實用的我的課余生活作文(精華)
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的我的課余生活作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的課余生活作文 篇1
我的課余生活很豐富，比如下五子棋、捏橡皮泥、看書。
各種書籍就是陪伴我課外生活的好伙伴。老師說了要博覽群書，我就喜歡在書海里倘佯。這其中，我最喜歡看恐龍類、自然探秘類、軍事類的書。每次拿起這些書，我就會著了迷。好幾次都要媽媽催促，我才把書放下來。有一次，我拿著一本《十萬個地球之謎》從早上一直看到中午。媽媽問我作業做完了沒有？我說：“再給我十分鐘吧！我馬上去做作業！”于是媽媽就走開了。過了一會兒，媽媽走進房間說：“十分鐘到啦！還不去做作業？”我一本正經地說：“看書又不是不好的.事，再多給我點時間嘛！”媽媽想了想說：“我再給你十分鐘吧！”我心中暗暗高興。可沒過多久，媽媽又走進房間，這次她可不客氣了，聲音高了起來：“又過去一個十分鐘了！你都看了一早上的書啦！作業還有很多沒完成呢！”這個時候，我看我是逃不過去了，只好放下書去做作業。
當然，我在課余時間可不僅僅就當一個小書蟲。除了看書，我最喜歡捏橡皮泥。一塊沒有形狀的橡皮泥到了我的手里，就可以變成在藍天飛翔的客機，在大海遨游的客輪，還有各種各樣的恐龍……這些都得到了爸爸媽媽的表揚！特別是媽媽，每次看到我的作品都會連連稱贊，把我看書著迷忘做作業的壞毛病都給忘到九霄云外去了。
哈哈！你覺得我的課余生活怎么樣啊？
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活有騎自行車，踢球，跳繩，但是我最喜歡的是——打籃球。
每天放學后，媽媽都要帶我去玉龍山莊的籃球場練習投籃和運球。剛開始，我連籃筐都碰不到，后來，慢慢地熟練起來，投籃也變得輕松了許多。我把我的進步告訴了爸爸，爸爸不相信，非要跟我來一場投球比賽，我毫不猶豫地答應下來。
那天剛放學，我就和爸爸一起來到了籃球場比賽，比賽的規則是誰先投進三十個球，誰就勝利了。我暗暗下決心，一定要打敗爸爸。
比賽開始了，爸爸左投又投投不進，剛要進了，結果球咕嚕咕嚕地滾了下來，我旗開得勝，在一旁得意洋洋地笑著，爸爸看在我嘚瑟的時候，連投了幾個球，都進了。我開始慌張起來，之后我做了幾個深呼吸平復了心情，重新開始投球。結果還是爸爸贏了。
我反省了一下，是因為我驕傲了，虛心使人進步，驕傲使人落后。我沒做到，我一定要更加努力，加油！
指導老師：方老師
指導評語：記“我”的'課余生活，因為籃球和老爸有了一次特殊的比賽，全文條理清楚，通過比賽收獲自己的感悟，很棒！
我的課余生活作文 篇3
升入了初中，學習任務便變得繁重不少。盡管如此，我的課余生活還是一如既往地豐富多彩，還令我受益匪淺。
這一天是周六，做完作業的我就好像歡悅的小燕，自由啦！我伸了個懶腰，余光瞟到桌旁的羽毛球拍，忽然心中起了打羽毛球的念頭，不由分說與父母隨即去了羽毛球館。
只是，也許是三分鐘熱度剛過去，到了球館的我這才發現一個事實——我，不，會，打！頓時，我愣住了。媽媽似乎瞧出了我的心思，把球拍遞給我，說：“試試吧。”手柄留有一絲溫度，我深吸一口氣，強壓下心中的慌亂與躁動，拿起球走上場。盡量循著記憶揮起拍子，同時拋起球。果然，球落在了地上。無奈，我把球給了媽媽。媽媽輕輕地把球一提，揮起球拍，球就聽話地飛了過來。我舉起拍子一甩，球砸在框上，發出“砰”的一聲悶響，一頭撞在網上。幾次嘗試，皆是如此，要么沒接住，要么沒打過網。我輕嘆一聲，放下拍子，默默坐下徑自喝著水。
