★我和書的故事作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的我和書的故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我和書的故事作文1
大提琴的悠揚/小提琴的美妙/給人以心的陶冶/愛的熏陶/而你/我的樂園/永遠是我心中的永恒……
我的樂園是我的書架，里面有好多游戲器材和美麗風景。總是讓人留連忘返，心曠神怡。
數學和英語的“奧賽”書，是矗立在樂園中央的爬桿，爬的越高便看得越遠也更有趣更刺激。而在爬桿的過程中卻充滿了艱辛與危險，一個不小心，一個沒注意，就會滑落桿底，只能從頭再來。所以必須時時刻刻都繃緊思維，爭取達到光輝的頂峰！
經過緊張的學習，爬完桿還得來點放松的活動。打開電子琴書，讓里面的小蝌蚪在碧波蕩漾的小河中游蕩，讓幽默故事和漫畫和造一只小船。推動槳，讓清新的空氣過濾學習的疲勞，讓可愛的小蝌蚪帶走學習的壓力。讓一天的快樂與痛苦都享受在那一刻！！
當然，樂園里可不止這一點東西，還有字典爺爺開辦的沙灘字，語文課本帶來的美妙樹林等等。
我和書，不止朋友關系那么簡單。因為書以嵌入我的生命，成為我心中的永恒！！
我和書的故事作文2
我是一個愛讀書的小女孩，我從小就和書結下了不解之緣。
我愛讀書是因為我可以在書里學到很多知識。比如：我在《成語故事》學到了許多有用的成語;我在《古詩三百首》里誦讀了好多優美的古詩;我在《小幽默大道理》中懂得了許多做人的道理……
每次，我都在家里急切的等待，等著媽媽從圖書館借書回來，終于等到了，我迫不及待的從媽媽手里接過書，像一匹餓狼，貪婪的讀了起來……
爸爸媽媽都是教師，所以很容易就能從學校讀書館借到書，利用這個有利條件，媽媽幫助我養成了一個習慣：晚上不讀書就睡不著覺。我要謝謝媽媽，要不是媽媽給我借書，我可能永遠也不知道讀書的樂趣。
書是我最緊密的伙伴。
我和書的故事作文3
書是人的良師益友，以書為友，我們才能認識世界，走向世界，改變世界。
星期六的上午，媽媽有事要出去，吩咐我在她回來之前把作業寫完，我爽快地答應了。媽媽走后，我開始寫作業。寫著寫著有一個字不認識，我去拿字典，字典的旁邊有一本《西游記》。我順手拿來看了起來，盡管我看了很多遍電視劇，但書中的描寫更吸引我的眼球。我一頁接一頁地看了下去，直到媽媽回來。媽媽看我作業還沒寫完就大聲吵我。我向媽媽解釋說看書也有收獲，我不僅知道了故事情節和人物形象，也看到了過去描寫的方法和歷史背景。媽媽聽后對我說：“兒子啊，你喜歡讀書是優點，但寫作業和讀書不能對立起來。讀書的目的你不明白嗎？”
一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方駛向生活中無垠廣闊的海洋。是啊，假如沒有了書，人類的生活將會多么的無趣呀？
我和書的故事作文4
在學校樓梯的拐彎處，總有一排書柜，書柜像花盛開的模樣，整整齊齊地立著一本本嶄新的書，散發著淡淡的書香。一下課，我就像一只快樂的小鳥朝它飛奔而去，迫不及待地翻開書頁。
最近，我迷上了一本動物小說，叫《狼國女王》。書中的情節一波三折，讓人如癡如醉；強壯又威猛的老虎，可憐的狼群，敏捷的野豬……一步步緊逼結果。揪心處，我急得直跺腳，精彩處，我拍手叫好。
下課了，我就拿起一本書，一頁接著一頁，看得非常入迷，連同學叫我回教室，我都聽不見。可能是書有一堵無形的墻，把我和外面的世界隔絕開來。
讀書對我來講，有缺點，也有優點。缺點：因為看書，連吃飯、洗澡的事都忘記了；優點：一些詞語積累量就更多了，寫要求的詞語就不用像以前一樣想破腦袋也想不出來，現在哪個詞語一下子浮出我的腦海。
讀著一本本好書，就像走進一片美麗的大森林，呼吸著新鮮的空氣，聞著淡淡的花香……我愛讀書。
我和書的故事作文5
從小，媽媽就給我讀故事聽，使我對書充滿了喜愛和好奇。慢慢地，我也深深地愛上了閱讀。不過，因為太愛閱讀，我還挨過打呢！
有一次，我去婆婆家玩，睡了一覺后，我就去新華書店看書了。婆婆家離新華書店很近兩分鐘就到了。進入書店后，我就在找一些我喜歡的書我看到了《奇幻王國歷險記》里的第一本書，剛看了幾頁，它就把我吸引住了，看完了這本后，我又看其它幾本。時間過得很快，幾個小時過去了，我的爺爺找到我，說：“今天是婆婆的生日，回家吧。”可是我還是再看了一會兒，回到家時，已經很晚了。爸爸已經做好了豐盛的飯菜全家人都在等著我回來。爸爸很生氣，打了我一下，告訴我讀書是好事，但是看課外書不能沒有節制，尤其是在重要的日子不能讓別人等你。
