我和書的故事初中日記

時間：2025-01-08 12:29:59 曉鳳我和書的故事我要投稿

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我和書的故事初中日記（通用22篇）

　　時間如快馬般匆匆，一天又過去了，想必大家都學習了不少新知識，何不趁現在趕緊寫一篇日記。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編為大家收集的我和書的故事初中日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我和書的故事初中日記（通用22篇）

　　我和書的故事初中日記 1

　　前幾天買了兩本書，——《青銅葵花》、《假如給我三天光明》。

　　起初，我只是隨便翻了翻這兩本書，才發現這幾本書不錯，很好看的，我只要感覺看一本書自己像已經融入到那本書里時，那就是一本好書，不過，這只是我自己的感覺。我是從《青銅葵花》開始看的，整整一下午，我幾乎都沒有換姿勢坐在沙發上，抱著那本書，一直看一直看，那一下午就看了一百多頁，雖然眼睛很累很累，但是感受是不一樣的。書中的人物遇到了快樂的事，我就快樂，書中的人物遇到難過的事，我心里也很難過。有時候還在掉眼淚，書中的人物碰到壞孩子，我從心底里痛恨他們，恨不得把他們一個個地“刪”除。還有時，我看起書來不要命了。有一天晚上，我有點睡不著了，便拿起我床頭的書，翻開看，一看進去就有點出不來的感覺，一看就是幾個小時，一直到了一點多我才發覺，但是還是想看，媽媽發現了我房間里的.燈光，把我心愛的書給沒收了，我只好睡覺。

　　我覺得書是太吸引人，總讓我情不自禁，雖然有時太不合時間，但是還是要源源不斷看書，增加我的知識面。

　　我和書的故事初中日記 2

　　莎士比亞曾說過：“書是全世界的營養品”。這句名言一直影響著我，伴隨著我，激勵著我，使我對閱讀越來越有興趣。

　　記得那一次語文課上，因為我太愛讀《查理九世》了，所以我向同學借了一本，在課堂上，我實在忍不住了，偷偷的向四下張望，看見老師在講臺上批改作業，我悄悄地拿出書，壓在了作業本底下，津津有味地看起來，我都忘記了還在上課。因為我看書太入迷了，一會兒用手把太陽穴按住，眉頭緊皺，很為這本書里的人擔心，一會兒又“咯咯”笑出了聲，完全沉浸在自讀的樂趣之中，只見同學們都看向了我，這時站在講臺上的老師生氣地問：“誰在笑！”同學們齊刷刷的都把手指向了我，我急得滿頭大汗，不知道怎樣才好。這時老師箭步流星般的走了過來。我的書就從此和我分別了，我還被老師狠狠的.罵了一頓。哎，這本書可把我害慘了。

　　通過這次的批評，我在學校有了躲避老師法眼的經驗，可在家又被我的媽媽狠狠地訓了一頓。哎，我的命好苦啊！那是一個周六的下午，我坐在沙發上正津津有味地看著新買的《父與子》。過了一會兒媽媽叫我去吃飯，我先嗯了一聲，但一直沒動，這時媽媽就生氣了，大聲地吼到：“趕緊來吃飯，等會兒飯都涼了，”我被嚇得趕緊拿著書跑了過去，可我吃飯時也對書愛不釋手，媽媽給我說話，我都當沒聽見一樣，繼續看著，突然我的書被抽走了，我抬頭看見了媽媽那生氣的眼睛，再也不敢去搶了。

　　書籍是人類進步的階梯，我愛讀書，相信在以后的學習和生活中，我會以書為友，收獲更多的樂趣。

　　我和書的故事初中日記 3

　　李璐是一個愛書如命的大學生，每天沉迷于書海。她的父母憂心忡忡，一直希望她能多參加些社交活動。有一天，李璐在書店里發現了一本特殊的書。這本書不僅是一本普通的小說，還能與讀者進行互動，給予讀者不同的人生體驗。

　　李璐打開書的第一頁，“嗨，我是你的朋友，書。你愿意和我一起闖蕩人生嗎？”書上的字跡如實跳躍起來，李璐激動地點頭。從那天開始，李璐進入了一個全新的世界。

　　第二天早上，李璐發現自己身處在古代的江南水鄉。她成為了一個聰明伶俐的書香女子，在才子們的追求中花枝招展。她遇見了一個風流倜儻的詩人，兩人相愛并共同創作了一本經典之作。

　　轉眼間，李璐回到了現實世界。她對這本神奇的書越來越著迷，每一次與書的親密接觸都給她帶來難以忘懷的經歷。她變成了一名優秀的偵探，揭開了一個個離奇的謎團；她化身為一名勇敢的探險家，探索了神秘的古墓。

　　一天，李璐再次和書相遇，這一次，她被帶到了未來的世界。科技高度發達，人們生活在虛擬現實中。李璐遇見了一位年輕的科學家，兩人共同研發出了一種能夠治愈絕大多數疾病的藥物，并改變了整個人類命運。

