我的課余生活作文(匯編9篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的我的課余生活作文9篇，希望能夠幫助到大家。
我的課余生活作文 篇1
打籃球，這項體育活動大家都知道的是吧！它既能鍛煉我的身體，又能幫我減肥，今天我就來分享一下打籃球的樂趣。
這一天，媽媽帶我去離學校不遠的籃球場，我以后的籃球課都在這上。
老師來了，他長得很年輕，我們個個都排好。
老師先教我們手波球，這個比我想象中要難，后來就更難了，后面我們要用球繞著身體轉一圈，又學打低球……終于到休息了，我喝了口水，看到老師在投球，就上前去搶球，可惜沒搶到，另外一位同學看到了，也上前來助我一臂之力，在我倆的合作下，終于搶到那個球。
分段上課了，老師說我們來玩一個搶球游戲，規則是這樣的，在一個圓圈內拍球，率先把對方的球打出圈內獲勝。
可是，因為我們只有7個人，只有3個人的那一隊，其中一個人有兩條命，我和那個有兩條命的人打了三個回合都輸了，可我們在大混戰中打敗了他，我們高興地把籃球扔的很高，尤其是我歡呼的最大聲。
我感覺到了打籃球真正樂趣。
篇三：我的課余生活——畫畫 我的課余生活豐富多彩，打球、下棋、畫畫……其中，我最喜歡的是畫畫。
今天是我最喜歡的'日子——星期六，因為每個星期六我都要去萬寶城5樓的圖索畫室上一個半小時的畫畫課。我又開心又興奮，還不知道今天又要畫什么奇奇怪怪的東西呢？是小貓還是兔子……
我走進教室，原來我們今天要畫一個墨鏡先生。一開始，老師先讓我們看一下構圖。我在看構圖的過程中，老師跟我們講了需要注意的地方和等下要勾畫時的難點。
開始畫了，我拿了鉛筆和勾線筆全神貫注地畫起來，把輪廓一步一步慢慢的畫出來，依次畫上了頭發、眉毛、眼睛、鼻子……
過了好一會兒，一幅被我取名為“帥氣的墨鏡先生”的畫出來了，老師表揚了我的畫，我很開心！
畫畫讓我的課余生活充滿樂趣，我喜歡畫畫！
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，下跳棋、玩電腦、繪畫和看書沒有一樣是我不喜歡的，但我還是喜歡看書和繪畫。
每個星期六，媽媽都要帶我書店街去看書，那里看書的人真多啊！有站著的，也有坐著的。我到那兒一看，啊，又沒位置了，唉！只能又站著看了。我到書架上拿了一本《珍妮姑娘》，津津有味地閱讀起來。書中的珍妮一個歷經坎坷的女孩。雖然，困難曾一次次襲擊她，但卻從沒打敗過她。我想，在以后的'生活中，我將不會再懼怕困難，只要我想起這個經歷不凡的女孩，就會增添克服困難的勇氣。珍妮，將激勵我走向成功之路。經過長時間的閱讀和積累，我的收獲很大。我看書的內容很廣，有日記、童話、寓言短篇小說，還有作文選。書讓我增長了許多知識，書讓我深深地著了迷，書給我帶來了無窮的樂趣，書還讓我的課余生活更加充實。
除了看書，我每天堅持畫畫。記得我四歲那年，媽媽讓我去學畫畫，老師說我太小學不了，可我最終還是堅持了下來。我剛學繪畫時感覺很簡單，可是后來繪畫的程度越來越難，我有些想放棄了，媽媽對我說：“要想做好一件事，就一定要堅持到底，決不輕易放棄，堅持就是勝利。”在媽媽的鼓勵下，我堅持了下來。去年，我參加了兩次現場繪畫比賽，都得了一等獎，我心里高興極了。
這就是我的課余生活，怎么樣，我的課余生活夠豐富的吧？
我的課余生活作文 篇3
“書是人類的進步的階梯。”這句話是高爾基說的，也是我最喜歡的格言。我愛看書，占領我90%課余生活的就是——看書。
在我兩歲時，因為爸爸和媽媽都很忙，沒有時間照顧我，便把我送到圖書館。正巧，圖書館的阿姨很喜歡我，常常會拿幾本沒用的本子給我寫字、畫畫，那時候我就和書結下了好朋友。雖然那時我不認識字，但我喜歡看書上美麗的圖畫。