半晌，媽媽打完球走了過來，坐在我身旁的椅子上，吐出一口氣，對我說：“打了幾下沒成功就不打了么？我教你。”她拉著我的手走上場去，站在我身邊給我講解發球、接球的姿勢、技巧，再把我的錯誤進行分析。接著，我按捺著緊張的心情，抹了把根本不存在的汗水走向球王的另一邊。我大腦中不斷播放著媽媽教的動作，一舉一動，盡力模仿著。左手拿羽毛球，右手松松地握住球拍的手柄中段，兩腳微微分開。先將球輕輕向上一提，拋向空中，接著身子向前傾，隨即將拍子向上一揮。球在空中轉了一圈，以優美的'弧度越過網，落到另一邊。在媽媽的鼓勵聲下，像是開啟一盞明燈，我的心被照亮了。在接下來的一個小時中，經過反復的練習與媽媽的指導下，我已經可以順利的接到三、四甚至五個球了。盡管身上大汗淋漓，盡管還是會出現不少失誤，但是我的心中早已沒了原先的煩躁，滿載著喜悅與滿足感……
汗水，努力，堅持，收獲。打羽毛球是如此，學習的路上，更是如此。
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活豐富多彩，我最喜歡的是圍棋，我上次的圍棋比賽是什么樣子的呢？現在我就給大家講。
星期四的早上，那天我非常開心，因為我要去上圍棋課。我走進教室的時候非常緊張！老師走過來說：“你不用緊張，上圍棋課很好玩的'！”老師說的這句話使我緊張的心情一下子沒了。
下課了，老師先教我們棋的氣，再教我們怎么吃棋，最后老師讓我和對方下棋。一開始，我和對方下棋，怎么也戰勝不了對方。當我要放棄的時候，老師好像看透了我的心思，就走到我身邊說：”你一定可以戰勝對方的，老師相信你！”我聽了這句話要放棄的心情的一下子就沒了，我就有戰勝的勇氣繼續下棋。最后我戰勝了對方！
我一定不會忘記這一句話，它給了我勇氣繼續下棋！
我的課余生活作文 篇5
我課余生活最喜歡的活動是打籃球。
又來到了籃球場上，兩隊旗鼓相當。一場生龍活虎的好戲就此上演。
比賽開始，葛碧濤爭到球后傳給我，一個大個子攔在了我的前面，我靈機一動，朝著右邊喊了一句：“COME ON”，果然他轉過頭去，就在這一瞬間，我來了一個左右手交換運球，輕松地把他過了。當他反應過來時，我早已直搗籃下。
我正要上籃，管毛元又盯住我，我一個背后傳球給了李亦唐。他拿到球，來一個假動作一晃，沒想到邱炎上當了，往那個方向看去。李亦唐順勢一個中投，進了！我隊一片喝彩。
他們也不甘示弱，由何靖旋擋差，管毛元一路強打。就連平時以“撞擊”著稱的`葛碧濤都有幾分畏懼了。接著，我防住管毛元。他要跳投，我們兩人同時躍起，在球飛出的一剎那，“啪”的一聲重重地打在了地上。
可沒想到管毛元又竄出個邱炎，他一把抓起球又朝籃下沖去，因大家都沒反應過來，讓他輕易地投了出去，可惜沒進。他和葛碧濤、何靖旋同時觸到球，但還是何靖旋略勝一疇。他立馬把球傳給了管毛元，這一次他來了一個勾手進了。比分打成了1∶1。
時間還剩5分鐘，場上的氣氛變得緊張起來。大家你來我往打了幾個回合，最后還是以李亦唐的一投終結了比賽。
大家玩得開心，又從中學會了團隊精神，一舉兩得。這就是我課余生活最喜歡的活動。
我的課余生活作文 篇6
我的課余生活是豐富多彩而又快樂的。
我的愛好很多，如：鋼琴、玩電腦、唱歌、打網球、打籃球、跑步和跳繩等等很多的愛好。課間，我和同學們跳繩比賽，就著說著我們就開始了，哇噻！我可真厲害，一下子跳了380個，哈哈可真逗，小伙伴們都說我是三八，不過我一點也不不生氣，我接了句話說：“‘三’這個數字雖然不吉利，但是‘八八大順’嘛，說說也沒啥呀！”開了一個小玩笑就把小伙伴們逗得哈哈大笑呀！他們都說我是一個“幽默大王”。
還有一次，課間我給同學們講了一笑話，是這樣的：“有一個人到銀行去取錢，排隊的時候看見一個人排到了他的前面，那個人喊了幾聲，一個小孩子天真地看著那人，他不想讓那個小孩說他是可怕的'大人，所以他忍了，但是過了不久那人還是在那里不動，他就罵了那人一句，這時他一看，那個‘人’是銀行的取款機，這時我的同學被逗得哈哈大笑，我自己也笑了。
我的課余生活是非常快樂的。
我的課余生活作文 篇7
星期天天下午，我剛睡完午覺，就接到同學朱浩文的”奪命連環call”打，約我在長廣溪踢足球,擱下電話我就馬不停蹄地趕往長廣溪。