　　最后，李璐終于回到了現實世界。她感慨萬分，在這段與書的旅程中，她收獲了友情、愛情和勇氣。她決定將這段奇幻的經歷寫成一本書，與世人分享自己的'故事。

　　從此以后，李璐的作品風靡一時，她也成為了備受矚目的作家。她明白，對于她來說，書是她的靈魂伴侶，一個帶給她無盡驚喜的朋友。而她與書的故事，將永遠繼續。

　　我和書的故事初中日記 4

　　小時候，我的家里沒有電視，沒有電動玩具，但有一本本厚重的書籍陪伴著我的成長。那些書頁里，仿佛藏著一個個神奇的世界，等待著我去探索。

　　我最喜歡的是一本關于自然界的百科全書。它詳盡記錄了大自然的奧秘，告訴我生命的起源、星辰的閃爍以及大海的浩渺。我沉浸其中，仿佛置身于美妙的仙境，心靈得到了無盡的滋養。

　　中學時期，我發現了文學的魅力。一本本名著如同指引我走進不同的時空，與經典人物對話。在《紅樓夢》中，我看到了封建社會的悲劇與荒誕；在《傲慢與偏見》里，我尋找到了真愛與堅持。書頁上的文字，陪伴著我度過了孤獨而美好的青春歲月。

　　大學時代，書成為了我的良師益友。每當我遭遇挫折，書就是我傾訴心聲的最佳對象。它們給予我智慧、勇氣和解脫的力量。在生活的迷茫中，我通過讀書找到了答案，看到了更廣闊的世界。

　　步入社會后，書成為了我的.助力器。工作中的問題，書為我提供了解決方案；人際交往的挑戰，書教會我應對策略。與書的相處，讓我不斷學習成長，勇往直前。

　　如今，書籍已經成為我生活中無法或缺的一部分。每當我打開它們，思緒便隨著文字的流淌而波瀾起伏。我常想，如果不是書籍那么忠實地陪伴著我，那我會變成怎樣的人呢？它們讓我的內心得到啟迪，充滿智慧與溫暖，如同一盞明燈照亮了我的人生之路。

　　我和書的故事似乎沒有盡頭，它們時刻陪伴著我，激勵著我向前。或許在未來的歲月里，我將繼續翻閱書籍，與它們建立更深的情誼，讓它們繼續塑造著我成長的軌跡。

　　我和書的故事初中日記 5

　　我的書架上的書每年都會換一批，只有一本書從來不換——幼兒版的《西游記》。之所以它能堅守在書架，是因為我和它之間發生過一個難以忘懷的故事。

　　上幼兒園時，每天我都會早早地到學校，目的就是閱讀這本幼兒版的《西游記》。等到了老師開始講課時，我就會把它放在書架的角上，盡量不讓別的同學發現，這樣這本書就會成為我的專屬。

　　可是天總有不遂人愿的時候。有一天，我起得比較晚，來到幼兒園時，已經有好多同學在看書了。我趕緊來到書架前，找了一遍又一遍，就是沒找到那本書，果然是被別的同學拿去看了。我低著頭悶悶不樂，突然我想到了一個好法子：不如把它帶回家里去吧，那就不用擔心看不到了。此刻，我哪有心思看書了，就隨便拿了本書假裝讀，可眼睛卻一直溜著他，可算等到他還書了。我偷偷地拿起書，一口氣地奔向書包，把書輕輕地放進去。

　　回到家，我便從書包里把書拿出來，在床上津津有味地看了起來。不知不覺，媽媽回來了，當看到了這本不屬于我的書時，就明白了是我把學校的書帶回來了。

　　媽媽摸了摸我的頭，親切地說：“愛讀書是好事。不過，幼兒園里的'書是給大家讀的，是和大家分享的，不能占為己有！要不，媽媽給你買一本看吧！”我點頭答應了。第二天，我把那本書放回了書架中間。

　　如今，這本書我一直保留著，就是因為它曾經告訴我了這樣的道理——做人不能只為中間著想，還要想到別人。我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富。

　　我和書的故事初中日記 6

　　高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”當然，書是我親近的家庭教師教會我無窮的知識，書是我的成長的照明燈，照明我成長的道路，書是我的形影不離的朋友，陪著我一起成長。書是我成長道路上不可缺少的伴侶。

　　打開記憶的'心扉，回憶往事。聽媽媽說，我二周歲的時候，已經讀起了書，我那時讀的是上面一張張精美的物品圖片，下面是拼音和字的小書，“呵呵。”原來我的第二位老師是書！五歲上了幼兒園，我會將一篇篇精彩的童話故事說給小朋友們聽了，《小紅帽》、《白雪公主》、《灰姑娘》等等都是我的好朋友，模糊的記憶中，好像每當幼兒園放學前，老師總是講一個個故事給我們聽，或是請小朋友來講，回想起以前的事，我總是覺得時間飛走了。

　　進入小學后，一類的童話故事我已經不能滿足了，古詩又無聲的進入了我的生活，那時候起我已經愛上了讀書，我每天一回家做好作業，就看書。

　　時間一溜煙就飛走了，我已經是五年級的大姐姐了。當然，散文，小說不能滿足我了，我又去借書，因為想起了一塊“綠洲”小區閱覽室，每逢一放假，我就吵著要去看書，父母當然送我去，那里的書我差不多都借閱了。

