我的課余生活作文大全9篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的我的課余生活作文9篇，希望能夠幫助到大家。
我的課余生活作文 篇1
在豐富多彩的課余生活里，有人喜歡投籃，有人喜歡看書，有人喜歡……可我卻對游泳情有獨鐘。
每次游泳時，爸爸都怕我忘掉游泳姿勢，天天要我用蛙泳游15圈才能去玩，可我不喜歡單獨玩游戲，從這方面還能體現出我的人際關系呢！就拿一次來說，我約了彭思煜、盧豫豪去游泳，可連我游完了15圈后他們還沒來，我泄氣了，躺在爸爸給我買的新游泳圈上隨水漂游，突然一聲：”陳志鴻，咱們玩啥呀？“讓我差點跌入水中，我一邊趕緊穩住身體，一邊側過頭去看，看看是哪個害人精讓我跌入水中的，轉身一看，”老彭，老盧你們可算來了，來先下水讓我擁抱一下。“他們下水后問我玩什么，我神秘的一笑，回答道：”玩不玩水花大戰？“”哇塞！“哈哈，我就知道你們會這么說，誰叫我們都愛玩刺激的呢？只見他們立刻回答道：”OK！“”好，那就這么定了，看看誰被K的最慘啊，事先說明，被水K一下就扣35000滴血，就要被人K·O了啊。“事不宜遲，我們立刻開始玩了起來，”哈哈，接招，海嘯大法！“只見彭思煜用手拼命往水那砍，頓時，一道水墻蓋天鋪地的向我飛來，媽呀，我可不想就這么被K·O了，只見我一憋氣，沉到水底，哈哈這么大的水也無濟于事，哼，彭思煜，我要一招K·O你，”呀——水之刃！“K·O啦！盧豫豪，到你了，”水墻刃！“啊！又一個被K·O的`，哈哈，我大獲全勝！
游泳不僅能強身健體，并且到了夏天時還可以解熱，所以它才能在眾多課余生活中脫穎而出，成為我最喜歡的課余生活。
我的課余生活作文 篇2
我們最愛玩老鷹捉小雞。
一天我們在玩老鷹捉小雞，大家選龔羽翱當老鷹，因為龔羽翱跑得快。當了老鷹的龔羽翱，一會兒從左邊攻擊，一會兒從右邊攻擊。小雞們左躲右閃都斷節了，老鷹抓住機會均等，喊道：“老鷹來也！”一下子子捉信了好幾只小雞。“雞媽媽”急發，喊道：“快回來！快回來！”“小雞”好不容易又回到了“雞媽媽”的懷抱中。老鷹似乎跑累子，站了一會兒，又沖了過來，“雞媽媽”左擋右擋，沒想到狡猾的老鷹“赤溜”一聲從翅膀下鉆了過去了，這下好了“小雞們”全亂套了“老鷹”乘機“大開殺戒”，只剩下二只小雞雞了。
只見老鷹——龔羽翱稍微休息一下，眼睛掃視四周，突然他似乎找到了機會均等，往前飛奔幾步捉住了其中一只小雞——陳宇，接著一鼓作氣去抓最后一只小雞——劉安宇，可“老鷹”費了九牛二虎之力也沒抓信。“老鷹”知道要找持久戰，吸了一口氣，用全身力氣往前沖，劉安宇知道自已直行不如龔羽翱，于是改用彎道，聰明的老鷹也跑向小雞的.必經之路。劉安宇看見了，想剎車，可剎不住了，被龔羽翱捉住了。就這樣最后一只小雞也落網了。
噢！大家玩得真開心。
我的課余生活作文 篇3
“叮呤呤”……下課呤聲響了，同學們都紛紛走出教室各自去自由活動。而我卻站在講臺旁，一聲不吭地底著頭，聽著老師的教誨。
這是為什么呢？原來是我自己闖的禍。第三節課快結束時，我沒聽老師的講課，自顧在下面做著自己的“精心之作”。（我是個特貪玩的孩子，好奇心也特足，還控制不住自己想要做的事情……）由于這樣，我一時好奇，非要看看碎紙從高處飛下去那翩翩起舞的樣子。
