類的伙伴，書是人類的階梯，能助人登上理想的高峰，書是鑰匙，能打開知識的海洋。俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我很喜愛看書，但有時也會鬧笑話，今天，我就和大家講一下我因為看書鬧的笑話。
由于我很愛看書，所以別人給我起了一個外號，叫“小書蟲”。星期天，我叫媽媽去買一本書，名叫《格林童話》。不一會，媽媽就把書買了回來，我一看書，就津津有味地讀了起來。一頁，兩頁，我像一匹餓狼貪婪地讀著里面的內容。當我看到高潮時，媽媽叫我去洗澡，洗完澡去睡覺。可我哪舍得啊，我心想：要不把書帶進去看吧。心動不如行動，我猛地拿起書，飛快地跑進了廁所。我躺在盆里，全神貫注地讀著。時間一分一秒地過去了，不知不覺過了一個小時，媽媽見我還不出來就心急如焚地喊了幾聲，見我沒反應，頭也不回地踹開了門，看到了眼前的一幕，哭笑不得地說：“不能看了，快點洗完睡覺，還以為你出了什么事，待了那么久，原來在看書。”我心如刀割地放下書，因為我跟書已經是形影不離的伙伴，雖然心里舍不得，但是不能不照做啊！我迅速地洗完澡，躺在床上，心里浮想聯(lián)篇，想著劇情里的內容，想著想著，我就進入了夢鄉(xiāng)。
這就是我和書之間發(fā)生的笑話，或許你們覺得我很傻，但是，我喜歡讀書，任何事情都擋不住我對書的熱愛，書，就是我人生中不可缺少的伙伴。
我與書的故事作文2
韓愈說過：“讀書破萬卷下筆如有神。”只有多讀書，讀好書，我們的文章才可以寫的很好。
自從我上了三年級，我就看了許多書。有《安徒生童話》、《幸福的密碼》、《父與子》，《最親愛的笨笨豬》等書籍。
記得有一次，爸爸從新華書店買來一本《安徒生童話》，我迫不及待地從爸爸手中搶走，興奮地跑進房間，關上門，開始閱讀起來。我看得津津有味，在房間里整整待了三個多小時，我越看越有味，簡直像書蟲一樣要鉆進書里去了。
直到爸爸過來喊：“窈窈，吃飯啦，吃完再看。”我才戀戀不舍地將童話書放回書桌上。
一眨眼，我十一歲了。一個不經意的機會，我迷上了漫畫。原本書上的文字。大多都變成漫畫了。可我也時不時會拿起之前爸爸送給我的，《安徒生童話》與媽媽送給我的《格林童話》復習一遍。
我將這兩本書帶到學校，包書皮之后就收在書柜最好的地方，珍藏起來。
就這樣，書成了我生命中的好伙伴。不管是語文書，還是課外書，我看得津津有味。自從我讀了這些書，我的寫作表達能力提高了很多。
我生命中最好的伙伴就是書，它讓我學會了許多做人的道理。
我與書的故事作文3
我是一個小書迷，愛書的程度可謂不一般。遇見書，我就像饑餓的人遇到豐盛可口的飯菜一樣“狼吞虎咽”。
我與書的感情是逐漸與日俱增的，從《三國演義》到《紅樓夢》，從《淘氣包馬小跳》到《笑貓日記》，從《長襪子皮皮》到《穿靴子的貓》……
有一次，媽媽給我買了四大名著之一《三國演義》。我拿到這本書便去附近的小公園去看。看著看著，我不禁入了迷，仿佛身臨其境：與諸葛亮一起出謀劃策，與張飛、關羽一起并肩作戰(zhàn)。
為了多看書，我努力擠出時間，甚至連大小便的時間也不放過。媽媽曾多次告訴我，上廁所不能看書，可我還是管不住自己。
一天，剛吃完午飯，我又跑到書柜前拿書。媽媽發(fā)現了我的“企圖”，便“命令”我馬上睡覺。我悶悶不樂的躺到床上，忽然肚子一陣發(fā)脹，便乘機下了床，偷偷地抓起書柜里的一本書，扎在褲腰里，用衣服遮上，邊喊著“肚子好難受啊”便沖進廁所，關緊門，拿出書，蹲在地上津津有味的看起書來，連解大便也忘了。看著看著，我鉆進了書中，忘卻了一切。時間分分秒秒的過去了，書看完了，我這才拖起兩條發(fā)酸的腿出了衛(wèi)生間。幸好媽媽正午睡，不然我又會受到懲罰了。
我一看起書來就上癮，是個地道的“書呆子”。每次去書城，不看完一本書，我是絕對不會離開的。
書給了我知識，給了我力量，使我知道了什么是善與惡，什么是美與丑，什么是正義與邪惡。一本本書就像一扇扇知識的窗戶，向我們展示出一個個美好天地！
我與書的故事作文4
書是知識的寶庫;書是智慧的大門;書是非凡的戰(zhàn)艦;書是浩瀚的天地;書是快樂的到來;書是溫暖的家;書是故地;書是朋友;書是人類進步的階梯......