　　像我這樣如饑似渴地讀書，作文就自然而然提高了，從三年級開始，我的作文陸續被評為“優”，還被選成為了范文，佳作經常登上“溪水報”。教師在作文中又圈又點，我悟得一點道理：書不但能教你知識，還能提高寫作能力。

　　一本你喜愛的書就是一位好老師，也是一外風景優美的勝地。書，是我成長道路上不可缺少的伴侶，愛上看書

　　我和書的故事初中日記 7

　　說起我和書的故事，還得感謝我的媽媽。

　　上幼兒園之前，我的聽力不太好，二十米以內都只能模糊的聽到聲音。這是因為一次我從樓梯上滾下來，為了能讓我的耳朵恢復，媽媽給我買了一臺“故事之井”，每天讓我聽兩遍。

　　五歲那一年，我的耳朵沒問題了，便入了幼兒園，開始了我和書的生命之涯。

　　由于之前我聽過了很多故事，我便嘗試性的`走向了幼兒園啟蒙書。

　　告別幼兒園生活之后，我發現薄薄的幼兒啟蒙書已無法滿足我讀書的欲望了。于是我開始和四大類書籍成了朋友，它們是童話、想象集、歷史、地理。不知不覺小童話走入了我的日記中。我便向歷史和地理發起了猛攻，由于老師強調作文的重要性，我不得不向作文發起了進攻，閱讀大量的經典作文。

　　轉學后，我便又向名人故事和報紙進行了廣泛閱讀。因為報紙太少，我那可愛、和藹、溫柔的媽媽為了讓我能讀上更多的報紙，在郵局又為我訂了《五彩學苑》《作文周刊》《輕松新課堂》報紙。

　　三年級開始了，雜志已經填不滿我的心了。我向季節類、魔術類的文章發出了邀請信。由于我超負荷的讀書，變成了一個“四眼二郎神”。雖然我口中是一副無所謂的表態，可心中卻十分痛恨這副眼鏡。

　　后來我又和成語、英語、外國故事做了朋友。與此同時我身上出現了不少“傷疤”，有很多地方讀不懂了。這段時期，由于我很久沒讀地理、歷史了，在讀書這條跑道上，它們跑到了我的前面，但并不代表永遠比我跑的快！

　　我要更加努力，像小鳥一樣在知識的天空中翱翔，讀更多的書。

　　我和書的故事初中日記 8

　　窗外，燦爛的陽光照在大地上，時不時傳來小朋友玩耍時的歡笑聲；屋內，那張米白色的桌前，一個戴著眼鏡的女孩正全神貫注地看著書。她時而大笑，時而悲傷，時而嘆息。這個女孩，就是我。

　　書里的故事陪伴我走過了一個又一個春夏秋冬。《青銅葵花》使我感受到，有家人的陪伴是一件多么幸福的事情；《福爾摩斯探案》中，夏咯克福爾摩斯的機智勇敢、沉著冷靜令我佩服不已。還有《朝花夕拾》《駱駝祥子》《呼蘭河傳》……現在，書已經成為我生活中不可缺少的一部分了。

　　低年級時，我看書是完成老師每天布置看課外書的作業。開始，我每晚也只是應付一下，沒有認真地看。可是，漸漸地，我發現了書里的故事也是很有趣的。漸漸地，我愛上了看書。每天，我早早地做完作業，剩下的事情，就是看書。看書的時候，我總會忘了時間，忘了煩惱，忘了自己。常常我看到了深夜，直到媽媽走來，提醒我“該睡覺了”，我才戀戀不舍地放下書本。

　　轉眼我上六年級了。現在，我最喜歡做的事就是，在沙發上，找個舒適的姿勢，懶洋洋地窩著，聚精會神地看上幾小時的書。仿佛書就是糧食，每天都得看，而且總也看不厭。每當我拿到一本喜歡的書，不論在什么樣的.環境里，都會迫不及待地看起來。我對書是那樣地癡迷，以至有時我連做作業時都分神，想看一看書中的主人公會怎么樣了。我覺得書就像一位啞巴老師，給我快樂，教我做人，傳授我知識。

　　合上書，坐在米白色的桌前，閉上眼，靜靜地憶著書中的情節。啊，我又一次收獲了無窮的快樂。這是你給我的饋贈。感謝你——書！

　　我和書的故事初中日記 9

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”書是人類知識的源泉，而知識又是無邊的力量。有了知識便充滿動力。所以我喜歡讀書。那是在一個夏天，我正不耐煩的寫作業，終于只剩下一項了，我心想：“昨天同學們聊個不停的《哈利波特》我終于買到了！反正只剩下一項作業了，看完了再寫也不遲呀。”我起身奔向書架，心想：“書應該放在第三排的第二本，對，沒錯！”在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切的尋找，我終于找到了。我做在沙發上如饑似渴的開始讀書。

