我的課余生活作文9篇(優選)
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的課余生活作文9篇，希望對大家有所幫助。
我的課余生活作文 篇1
本組教材從多個側面反映了豐富多彩的兒童生活。無論是閱讀還是口語交際、習作、綜合性學習等，都與豐富多彩的兒童生活這一主題密切相關。這次習作是學生第一次作文，也是口語交際訓練的延續，即寫一寫自己的課余生活。習作范圍寬廣，和課余生活相關的都可寫。
【教學目標】
1．能用自己的話寫出一個完整的意思。
2．激發學生習作興趣，調好學生習作的積極性，建立信心。
【習作設計】
一、想一想
同學們，在口語交際課里，我們交流了各自的課余生活，現在讓我們把它記下來好嗎？
二、說一說
1．自主學習、合作學習：
⑴ 讀一讀習作要求，同組討論習作要求的范圍。
⑵ 可把自己想寫的先跟大伙說說，互相交流。
2．教師指導寫作技法：
⑴回憶生活確定材料。
同學們的課余生活應該是豐富多彩的：在校園里打球、踢毽、看書、畫畫……在校外野炊、登山、郊游、放風箏……在家做家務、養小動物……這些事情中，那件事給你印象最深，哪件事你最感興趣，那件事你最覺得高興，你都可以寫寫。
⑵交代原因，寫出想法
我們喜歡做一件事總是原因的。是什么激發了你對它的特別興趣？是由于同學視的介紹，還是你自己的獨特發現？還是愛上它的豐富多彩……這部分，我們要寫出自己的想法。
⑶抓住重點，記敘具體
做任何事，往往會遇到一些困難或挫折，面對它們你是怎么想的，又是怎么做的'？這是本次習作的重點。僅這些還不夠，還需要我們把事情發展順序寫清楚，并且要把重要的地方寫詳細、具體。我們在記敘一件事情前，可以認真想一想，這件事的起因是什么，經過情形怎樣，最后是什么結果，并按照這個循序把過程寫清楚。這既是最基本的要求，也是首先應該注意的。
三、寫一寫
孩子們開始寫吧！相信大家都是一名出色的作家。但在寫時要注意：
1．題目是文章的眼睛，先給你的作文七個新穎的題目，讓大家一看就有耳目一新的感覺。
試著寫一寫：
2．開頭：開門見山，先交代清楚你的課余愛好是什么。要簡明扼要，交代清楚就行，不要泛泛而談。
試著寫一寫：
3．中間：活動開展的時間、地點、參加的人物。可以寫一寫當時周圍的環境、參加活動的心情等。
試著寫一寫：
舉例說明。例如寫自己愛好打籃球，可以寫自己是如何喜歡這項運動的，平時是怎么練得，怎樣一點一點掌握要領的，等等。注意語句通順、連貫。讓別人一看一目了然，當然，你能寫寫自己的心理活動則更好。
試著寫一寫：
4．結尾：總結一下自己的收獲或者要吸取的教訓，語言要簡潔。
試著寫一寫：
怎么樣！相信自己一定會寫得很精彩。孩子們，寫好后，要從頭到尾認真讀一讀，發現遺漏字、錯字、用詞不當、語句不通等問題，要認真修改，逐步養成修改作文的好習慣。
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活是豐富多采的，猶如百花點綴的花園，猶如天空中繁星點點……打羽毛球、下象棋、溜冰……都是我課余生活的一部分。不過占領最多課余生活的還是——滑滑板車。
每當雙休日來臨，我就會約上好友一起玩滑板車。
剛開始，其中一位好友示范給我看，只見他左腳踏著滑板的前頭，右腳助跑一下，緊接著把右腳也踩在了滑板上，便行動自如的滑了出去，猶如一條威武的飛龍擺動著身姿。我也迫不及待的想大顯身手一番，于是便飛快地站了上去，出乎意料是我竟穩穩的'站在了滑板上。這時我心想：原來滑滑板也不過如此……還沒等我晃過神來就四腳朝天了，褲子摔了一個洞，腳刮破了皮，痛得我呲牙咧嘴。我垂頭喪氣，想放棄學滑板的念頭。好朋友們就扶我回去休息。
在家里我疼得只想哭，一抬頭突然看見墻上貼的座右銘：不管做什么事情都不能半途而廢，一定要堅持到底，只要刻苦練習，掌握方法，成功將屬于你。于是我又振作起來，忍著疼痛，再次挑戰自我。往后一次次地摔倒，一次次站起來。終于，我也能滑著滑板像小鳥一樣自由自在地“飛來飛去”，而且還學會了許多花樣，有斜滑、360度旋轉、神龍擺尾等。
滑滑板車是我的最愛，它不僅教會了我做事情一定要堅強、勇敢、不放棄，還可以豐富我的課余生活，真是一舉兩得啊
