我的課余生活作文
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的我的課余生活作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
我的課余生活作文 篇1
我的課余生活豐富多彩，我最喜歡的就是畫畫和看書了。
畫畫讓我找到了無窮的樂趣。你看，我畫的這張小熊送蜜的畫面精彩吧？我故意讓小熊的頭花的圓圓的，還多花了3只很小的熊和3只很小的袋鼠，它們在媽媽說話的時候去玩了，小熊和小袋鼠 玩的很開心的時候，小熊卻要走了，它們戀戀不舍的離開了。
我還喜歡看書！書，能給我們帶來無窮的智慧，開闊我們的視野，讓我們看見更精彩的'世界。我最喜歡看的是《魯濱遜漂流記》，英文魯濱遜遇到危險時，都會用智慧來化解。從中我也受到了 啟發，當我們遇到危險時，一定要冷靜地去想辦法，去化解危機。
我還喜歡看《綠野仙蹤》，因為多蘿西和稻草人﹑鐵皮人﹑獅子經歷了許多困難，但是他們都闖過了。多蘿西回到了自己的家，稻草人去翡翠城管理他的子民了，……
我的課余生活豐富而又有意義，你的課余生活是怎樣的呢？
我的課余生活作文 篇2
在暑假的一天，吃完午飯，我要爸爸教我下象棋，爸爸同意了。我放好棋盤，爸爸先教我怎么擺棋子，接著教我每個棋子如何走法，爸爸講了“馬”走“日”，“象”走“田”，“炮”打隔棋子……然后又教我如何開局，爸爸一邊說，我一邊認認真真地記著。
爸爸先和爺爺下一盤棋，讓我仔細地看著。剛開始沒有多久，爺爺就連吃了爸爸的'好幾個棋子，有些棋子竟然是爸爸送給爺爺“吃”的，我心里很納悶，于是 向爸爸問個究竟，爸爸耐心地給我講了幾遍走棋的要點，我恍然大悟，爸爸下棋的招數真是太厲害了！不一會兒，爺爺的“帥”就走投無路了，他們爺倆速戰速決， 爸爸反敗為勝，我高興地鼓起掌。
我迫不及待地向爸爸下了“戰書”，開局時他讓我先走，我小心翼翼地走了一步棋，接著和爸爸“戰”了幾個回合，爸爸就把我的“帥”給“將”住了，而我不服氣，再次向爸爸發起了“挑戰”。結果我仍敗在了爸爸的手下。
接連幾天，我都虛心向爸爸學習下棋，從那以后，我喜歡上了下象棋，我的課余生活又增加了一個新內容。它使我懂得做事情要勤于動腦，善于思考，要掌握要領，才能把事情做得最好。
我的課余生活作文 篇3
我的課余生活像七彩的圖畫，在快樂的'生活里，我一天天的長大。
我的課余生活可多啦，要說我最喜歡的還是畫畫。中午，只要老師一說“休息”我就迫不及待地拿出畫紙和畫筆聚精會神地畫起畫來，我的畫同學們都說好看，說我畫的栩栩如生：有時畫只鴨 子，鴨子像在覓食；有時畫頭豬，那頭豬正在呼呼大睡哩，真有趣；有時畫只飛船，像在空中的世界遨游；有時畫只喜羊羊，他正在設法躲避灰太狼；有時我會盯著我以前畫的畫，目不轉睛的，偷偷發 笑……
我的課余生活還有看書、散步、踢足球……總之我的課余生活就像我手中的水彩筆一樣，色彩斑斕！
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活豐富多彩，游泳、看書……但是讓我印象最深刻的是畫畫。
小時候，我就超愛畫畫。什么大飛機，什么大輪船，什么小房子，我都能畫出來。最開始，我用一些很薄很薄的紙在書本上描;然后，我開始學習自己畫，慢慢地我自己設計，畫出各不相同的卡通形像。如今，我家的墻壁上還貼著我畫的畫。
