我的課余生活作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我的課余生活作文10篇，希望對大家有所幫助。
我的課余生活作文 篇1
我的課余生活豐富多彩、趣味多多，如可以在書的海洋里盡情閱讀，可以在恐龍玩具世界中尋找樂趣，還可以在室外暢快的滑輪滑。
在各種各樣的課余生活中，我最最喜歡的就是彈琵琶。起初，我從簡單的彈、挑、掃、輪指學起。練習時，彈出“當、當”的聲音，單調又乏味，我有點想放棄。慢慢地老師教我彈奏一些小曲子，如《新年好》、《小粉刷匠》……，能獨自彈奏這些耳熟能詳兒歌，我學琴的欲望就更強烈了。在我基本功逐漸扎實的`情況下，老師又教我彈奏一些優美動聽的曲子。學校的音樂老師還曾邀請我為全班同學彈奏《金蛇狂舞》，同學聽后反響很好。今年暑假，我參加中央音樂學院組織的琵琶升級考試，以完美的表演贏得在場評委的贊揚。開學后，我仍堅持每天彈琵琶30分鐘以上。現在我已能彈奏長篇的名曲《陽春白雪》。
課余我喜歡彈琵琶，它可以增強我的樂理知識；可以練習我手指的靈活度；還可以陶冶我的情操，真可謂是一舉多得呀！
我的課余生活我做主，我的課余生活無限精彩！
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活可豐富了呢，有游泳、有跟弟弟玩、有散步、有騎車······
這些活動中，我最喜歡的就是游泳了。
一到周末，我和爸爸媽媽就去游泳。有一次，媽媽說:“我們去游泳”我高興極了，連忙準備去游泳。到了游泳館，我換好泳衣就直奔泳池。我一下水感覺水這么冰，趕緊用水往身上潑，等適應了才開始游。我蹬兩下腳，手劃一下，蹬兩下，劃一下。就這樣，不一會兒就游到了對岸了。我有的.對岸休息一會兒，就這樣游了一個半小時。媽媽說：“我們走了”，我說：“我還想玩一會兒可以嗎？”媽媽說：“那你就玩一會兒吧。”我跳進水里抓住最后機會完玩了，在水里跳來跳去。我媽媽說時間到了我們回家了，我依依不舍的上了岸和爸爸媽媽回家了。
我的課余生活作文 篇3
在學習的繁忙之余，是豐富多彩的課外生活給我們增添了許多樂趣，注入了新鮮的血液。課余，我愛彈鋼琴，讓手指在琴鍵上盡情地舞動；更愛畫畫、折紙，讓想象淋漓地發揮，看著一件件“作品”在我手中誕生，心里樂開了花。
我畫畫時最常用的方式是：先把一張漂亮的圖片貼在一扇陽光照著的透明的窗戶上，再把一張白紙放在圖片上，拿起鉛筆拿起橡皮，把圖片描下來，再涂上顏色，一幅好看的畫就畫好了，既簡單又賞心悅目，就連老師也常常夸我畫得好看。學校里每次繪畫比賽，我都會踴躍地報名。
我還很喜歡折紙，這對我來說簡直就是小菜一碟。我會折很多東西，比如：星星、愛心郁金香、槍、衣服……我經常折茶杯，所以我折它的程度已經到了滾瓜爛熟。先把紙折成三角形，把兩邊的角往里折，再把上面的兩個三角形往下折，一個栩栩如生的茶杯就做好了。在學校下課的時候，就有許多同學紛紛前來叫我幫他們折紙。這時，我心里的.自豪感更是油然而生。
這就是我的豐富多彩的課余生活。 我的生活因此而精彩。
