我的課余生活作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我的課余生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的課余生活作文1
我的課余生活豐富多采：下象棋、跳皮筋、打乒乓球……都是我喜歡的活動。但說最喜歡的，就要數和小伙伴們一起走向大自然，去體驗它那神秘無窮的樂趣了。
盛夏的一天，驕陽似火，樹林中的知了不停地叫著，像在開什么聚會似的，熱鬧極了。我和伙伴們各自拿著用竹竿和網袋做成的工具，穿過一座山，走過一條河，來到一片樹林里。一走進樹林，我們一下子就覺得涼快起來了，因為夏的烈日此時都被樹葉遮住了。
開始捉“知了”了，我和伙伴們分散開來，各自捕捉去了。剛開始，可能是由于我的走路聲音太響，還沒等我走到樹下，知了老早就飛走了。最惹人生氣的.是知了飛走時還會不停地叫，好像在嘲笑我：“快來呀！快來呀！你這個笨小子，你能抓到我嗎？”我把剛才的經驗總結起來，又重新定下心去捉知了。我輕輕地走到另一棵樹下，看準知了的位置，然后把竹竿伸去，等快碰到知了時，猛地一撲，知了被捉住了，我高興地把知了裝到另一個網袋中。抓住了一只知了后，我有了信心，于是繼續不停地捉著。
捉了一段時間后，裝知了的網袋越來越重了，聲音也越來越大了。同樣，伙伴們也是這樣的。我們看著自己的勝利果實，心里都有說不出的高興。不知誰問了句：“捉夠了嗎？可以回去了嗎？”于是，我們享受著勝利的喜悅踏上回家的路，歡笑聲在樹林中久久飄蕩著……
簡評：小作者生動形象地描繪了自己的課余生活，把快樂寫出來與大家共享，同時也突出了鄉村孩子的活潑與可愛。
我的課余生活作文2
我的課余生活就像一座七彩橋，豐富多彩，下五子棋、打羽毛球、彈鋼琴……但我最喜歡的卻是放風箏。
去年暑假的一天，我和爸爸媽媽到廣場放風箏。人真多啊，有站著放的，有坐著放的，還有跑著放的。只見他們個個張口仰視，眼睛緊緊盯著自己放飛的風箏。
天上的風箏可真多啊！有美麗的蝴蝶，有長長的蜈蚣風箏，還有橫行霸道的螃蟹風箏，天空簡直變成了風箏的世界。
我和爸爸媽媽也在放風箏。我們放的是一只剛買來的“小燕子”。我左手拿著線軸，右手拿著風箏線，爸爸舉著風箏。我大喊“一二三”！爸爸把風箏投向了天空，我也像旋風一樣跑了起來。我的“小燕子”很快飛了起來，而且越飛越高。正當我高興的.時候，突然，我的“小燕子”一頭栽了下來。這是怎么回事啊？我心想“我第一次放風箏就這么失敗，以后還會成功嗎？”這時爸爸在旁邊不停的鼓勵我，還給我說了一大堆放風箏的技巧。于是，我的“小燕子”又平穩地飛了起來。這次越飛越高，不一會就變成了一個小黑點。突然風箏周圍來了幾個不速之客，原來是幾只鳥兒。它們在小燕子身邊嘰嘰喳喳地叫著。好像在說：“你是誰呀？我以前怎么沒見過你啊，你是來跟我比高的嗎？”風箏好像聽懂了小鳥的話飛的更高了。
放風箏不僅豐富了我的課余生活，還讓我無比快樂。美麗的風箏啊，你帶著夢想，飛向更加燦爛的明天吧！
我的課余生活作文3
DIY是什么意思？它是我們同學口中很流行的詞語，意思就是自己動手做。至于我，卻對做各種面制食品情有獨鐘。