等到一下課，我就飛速走到窗邊，把上課時撕碎的紙手一松，就紛紛飄落了下去，有的飛到了草坪，有的飛到了隔壁教室，有的飛到了對面的辦公室，弄的下面遍地都是我的杰作，我知道闖禍了，而且很嚴重，不知道怎么辦才好，一時就使出了我所謂的小聰明吧，“叫賊喊捉賊”。老師可能會查不到的。我急忙跑向辦公室，響老師告了奘。
不一會老師跟著走來，朝下一望，奇怪，不知是誰搞的惡作劇，把碎紙扔在了下面，非常生氣。于是走進教室一個個的'查，人家是叫聞心無愧，我是做“賊心虛”啊。老師問到了我，我吱吱唔唔，對不上號，嘴里不承認，心里可早就承認了，知道事情的后果很嚴重。這一周的潔凈星沒了，浪費了老師好多的時間精力來調查，好后悔。底下了慚愧的頭……保護環境人人有責，這句話媽媽從我牙牙學語起就教我怎么做了。唉，好無知啊。
腦海里不驚使我想起了這樣一個故事。農民看見河面上漂著一個塑料瓶，為了把它撈上來，在放進垃圾桶，他還不惜跳下河，游了一百多米呢。好感人的故事，可他是為了什么呢？就為了保護環境唄。而我卻沒保護環境，反在污染大地媽媽，我好無知，真是儒子不可教也，朽木不可雕也。
老師我錯了，我一定會改正這個壞毛病，不望你對我的期望，對不起，老師，對不起，同學，對不起，大地媽媽。我一定會拿出我的實際行動來保護環境的。
我的課余生活作文 篇4
在這個世界上給我們帶來樂趣的東西有很多;比如：下棋、繪畫、閱讀、跑步、打籃球。而下棋給我帶來了最多樂趣。
我清楚的記得那時五年級一節課的下課，我迫不及待的跟同學們去玩，我回到教室才知道同學們放我鴿子，我忽然看到了倆個人在那安靜的下棋，我覺得他們非常的沒勁，因為我從小時候就已經很好玩，媽媽爸爸都說我有好動癥。過了幾天，學校決定要給我們上興趣課，報名時我因病而沒有來報，我到了第二天才知道老師幫我報了象棋。
我來到了興趣班我連下都不會下只見他們聚精會神的在下，老師教我怎么下，馬走日，象走田、車可以直沖，后來我的'好動癥被下棋給毀滅了。
我的樂趣是下棋讓我的好動癥毀滅了，原來好動的我變成的文質彬彬的某某。下棋給我帶來了樂趣。
我的課余生活作文 篇5
我的課余生活豐富多彩，有捉迷藏、蕩秋千、玩雙杠……多得說不完。
寫字課下課后，課外活動時間到了。我和幾個要好的`伙伴直奔我校紫云廣場，玩捉迷藏。我們用“剪刀、石頭、布”的方式裁定誰是要捉的人，剩余同學開始藏。我贏了，所以第一輪由我來捉。
游戲開始了。我數了10下就開始捉了。我走到秋千那里，突然聽到一個細細的聲音：“他來了，我們要藏好了！”我仔細打量了打量，聲音是從花叢旁邊的一條小道上傳來的，我沿著聲音一路找去。
“哈哈，果然捉到了兩個！”我興奮地叫起來。
“不算不算，再來一次！”我爽快地答應了。
新世紀校園里充滿著我和伙伴們的歡聲笑語。
我的課余生活作文 篇6
我的課余生活是豐富多彩的，但我最喜歡的課余生活是養金魚。
我每天起的早早的，就給金魚喂五十粒魚食。后來，我發現金魚不愛游了，我想：“一定是水太臟了，魚兒們都不愛游了。”我馬上換了盆清水，魚兒們又開始歡快地游了起來。 過了一段時間，我又發現魚的肚皮掉鱗了。后來，我發現魚鱗掉得越來越多，我不知道怎么回事，就去問賣魚的'人。賣魚的人說：“那是金魚得皮膚病了，換完水后放上十粒大鹽粒就不會掉鱗了。”我聽了賣魚人說的話。我以后換完了水放上十粒大鹽粒，魚鱗果然不掉了。