要說有趣，那就是給鄰居的小妹妹們畫畫了。雙休日里，她們總圍著我喊“姐姐，姐姐”地叫個不停，都吵鬧著我給她們畫。于是，我像個著名的小畫家，邊拿起畫紙，邊逗她們說：“擺好造型，一定要保持笑容，不然把你畫成一個愛哭鬼。”她們信以為真，馬上眉開眼笑，我便抓住她們的笑收進畫紙里，他們看見后好開心，從中我也感受到畫畫的`無限的樂趣。
直到現在，我才知道，畫畫是我生命中不可缺可的一部分。
我的課余生活作文 篇5
我的課余生活豐富多彩。有彈琴，寫字 畫畫 下棋，其中我最喜歡下棋了。
那是一個風和日麗的'上午，我寫起作業。媽媽說：我教你下五子棋吧。我聽了非常高興，因為我聽說下五子棋能開發智力 又好玩。我高興的說：太好了。媽媽說：下五子棋要想辦法讓它成為五子連串兒，橫，豎斜都可以，剛說到這，我便迫不及待地說：快下吧，快下吧。媽媽拿出五子棋，我用黑棋，媽媽用白棋。我先下了一個放在正中間，媽媽放在我的旁邊……好像是沒有認真聽的原因吧，下了好幾盤我都輸了。我便不耐煩的說：不下了，不下了。媽媽說：下五子棋首先心要穩，不要著急，多動腦筋。這次我聽的很認真，我們又下了一盤，這次我果然贏了，我真是太高興了，從那以后，我每天晚上都要和媽媽下上幾盤。
五子棋不但豐富了我的課余生活，還給我增添了很多知識，我喜歡上了五子棋。
我的課余生活作文 篇6
人的一生發展就像沒有一片茫茫的大海，我們的課余學習生活方式就像自己一顆顆珍珠。今天，我就撿一顆“珍珠”送給你吧！
星期天，我從床上爬了起來，經過一陣刷牙洗臉吃飯，我的課余生活就開始了！我先來到了房間，看了看作業，“喲西喲西，作業都做完了，我可以輕松一天了！耶！”我做出了一個“耶”的手勢。作業是做好了，可是下面應該干什么呢？“恩，哦！對了！”星際恐龍“要開播了！”我火速打開電視機，津津有味地看起了電視。“弟兄們，上！泰山腳！”我仿佛就在這電視畫面的里面，親眼看見星際恐龍們打敗了食肉龍。“好景不長”，動畫片放完了。我靈機一動，想：現在是星期天，QQ上肯定有人上線，我就來“會一會”他們吧！我打開了電腦，連上寬帶，上了QQ，一看，哇塞，好多人啊！我這個合群的人是不會落后的，便馬上跟他們聊了起來。
但是說著說著，我的眼睛又酸了。只是需要時間來媽媽，我關閉電腦，捧著他的`臉頰在椅子上，在“思想家上廁所，”完全一樣的想法：唉，這一年，學生有什么玩的東西。學習這么緊，忙里忙來......“想著想著，我就睡著了。
等我一覺醒來，課余學習生活將結束了。課余文化生活方式就像水，我們是魚。魚離不開水，我們發展離不開課余時間生活！
我的課余生活作文 篇7
我的課余生活豐富多彩。打羽毛球、打乒乓球、和同學們做游戲、看電視、玩電腦、看課外書······
我最喜歡打乒乓球了。
我家的樓后有好幾個乒乓球臺，每天都有很多人打乒乓球，把球臺都占滿了。有一天下午我看有空的.球臺，就趕緊叫爸爸下去打乒乓球。一開始我和爸爸隨便打了一會，我覺得這樣打太沒意思了，就跟爸爸說：“我們比賽吧！”爸爸說：“行啊，開局吧！”一開始我先發球，真幸運，我發的球爸爸竟然沒接著，我得了一分。我又發了一個球，結果沒過網，我又丟了一分。接下來我覺得得認真打了，我就渾身有力的和爸爸打起球來，這一局我還真贏了，打了個11：9。我想我還得繼續認真打，下一局可能就沒這么容易贏了。
同學們我的課余生活是不是豐富多彩啊！
我的課余生活作文 篇8