　　我先粗粗的翻了一遍，沒想到書中的情節吸引住了我。我開始津津有味地看了起來。誰知我越看越入迷，好像在和哈利波特他們一起戰斗和克服困難，我發現書里的打斗，人物都刻畫的活靈活現，惟妙惟肖。我也跟著他們一會兒高興，一會兒悲傷。他們的經歷使我牽腸掛肚，整個人都沉浸在故事的內容中，忘了時間，忘了一切。連媽媽到家都沒聽到。媽媽到我身邊輕輕的把書從我手里抽走，和顏悅色地說：“呀！我女兒怎么喜歡看書了！”我說：“媽媽，原來哈利波特那么機智勇敢，怪不得我的同學天天都在談論他。媽媽以后你要給我買多多的課外書。”媽媽說：“好，好，那你的作業寫完了嗎？”話音剛落，我的臉突然紅得跟蘋果似的。我結結巴巴地說：“只剩下一項了！”媽媽說：“讀書固然是一件好事情，但為了讀書而耽誤正事那可就不對了。只要你愿意看書，我就買多多的`課外書給你看，但你不要耽誤你的學習。”

　　從此，我便喜歡上了看書，讓我在書的海洋中快樂的遨游，書伴隨著我，并讓我快樂的成長。

　　我和書的故事初中日記 10

　　我非常喜歡讀書，如果生活中沒有了書，會變得十分無趣。

　　記得小時候，在每天晚上正常點睡覺時，爸爸媽媽會給我講一些寓言、童話故事。它們會讓我躺在床上，聽他們講故事，但過一小會兒，我就躺不住了，坐起來，爸爸媽媽講著，我看著圖片。那時候我小，只能認識一些簡單的字，自己看書的時候，看著看著就厭了。我就會打量起旁邊的圖片。

　　再大些，大概三四歲，我就開始自己讀書了，不需要爸爸媽媽了，我記得我讀的第一本書是，《少兒畫報嘟嘟熊》。

　　之后，我從看童話、寓言故事到了少兒漫畫，又到了百科知識，從百科知識到歷史名著，偶爾還會看一些長篇小說。

　　我非常喜歡讀曹文軒的《草房子》，里面講述了一個叫桑桑的小孩，我非常喜歡看這本書，看多少遍都不厭。有一次，爸爸媽媽出去上班，我一個人待在家里，我躡手躡腳的.從床上跑下來，飛快地去書柜里拿了《草房子》，讀了起來。一秒，兩秒，一分鐘，兩分鐘，一小時，兩小時。我看得正起勁，突然，響起了清脆的門鈴聲，我一看表，媽呀！我看了四個小時的書。我問了一聲：誰呀？兒子，爸爸回家了！我咽了一口唾沫，心里想：一會又要挨罵了。我開了門，爸爸問我作業寫得怎么樣了，我坦白的告訴了爸爸，但是爸爸并沒有很生氣，說：快去寫吧，下次可別再看了與此同時，我心里的一塊大石頭終于落下來了。

　　人生中最寶貴的財富是什么，有人認為是錢，有人認為是珠寶，而我認為是書，書帶給你知識，帶給你溫暖，書是你的朋友，更是你的老師，書，我愛你，我愿你伴我一生。

　　我和書的故事初中日記 11

　　培根說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。”在我眼中，書是我生活中一道可口的“美餐”，我每天都要去“品嘗”它。

　　小時候，媽媽一有時間，總會把我抱在她的腿上，拿著一本一本書給我講那里面一個個精彩的故事，我便會沉迷于書的世界里。

　　上學后，我更加熱愛讀書了，為此，媽媽專門給我買了一個書架，里面那五顏六色的書每天都會在我放學回家時向我招手微笑。

　　還記得在三年級的時候，媽媽帶我去新華書店看書。那里真的是一片書海。有教育書、文學書、漫畫書、科技書等。這么多的書讓我看得眼花繚亂，真不知該選哪一本看了。

　　我向前邁了一步，好像腳碰到了什么東西，低頭一看，原來是一本名叫《草房子》的書。我彎下腰，把書撿了起來。我帶著好奇心和疑問，津津有味地讀了起來。不一會兒，我就進入了男孩桑桑的世界。我聽到了白雀姑娘婉轉動人的歌聲，看到了蔣一輪老師娶新娘的熱鬧場面，聽到了桑桑與母親交談的親切話語，看到了桑桑與孩子們玩耍的童真世界。

　　媽媽叫我回家了，我卻忘記了《草房子》是一本書，我把它當作一個朋友帶走了。到了家門口，我才恍恍惚惚地意識到，我犯下了大錯誤，把沒有買的書帶走了。

　　我飛一般地跑回了書店，對賣書的阿姨說：“對不起，阿姨，我不小心把書帶走了！這是媽媽給我書錢！”阿姨笑著答道：“你真是個小書迷！”

　　是書，開闊了我的眼界；是書，啟迪了我的.智慧；是書，給我帶來了無窮無盡的樂趣。是書，為我插上理想的翅膀，飛向更美好的明天！我期待和書發生更多更有趣的故事！

　　我和書的故事初中日記 12

　　書籍是人類進步的階梯，書是人類的長生果。只有與好書交朋友，才能使你早日走向人生的輝煌。

　　媽媽說，好書能引領你走向成功，而壞書則破壞你的思想。這句話，是含義多么深刻的教誨啊！

　　有一次，媽媽在做飯時，我聽到了一聲大叫，我急忙跑過去。原來，鍋里燒起了熊熊大火，我和姐姐急忙用水去潑，可是火卻更加猛烈了。這時，我突然想起一本科學書上說，火沒有空氣就不會再燃。我趕緊拿起鍋蓋往上蓋。呀，火真的滅了！全家終于松了一口氣。后來，吃晚飯時，媽媽夸獎我說：“咱家閨女真聰明，要沒你啊，我們大家都沒菜吃嘍，哈哈哈哈哈！”這小小光榮使我悟得一點道理：讀好書的作用真大啊！