我的課余生活作文 篇3
剛開始學跳繩，我連一個都不會跳，我很著急。學校里開始組織跳繩考級，同學們一個個跳的好極了，而我卻連繩子都甩不起來。我想既然需要考級跳繩，而且跳繩也可以鍛煉身體，所以我下決心學會跳繩。
第一次學跳繩，我的腳步太重了，步子也亂，根本就沒有跳過繩子，我調整了一下，還是不行。我有些灰心，心情也不好，媽媽在旁邊鼓勵我，讓我調整步伐。我想應該先把步伐練好，就放下繩子，專心在原地反復練習往上跳。我每天放學后都聯系一下，慢慢的，我逐漸掌握了跳動的規律，我想是應該加上繩子了。但是我甩動繩子的時候，又害怕繩子打到頭，我心里一直在鼓勵自己勇敢一些，媽媽也在旁邊讓我甩的時候果斷一些，這樣繩子就不會在半空中落下來打到頭，慢慢的我逐漸掌握了跳繩的基本規律。我對跳繩的興趣也越來越濃了。
經過了一個多月的反復聯系，我已經能夠甩動繩子跳一個完整的了，可是我還不會連續跳。媽媽就帶著我雙人跳，媽媽跳的時候我也起跳，跳著跳著我就跟上了繩子甩動的規律和跳動的`頻率，經過了一段時間的聯系，我可以和媽媽連續跳了。有一次竟然一下子跳了十幾個了，我當時很激動，爸爸還給我們攝像作為留念。
通過一段時間的聯系，我慢慢的找到了跳繩的感覺，開始練習單人跳。因為我在原地不會跳，所以我就跑動起來跳繩，這樣我可以跳兩到三個。爸爸告訴我可以讓步子輕盈一些，然后往上跳，同時手臂甩動繩子，起跳的瞬間讓繩子通過。我按照這個方法，每天堅持跳繩，一個兩個三個。有一天，我好像突然找到了感覺，我接連的跳了起來，我越跳越起勁，竟然一下子跳了五十幾個，真是好激動。回想一下，半年前我一個都不會跳，現在一下子能夠跳這么多，真是不敢相信。
現在回想起學跳繩這件事情，我覺得學到了堅持、有耐心、有恒心、不放棄就一定會成功的道理。后來我參加了學校的跳繩考級，順利的通過了。哈哈，到現在我心里還美滋滋的。
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活真實豐富多彩。有時候練書法，有時候學數奧，有時候溜冰，有時候打籃球……
溜冰是一項很有趣的活動。每到周末我就拎著溜冰鞋到廣場去溜冰。我開始學的時候是扶著一塊木板慢慢地溜著，再后來就慢慢放開東西溜。沒過幾個星期我就熟悉了，而且來學會了花樣滑。會倒退、會上下坡、會旋轉、會沖樓梯……到現在已經很熟練了，穿著溜冰鞋就像穿著球鞋一樣輕松。今年在校運動會上我還參加過輪滑比賽呢，得了第三名的好成績。
我還有一項最喜歡的課余生活就是打籃球了。
星期五放學，我一回家就拿著籃球到樓下的操場打籃球，練習投籃。星期六下午，我在學校興趣小組學籃球。第一節課傳球、運球，第二節課投籃，第三節運球比賽。我在籃球課上學到了一些打籃球的技術。雙手拿著籃球可以蹲起來投，也可以跳起來投。我是喜歡一只手投籃，站在前、后、左、右都能投準。本來運球時，球就像小狗一樣跑來跑去一點不聽我的話。而現在的籃球就像一直聽話的小狗，我想走它就走，我想跑它就跑，打起來就像一個高手似的`。
有一次，我在三分球還原的的那個位子上，我就一只手拿這球“啪”的一聲投進了籃筐準，旁邊有位家長好像都在稱贊我“真厲害啊！”我也笑了笑。
我的課余生活給我帶來了無窮的樂趣。
我的課余生活作文 篇5
課余時間，我最喜歡做科學實驗了。今天，我要做一個有趣的“水中懸蛋”實驗。
做實驗之前，我先仔細閱讀了書上的實驗步驟，準備好了實驗用的工具：燒杯、碘鹽、雞蛋、清水和筷子。實驗書上說，先往燒杯里接250毫升水，再加入一勺鹽，用筷子攪拌均勻，然后把雞蛋放進水里，雞蛋就會浮起來。
我懷著半信半疑的心情開始做實驗了。我往燒杯里接了250毫升的水，把雞蛋放進去，果然，雞蛋在清水里是浮不起來的。我小心翼翼地把雞蛋拿出來，往水里加入了一勺鹽，攪拌了一會兒，然后把雞蛋放進去，可是雞蛋還是沒有浮起來。我只好再次把雞蛋拿出來，又往水里加了一大勺鹽，攪拌了兩分鐘，把雞蛋放進去。我心想，這次一定要成功啊。可是雞蛋還是沉下去了，就在我準備放棄的時候，雞蛋又慢慢地浮了上來。耶，我的'實驗成功啦！
以后課余時間我一定要多做科學實驗，實驗真是太有意思了！
我的課余生活作文 篇6
