我的理想六年級作文

時間：2021-07-21 12:44:04 [第三單元]我的理想我要投稿

【推薦】我的理想六年級作文匯總6篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的我的理想六年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

【推薦】我的理想六年級作文匯總6篇

我的理想六年級作文篇1

　　每個人都有自己的理想，理想是人生的指明燈，是人生中最大的財富。有的人的理想是當一名醫生，有的人的理想是當一名作家，而我的理想卻是當一名數學家。

　　牛頓、阿基米德、高斯的精神是我理想的照明燈，“興趣”則是我的第一任老師。我喜歡數學是因為在一次月考中，我遇到了一道計算題：“6的平方減去5的平方”，我算了一下，結果是“11”。我想：是不是每個相鄰的數字（0除外）的平方差都等于他們的和呢？為了驗證這一結論，我考試后有找了幾道類似的題算了一下，結果得出的答案是一樣的，驗證了我的推理，這道有趣的計算題引發了我對數學的興趣。

　　從此，只要一到數學課，我都特別認真聽，并積極發問研究。但是光學數學是不行的，不學好語文，怎樣理解數學的題意呢？不學好英語，出國留學怎么辦？不學好寫作，如何能寫出一手好文章，與競爭對手分個雌雄？所以，我認為在熱愛數學的基礎上，一定要學好各門功課，全面發展，這樣才能更接近自己的夢想。

　　如果有一天，我真的成為了數學家，我不會以高高在上的姿態面對事物，我會去邊遠山區的學校進行無償支教，讓那些渴望得到知識的雙眼看到光明和希望，幫助大山里的孩子走出大山，用知識成就他們的理想，成就他們的美好生活。

　　我的信念十分堅定，我相信只要我努力，理想就一定會實現，我會用我已經實現的理想去實現更多人的理想，這也是我的最高理想。

我的理想六年級作文篇2

　　人吃飯是為了活著，但人活著絕不是為了要吃飯，而是為了心中的理想。那么，我的理想是什么？我的理想又是我的什么？它對我有何意義呢？

　　人的一生不能沒有理想，因為理想是羅盤，幫我們辨別航向；理想是船只，載我們向前；理想是船帆，班船向前前進，直至駛向成功的彼岸。而我的理想則是當一名畫家。他能充實我的人生，雖然現在有了相機，但我認為那些相機拍出來的沒有一點美感。因此，我決心要當一名畫家。

　　每當，我從書上看到描寫大自然的種種美，如∶神圣而不可侵犯的珠穆朗瑪峰，“奔流到海不復回”的黃河，“橫看成嶺側成峰”的廬山，飛流直下三千尺”的廬山瀑布，“淡妝濃抹總相宜”的西湖，稍縱即逝的曇花一現，變幻莫測的火燒云，淅淅瀝瀝的綿綿春雨，來也匆匆，去也匆匆的夏日暴雨……我是多么的想用畫筆把它們留下，然后，好好的欣賞一番。

　　當然，光說不練假把式，光有理想而不付出努力便是空想。為了不是我的理想成為空想，我必須從現在做起。用心學習畫畫，多向同學請教細心觀察生活，不斷的練習。我相信只要我堅持這么做，就一定能實現我的理想。愛迪生不是說過“天才是百分之九十九的靈感加上百分之一的靈感。”嗎？我雖沒有靈感，但我以百分之百的汗水也一定可以換來一個優秀畫家。

　　我相信，我的理想終有一天會成為現實的。

我的理想六年級作文篇3

　　假如有一天，別人問我："你長大了想當什么 "我會毫不猶豫地說："我長大了想當老師。"

　　看！臺上那個講課的老師是誰呀？辦公室那個正在給犯了錯誤的孩子講道理的老師是誰呀？那個和同學們聊得那么開心的"大小孩"是誰呀？那個在一筆一畫地教同學們寫字的老師是誰呀？是我，是我，又是我，還是我！

　　我的理想，不錯，就是當一名同學們喜歡的，尊敬的，愛戴的老師。因.為老師可以教給學生更多的知識，將來就可以為祖國做更多的事。雖然我知道，要想當一名出色的老師，就要比別人更努力，刻苦，但是只有多學一些知識，才能讓我的學生多學一些學問，才能讓我的學生"開花結果"呀!我一定要努力，我一定要加油……我要從今天做起，從現在做起！

我的理想六年級作文篇4

　　為了培養我的閱讀興趣，媽媽在網上淘了好幾天，才為我選訂了一套《法布爾昆蟲記》。我每天掐著指頭算日子，希望書快一點兒到。

　　一天中午，媽媽去輔導班接我下學。路上，媽媽說：“晨晨，媽媽要告訴你一個好消息……”“是不是《法布爾昆蟲記》到了？”還沒等媽媽把話說完，我已猜到了。

　　回到家，我看到桌上放著一個大盒子，正是我夢寐以求的《昆蟲記》，我迫不及待地打開，哇，整整的十大本，每一本的封面插圖都不一樣，我太喜歡了。

　　每天早上，媽媽還在睡夢中時，我已經悄悄爬起來，抱起《昆蟲記》讀起來。吃飯時，我也要媽媽催好幾遍才肯放下書。我真是太喜歡這套書了，我看了一本又一本。從書中我認識了許多昆蟲。我對媽媽說我長大了想當昆蟲科學家，媽媽問為什么，我說：“因為當昆蟲科學家可以觀察很多很多的昆蟲，還能認識許多自己從來都沒有見過的昆蟲。”

　　自從看了《法布爾昆蟲記》后，我現在特別愛觀察昆蟲。一次我正在觀察一只蜜蜂時，不小心被蟄了一下，但我還是想當一個像法布爾那樣的'科學家。

我的理想六年級作文篇5

　　從小的時候，我就有十分多的理想。而且是時時變一個，比如看到電視上的明星，就想像長大以后自己也當明星，看到那些有錢人家，那些清閑就又想著以后想做個有錢人。不過，我現在的目標的當的發明家。

　　我看到電視上，那些發明家們，會社會為大家發明那么多有用的東西，造福社會。為人類做些貢獻，那何樂而不為呢！而且人類的未來也是要靠這些科學們，發明家。為以后發明些物品。要是沒有發明家，社會將不會進步，人類的文明也一直不會增長。所以這些能看出發明家對社會，對人類，都是有著巨大的貢獻的。并且，對自己也很好的，我想，要是自己發明出的一件東西，能得到大家的廣大好評，自己的心里恐怕也會開心，也會有著一種成就感。

　　就說現在，看看我們身邊的東西，那一樣不是由發明家發是發明出來的，比如我現在玩的電腦呀，還有家用電器……大家再對比一下，幾百年，幾千年前，社會有這些東西嗎，那時后的人類的生活也是十分的難過，而隨著時間的變遷，人類有了智慧，也就有發明東西，也就是因為發明了這些東西，人類才會有現在的生活。

　　不過，要想當好一名發明家，最好的基礎還是要讀好書，學多點知識，不然當發明家出不是空口的可以當的。所有大家只有學多點知識，以后才能為社會做多點貢獻，才能體現在自身的價值。