　　小時候，我一點也不喜歡閱讀，但嚴厲的媽媽每天卻要我閱讀一小時，這讓我很是為難，因為平時休息的時間本來就不多，天天要做作業、打掃衛生、拖地、擦桌子可是媽媽說的話，從來都不輕易改變。一個星期天，吃過午飯，我看見電腦沒人管，不禁心血來潮：玩一會兒電腦，沒有關系的呀！書等下再看也行。于是，我開始無止境地玩起來。一會兒，媽媽過來了，說：“不準玩電腦，要是學習這么積極，我睡覺都能笑醒！”我只好去看書，可是卻心不在焉的。媽媽只好說：“看五分鐘，就解放吧！”我高興極了，認真地看了五分鐘，突然，我發現故事中的`人物多有趣啊！于是我對閱讀有了一點興趣，時間慢慢過去，我竟愛上了閱讀。

　　“書中自有黃金屋”“書是全人類的營養品”這兩句話說的真奇妙啊！同學，和書交個朋友吧，讓我們一起愛上閱讀吧！

　　我和書的故事初中日記 13

　　曾經有一個深夜，我偶然在一個古舊的書店里發現了一本神秘的書。它的封面上有著閃爍的星光，仿佛在向我訴說著某種秘密。我好奇地打開了它，卻被書中的奇幻世界迷住了。

　　這本書名叫《時空之門》，講述了一個年輕女孩艾米莉亞穿越各個時代的故事。她用父親給她的一只神秘的魔法戒指，踏上了穿越時空的旅程，去尋找消失已久的歷史寶藏。

　　看到這個故事，我對未知的'世界產生了濃厚的興趣。于是，一個奇妙的念頭冒進了我的腦海——我也要像艾米莉亞一樣，踏上穿越時空的旅程！

　　于是，在一個夜晚，我閉上眼睛，戴上戒指，默念著：“帶我去任何一個迷人而神秘的地方！”

　　當我再次睜開眼睛的時候，我發現自己置身于一片茂密的叢林之中。和艾米莉亞一樣，我也穿越了時空，來到了一個未知的世界。

　　在這個世界里，我遇到了許多出奇不意的事件和人物。我探險過古老的金字塔，尋找失落的寶藏；我與維京勇士一起馳騁在洶涌的大海上，經歷逆境與團結；我到了未來的世界，看見了飛行汽車和智能機器人……每一次的冒險都讓我更加熱愛這個神秘的世界。

　　最后，當我回到現實的時候，我感到了深深的不舍。在這段穿越時空的旅程中，我不僅看到了各種奇跡，還收獲了無盡的勇氣和智慧。書籍，不僅是一扇窺探未知世界的窗戶，更是我們人生中永遠存在的伙伴。

　　從那以后，我對世界的好奇心更加強烈了。每天晚上，我總是躺在床上，帶著那本《時空之門》，遨游在無限的想象中。我相信，這本神秘的書將一直陪伴著我，帶給我無窮的樂趣和智慧。

　　我和書的故事初中日記 14

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”可我卻有別的理解，我覺得讀書好比去一個神奇的地方，讀著讀著我就身臨其境。

　　兩三歲時，媽媽給我念書，聽的是樂趣，一年級讀書，目的是認字；二三年級，讀的`是做人的道理；而四年級讀書，我體會到了人間的愛與大自然的美。使我印象最深的是楊紅櫻的《笑貓日記——青蛙合唱團》講了一個沒星星和月亮的夜晚，幾千只青蛙排著長隊浩浩蕩蕩的來到公園，可人們的貪欲，使它們厄運連連。它們給人們捉害蟲，可人們卻把它們當做餐桌美味……

　　我想：這是不公的，青蛙這一生都在為人們做貢獻，而人類呢？這不是《農夫和蛇》在重演嗎？

　　我每每讀到這種書時，便會融入其中，不能自拔，和它們一起快樂、一起悲傷、一起落淚、一起想辦法……所以我成了一個多愁善感的孩子。每當我無緣無故傷心落淚時，媽媽便把我讀的書當成“罪魁禍首”——沒收，可書的吸引力太大了，我總有辦法把它們——“偷”來，沉浸其中。

　　有一次，我被媽媽逮住了，可我才不甘心呢！我打算偷回來。我躡手躡腳像野獸似的，貓著腰走進屋，到書架旁，只聽一聲：“干什么呢？”我靈機一動，急中生智，“嗖”的一下，把書塞進衣服里，我連忙說：“我……我去……個廁所！”十分鐘，三十分鐘，一個小時……“茉兒，粘到馬桶上了，還不出來！”我才如夢方醒，假裝沖了一下馬桶，才匆匆走開。

