我的課余生活作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的我的課余生活作文7篇，歡迎大家分享。
我的課余生活作文 篇1
所有的人都有自己的愛好,我也不例外,打乒乓球、打籃球,踢足球……它們像繁星一樣照亮了漆黑的夜空。就讓我摘下那顆最亮的星星----打乒乓球，和大家一起分享吧！
我學習打乒乓球，學的非常刻苦,先是對著墻練習,每天練兩個小時,就這樣練了兩個多月的時間,我已經(jīng)能打300多個了。
然后,媽媽帶我去乒乓球館練習,剛一開始,我只能打一、兩個,后來越打越多,我便沾沾自喜。
我9歲時,有一段輝煌的歷史,我第一次戰(zhàn)勝爸爸。
一個周六的下午，我和爸爸去乒乓球館，開了一局。爸爸根本沒拿我當回事，漫不經(jīng)心的跟我打球，他牙根就不知道我的球技提高了，可是打著、打著，竟然打到了10:10。這時，爸爸開始重視，打的認真起來。
我暗下決心:一定要占勝爸爸。正在此時，爸爸有一個球打的高了一些,我抓住機會，以迅雷不及掩耳之勢,一個扣球結束了這場戰(zhàn)斗。
噢,我終于贏了,我高興的.跳了起來。
爸爸看我這么喜歡打乒乓球,就給我找了一個教練,我又從教練那兒學了很多技巧。現(xiàn)在，一有時間,我就和同學們展開激烈的戰(zhàn)斗。我經(jīng)常是過五關斬六將,把他們打的節(jié)節(jié)敗退。讓他們都對我“俯首稱臣”,每當這時候,我心里美的就像吃了蜜一樣甜。
打乒乓球既可以強健身體,也練就了我持之以恒的耐力,還緩解了我的學習壓力，真是一舉多得。
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活豐富多彩！
我每天滑滑板，八點開始滑，滑半個小時。我現(xiàn)在已經(jīng)滑得很好了！
我還有個愛好是彈鋼琴，直到今天我已經(jīng)學到第三冊了，我彈得非常好聽。我每次在星期四和星期日去學，平時每天下午只要有時間我就去練琴，我一般練半個小時到一個小時。
星期天的`時候我和媽媽爸爸去街心公園散步，還去狗市幫狗照相。我感到十分高興。
有時候我在家里還幫媽媽拖地，掃地，洗衣服，擦桌子，學習。
瞧！我的課余生活多么豐富多彩啊！
我的課余生活作文 篇3
我們的課余生活是豐富多彩的。同學們有的喜歡學英語，有的喜歡練書法，有的喜歡學畫畫，有的喜歡彈琴，有的喜歡學舞蹈，還有的喜歡打球……
我學的是彈電子琴，剛開始學彈琴可累人了，老師一會兒說這兒不對，一會兒又說哪兒不對。唉！真煩人呀！煩人也得堅持呀，因為這可是咱自己喜歡的，自己報的興趣班啊。媽媽說：做事以前先要考慮好，一但開始做了就要堅持到底，只有持之以恒才能享受到成功的喜悅。所以我只有貴在堅持了。
不過學會了就感到彈起來很輕松了，其實彈琴也有很多的樂趣呢。因為音樂可以使人放松，音樂可以陶冶情操，音樂可以使人暫時遺忘，音樂可以讓你展開想象的翅膀，在樂曲中自由翱翔……你聽優(yōu)美的《勞動最光榮》，你再聽深情的《世上只有媽媽好》，還有歡快的《步步高》和最給力的'《保衛(wèi)黃河》……
啊！音樂I Love You！啊！電子琴I Love you !——老師常常讓同學們一個一個的彈，呵呵！可能是怕有濫竽充數(shù)的南郭朋友吧。同學們彈得都不錯，我彈得更是著迷——陶醉啊！
除了彈琴，我還喜歡畫畫，只要一有時間，我就會拿起紙和筆開始我的創(chuàng)作小天地，我畫畫是無師自通，自由發(fā)揮。連老媽都夸我是楊家“小畫家”呢！怎么樣？我們的課余生活是不是很豐富多彩呀！
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活像一個萬花筒。我喜歡唱歌、跳舞、下象棋但我最喜歡的是老鷹捉小雞。每節(jié)課下課，我都會和同學們玩一場老鷹捉小雞的游戲。但課內(nèi)生活往往沒收了我的課余時間，不過，我還是非常喜歡老鷹捉小雞。
這節(jié)課下課，我們又蹦蹦跳跳的來到了操場，玩起了老鷹捉小雞。張三當兇猛的老鷹，李四當警戒的母雞，王五和趙六他們則是可愛的小雞。