評語：文章寫了課外生活的兩個事例，很尋常的事卻寫得不平常。你是一個會寫作的人，更是一個懂得生活情趣的人。
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，下五子棋、打羽毛球、玩電腦、拉手風琴……沒有一樣是我不喜歡的，但我還是喜歡看書。每個星期天，媽媽都要帶我到新華書讓去看書，那里看書的人真多啊！有站著的，也有坐著的。
我到那兒一看，啊，又沒位置了，唉！只能又站著看了。我到書架上拿了一本童話書，津津有味地閱讀起來。書中的《綠野仙蹤》讓我覺得自己就好像是故事中的女人公。經過長時間的閱讀和積累，我的收獲很大。我看書的內容很廣，有日記、童話、寓言短篇小說，還有作文選。
書讓我增長了許多知識，書讓我深深地著了迷，書給我帶來了無窮的樂趣，書還讓我的課余生活更加充實。除了看書，我每天堅持彈琴。記得我四歲那年，媽媽讓我去學手風琴，老師說我太小，學不了，可我最終還是堅持了下來。
我學小琴的時候感覺很簡單，于是很順利地學完了小琴。剛換大琴的時候，有些不適應，曲子越來越難了，我有些想放棄了，媽媽對我說：“要想做好一件事，就一定要堅持到底，決不輕易放棄，堅持就是勝利。”
在媽媽的鼓勵下，我堅持了下來。今年，我順利地通過了手風琴三級的考試。我心里高興極了。這就是我的課余生活，怎么樣，我的課余生活夠豐富的吧？
這篇小短文敘述了作者看書、拉手風琴的.趣事，體現了“我的課余生活的豐富”，揭示了“要想做好一件事，就一定要堅持到底”的主題，讓我們看到一顆純真可愛、未被玷污的心靈。
我的課余生活作文 篇5
每一個人都有自己的課余生活，有的同學喜歡做游戲，有的同學喜歡讀書，還有的同學喜歡畫畫，而我的課余生活是做游戲。
“鈴鈴鈴……”下課鈴響了，我們幾個同學沖出教室，來到操場上，有的在跳繩，有的在丟沙包，還有的在跑步，我們也開始玩了起來，我們玩的'是捉迷藏，該一個同學捉，他數了一百下，就開始來找我們了，那個同學左找找，右找找，一個個同學接二連三的被那位同學找到了，只有我一個人了，那位同學把整個教學樓都找過了，可就是他來到了一個大柜子前，當那位同學要把柜子打開的時候，我嚇了他一跳，就這樣我們玩得非常的開心，就在這個時候，“鈴鈴鈴……”上課鈴響了，我們就跑回教室上課去了。
這就是我的課余生活，非常的快樂。
我的課余生活作文 篇6
暑假的時候有一天，我和爸爸去市場購物。我看見了賣魚的酒停下了腳步，呀!小雨真漂亮!大大的眼睛，五彩的尾巴。他們在水中游來游去可開心了。爸爸見我這么喜歡魚就給我買了幾條回家養，我們還買了一個漂亮的魚缸。從這時起我就喜歡魚了。
把魚帶回家之后我小心的呵護著他們。每天早晨，我吃過早飯馬上會來到魚缸旁看看，哈!一條小魚還在睡覺呢，其他小魚都歡快的游動著，看著看著我聽到爸爸在叫我叫我上學了，我依依不舍的跟小魚告別。晚上，一寫完作業我就跑到魚缸旁。呀!魚呢?我把魚食放進去，哈哈......這些小吃貨全部出來了，原來他們在跟我玩捉迷藏呢，有的.躲在水草里，有的躲在石子后面。一天天過去了，我和小魚成了最好的朋友!
養魚是多么快樂!
瞧!這就是我的課余生活!