從那以后，我就沒有因為自己的事情而浪費他人的時間。
我和書的故事作文6
我是一個普通的小讀者，因為我有時候愛看，有時候不愛看書。可是我以前，我是一點書都不看的，是個純粹的小孩，只知道玩電腦和手機。可因為一件事讓我喜歡上了書。
那是一個炎熱的暑假，媽媽帶著哥哥去看望姥姥，只剩下我和爸爸在家。我很無聊，我打算下去找我的朋友，發現他不在店里，電視線被哥哥拔了藏起來了不讓我看。
我坐到床上，東張西望。突然我眼前一亮，看見書架上的書，我便朝書架走去，拿出三本《老鼠記者》。一本正經地看了起來，越看越入迷，仿佛我就是故事中的主角，經歷各種冒險。
故事深深地吸引著我，我越看越入迷。我看到了晚上的飯點，一刻也沒有離開書。
開飯的時候，哥哥和媽媽都回來了，可我還不知道，直到哥哥叫了我一聲，我才從書的幻境中醒來。
我和書的故事作文7
書是我們人類的好朋友，也是一位不開口的老師。讀書雖苦，但我樂在其中。古人說過一句話”黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲“。這句話的意思是人在少年是不知道發憤苦讀，等到老了再讀書就遲了，應該珍惜時光。書是我最好的朋友，讀書不僅能使我增長見識，開闊眼界，使我獲得更多的智慧，而且能教我尋找快樂，消除煩惱，豐富我的生活。書是一位指導我們的老師，書中有許多知識。是當你不會做這道題的時候，只要你一翻開書，
答案
就在書中，如果你認真地看，就會找到了。如果你不會寫這篇作文，只要多看一些課外書，你的想象力就會增強。一本好書，他教會了我們做人的道理。人的一生中不能沒有書，人就會沒有文化，沒知識，所以書是重要的。我的一生都在和書一起成長，書是人類的好朋友，也是一位不開口的老師。
我和書的故事作文8
到了小學高年級，語文老師說，要提高語文水平，應該擴大閱讀面，多讀名著。
為此，我專門跑到書店，買來少兒版的《西游記》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》等名著。每當做完作業或空閑時，我都會捧起書，專心地看起來。不看不知道，一看忘不了，這些名著中的故事還真引人人勝呢！現在，在我的書架上，除了漫畫書、字典以外，最多的就是文學名著，有的是爸爸媽媽買來的，有的是我自己買來的。
雖然現在我還剛剛開始讀，但我想，憑著自己的'興趣愛好，總有一天我會讀遍中國和世界文學名著！
我和書的故事作文9
我從小就喜歡讀書，睡覺時必看書，入廁時必看書。
有一次，我無意中找到了一本書，那是我從未讀過的書：《京劇彩譜作文》。我開始還以為那是京劇戲詞呢！便沒有再動它。直到有一天，我的身體不知怎么了，不受我的控制，居然向那本《京劇彩譜作文》走過去，不由自主的翻開了它。哇！讓我感到驚奇的是，里面竟不是戲詞，而是作文。我看著看著，著了迷，從早上看到中午，飯都沒吃。不知不覺地，又到了晚上，我如夢初醒，才發現肚子早已經餓的向我宣戰了。這時，媽媽端著飯，朝我走過來，笑著對我說：“佼佼，快，吃飯了！你從早上到現在一直在看書呀！”我說：“我天生的嘛！本來你就知道我喜歡看書的呀！”媽媽又笑了，說：“你呀！真是個書呆子！”
朋友們，你是否也有這樣的經歷呢？說來聽聽！
我和書的故事作文10
書，伴隨我成長；書，教育我了許多；書，使我愛上了寫作，愛上了文學；書如水一般，對我來說必不可少。
"每個人都有缺點，讓我們將這些"小石頭"趕走。"這句話來自<<彎彎的石頭>>。我迷惑過，但在現實生活中，我確實深深的體會到了。記得有次考試，當我拿到試卷，發現是那么簡單，我唰唰唰就完成了，覺得胸有成竹，根本無須檢查。隨知分數出來后我就傻眼了，唉！粗心，驕傲絕對會拖后腿，我一定要甩掉他們！從此以后，我努力認真的做好每一份作業。我趕走了一個個"小石頭"我感到開心，輕松。我想我們這些青春期少年，必須多多閱讀，以使我們的"小石頭"越來越少。
書是一條小舟，使我們在文學世界中暢游，我們也要控制好那片風帆，要選擇正確的方向。書，等待著你的發現，了解和體會！
親愛的同學們，請多多看書吧！
我和書的故事作文11