分工完畢，游戲正式開始。老鷹有耐力，母雞有警惕。小雞們都躲在母雞身后，老鷹怎么捉也捉不到。老鷹灰心的坐在地上：唉！今天又要餓肚子啦。母雞聽了，放松了警惕。老鷹趁其不備沖了上去，一下子叼走了一只又肥又沉的.小雞，老鷹差點拖不動了。一只小雞被叼走了，真是天大的不幸。第二輪開始了，老鷹更加兇猛迅速，母雞也更加警惕了。老鷹沖上來捉小雞，小雞們跟著母雞左一閃右一躲，很是心驚膽戰(zhàn)。老鷹飛到這，飛到那，還是捉不到小雞。母雞也學著老鷹的樣子，沖了上去，一頭把老鷹撞倒在地。我贏了，我也贏了，我們都贏了！小雞們大喊道。
我的課余生活是不是很有意思？請把你們的課余生活也寫下來分享一下吧！
我的課余生活作文 篇5
前幾天數(shù)學堂上小測，我兩次都沒做錯，老師就獎勵了我一個作文本。正是因為這一本作文本，使我愛上了寫作文。
看，我那整潔的作文本上寫著許許多多五花八門的作文。雖然普普通通，但對我來說，卻是意義非凡、與眾不同。看，這一頁《我的媽媽》，老師評語：媽媽描寫得很具體，事例也舉得很好，值得夸獎。還有這一頁的《秋天的圖畫》，那一頁上《可愛的'表弟》，這一篇《我未來的一天》，《小兔子》等等。現(xiàn)在，寫作文已經(jīng)成為了我的課余生活，生活中不可缺的一樣動作，作文本也變成了我的好幫手、好榜樣。
現(xiàn)在，因為我下課寫作文、回家寫作文、自習課寫作文，所以也激勵了坐在我前面的同學和我的同桌。他們雖然成績一般，寫的作文不是很好，用的也不是作文本而是原稿紙（這不是說他們家很貧窮，經(jīng)濟困難啊），但他們也還是像我一樣，把原稿紙當成寶一樣對待，也很用心地去寫作文。我相信，他們的作文終有一天一定會得到老師的認可和夸獎的！
我不會像以前一樣半途而廢，我一定會把我寫作文的這種“傳統(tǒng)”和精神傳遞給每一個人。
我一定會讓其他同學愛上寫作文，讓我們班里的同學提高作文水平。
我愛寫作文。
我的課余生活作文 篇6
時間它究竟是由什么組成的呢？沒有人能說明白。而它，又是怎樣來？怎樣去？也無人得知。古今中外的詩人，寫過不少關于珍惜時間的詩句，如： 少壯不努力，老大徒傷悲。光陰似箭，日月如梭 之類的句子，都是告誡人們時間匆匆，應該珍惜時間。那么又有多少人能照辦呢？又有多少人會珍惜呢？
我是一名小學生，所以課余時間的管理自然是最重要的.了。那么首先，要珍惜時間的前提便是很好的安排它。在學校，一下課同學們便會如炸了窩的一窩蜂涌出來。操場上到處歡聲笑語，不是跳皮子，追趕打鬧。同樣，在我們班，老師如同發(fā)令槍，門檻就是大家的起跑線，一下課同學們幾乎跑的所剩無幾，只有少數(shù)幾個同學還在書桌前寫著家庭作業(yè)。我并不認同他們和做法，一節(jié)課下來，本來就很累了，再不給大腦放松一下，下一節(jié)課又能聽進去些什么呢？他們忙著寫完，不也是圖著玩嗎？只不過玩的地點不同罷了。如此怎么算得上是珍惜時間呢？我認為時間應該是這樣安排的：早晨，按時起床，吃過早飯后準點來到學校，趁著大清早在教室里多讀多記一些書本上的知識，而下課后要利用短暫的十分鐘多看看遠處，好讓眼睛休息休息；與同學一起玩耍，放松一下彼此的精神。午飯后，可以寫一會作業(yè)，但是必需午休一個小時，以便下午能有個好的精神繼續(xù)上課。下午放學后，千萬不能與家長玩 失蹤 。我們應該先寫完家庭作業(yè)，再去玩耍。周末，我們可以與同學相約去圖書館看看書，增長一些課外知識，或去登高爬山，即可欣賞山上的風景又可鍛煉身體，只是一定要控制好時間。時間太短，我們玩不盡興，時間太長，導致我們休息不好，則會影響第二天上課。這樣我們既增長了見識，又保持了身體的健康，比玩電子游戲有益多了。
小朋友們，時間就像海綿里的水，總還是有的。但是，它恰恰又如起飛的鳥兒，一旦開始永遠不可能再回到原處。我們不能盲目地珍惜時間，身體垮了，時間還怎么把握呢？一定要合理地安排、應用時間！
我的課余生活作文 篇7
今天，我打算幫媽媽洗衣服。媽媽說我人小，力氣也小。只能讓我洗小短褲和爸爸的絲襪。還讓我在上面的水槽里洗。我原來想洗一件我的小衣服，可我怕媽媽給我“吃生活”（舟山話），只好拿起衣服，打開水龍頭，往水槽里面放水。一切就緒之后，我拿了一塊小肥皂，開始洗。。。。。
我先把被水浸透的小短褲（我的）學媽媽以前洗衣服的樣子，先把臟的地方用肥皂擦了一遍，其他的.衣服也用肥皂擦了一遍，然后使勁搓。搓呀搓，弄了一手的泡泡！聚起來像一顆“超級無敵大大大爆米花”我玩夠了之后，把手洗掉，又把短褲和襪子洗干凈，然后擰干。
我對著媽媽喊：“我洗完了！”心里卻暗自想：我以后一定要多幫媽媽分擔家務。
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