“我們開始和面吧！”只聽見媽媽在廚房中說道。只見媽媽從冰箱中拿出一大袋面粉和一袋紅糖，還有一杯剛燒好的熱水。
我先把白花花的面粉倒入碗里，倒的時候我連氣都不敢嘆一口，怕一呼氣我就變成一個“雪人”。然后把紅糖倒入另外一個碗里，把剛燒好的熱水倒進去，攪拌，直到紅糖完全化在熱水里。等紅糖水變涼之后，再一點兒一點兒把紅糖水倒進裝面粉的.碗里，用做蛋糕用的攪拌器，讓面粉和紅糖水進行攪拌，直到變成紅糖面團，就可以開始做出你想要的形狀了！
接著，我拿出了一小塊的面團揉成球，再壓扁，用紅豆或綠豆來做他們的眼睛、嘴巴……看著這一個模樣，真是可愛極了！
突然，我想到了一個好主意，為什么不做一個我家的小兔子——布丁的形狀呢？說做就做。同樣，我先拿了兩個面團，分別把它們揉成圓形和扁圓形，然后拼在一起。這次我可不用紅豆或綠茶裝飾了，因為我家的布丁，眼睛又大又黑，非常可愛，所以我決定用巧克力豆來做眼睛和嘴巴。我又從冰箱里拿出結塊的紅糖來當耳朵。尾巴我用面團揉成了一個小小的球粘上去就可以了，我的“小兔子”終于大功告成了。
媽媽問：“你做好了嗎？”我自信地回答道：“當然。”
媽媽把我做的面食小兔子放進鍋里油炸了，“呲——”小兔子“受傷了”，皮膚由白漸漸變黃，一面煎得差不多了，就翻個面，繼續煎，等兩面完全變成金黃色，就可以出鍋了，我迫不及待地先嘗了一口，啊！真甜，真好吃呀！
我的課余活動是愛做各種面食，非常期待你們來品嘗！
我的課余生活作文4
我最有趣的課余生活是爬江郎山。放假那天，我們一家去位于江山的江郎山，是4A級景區。剛到那里，我抬頭一望，看見三座雄偉高大的山，都很高，還在淘氣的云彩上哩！再看了看高處的石級，窄窄的，蜿蜒而上，不見終點，我上得去嗎？
我們開始爬了，一路上太陽高照、鳥語花香、綠樹成蔭，茂密的枝葉向四周展開，像一個大大的涼棚，把太陽都遮住了。我們先爬一線天，一線天是江郎山最有名的景點，位于兩座山之間，看上去像一個“一”，還像一根大名鼎鼎的孫悟空的金箍棒，從下而上，非常壯觀。我們開始爬一線天了，一線天中間非常清涼，邊上有一塊大石頭，上面刻著四個大字，我還和這塊石頭合了個影。
過了一線天，開始爬郎峰了，最驚險的.是爬郎峰，一條人工開鑿的“之”字型小道，盤旋在石壁之間，非常危險。我開始爬了，剛開始我爬得很輕松，慢慢地，我只能攀著欄桿，弓著背向前爬行，大豆般的汗滴像小水珠一樣流下來，背上也濕了，腳也很酸了，也很痛。但是，我沒有放棄，而是選了要繼續爬行，要堅強。俗話說：“功夫不負有心人，我只要堅強，就會成功。”我們一家終于爬上了山頂。
微風吹來，我覺得自己像在云里躺著，在天上自由飛翔。低頭環看，四面美景盡收眼底，好美啊，仿佛身在仙境。
這美好的景色刻在我的腦海里，我離開時，還依依不舍地一步三回頭，下次我會再來重游。
我的課余生活作文5
我的課余生活是豐富多彩的，唱歌，畫畫，玩游戲……但是我用時最多的是閱讀和打乒乓球。
閱讀是我每天放學回家必做的一件事，它就像是我的好朋友。我閱讀最多的書籍是作文書，書里面不僅有寫作技巧，還有好詞好句。它豐富了我的詞匯，提高了我的語言表達能力，使我寫起作文來顯得得心應手。爸爸也經常去圖書館里借上一兩本好書讓我看，好讓我增長知識，我每次都讀的津津有味，看得入了迷，怎么喊都不能讓我離開這知識的`海洋。誰叫我是一個“小書迷”呢！如果考試考得好爸爸還會給我買一本我喜歡的書來獎勵我，讓我多看看漲漲見識。