在我的眼中，書就是親密無間的好朋友，帶我去環游世界;書就是一艘帆船讓我游歷在這知識的海洋里;書就是一片鑰匙，幫我打開知識的寶庫。
今年的暑假，帶著我和弟弟去了新華書店里看書。舅媽說：“我要去逛超市，你們在這看書，等我過來。”舅媽說完便走了。我和弟弟的手中只要一有書，就會看得津津有味，而且非常起勁。我們看書時，就會把身邊的所以事物一切都忘記了。我們看著看著就入了迷，大楷看了一兩個小時，才發覺自己全身酸痛，我們又換一個姿勢繼續看書，站著也不知看了多久實在是累了準備坐下來繼續看，突然看到一個熟悉的身影。是舅媽我和弟1弟齊聲問到：“您什么時候來的?我們怎么不知道?來了怎么不告訴我們?”舅媽卻笑著說：“其實我早就來了!看你們看得那么認真，我不忍心打擾你們。所以你們猜沒注意到我。”
就這樣，一整天，書這個朋友帶著我和弟弟在這知識的海洋，知識的寶庫里度過的。
我和書的故事作文12
高爾基說過：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。”
培根說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，，給人以才干。”
我覺得：“書就像神秘的寶石，里面藏著無限價值；書是知識的寶庫，使無知的人變的博學、多才；書就像忠實的朋友，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助和支持。”所以，我愛書，甚至愛書愛到癡迷的程度。
我隱隱約約的記得，在我很小的時候，媽媽每天下班回來，總會把我抱在她的腿上，手里拿著一本故事書，一篇一篇給我講。我總會靜靜的坐著，津津有味的聽著，仿佛自己置身于書中所描繪的世界。媽媽講到精彩之處，我還會使勁的拍手，那一刻，媽媽總會欣慰的看看我……
我和書的故事作文13
自小時候起，我就對書有了一種依賴，而這種依賴便是媽媽的“杰作”。
開始，我還在看圖畫書，雖然有趣，可對我來說，這些書太幼稚了，便擱下了書本。媽媽見狀，開始教我拼音和識字。于是，5歲那年我便學會了識字。自從我識字以來，我自己看的第一本書就是《上下五千年》，雖然是青少年版，但卻讓我對歷史的認知起了極大的興趣。這也就是我書架上每5本書中定有三本歷史類書的原因吧。
再后來，在一次偶然的機會我看了一本曹文軒的作品《草房子》。書中故事扣人心弦。可我不太喜歡其中的悲傷情節，于是只讀了一本就又轉讀史書了。
之后的兩個月，我就又開始讀名著了，這次我一口氣讀了三本加厚版的《這個歷史挺靠譜》，作者筆下看是枯燥，其實我不覺得，歷史仿佛成了他的個個玩笑。
手中的書，你傳授給我知識時，天地就靜了。
我和書的故事作文14
“為中華之崛起而讀書”這是周總理說得一句話，他鼓勵了多少名人。
記得有一次，媽媽去上班了，我在家寫作業，寫完作業不知干什么，這是小紅來找我借書，對就是書。我能夠看書。我對小紅說：“咱們換一本書吧，我借你我的《愛的教育》，你借我你的《八十天環球游記》好嗎？”小紅回答：“好吧！”這樣我便看起書來，時間一分一秒的過去了，我貪婪的讀著，好像自我已經身臨其境似的，這時媽媽回來了，她看到我寫的作業很好，寫完作業又沒看電視，所以她便獎給我了一本更好看的書――《苦兒流浪記》。我十分高興，沒用幾天，就把《八十天環球游記》讀完了。當故事中的主人公福克把全球游玩時，我都為他松了一口氣，你可明白如果他八十天游不下來的話，就要輸掉所有財產啊！讀完這本書，我為福克那冷靜的態度所震撼，我要向他學習！
每本書都有它的道理，只要你細細品味，必須能夠悟出其中的真理。
我和書的故事作文15
每到周末，我和媽媽都要去少兒圖書館借閱書籍。看到書架上擺滿了各種各樣、琳瑯滿目的書籍，我興奮不已。這里有《白蛇傳》、有《岳飛傳》、有《西游記》、有《百家姓》、還有《安徒生童話》……我最喜歡的還是《木偶奇遇記》把它借閱回家閱讀。
《 木偶奇遇記》這本書的作者是卡洛。科洛迪的著作，故事中有許多感人的情節。我感受到了匹諾曹千里尋父的辛苦，也看到了狐貍與貓的狡猾，還看到了匹諾曹用真誠的心感動了農夫。我要學習匹諾曹這種永不放棄的精神。
其實才開始我是不太喜歡讀書的，后來我看到“讀書破萬卷，下筆如有神”這名言名句讓我有了深深的感悟。我要通過閱讀書籍，來提高我的作文水平，提高認識。
我現在已經和書籍是一對形影不離的好朋友，它不但讓我豐富了知識，而且讓我在閱讀中找到了童年的樂趣!