我的課余生活豐富多彩，我喜歡看書、彈琴、跳高、畫國畫……不過我最喜歡的還是畫國畫。
畫國畫是用毛筆、墨汁、顏料在宣紙上直接畫出美妙的畫。老師先教我調清墨、淡墨、中墨、濃墨、焦墨。最難調的'是清墨和中墨，最容易的是焦墨和濃墨。
我畫的第一幅畫是枇杷葉。一開始我太緊張了，拿著毛筆手一直在發抖。老師說我只要把毛筆在宣紙上用力一按再往下拉，一片葉子就成形了。我點了一下墨，然后調勻，不慌不忙，小心翼翼地畫了一片又大又長的葉子，但是覺得很不滿意，就又畫了一片。就這樣我畫了一片又一片，畫了一張又一張。我想：畫這么多葉子又有什么用呢？太枯燥了真沒意思！后來我才明白這樣重復畫畫，是為了讓我更好的打下基本功，讓以后畫畫不難找到位置下筆。
畫國畫使我明白做任何事都要仔細，不能馬馬虎虎，并且靜心做事，必能成功。
這就是我的課余生活，它們豐富多彩給我帶來了無限的樂趣。
我的課余生活作文 篇7
我的課余生活像天空中的彩虹一樣艷麗，像云朵一樣神奇。
我的課余生活之看書：我從小就在書的海洋中長大。從小就讓爸爸媽媽講故事。現在長大了，我可以自己翻閱一些書籍，慢慢地，看書成了我生活中必不可少的一部分，我常常一看就是一、兩個鐘頭。 我之所以如此愛看書，是因為書能帶我們走近神奇的宇宙，能帶我們進入童話世界。它帶我回憶《上下五千年》，累了還可以在《湯姆叔叔的'小屋》喝《茶花女》。接著，我們去了大海，探索了《海底 兩萬里》，《水孩子》還向我們招了招手。我們《八十天環游地球》后，又經歷了漫長的《一千零一夜》。從中我們知道了《愛的教育》，還認識了《小王子》、《小天使海蒂》。我們的《童年》有這 些書相伴是多么幸福喲!
我的課余生活之遠眺：我常常呆在窗前，視線越過高樓，看那蒼翠的樹木，看那飛翔的鳥兒。在夜晚，我也會望著寧靜的天空，和星星一起說悄悄話，并許下自己的愿望。
我的課余生活是多么的艷麗、神奇、充實!
我的課余生活作文 篇8
我的課余生活豐富多彩。有彈琴，寫字 畫畫 下棋，其中我最喜歡下棋了。
那是一個風和日麗的上午，我寫起作業。媽媽說：我教你下五子棋吧。我聽了非常高興，因為我聽說下五子棋能開發智力 又好玩。我高興的說：太好了。媽媽說：下五子棋要想辦法讓它成為五子連串兒，橫，豎斜都可以，剛說到這，我便迫不及待地說：快下吧，快下吧。媽媽拿出五子棋，我用黑棋，媽媽用白棋。我先下了一個放在正中間，媽媽放在我的旁邊。。。。。。好像是沒有認真聽的原因吧，下了好幾盤我都輸了。我便不耐煩的說：不下了，不下了。媽媽說：下五子棋首先心要穩，不要著急，多動腦筋。這次我聽的很認真，我們又下了一盤，這次我果然贏了，我真是太高興了，從那以后，我每天晚上都要和媽媽下上幾盤。
五子棋不但豐富了我的'課余生活，還給我增添了很多知識，我喜歡上了五子棋。
我的課余生活作文 篇9
我的課余生活豐富多彩，多種多樣，有騎車、看書、彈琴、唱歌、跳舞……它們是我在課余時間經常打交道的“好朋友”，不過我最喜歡的還是舞蹈。
因為最近譚老師教了我們一個傣族舞叫“打水的.姑娘”。手的動作要領：手掌翹起來，雙手虎口要張開，食指到小指都要并攏。腳的動作要領每走一步像踢著裙子一樣走路。上身向前傾的同時屁股盡力向上翹，頭向上抬起。譚老師做的每一個動作都十分優美。教師先教我們分解手上、腳上還有整體動作。我們聽著音樂跟著節奏做動作。先學手上的動作，我手指沒有完全并攏老師轉身提醒手要并攏，我跳著跳著就忘記了！老師停下來轉過身說：“手一定要并攏不然就不是傣族舞的特點！”配合腳的動作一只腳要踮著另一只腳后跟要先落地，腰要沉下去，我老是做不到。老師就幫我糾正，練習的時候我就時刻提醒自己手指要并攏腳后跟先落地，屁股使勁翹高。好累好累，接著練了好幾遍我已經精疲力盡……練了兩節課終于找到基本要領，找到傣族舞的感覺了。排練完了，全身被汗水浸濕了很累很累但很高興。下節課就可以穿上傣族裙子練習，就像變成一個個傣族姑娘在美妙的歌聲中翩翩起舞！
這次學傣族舞不僅豐富了我的課余生活，還鍛煉了我的意志，讓我明白：世上無難事，只怕有心人的道理。從此，跳舞成了我余生活中不可缺少的一部分！
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