從小，我就聽過這樣一句話：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我以為翻開書，就會有黃金掉下來，會有玉落下來。所以我纏著媽媽給我買書。直到我翻開第一本書時，才發現自己很傻，因為根本就沒有我所想要的東西。但是我卻獨自一人“啃”起了這本書，許久，我才發現我愛上了書，喜歡聞這淡淡的油墨味。也許從這開始，書成了我課余生活不可缺少的一部分。
鐘，嗒嗒的響著，隨著半夜的風輕輕拂過，我窩在被窩里翻閱著美國著名作家海明威的作品：《老人與海》。一個簡單的故事，一個平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發生了看似平凡而又不平凡的經歷。在這一個悲劇性的故事中（鐘），卻折射出一個“英雄人物“——老人圣地亞哥。當老人拖著自己的戰利品與鯊魚作戰時，我的心不禁被所震撼。人一定不能給打敗！這簡潔的話語，使我似乎聽到老人與海浪搏擊的聲音……看到這兒，我停了下來，看著那書桌上堆積如山的作業本，那道道關卡還在等我破解。可是我卻放棄了，我向它們投降了，被它們打敗了。不！不應該這樣！人一定不能給打敗！此時的我又恢復了以往的我，如此生機向上。我離開了被窩，坐在了桌前。一點點黃暈的光照亮了所有的題目，也照亮了我心中的光明……
書中悠悠散出的味道，使我有說不出的'感覺。每拿起一本，那味道就變了。每本書有自己的語言。《三國演義》充滿了戰場的血腥味，充滿了滿腔豪情，是股戰場的氣息。《繁星》是股慈母的氣息，冰心奶奶思母心切的情感，讓我不禁想起《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣……“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書，帶給我的是朝氣蓬勃的艷陽天，書帶給我的是喜氣洋洋的喜慶……書充實了我的課余生活，充實了我的每一天！俗話說：青菜蘿卜，各有所愛。有人喜歡球類活動，有人喜歡婀娜多資的舞蹈，有的喜歡開發智力的小制作，有的喜歡陶冶性情的集郵，還有的喜歡……至于我，我卻要對看課外書情有獨鐘。
我以“小書蟲”自居，這可不是吹的！對我來說，看書是生活中一種不可缺少的樂趣。
我的課余生活作文 篇9
我的課人余生活像個萬花筒，豐富多彩，五花八門。如寫書法，游泳、唱歌、看課外書，……但是我最喜歡的還是寫書法。
書法是我國寶貴的財富，我國古代有許多書法名人，如柳公權、王羲之，……
我從幼兒園就開始練書法了，從橫、豎、撇、捺、點開始練，有時寫得身上都是墨，也寫不好，這時爺爺鼓勵我，還給我講了“十八缸”的故事，帶我去了蘭亭風景區參觀，對我的啟發很大！
我想：我要學習“十八缸”的精神“只要功夫深，鐵杵磨成針”。我下定決心，天天練，很快有了巨大的進步。筆在手里慢慢地穩當起耒了。我按下去它就粗一些，提起耒它就細一些。這樣我很快就喜歡上了毛筆書法。現在爸爸給我清了書法老師，每周一節課，從基本筆畫開始，如今已在學結構了。就這樣，毛筆書法成了我每天不可缺少的課余活動。
毛筆書法不但可以修身養心，還能陶冶我們的情操，增加我們的知識面，鍛煉我們的意志。
當我寫好一幅作品，蓋上鮮紅的`印章時，那種心里的喜悅真是難以表達的！
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