后來我上了一年級，認識了“上、中、下”…我看的書就越來越多了。不管是在家里，還是在學校里，我有什么書就看什么書，不管是《成語故事》，還是《故事大王》，我全包。
漸漸地我長大了，媽媽給我買了許多書有《格林童話》、《愛的教育》、《非常女生》等。我爸爸和媽媽還幫我建了個小書房，我每一天都要進去看上幾個小時，才肯善罷甘休。吃飯時，媽媽一定要叫上好幾聲我才會依依不舍地出來，并以飛快的'速度吃完了飯后，又火速回到書的世界。有時我還將書放到飯桌上，津津有味地邊看書邊吃飯。媽媽說：‘吃飯時不能看書。”可我就是不聽。
古人說：“讀書破萬卷，行萬里路。”讀書，始終是我的最愛，書，永遠是我的良師益友。我愛看書！
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活豐富多彩，時而像一幅圖畫；時而像一座七彩橋：做游戲。下象棋和快樂無窮的放風箏但我最喜歡的是那快樂的扔沙包。
瞧，操場上扔沙包的游戲多激烈呀！我也快速的'加入了其中。只見扔沙包的同學一字排開，躲沙包的同學像小兔子似的又蹦又跳躲躲閃閃，真是難分勝負呀！東邊防線的扔包高手小軍一抖手，沙包像出膛的子彈一樣朝我飛來，我快速躲閃，真是有驚無險！沙包擦身而過。西邊防線的李剛手疾眼快接住飛包，順手朝我扔過來。我急中生智，朝地下一蹲，嗖的一聲，沙包帶著風聲從我頭上飛過。我那兔子心剛平靜下來，小軍以迅雷不及掩耳之勢一扔，沙包又朝我飛來，我使出全身力氣，來了一個海底撈月穩穩地抓住了瘋狂的飛包。頓時同伴們響起了掌聲和歡呼聲
這就是我喜歡的課余生活，愿小伙伴和我一樣都在快樂的起跑線上起跑。度過快樂的時光。
我的課余生活作文 篇5
我的課余生活是畫畫。這不，今天我又拿出我的彩筆畫畫了。我畫的是螃蟹和蝦在玩耍，我還給這幅畫取了一個名字哩《嬉戲蝦蟹》。這幅畫里有白色的'蝦紅色的螃蟹，彩色的石頭，美麗的珊瑚我先畫上蝦，再畫上蟹，不一會兒，就可以了。我趕緊拿去給媽媽看，媽媽一見我的畫，激動地說：你畫的太好了，簡直畫活了。我聽了掻搔頭說：區區小事，何足掛齒。媽媽一聽，笑了很久才停下。
我的課余生活作文 篇6
現在，我非常喜歡跳舞、游泳、唱歌、寫毛筆字……其中，我最喜歡的就是寫毛筆字了。因為，毛筆字是中國漢字文化，所以，寫毛筆字就是我最喜歡做的事情。
八月十五日那一天，我和外婆早已到達了我太姥爺家，這時，我背上了我的包。走進太姥爺家，我看到了我的太姥姥、太姥爺，我急忙跑過去向他們問安，他們也回答了我。我和外婆剛放下我們的包，太姥爺就說道：“來學寫毛筆字，沒有毛筆、墨汁、聯系只怎么行呢？我們先去買好需要的東西吧。”我和外婆剛剛如釋重負，根本不想去買東西，但我們還是去了。買完東西以后，我們立刻去坐公交車回家，回到家后，我們歇也沒歇，馬上開始寫毛筆字。我看著太姥爺一筆一畫地寫著。他慢慢地寫著，我靜靜地看著，現在安靜地連鐘聲都聽得見。等太姥爺寫完以后，他還手把手地教我寫。后來，該我自己寫了，我努力一筆一畫地寫著，第一篇終于寫完了。可是，太姥爺又來了！又給我寫了兩篇毛筆字。后來，每天太姥爺都給我寫好幾篇字，他寫得越來越多，我寫的`也就越來越多。后來，我每天還要多寫一篇鋼筆字，我每天都這樣寫著，一直寫到我胳膊都腫了，他才不讓我寫了。八月二十九日，是我在太姥爺家的最后一天，我爸爸開車來了，吃完午飯，我們就回杭州了。
我媽媽回來了，一天也就結束了。我很高興，因為我學會了寫毛筆字。
我的課余生活作文 篇7
每個人都有自己的課余生活，我的課余生活就是——水彩畫
我來介紹一下吧，我媽媽星期六送我去畫畫，在群力畫室，老師叫——張老師。去的時候，我看見墻上有很多五彩繽紛的水彩畫，我想：“我一定要好好畫水彩畫！”張老師讓我坐在冰瑩旁邊，他是個很善良，很漂亮的女孩，她大大明亮的眼睛，長長的公主發批到肩膀下，漂亮級了！