每天，我放學的時候，都把學校的事情告訴小魚兒們，小魚兒們非常高興，還吐很多泡泡給我看。后來，我又買了朵有花有葉的水草，小魚兒們在葉子下游來游去，真好看！在我細心養護下，魚兒長大了，我很高興。
養金魚給我帶來了許多快樂。
我的課余生活作文 篇7
我的課余生活豐富多彩。有跑步、打球、踢足球，但我更喜歡畫畫。
我有一個美術箱，里面有剪刀、彩筆和卡紙，多得數不勝數。
每次我有空，我都會拿出來，有時畫機器人，有時畫我的小天地，今天我要來介紹我的一幅畫《秋天的圖畫》。
我畫了許多有趣的畫，現在我來給你們講講吧。
你看，藍天上潔白的云朵，像一只只小肥羊。果園里，紅彤彤的蘋果，黃澄澄的'梨。田野里，高梁彎下了腰，稻海翻起金色的跟頭，玉米露出金色的珍珠，這是一個豐收的季節。
這就是我的畫，你們喜歡嗎？你們也喜歡畫畫嗎？
我的課余生活作文 篇8
上課、復習、考試；上課、復習、考試。這樣的生活似乎太單調，太乏味了吧。不！在緊張的學習之余，我也有自己的一片藍天，自己的一塊沃土。有著屬于自己的課余生活，自己快樂的時光。
一天都在學習，只有在下午第三節課的時候，那是一天內最輕松的時刻，陽光透過繁茂的枝葉，灑下一道道柔和的光束，微風徐徐，樹的落英在和風中飄浮，花瓣拂過，留下一縷芳香，便悄然而逝，了無蹤跡。在陽光照耀下，閃爍出細細碎碎的光澤。
我在這種靜謐的環境下，和我的好朋友在教室里，練習美術。
我們在那里畫著畫，畫出自己的心聲；談著心，說說今天的事。傾吐自己的內心，畫出最美麗的畫，讓自己忙碌的一天，有一個可以可以停歇的時間，心里好像有一片遼闊的.大草原，大得無邊無際，微風扶著泥土散發出的芳香，把一大片一大片莊稼吹得如漣波蕩漾。
在這里，我很開心，不僅可以學美術，還能交到一些好朋友，讓自己一直在上課、復習、考試；上課、復習、考試的生活中，有一點自己開心的時候，友誼要用真誠去播種，要用理解去護理，要用熱情去澆灌。這樣，才有自己最好的朋友，才會有最快樂的時光。
友誼，源于愛心。跌倒時，伸出扶持的雙手，憂傷時，送上一縷安慰；孤獨時，捎去一瓣心香。我的課余時光，對我來說，是十分快樂的，是十分美好的，是十分輕松的。一天里，我可以在這里，拋掉一切困擾，開開心心的來結束這一天。
我的課余生活，是我一天內，最開心，最快樂，最美好的時光。因為，我可以拋掉一切，在靜謐的環境中，來向朋友告訴今天的事，不受約束的，來結束這一天。
我的課余生活作文 篇9
我的課余生活既豐富多彩，又有滋有味。我最喜歡與爸爸媽媽下五子棋，決出誰為棋王的事了。
星期六我上興趣班回來，就與爸爸攤開棋布進行三局二勝的較量。第一盤爸爸先聲奪人，一副洋洋得意的神態，似乎在說：”你是小孩，根本不是我的對手。”我暗自給自己加油，一定要攻防結合，把爸爸打敗，消滅他的囂張氣焰，我第一盤失敗也正是自己不夠仔細，一不小心被爸爸收了一副，正是”一著不慎，滿盤皆輸。”第二盤我汲取了教訓，每一次出手都考慮再三，既要防爸爸的進攻，也給自己創造進攻的.機會，做到攻守平衡，爸爸見我滴水不漏，投子認輸。我高興地跳了起來，媽媽在旁提醒我：”楷楷，你要勝不驕敗不餒。”爸爸第三世盤也被我擊敗，我以2：1勝出，我心中樂開了花。
星期天，媽媽也成了我的手下敗將，我成了我家的棋王。
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