書賜予我了智慧，給我了無盡的快樂，要是說到我與書的故事，那就要從星期一到圖書館借書開始了。
星期一到了，借書的一天開始了，同學們從圖書館借了一大捆的書放到教室里，書還沒有放好，同學們就像一只飛奔的小鴨子，飛快的找書看，唯有幾個女生不是這樣，我也想看一看，可是只剩下一本了，也只好將就著看一看，我像匹餓狼貪婪的讀著，一下子就被書中動人的故事感動了，眼睛里泛著淚花。眼睛看的有些疼了，不得不休息一下再看，要是這時有人按摩該多好啊!一邊按，一邊看，這是多么快樂的事啊。眼看吃飯的時間到了，肚子咕嚕咕嚕地叫著，我?guī)е鴷叱隽私淌遥哌M了食堂，我邊吃著飯，邊看著書看的有些入神，“什么聲音這么吵，呀!是生活老師這下又要被罵了”“劉坤，看書是好事但是吃飯歸吃飯，看書歸看書，你不知道嗎，這次都第幾回了，下次再讓我看到就掃一個星期的食堂知道了嗎”“知道了”。我有些失落，快速的吃完飯，獨個走出了食堂，站在一個小角落里，悄悄的看著書......
我喜歡讀書也喜歡書中動人的故事，還喜歡作者嘔心瀝血的創(chuàng)造......
這就是我與書的故事。
我與書的故事作文5
我有一位書朋友，有時讓我哭，有時讓我笑，有時讓我愁眉苦臉，有時讓我輕松快樂。
有一次，我正在看一本驚險小說，看著看著，我竟睡著了，快來看看我的夢是怎樣好玩的吧！
“哎呀！”我從潮濕的草地上爬起來，摸了摸頭，“頭可真痛！”“吼！吼！”從不遠處傳來了聲音，這是叫聲，但怎么聽著那么熟悉？讓我想想……啊！是怪獸的叫聲！我跑啊跑，越發(fā)越不對勁，咦？這場面我好像在哪兒見過，哦！我想起來了，這畫面，跟剛看的驚險小說里的畫面一模一樣！“那可怎么辦？小說里，這怪獸可是兇惡無比的呢！對了！按照小說里的方法打敗怪獸不就行了？”我靈機一動，用大腦飛速地回憶小說里的內容，馬上拿起身邊的花草，丟向怪獸，嘿嘿！這怪獸原來還對花草過敏呢！我不停地向怪獸扔花草，哈哈！終于把怪獸打跑啦！等等，好像沒那么簡單！原來，那只怪獸去找救兵了！有更多更大的怪獸迎面而來。我跑啊跑，哎呀！不料，被一只怪獸抓住了！眼看就要成為它的食物了，我捂住眼睛，低著頭，不敢吭聲，等待結果，就在那一瞬間，我猛地醒了過來，真是虛驚一場！
真沒想到我會夢見打怪獸，好可怕哦！
我與書的故事作文6
書是人類知識的源泉，如果一個人不讀書，他就只能生活在一個渺小的世界里，我可不想生活在這個無知的世界里，所以我要讀書，要多讀書，掌握更多知識。
那是一個星期六的下午，下車了，看見鐵板魷魚的招牌，聞到鐵板魷魚的香味，聽見吃鐵板魷魚的人們談笑的聲音，我的肚子餓得咕咕叫，從大老遠地趕到這里，可不是為了吃鐵板魷魚，我的目的地——是它旁邊的新華書店。
走進書店，一股清香味撲鼻而來。這里的書真是琳瑯滿目：文藝類、科普類、小說類、文學類……看得我眼花繚亂。我一頭扎進書的海洋，快速地搜索著，哇！這不就是《西游記》嗎？哈哈！我終于找到你了。迫不及待地從書架上拿下，蹲在地上，打開書，一頁，兩頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。時間在一分一秒地悄悄溜走了。不知不覺，我在書店里站了兩個小時了。該回家了，書還沒看完，怎么辦？干脆買下來，回家再慢慢品讀吧！回到家，爸爸問：“你把它買回家干什么呀？你看過幾遍就會覺得沒有意思了。”我說：“我才不會呢！您不會因為見過你您的朋友就不想再見面了吧？您不會因為熟悉家中的一切就棄家而去吧？一本您喜愛的書就是一位朋友，您總能從中發(fā)現一些新的東西……”