老師讓我們上課要聽課有一天，張老師教我們畫（蜜蜂采蜜），先開始我畫的`很好，后來小蜜蜂旁邊的杜鵑花我不會畫，我想告訴老師杜鵑花怎么畫，但又不敢講。突然，老師走過來，問：“你怎么不畫杜鵑花？對不起老師，我……不會畫。”我說張老師說；別急，來，老師教你畫。我漸漸的回了。
我的課余生活就是這個，我懂得了，任何事都要靠自己想。
我的課余生活作文 篇8
10月2日 星期五 晴天
今天，我早早地起床了。因為我準備和爸爸一起幫爺爺打稻子。
爸爸先用連枷拍打稻穗，使稻子和稻草分離；我再用豬八戒的.九齒釘耙把稻草扒開；處理好稻草后，把稻子攤開來曬就行啦。
忙了一早上，雖然出了一身汗，但我學習到了一些新知識：認識了連枷、釘耙兩種農具和怎么用它們曬稻子。
我在這次農忙中，不僅體驗到了爸、媽小時候的快樂，也感受到了爺爺、奶奶的辛苦和勤勞！我要珍惜現在的幸福生活，快樂成長！
我的課余生活作文 篇9
課堂上的學習是有趣的，課余的生活是多彩的。課堂上有時枯燥無味，課余的生活卻豐富、有趣。課堂上的生活有時沉悶，但課余的生活卻總有歡聲笑語。
我是個酷愛唱歌的人。經常一邊做事情一邊哼著輕松歡快的歌。高興時哼幾句，不高興時就吼幾聲。五年級的時候，學校招合唱隊員。我很幸運的被招進去了。合唱隊里，有很多陌生伙伴，很多我都不認識。剛開始在合唱隊的日子非常艱苦，漸漸地，合唱隊員也熟起來了。因為熟悉了，所以經常口無遮攔地說一些各自班里的事情，練習的時候，歡笑聲也常常在合唱室里回蕩，而且有時還拿老師“開涮”，老師回敬我們的是善意的笑容。過了一學期，老師告訴我們要代表學校去比賽。我們既歡喜又憂愁啊!于是我們苦苦練習，歌聲常常在校園里回蕩。時間就像流水，嘩嘩就到了比賽的前一天。我們一刻都沒有聽過練習，真是練的我們筋疲力盡。終于，正式比賽開始了。賽場上，我校的合唱隊，隊服五彩斑斕，隊形生動別致，隊員朝氣蓬勃，歌聲悠揚悅耳。比賽結束了。我們學校得了“一等獎”。真是高興!
我是個好動的人，我的課余生活還有很多好玩的項目。例如，跳繩、踢毽子、跑步等等。最讓我心動的是踢毽子。踢毽子可是我老家孩子們的一個絕活。毽子在我們腳上就像溫順乖巧的小白兔，總是在我們的`腳上均勻的彈跳著，非常聽話。在老家上學的時候，我們就喜歡在課間的時候聚在一起，自己舉行一個踢毽子比賽。從下課開始，一直到上課鈴響起，毽子一直在我們腳上跳舞，，不肯歇下來。因此比賽總是不分上下，真是氣死人!不過這也正好說明我們厲害。但是，城市孩子就不一樣了。我從四年級轉到這所學校，看到毽子到了同學那里，就猶如一個調皮搗蛋的孩子，踢幾下就咣咣落地，如果在我們村里，簡直讓人笑掉大牙。不過，我們學校一些對毽子感興趣的同學，卻虛心好學，流下他們辛苦的汗水。功夫不負有心人。現在我們學校也有毽子隊。他們練習的時候，個個身手敏捷，動作迅速，踢得讓人眼花繚亂。看到他們的那股快樂勁兒，我真想重出江湖，跟他們比個高下。哎，算了，要回家了，放他們一馬吧。
但是，我的課余生活也有傷心的時候。記得一次課間的時候，同學們都在嬉戲、玩耍。只有我一個人在座位上悶悶不樂。突然，有兩個“搗蛋鬼”既然故意把墨水甩到我的身上。他們立即找了一個我不能接受的理由：他們說是想試一下那個筆水會不會甩出來。我當時聽了，火冒三丈，看到我心愛的衣服被他們弄臟了。我立即大聲訓斥他們，然后坐在座位上大聲痛哭。雖然他們當時跟我道歉了。但是為了這件事，我連續兩星期沒有跟他們講過一句話，都在座位上生悶氣。同學都努力的逗我開心，但我對他們總是不理不睬。后來，是時間沖淡了一切，我們又重歸于好。
你看，這就是我的課余生活，并不像你們想象的那么的復雜化，那么的辛苦，以為就跟課堂上的生活一樣。而是那樣的豐富多彩，簡單明了，還充滿歡聲笑語。
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