　　每當讀完一本書，我便有無數遐想，即使“偷”著讀也令人回味無窮！讀書使人明智，讀書使人聰慧，我愛讀書！

　　我和書的故事初中日記 15

　　高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。人離不開書，因為人是吃飯長大的，也是讀書長大的。食物是物質上的需要，知識是精神上的需要。我是個喜歡看書的孩子，在我的身上也發生了許多關于讀書的事情。

　　媽媽說，我2歲時就能像大孩子一樣背詩了，3歲能背下百首唐詩。可我卻淘氣得像小鴨子一樣，不愿意背詩的時候，我就到處亂跑，大人們只有干著急的份，很難抓到我。一天，媽媽給我講了一個故事：一個孩子的家里十分窮，買不起燈油錢。可是他非常想讀書，無意間他發現螢火蟲聚到一起光很亮，剛好可以夠看書，于是他每天都捉蟲看書，最后他成了遠近聞名的學子。他在這么艱苦的情況下都堅持讀書，那你是不是也要好好學習呢？從此，我不再貪玩了。

　　7歲，我上學了，也可以看一些超小的課外注音讀物了。一次，我看著書磕磕巴巴地給媽媽讀故事，也不知道是什么原因，書的'一個字沒標拼音，這下我可就暈了頭，憑著我以前對這個字的印象，我把一只可愛的熊貓，讀成了一只可愛的能貓，這可讓旁邊聽故事的媽媽笑破了肚皮。事情過后，媽媽教會了我查字典。我養成了遇到不會的字查字典標拼音的習慣。

　　一眨眼，我長大了，能看的書也多了，懂得的道理自然也多了，通過讀《分段實現大目標》，我明白了大目標要分段進行；通過讀《小學生優秀作文選》我知道了寫作文要先審題，再選材，按照一定的順序，寫得別出心裁才好，總之，開卷有益！

　　現在，我已經在報紙上發表文章了，這正是我成功的第一步。以后，我會讀更多更多的書，使自己像大海一樣永遠奔騰不息！

　　我和書的故事初中日記 16

　　有人問我：“書是什么？”“書是取得知識的工具吧”“不，你錯了，書是智慧的鑰匙；書是進步的階梯；書是人生的向導；書是不開口的老師。”

　　回憶的大門徐徐打開，還是小學生的我，對書一點也沒有興趣，甚至有時候還有一點厭惡感。然而上五年級的時候，我和書發生了天翻地覆的變化。

　　有一次，我的同桌正在興致勃勃地看著一本《安徒生童話》，我問他：“好看嗎？”“當然，你想看我可以借給你啊。”當時，我不好意思推脫，只好說：“是嗎，那看看吧。”回到座位上，我隨手把那本書丟在了桌旁的一角，根本沒有想看的心思。

　　幾天后，同桌問我：“那本書好看嗎？”當時特別內疚，只好編了個：“好看，不過我還沒看完呢。”我漫不經心地翻開那本書，先很不耐煩地看了幾頁，漸漸的我被書上的故事迷住了。我的心隨著主人公的遭遇起伏不定，慢慢地好像自己就是書中的人物了，高興、傷心、喜悅、悲憤……我難道愛上看書了嗎？一時我把所有的'喜怒哀樂都體會到了。就是在那一瞬間開始，我就與書結下了緣分。

　　現在每到假日，我的手里都會有一本書。它似乎和我成為了形影不離的好朋友。它有時會讓我哈哈大笑；有時會讓我怒氣沖沖；有時會讓我悲憤不已。雖然有時會不能自已，但總忘不了那故事情節。是有那么幾次忘記了吃飯，被媽媽狠狠地臭罵了一頓。書暫時放下了，擔心卻始終放不下，總會想到那故事的發展和主人公的遭遇。

　　我總算體會到了書的價值。讀書可以讓空虛變得充實，還可以增長很多見識。讀書真是其樂無窮啊！

　　我和書的故事初中日記 17

　　書，是智慧的源泉，許多人的智慧與經驗含在了一起，就成了書。“書”這個字，自從五歲起，就已經跟我成了形影不離的好朋友。

　　不管是什么時間、什么地點，只要有時間，我就會用看書豐富自己的大腦。

　　就從我第一次接觸“書”的那一刻說起吧：記得還是我五歲的時候，有一天，我看見爸爸正在津津有味的看一本書，媽媽和我喊了他幾次“吃飯咯——”

　　他都沒聽見，我很好奇，走過去一看，爸爸手里正捧著著一本《伊索寓言》，里面有很多我不認識的.字。這本書真的有那么好看嗎？為啥那么吸引爸爸的眼球呢？

　　于是我纏著媽媽也要給我買，媽媽拗不過我，就給我去書城買了一本圖畫版的《伊索寓言》。從那時起一發不可收，

　　我和“書”成為了好朋友，把“書”當成了生活的一部分，我常常隨著書中的內容傻傻地笑，也常常聽不到媽媽喊我吃飯。漸漸地，家里的書已經不能滿足我的愿望了，就讓媽媽空了帶我去購書中心看上一小時、兩小時。

