關于我的理想六年級作文匯總10篇
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的我的理想六年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
我的理想六年級作文 篇1
每個人都有美好的理想，你的理想是什么呢？是當一位優秀的節目主持人？或者當一位默默無聞的教師？還是當一位文采豐盛的作家……
我的理想是當一名優秀的律師。每當我在電視上看到那些衣著端莊的律師們，在法庭上振振有詞地替受害者洗清冤屈時，我心中的敬佩感油然而生。我多么希望在不久的將來，我也能像那些叔叔阿姨們那樣，站在莊嚴的法庭上，用自己豐盛的法律知識來替受害者申張正義，讓害人者得到應有的懲罰。
成為一名杰出的律師，是我的崇高理想。但是，光憑想象是沒用的，必需付諸于實際舉動，為實現美好的理想而努力奮斗。在日常生活、學習中，要從生活中獲取做人的基本道理；從學習中獲取豐盛的知識。
在生活中，不管遇到什么困難，我們都要堅持清醒的頭腦，具體問題具體剖析，有的放矢的處置好周邊的事物；在學習上，我們應該虛心求教，努力上進，為實現目標打下扎實的基礎。
同學們，讓我們為了各自的理想而努力奮斗吧！
我的理想六年級作文 篇2
每個人都有一個理想，并為這個理想而奮斗著。我也有一個普通而充滿藝術的理想，那就是——成為畫家。
有人可能會問：世上有那么多的職業，為什么偏偏選擇了這么普通的職業？而我會這樣回答：當畫家并不是為了出名，而是讓自己的內心充滿藝術，讓自身得到一種修養。
當上了畫家，你會感到有一股神奇的力量環繞著你，讓你的心處于一種放松的狀態。我想當畫家，是想把中國的傳統文化傳承下去，并讓自身得到一種修養，不再那樣的暴躁、魯莽。
為了當上畫家，我從一年級學畫畫到現在。剛開始，我就抱著一種好奇的心態，去畫了幾個桃子，我發現畫畫原來有這么多講究啊！我從原來草率的畫法漸漸變成了細致的畫法，而且作品的精致程度也在一次次提高。
我又從細致變成了成熟、穩重的畫法，畫的難度也變成了現在這樣。
我相信，如果我的畫法一次次得到升華的話，離畫家這個理想也不遠了。
我的理想六年級作文 篇3
行動是理想的鑰匙，空談是懶惰的體現。理想是美好的。理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路；饑餓的年代里，理想是溫飽；安定的年代里，理想是繁榮。理想使你微笑地觀察生活。理想使你倔強地反對命運的坎坷。大海的浪花靠勁風吹起，生活的浪花靠理想鼓起。
我的理想是當一名歌手，我懷這一顆理想的心，努力的向前沖。我的路途是如此的遙遠，但我堅信只要有夢想就有好的結果，哪怕是失敗了，我也還會為我自己的努力感到驕傲。我一開始，所有的家人多不喜歡我學習音樂，可我不理家人的不喜歡，自己開始了自己的音樂旅程。
記得有一次，我像往常一樣在家里學音樂的音符和一些常識，就在我快要著迷時，突然，門砰的一聲開了，我轉抬頭一看，正好對上了那雙憤怒的眼神，我看著她的眼神感到很可怕，她無理取鬧的說了一句：“你在學習那不該學的音樂，我就不認你這個女兒。音樂有用嗎？會讓你的前途變好嗎？沒可能吧，還不如好好學習主課。”她那一句話，徹底讓我感到了厭惡。我反駁她說∶“對，音樂沒用，但就算沒用，我也想去做。你從我懂事那天起，什么都管我，那也算了，為什么我長大了你還要不管我的興趣，逼我去學習一些我不喜歡的……”她聽到這句話，立刻爆發了，伸起手一巴拍了我的臉。我那鼻子一酸，眼淚嘩嘩的流了下來。我委屈極了，她看也不看我一眼的走出了房間。
我當時想：你覺得音樂沒用，那我就證明給你看，讓你心服口服，讓你為我打的一巴感到不因該。我在這里立下了我的人生的第一個目標，為自己的夢想加油！！！
六年級:xx
我的理想六年級作文 篇4
人人心中都有一個理想，你可能今天的理想是當醫生，明天的理想就是當大廚。因為理想也會隨著你的愛好而更改。今天，我就談談我從小到大的理想。
小時候，上幼兒園的時候，我想當司機，每天都是坐公交車上學。當時很羨慕司機叔叔。因為他拉著一車人，特別威風。每天放學回家，我為虎添翼一屁股坐在大椅子上，學司機開車，嘴里還不時傳出“嘟嘟”的聲音！
上了小學三年級，我就想當英語老師！因為英語老師會說英文，到外國旅游，英語用處可大了，而且在別人面前也可以秀一秀，特有面子！不僅如此，我還覺得當老師很有趣！
前一段時間，我又想當醫生，因為醫生可以救許多人，之后，還能得到很多感謝，而且工資也很高，自己生病，朋友生病，父母生病，都不用上醫院！