到了長廣溪，朱浩文約的另外幾個人早就到了。我一來，他們馬上摩拳擦掌，做起了熱身運動，大家伙都迫不及待準備踢足球了。我們先分隊，我和朱浩文一隊，沈浩陽和魏謙一隊。隨著一聲令下，緊張的比賽開始了。先由沈浩陽一隊開球，只見沈浩陽帶著球猶如箭一般飛奔了過來，球在他腳下似聽話的小貓咪，一路順利的過人，一直奔向我們隊的球門。我是守門員，此時此刻我特別緊張，生怕因為我的失誤導致全隊失分。我們隊的朱浩文一馬當先立刻迎了上去，擋住了沈浩陽的去路。忽然，沈浩陽一記長傳，只見球擦著朱浩文的腳飛過，一直飛向站在一旁的魏謙腳下。魏謙抓住時機立刻起了一個高球，球呼嘯著一直飛向我們的球門。我連忙向足球撲去，可是足球從我的右腋下穿過，眼看就要射進球門了，我的心提到了嗓子眼，恨不得飛過去擋住這一個球！突然，不知道什么時候朱浩文閃到了球的前面，用胸一頂，球落下來了，然后他一記遠射，球筆直飛向對方的'球門，魏謙像猛虎撲食般撲向飛來的足球，可是足球從他的左右下飛過，一直撞進了球門。球進了！我們歡呼起來！真是奇跡般的一球啊！
這一球真是太驚魂了，我的心似乎坐了一次過山車，不，是比過山車還要來得過癮！也是這一球，讓我明白，不到關鍵一刻決不能輕言放棄！
我的課余生活作文 篇8
為了豐富我的特長，于是乎，我把大把大把的課余時間都留給了特長班。
星期一，我準備去上英語課，可是天公不作美，半路下起了暴雨，英語老師家門口的路被淹了，所以我只好回家。
有了這一次經歷，我索性把老師請到家里來。我本以為這樣就可以開始我新的課余生活了，可家里竟然停電了，于是我的計劃又泡湯了……
前兩次的經歷，讓我懷著忐忑的心情，又一次的開始了課余時光的訓練。這一次，風和日麗，萬里無云，老師也如期到來，今天我的計劃是先練航模，再下圍棋。
很快航模場地搭好了，可放滿水還要一個小時。這時，我突然想起我們作文班的于老師曾說過：“浪費別人的時間就是犯罪，浪費自己的時間就是慢性自殺！”想到這，我心想：我現在不就是浪費了老師和我自己的時間嗎？于是，我扭捏地笑著對老師說：“老師，我們先練圍棋吧！”她答應了。
我熟練地取出棋子與馬老師開始下棋。
正當我們打得不可開交的時候，一絲涼意從腳底板傳上身來，我心想：怎么這么涼呢？會不會水溢出來了？我剛想起身察看時，突然我聽到了水聲，我才意識到大事不好，我以百米沖刺的速度沖到水龍頭邊關上水。
眼看下不成圍棋，只好練航模。我又取出航模，調試好馬達，遙控器對好頻下水，我與馬老師先模擬了三分鐘繞三角形彎的`情況。起初，我三分鐘才跑了十圈，但后來我找回了感覺，提升到了十二圈，可是，這離國賽的水平差遠了。我不甘心，等馬老師走后我又練了兩小時，最終，我到達了三分鐘二十二圈的水準。
在課余生活里，經過了長久的訓練，我早已“身懷絕技”，不僅豐富了我的生活，更加充實了自己！
我的課余生活作文 篇9
要說我的課余生活，雖不能說豐富多采，但也有意思了，畫畫、下棋都是我的課余充實的生活。
有一天，我在家里寫完作業，就與爸爸玩起了象棋。我先在棋盤上翻出了黑棋的“將”。接下來是爸爸翻了，爸爸一邊在“將”的下面翻著棋，一邊自言自語地說：“是紅棋的”兵“，是紅棋的”兵“。”我一聽見爸爸說的話就有點害怕。難道爸爸是火眼金睛，還是神算。但是，爸爸一翻棋，看見這個棋并不是紅棋的“兵”，而是紅棋的“士”。我一看就興奮得跳了起來，再用“將”把爸爸的'“士”“吃掉”了。爸爸立刻皺起眉頭，托著腮，安靜坐在那思考下一步怎么走。我最怕爸爸這個姿勢，因為爸爸在想辦法讓我輸，所以我也在想。
但是，最后我只剩下“將”、“象”、“馬”、“兵”和兩個“士”，而爸爸卻只剩下了“帥”、“兵”和“士”。最后的比賽開始了，爸爸的“兵”在我的“將”后面，我顧前顧不了后，爸爸在我不注意的時候把“將”“吃了”，不知道為什么最后我一直心不在焉的。是因為累了，還是爸爸玩象棋比我厲害呢！
姜還是老的辣，但我不怕，只要努力學下去，總有一天會打敗爸爸的……就這樣，我常常沉浸在下棋的快樂之中。
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