古人說：“讀萬卷書，行萬里路。”讀書，始終是我的最愛，書永遠是我的良師益友，我一定要好好讀書，不斷充實自己，做一個對社會有用的人。
我與書的故事作文7
書是如此的神圣和精彩！而我，仿佛天生就和書緊緊捆綁在一起，從小就和書結下了不解之緣。
當其他孩子還在玩泥巴和積木的時候，我就開始看書了。不知怎么的，我對漢字有一種特別的偏愛，深深的吸引著我。我翻遍了家里當時能看的書，還是看不完。每次和父母出去，看到不懂的字，一定要問父母答案。直到爸媽煩了，我還是停不下來。
就這樣，我上幼兒園班的時候，已經認識了1000多個漢字。從此我就天天纏著爸爸陪我學習，書成了我最好的伙伴。
原來，我家所有的書柜里都放著我父親的作文書。自從我開始讀書，大書柜里有一半都是我的書！但即便如此，我還是覺得半個柜子里還有幾本書。
小學二年級后，開始接觸小說。沈先生西施的動物世界讓我思考；楊阿姨的《淘氣包馬小跳》讓我看到了世界的真情與美好。雖然我當時沒有做筆記的習慣，但是那些精彩的段落和句子還是經常被我記住，至少讓我在作文里有話要說。書帶給我的好處不止這些。多看書，人就會安靜，氣質就會不請自來。書還能開闊人的視野，讓人看得更高更遠
鳥兒想在扇動翅膀之前高飛。人們在閱讀之前努力進步。書在我身邊。我愿意一直陪著書走下去！
我與書的故事作文8
書是全世界的營養(yǎng)品。——題記
我與書之間有許多故事，而為了買書，我用了各種“死纏爛打。”
最近我十分喜歡《意林》這一系列的書，可光是我自己喜歡沒有用啊，得有人給我買。于是，我小心翼翼的去向媽媽申請買書。“四大名著看完了嗎？”媽媽悠悠地開口。“沒、沒、沒有”。我尷尬地笑了笑，媽媽一個白眼給我打了回去。
堅持就是勝利！我決定繼續(xù)“死纏爛打”。每天吃飯時，我就給媽媽灌輸《意林》的好處：“媽媽，這本書特別好，我有一篇寫的特別好的文章，就是摘抄這本書上的內容，這本書就是為九至十九歲女孩打造的內容，特別豐富。”“媽，書籍是人類進步的階梯，讓我走向成功，那么《意林》就是人類進步的‘電梯’，讓我能更快的走向成功啊！”“媽媽……”“安靜。”媽媽突然拍案而起，把我嚇得一哆嗦。“去看看你的書桌吧！”媽媽故作神秘地說道。我連忙推開房門一看，書桌上整整齊齊地放著三本《意林》，我兩眼發(fā)光，問道：“給我的嗎？”媽媽開心地點點頭：“這幾天被你糾纏的煩死了，所以就給你買了啊！”“噢，媽媽萬歲！”我高興地一蹦三尺高。
啊！來之不易的《意林》。
我與書的故事作文9
書是知識的海洋，書能增長我們的見識。高爾基曾說過：“書籍是人進步的階梯。”
每當我得到任何一本好書后，我都是小心翼翼地保護好它，每當我看書之前，我總是要把手洗得干干凈凈，才敢拿起書本，吸收著在這本書中那美妙的知識。那一行行美麗的文字，使我過目不忘。