　　書看得漸漸多了起來，我的作文也經常被老師當作范文朗讀，還時不時有小豆腐塊發表，給我帶來了無窮的樂趣。

　　“書”幫我的地方還遠不止這些。有一次，我因為一件小事和班里的同學爭吵起來，我非常冒火，正要準備打架，腦子里突然蹦出來上午才看的故事書《沖動是魔鬼》，有一個聲音在我腦子里吶喊：“遇事須三思而行”，噢，是的，不能讓同學間的友誼小船翻了，于是便垂下了抓緊了的拳頭……

　　書是我最好的朋友，是我的精神糧食。你呢？是不是也喜歡看書？

　　我和書的故事初中日記 18

　　剛上幼兒園的時候，我只懂得吃喝玩樂，享受著衣來伸手，飯來張口的幸福生活。爸爸覺得這樣會助長我的嬌氣，甚至會影響我今后的學習，就為我買了一本適合的圖書。圖書中精彩的圖畫深深地吸引著我的眼球。就這樣，我愛上了書這玩意兒。

　　我愛書，爸爸也支持我，為我買了許多健康有益的書，有《鋼鐵是怎樣煉成的'》、《馬小跳叢書》、《頭腦中的綠洲》等等。我家唯一的書柜都塞滿了書，而且還有不少書沒塞進書柜，可我還是嫌書太少。

　　只要手里有書，就是天塌下來我也無動于衷。有好幾次，父母叫我下樓吃飯，或是呼吸樓下的新鮮空氣，我卻口是心非，嘴里不停地念叨：“馬上就來！”可眼睛卻怎么也離不開精彩的文字。每次都是到爸爸氣勢洶洶地沒收我的書，我才依依不舍地下了樓。

　　每當睡覺前，我總要拿起一本書津津有味地看起來，父母在耳邊大吼大叫也無濟于事。于是，爸爸便拿出他的“殺手锏”——關掉電燈，讓我看不了書。幸虧我早有準備，從口袋里掏出一只小燈泡，點亮了接著看。

　　雖然爸爸為此經常教育我做什么事都不能過度，但他也不否決看書給我帶來的好處。我從書中找到許多好詞好句，讓我的作文變得多姿多彩，經常被老師當范文朗讀；讀書也擴大了我的想象力和知識面，讓我懂得了許多人生道理，讓我學會了自己選擇正確的道路。

　　書是我的良師益友，為我指點迷津；書是我的一盞明燈，為我照亮了前方的路；書是我的一匹駿馬，帶我奔向成功之路；書是我的一艘輪船，帶我橫渡智慧的海洋……我認為看書是一件快樂的事。我愛看書！

　　我和書的故事初中日記 19

　　杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”相信大家都非常喜歡讀書，已經愛上讀書了吧！那么大家就一定有幾個自己和書的故事，我就來與大家分享一下我和書的故事吧！

　　列夫·托爾斯泰曾說過：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”我從小就喜歡讀書，身邊的人一有了新書，我就會馬上去借來看。我看起書來，常常會忘了吃飯，忘了睡覺，全身心投入到了書的'知識海洋里去，看得津津有味，看得忘乎所以。我小時候不太懂應該怎樣看書，所以我大多數都是囫圇吞棗，頗有“不求甚解”的味道。上了小學以后，我學會了讀書要講究方法，要真正理解書里的情節與內容。

　　小學四年級時，有一天的晚上，我做完作業后，迫不及待地拿出今天同學給我的一本書——《原來我這么棒》出來看。幾秒之后，我就已經全身心地投入到書里面的情節去了，已經完全把書外的世界置之不理了。看著看著，時間的齒輪已經在不知不覺中走了好幾圈了，到了睡覺時間，媽媽叫我睡覺了，可無奈，書里面的情節實在太吸引人的眼球了，我看得太投入了，以至于媽媽叫了我超多遍，我才聽到，還逼得媽媽迫不得已使出了她的獅吼功呢！我才依依不舍地收起書去睡覺了。我躺在床上，書里面的情節，作者設出的疑點，都令我牽腸掛肚，令我浮想聯翩。

　　我現在回想起那時讀書的時光，像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，讀書的時光恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

　　莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。”讀書可以幫助我們提高寫作的能力，擴展了我們的想象力。所以，我們大家一起行動起來吧！讓讀書成為我們的習慣，加油！

　　我和書的故事初中日記 20

　　我，今年9歲，上小學四年級，一個名副其實的小書迷，大大小小的書籍塞滿了書架和書桌。

　　我特別喜歡看《小學生優秀作文選》、《學語文》、《小學生新作文》等等。

　　去年五一勞動節，媽媽帶我一起去南京玩，我也照例帶上了好幾種書，便于飛機上和到達住所時可以看到。剛上飛機，我就迫不及待地掏出一本，津津有味地品讀起來。也不知道什么時候看得在迷迷糊糊中睡去，在一陣喧嘩聲里我從書夢中醒來，原來是離機前機上嘈雜喧鬧的'聲音。