我的課余生活作文 篇7
記得小時候，奶奶給我買了一個小腰鼓，經常帶我到廣場上，看著老奶奶們跳舞、打腰鼓，我也跟在她們后面打起來，慢慢地，我也仿佛成為了她們中的一員，每天都要去打一打，老奶奶們都說我是一名“小小鼓手”，我也喜歡打腰鼓。
等我慢慢長大了，爸爸、媽媽看出我的愛好，就我給我報了架子鼓學習班，我高興極了。還記得老師教我打的第一首曲子是“機器貓”。剛開始，老師手把手的'教我，等過了一段時間后，在老師的指導下，我就能跟著音樂獨自打鼓了。慢慢地，我還成了我們周圍小有名氣的小鼓手了，每次學校組織活動，我還要上臺表演一下，曾經還在平涼表演得了二等獎，使我更加喜歡了。
現在，我也學會了好幾首曲目，掌握了打鼓的基本技巧，每天放學我都要練一練，伴隨著優美的鼓點，能夠使一天學習緊張的心情放松下來。架子鼓不僅豐富了我的課余生活，也成為我生活不可缺少的一部分。
我的課余生活作文 篇8
我的課余生活是豐富多彩的，我最喜歡的'是打籃球。
有一次，我感冒了，但是我仍然去打籃球。我一投，因為我渾身沒勁兒，球沒有投進筐里，但我不灰心，重新投球，終于，一個漂亮的球投進筐里。接下來，我用拋西瓜的方法，贏得了15個球，我汗流浹背，不知不覺中，感冒竟然好了。
打籃球可以鍛煉身體，給我帶來了無盡的快樂。
我的課余生活作文 篇9
我的課余生活是豐富多彩而又快樂的。 畫畫是我課余生活不可缺少的一部分。
我自幼喜歡畫畫。每當空閑的時候，我就拿出畫板，畫著各種素描和水彩。從畫畫中，我感受到了無窮的樂趣。
一次美術課上，老師布置我們畫小動物。我最喜歡小兔子。它長著一雙圓圓的紅紅的小眼睛，它的毛白白的，真惹人喜愛。我一邊回憶著它的外貌，一邊在畫板上畫了起來。很快，一副小白兔水彩畫就展示在我的`面前。
第二天，美術課時老師當堂表揚了我，還在我的作業本上批了一個紅紅的”A”。我心里美滋滋的。
畫畫是我課余生活的一部分。經歷畫畫的酸甜苦辣，我也一步一步在長大。她，催我奮進；她，策我前行。我必須要堅持到底，將來成為一名出色的畫家。
我的課余生活作文 篇10
我的課余生活豐富多彩，趣味無窮。游山玩水、上網、下棋……都是我的愛好。其中，我最喜歡游山玩水，走進大自然，體驗那無窮的樂趣，還能陶冶情操，呼吸新鮮的空氣，放松心情。
春天到了，萬物復蘇，到處充滿了生機。這便是我們游山玩水的最好時間。一天中午，晴空萬里，我約上幾個朋友便出發了。我們來到村口，順路往上走。一路上，小鳥“嘰嘰喳喳……”地叫著，仿佛就是一個導游，引領我們上山，并不時向我們介紹山中的每景。路旁，一棵棵古木高聳入云，樹枝上，抽出了一片片碧綠的新葉。地上，小草探出了小腦袋，搖著身子，仿佛在歡迎我到山上來玩。無數朵淡紫色的小花點綴著草地，給大地增添了一份色彩，一份美麗。
路旁，一朵朵花兒散發著芳香，真讓人有種鳥語花香的感覺。不遠處，一條小溪從山澗上流下來“嘩嘩……”小溪清澈見底，成群的魚兒在溪中悠閑地游來游去。我忍不住伸手去玩水，水沖到我的手上，冰冰涼涼的'，舒服極了。小溪對面，一大片翠綠的竹林，一株株竹子姿態各異，有的筆直的站著，有的彎著腰，有的……竹枝上，一片片竹葉隨風舞動，發出“沙沙沙……”的聲音。鳥兒在林中歌唱。我們站在竹林之中，聆聽大自然的聲音，欣賞著大自然的美景，真有一種狹逸的感覺。
我們在樹林中玩著，鬧著。不知不覺中，太陽落山了，我們也高興地回家了。
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