現在，我的理想是當演員，因為每演一部電視劇，都會有人看，這樣就會很紅，全國人都知道你，家喻戶曉！
理想就是目標，向著目標前進！
我的理想六年級作文 篇5
理想是人生導航的燈塔，每一個人都有自己的理想。有的人像當醫生，救死扶傷;有的人像當警察，除暴安良……而我的理想是當一名老師，把我學到的知識，傳授給我的學生。
有人說，老師像園丁，辛勤工作;有人說，老師像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。而我就想當那辛勤工作，無私奉獻的人。我想長大以后去貧困山區支教，教那里的孩子讀書，讓他們長大以后成為有用的人才，報效祖國，讓我為他們感到自豪。老師這個職業是一個非常偉大的職業，因為這是一個非常辛苦的職業。老師白天要教學生讀書，晚上又要批改作業，有的時候要改到三更半夜。有時生病了又要上課。我的老師就是這樣的，默默地為我們付出了很多。我很敬佩老師這種品質。不過老師也有輕松的時候。周末或者放假都可以休息。這也讓我非常喜歡這個職業。當老師就就應該有耐心，耐心地去教學生;當老師就應該不怕辛苦，不怕三更半夜也在批改作業;當老師就應該有著默默奉獻的品質。我希望我長大以后，像我的老師一樣，教許許多多的學生，教出的學生都有好成績，長大以后有成就。
這是一個我喜歡的職業，也是一個無論多么辛苦我都不會放棄的職業。
我知道當上老師不容易，當我一定好好學習，考上大學，當上老師，向我都理想邁去。
我的理想六年級作文 篇6
我有著強大的信心，去沖破各種難關，去實現我的理想，到達成功的彼岸。
每個人都有自己的夢想，工人，科學家，警察，醫生，服務員……各不相同，都有各自的喜好，而我最想成為一名教書育人的老師。
雖然我成不了祖國的棟梁，但我可以培養祖國的棟梁。俗話說"老師是辛勤的園丁。"我希望通過自己的努力，培養出一片生機勃勃的園林。為祖國多一分力量，讓祖國更昌盛。我想通過自己的努力，讓同學們喜歡學習，在學習中領悟到更多的知識，況且當老師還可以天天和一群可愛的孩子們一塊兒相處，是多么熱鬧，多么歡喜我特別喜歡孩子們。我曾經傻傻的想：我要怎樣教這群班級呢？他們表現如何？我要怎樣克制住自己呢……我很想看到同學們一張張豐收的喜悅。我堅信，只要我努力奮斗，總也一天會實現我這個夢想的。
當然，成為一名老師也是有些困難的，不但要有淵博的知識，還要有一顆極具忍耐的心，但我深信世上沒有難不倒的事，為了實現我的夢想。平時每一節上課我都很認真的聽講。既然我要將所有的知識教給同學們，就要認真學習，以后用自己的知識教給大家，平時我閱讀各種名著書籍，積累更多的知識，實現自己的夢想。有時候，我也希望我的表姐，她是一名幼師，對教師方面也與所了解。每當他給我講到有關教師和同學之間的。內容時，我總聽他興致勃勃，津津有味。我相信"只要功夫深，鐵杵磨成針。"我堅持自己的夢想。我堅信只有想不到的'，沒有我做不成的。
我有著強大的信心，去沖破各種難關，去實現我的理想，到達成功的彼岸。
我的理想六年級作文 篇7
放假后的一天，我、爸爸和我的伙伴李新杰、陳志、錢飛宇在中學里面踢足球。我們小孩一隊，爸爸和李新杰組成一隊。
比賽開始，守門的錢飛宇把球踢出后，我接到了球，爸爸上前來阻攔，我用腳一跳蹭球旋轉了起來。這球與老爸的腳一彈，到了他的身后。我乘機跑到了老爸身后接到了球，就差射門了。我使出了全身力氣，踢出了全力一擊，球進了。我們以擊掌表示慶祝，這一球給了我們隊里的陳志、錢飛宇兩人一點信心。欣喜爬上了他們的眉梢，眼里也放射出一種振奮的光焰。
第二球還是被我接住了，可后來又被老爸搶去了，“唉呀！怎么搞的？”這回我們肯定要輸了！我腳一直在跺。此時，我的心如十五個吊桶打水――七上八下。我已經是汗流浹背。現在比分是一比一。休息時，我和陳志、錢飛宇開始商定策略了。策略是這樣的錢飛宇還是把門守好了，陳志主要是搶球，我專門攻球。第三球開始了，我和陳志上前攔球，我們搶到球后就互相傳，射門時，兩人就各用一個腿使勁一踢。這一球，“完勝！”大家都興奮極了。因為我們已經領先了一分。
我的理想六年級作文 篇8
人人都有理想，有人想成為像楊利偉一樣的航天員，登上太空，自由自在地遨游，探索太空的奧秘；有人想成為技術精湛的醫生，攻克醫學上的疑難雜癥，讓更多的人擺脫疾病的痛苦……
我的理想是成為一名出色的工程師，設計出高科技的房子，讓人們感受到高科技帶來的方便。下面，我帶大家一起來參觀參觀我設計的房子吧：