記得有一次，那天是我的生日，媽媽帶著我四處去逛。可是，在中途，我被一家書店給深深地吸引住了，媽媽看著我這“如饑似渴”的樣子，就猜出了我的心思，于是，就帶著我進了書店。一進到書店里面，一排排的`書柜連在一起，擺放著各種各樣的書籍，有科幻，有故事類，還有冒險類……每本書都是那么的精彩，我想看那本卻又舍不得這本，媽媽看到了我這個樣子說：“只準買4本，不能多，你自己看著辦。”于是，在我的精挑細選下，終于選到了4本合意的書。
一回到家，我迫不及待地走進書的世界，什么也顧不上了。吃晚飯的時候，媽媽叫了我很多次，可是我理都不理。最后，媽媽只好把燈關了，我就迫不得已地去吃晚飯了。
啊！書給我?guī)砹藷o窮的知識，也給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
我與書的故事作文10
從小我就很喜歡讀書，因為書本是我的好朋友，也是我的好老師。我可以從書本里學到很多有用的知識。
有一次，爸爸媽媽去看望奶奶，讓我留在家里，臨走時對我說了一遍又一遍：“不要玩火，要記得收衣服，收的時候不要把衣服拖來拖去，這樣衣服會弄臟……”爸媽走后，我趕緊拿出從江都圖書館借的冰心奶奶寫的《小桔燈》翻看起來，我像海綿似的把知識吸收進來，整個人沉浸在書的海洋中，把爸媽囑咐的事情拋到了九霄云外。
突然，天空發(fā)出一陣巨響，緊接著黃豆大的雨點密密麻麻地落了下來。我暗暗的想：雨和書真配呀。雨演繹出來的音樂十分美妙，書里的知識跳起舞來，像是在演奏音樂劇。不知不覺，我讀了大約半本書的時候，爸媽回來了，媽媽笑瞇瞇地問我：“外面的衣服收了嗎？”我搖著頭，小聲地說：“沒有”。話音剛落，媽媽的臉像剛才的天空一樣，說變就變，開始數落我了：“我不是提醒你收衣服了嗎？”在媽媽批評我的時候我還在回味書中精彩的內容，導致媽媽說的什么我都聽不清。最后，媽媽說完了，問我有沒有聽懂，我似懂非懂地點了點頭。
冰心奶奶說：“我讀書奉行九個字：就是讀書好，好讀書，讀好書”。書的確是我們的好朋友呀！我要乘著暑假培養(yǎng)愛讀書的好習慣，多讀點好書，這樣才不至于虛度光陰。
我與書的故事作文11
毛澤東曾說過：“飯可以一日不吃。覺，可以一日不睡。唯獨書，不可以一日不看。”從小，我就與書結下了深厚的友誼。
這一天，我正在看一本《遇到校園欺凌怎么辦》的書。過了一會兒，上課鈴打響了，語文老師走了進來，我卻渾然不知。這時，坐在我后排的同學使勁戳我背后，我哪顧得了，正看到精彩的情節(jié)呢！可他不放棄，繼續(xù)戳我背后，我被他給打斷了，于是憤怒地轉過身去，不耐煩地說了一聲；“干嘛？”他手指往前點了一點，原來，老師已翻開了書，要開始講課了。我只好不情愿地把課外書放進抽屜。
此時，老師在上面講課，我雖然在聽，但卻是一只耳朵進，一只耳朵出。心里一直在想，“校園欺凌”到底是怎么解決的，漫畫中的小個子到底最后怎么樣了……這幾個問題一直在我的腦子里徘徊，手一直癢癢的。終于，我將抽屜的書翻開了，聚精會神地看著，整個人都沉浸在書中的情節(jié)，不能自拔。半節(jié)課過去了，我絲毫沒被老師發(fā)現，等到了下課的前十分鐘，我終于被老師逮了個正著，書被老師一把奪走了。哎，都怪自己。為什么控制不住呢？我心里默默下決心，下次再也不能在課堂上看課外書了。
“書，是人類進步的階梯。”這是高爾基曾說過的一句話。書，你是我的朋友，我要你陪伴我一生。