　　到了南京，我們找了一家賓館安頓了下來。八點鐘，吃過早飯，我便又興致勃勃地從旅行包里取出那幾本書專注地看著，哈，《科普畫王》，這一期可真精彩啊！…… 九點，我找到那本《中國名校作文精品大全（金牌）》，嘴里嘀咕著：順序有事情發展順序……唉，沒辦法，想停還真停不下來呀！

　　“啊……嗚……”我重重地打了一個哈欠，也就這么怪，總是在興頭上那瞌睡蟲就老騷擾我，怎么辦呢真想睡覺？還有這么多津津有味的書刊沒看，還有太多未知的奧秘和神妙讓我很想迅速地打開那扇“智慧之門”，再說了，書籍是人類進步的階梯啊！繼續看一個鐘吧！

　　不經意里時間快速度過，十點的時候，我終于忍不住那本夢寐以求的《論持久戰》的吸引，再一次捧讀起來。想不到吧，我還是一個軍事迷呢！

　　第二天晚上，嗚……暈……洗腳時，手里捧著一本書在我的不小心里掉進了“汪洋大海”里，這可真成了一本“落湯書”了。等把這本心愛的書打撈起來的時候，它已經快面無完膚了！

　　我，名副其實的小小書迷；我，就這樣一個不折不扣的書刊“堆積站”！

　　我和書的故事初中日記 21

　　小時候，我不愛看書，偶爾看也是一目十行，對書中的重要情節只是略知一二。后來上學了，我才體會到書給我帶來的樂趣。

　　記得上小學的時候，每次去外公家，我都會登上凳子站在外公的書柜前找書看。《史記故事》、《伊索寓言》、《安徒生童話》、《西游記》……早已留在我幼小的思緒中了。

　　現在，當我濤濤不絕地給小朋友們講這些故事時，從他們那佩服的目光中，我知道我應該感謝書。

　　這就是書給我帶來的收獲。

　　現在我雖然讀初中了，但是我愛書的習慣仍未改變，每次新學期開學，發下來的書，我都是先用彩紙把書皮包起來后再使用，也從不在書中的空白處亂寫亂畫，也不允許書頁折皺。上小學到現在已經7年多了，而我的小學一年級課本的封皮依然嶄新亮澤。

　　這就是我對書的愛。

　　今年“五·一”放假期間，我洗衣服時，一枚一元錢硬幣從衣兜內掉出來落入帶有洗衣皂水的盆中，奇怪的是，硬幣不但不沉底，反而漂在了水面上，當我把這枚硬幣放入清水中時，硬幣卻怎么也漂不起來。后來我在媽媽送給我的《十萬個為什么》一書中找到了“硬幣漂在洗衣皂水表面”的答案。即“水的張力作用的結果。張力=水+影響物（洗衣皂之類的'物品）”。

　　這就是書給我帶來的啟迪、答案。

　　如今，我也有了一個與外公的書柜大小差不多的書柜。里面的書也有500多冊了。有工具書方面的、有軍事方面的、有自然科學方面的、有名人名言方面的……每當我遇到不懂、不會的難題時，我首先想到的就是找我的這些“書哥們兒們”幫忙，而它們每次也都是毫不吝嗇地讓“我愁眉苦臉的去，心滿意足的走”。

　　我發現我越來越離不開書了。

　　書我永遠的朋友……

　　我和書的故事初中日記 22

　　“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。”這是顏真卿眼中的書，“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，這是蘇軾眼中的書，“書籍是人類進步的階梯”，這是高爾基眼中的書。而我眼中的書是一顆心中的啟明星，也是一艘通往知識彼岸的航船。

　　離不開書，沒有了書。哪來的知識和智慧？是書籍填補了我們知識的漏洞。

　　五歲時，我只是一個只懂得玩的小女孩。一回家，就把家里弄得亂七八糟的。但是五歲那年的生日讓我記憶深刻，那天我一到家媽媽就出門了，我也沒有興趣把家里搞亂。我就開始整娃娃，娃娃的一只眼睛被挖掉了。廢棄的娃娃扔在床上，晚上媽媽回來送給我一個大蛋糕，爸爸送給我一套兒童繪本，我一下子就被上面的圖案給迷住了。可是書上的小女孩兒都是干干凈凈、文文雅雅、彬彬有禮的。我第一次感到作為女孩子的我，感到羞愧，第一次像女孩子一樣安安靜靜地坐在沙發上。

　　從那以后，我就與書結下了不解之緣。先是看繪本，然后是看連環畫，最后上學識字以后就開始看童話。

　　有很長一段時間，我沉浸在美麗的童話中，讀了《海的女兒》。其中美麗、善良的美人魚深深地打動了我。讓我覺得愛不僅僅是得到，而是成全和犧牲。當美人魚跳進大海的時候，我的心中也出現了美麗的泡沫，那是關于善良、貢獻和崇高的.。讀了丑小鴨讓我覺得“是金子總會發光的”。丑小鴨小時候長得很丑，但是長大卻發生了出乎意料的奇跡。丑小鴨這篇故事讓我覺得，不要取笑別人的樣子，但是別人搖身一變就會發生不可思議的奇跡。

　　我和書的故事還沒結束呢，書中有美好的存在，就說明有凄慘的存在哦！有美好的結局就有可憐、可恨、可悲的結局！所以我與書的故事，未完待續……

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