房子的大門有三道識別系統，防盜功能特別的強：第一道是眼睛虹膜識別，第二道是聲音識別，第三道是指紋識別，三道識別系統通過后門才會打開。房子的主人可以放心的出遠門，不用擔心家里的東西被盜。
房屋臟的時候，你只要按一下藍色按鈕，房間就會出現一個機器人，幫你把所有的房間打掃得干干凈凈。如果肚子餓了，你只要按一下紫色按鈕，一桌色香味俱全的大餐就會呈現在你的面前，讓你美美的吃上一頓。
房子著火的時候，你不要慌張，只要按一下紅色按鈕，房子的頂部就會自動噴水。這種水非常的神奇，它只會滅火，碰到其他的東西就會瞬間分解成空氣，不會損傷房子里的任何物品。
雖然這只是個理想，但我相信只要我努力學習，這個理想一定會實現的。
我的理想六年級作文 篇9
老師，多么高尚的職業！有人說老師是園丁，也有人說老師是人類靈魂的工程師。從那一刻起，我就想當一名出色的老師。
如果我長大當了老師，我會教育我的每一個學生，都學會做人，學會做真人。課堂上，我要讓他們快樂地學習；我盡量用一些通俗易懂的語言向他們傳授知識，保證每一個學生都能聽懂。下課時，我要與學生面對面地在一起聊天、交流，認真傾聽并吸取他們為我提的每一個建議，要與他們交朋友，走進孩子們的內心世界，幫助他們解決困難。每天晚上的作業我會盡量少布置一些，讓他們晚上回到家好好地調節大腦。考試前，我也會盡量少說幾句話，不要給學生制造太多的壓力，因為只有放松了心情，考試才能夠發揮好。更重要的是要注意學生的一舉一動，如果發現它們有不良的行為習慣，我會及時地幫助他們改正，還要保證我的每一個學生，不讓大學生欺負他們。
為了使我能夠實現夢想，我為自己制定了以下奮斗目標：要有一個良好的思想品德。當一名好老師，就要有一個良好的思想品德。現在我就要尊敬老師，與同學和睦相處、互相幫助，別人不會的問題我要幫忙解答，不說臟話、粗話，更不能打人、罵人，看到不文明的現象要及時制止。努力學習，扎扎實實打好基礎。要做老師，首先應該擁有豐富的知識。現在我就要在課堂上認真聽講，下課認真完成作業，不會的問題虛心向別人請教，爭取各科都取得優異成績，做到全面發展。多讀書，不斷擴大知識面。當一名老師，需要不斷擴大知識面。我要用我的錢多買一些對學習有益處的課外書，利用課余時間認真閱讀，不斷擴大知識面。堅持鍛煉，擁有健康的身體。當老師，每天要給同學們上課、改作業，工作非常辛苦，需要有一個好身體。我現在就要堅持每天早上跑步、中午做課間操、課余時。
這樣才能完成我的美好理想！
我的理想六年級作文 篇10
每個人都有一座前進的燈塔，它的名字叫理想；每個人都有一段必經的道路，它的名字叫生活。在漫漫人生路上，歡笑與淚水就如海浪般沖擊著我小小的心靈，小時候那些天真的理想早已在成長的點點滴滴中成為永恒的回憶，而成為一名作家這個偉大的理想卻一直領導著我走向生活中一個又一個新的臺階……
小時候，媽媽經常給我買一些兒童輔導書，雖然我不知道書上都寫著什么，但是我還是會指著書上看似復雜的字咿咿呀呀的亂讀一番。等我長大了，每次看到電視上那些作家驕傲的與讀者們分享自己創作的文章，我都會用著羨慕的眼光去望著他們，我也想和他們一樣：投稿。出書。寫雜志。于是，我揉了揉因為仰望作家們太久而發酸的脖子，也開始行動起來，但是每次都是以失敗告終。為什么我做不到呢？
轉眼間，我已從一個充滿幻想的孩子變成了一個見多識廣的少年，我不會再用幼稚可笑的語言去應對：你的理想是什么？這個看似深奧的問題。因為我知道了要有一顆同情心。要有社會責任感。要幫助那些曾經受過挫折而至今未看到光明的人們；要幫助那些曾經飽經滄桑而至今未走出陰影的人們。所以，我想，我想用我的筆去幫助那些人們重新看到希望；我想，我想用我的微薄之力讓那些人們感受到社會這個大家庭的溫暖與快樂；我同樣想，想讓那些人們徹底的忘掉曾經的痛苦與悲傷，把過去的幸福與坎坷轉化為一種巨大的力量，慢慢的植入心底……
天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗，我現在才十三歲，正是要為了今后的生活而奮斗的時候，我應該正確的認識成功的喜悅與失敗的痛苦，努力的完成我偉大的理想—如果你要問，我的理想是什么？我一定會毫不猶豫的回答你：“我的理想是當一名作家。”如果你要問我，我為什么要當一名作家？我一定會滿懷信心的告訴你：“為的是幫助更多人，為的是讓我們感覺到自己的生活是多么幸福……”
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