打乒乓球是我吃完午飯和下午放學回來干的事情，每天不僅和爸爸打，還同我們小區的一些高手打呢。打乒乓球不僅鍛煉身體，還增強視力。我們每天都打得很開心，可是今天我卻有些生氣了。為什么呢？因為爸爸老是把球打飛，我總是要撿球，一趟又一趟跑了好多趟，累死我了，而爸爸一個球也沒撿，于是呢我就生氣了，不想再撿球。爸爸看見我不撿球了，他也很生氣，就說“撿球是打球過程中必須做的，不想撿球還怎么打。”后來我想了想，覺得爸爸說的有道理，不能因為一點小事而生氣。想到這兒，我就趕緊去爸爸那里給他道了歉。于是爸爸也原諒了我，我們又開心地打起了乒乓球。
瞧，這就是我豐富的課余生活，它讓我的生活變得多姿多彩，內心很充實，我一定要堅持下去。
我的課余生活作文6
我的課余生活很豐富，像打乒乓球。 羽毛球。下棋。我都非常喜歡。但我最喜歡的還是外出旅游。
去年暑假，爸爸媽媽就帶我去了一次海南。和我們一同去的還有叔叔。阿姨和一個哥哥。那還是我第一次坐飛機去旅游。剛開始我還有點害怕，因為飛機上有一種嗡嗡的響聲，感覺我的耳朵都快被震聾了。過了一會兒，我從飛機上往下看，地上的高樓大廈，看起來就像我的積木房子一樣小了。看著一朵朵的白云從我的`腳下飄過，感覺就像騰云駕霧一般。
飛機很快就到了飛到了海南。然后，我們就迫不及待地去了海邊。一到海邊，我和哥哥就飛快地跑到了沙灘上玩起了沙。
那里的沙很細很細，踩在腳下軟綿綿的，真舒服。再往里走就是一望無際的大海，海水很藍很藍。我們就卷起褲子站在海邊，任憑一陣陣的浪花沖上來弄濕我的腿和腳。看著浪花一會兒沖上來一會兒退下去，真是太好玩了。
我們還去了三亞潛水。我穿著潛水服，背著氧氣背包就下了海。到了海里，我看到有很多從來沒見過的海魚，在水中游來游去。我剛一靠近它們，他們就飛也似的游開了。本來還想著撿些貝殼帶回去，可是由于我沒有潛到海底，結果一個也沒撿到。可我依然玩的很開心。
外出旅游不僅好玩，還讓我增長了不少見識呢！
我的課余生活作文7
俗話說，青菜蘿卜，各有所愛。有人喜歡唱歌，能唱一首首優美的樂曲；有人喜歡跳舞，柔美的舞姿讓人看得入迷；也有人喜歡運動，跑步像一陣風似的……要是有人問我，最喜歡什么，我就會毫不猶豫地說：“我最喜歡看書！”
在我的小房間里，有一個小小的書柜，里面整整齊齊地放著各種書刊雜志。每當我放學回家，我總是早早地做完作業，就迫不及待地拿起書看起來，甚至連吃飯都忘了。
有一天放學后，我又拿起書看了起來。正當我看得入迷時，媽媽氣呼呼地走過來，拉起我的耳朵問：“你耳朵聾了嗎，叫你吃飯已經叫了三次了，耳朵聾了聽不到聲音了？”我說：“等我把這一本看完就來吃飯，你先自己吃吧。”媽媽奪過我的書一看，是《幽默小讀者》，她就對我大聲吼道：“你昨天已經看過了，今天怎么還看，看個沒完沒了了。”我正想跟媽媽說，昨天還沒看完，媽媽卻一把拿起我手上的'書，“啪”的一聲甩到了書桌上，還把書甩壞了。我的眼淚馬上“飛流直下三千尺”，媽媽不但不安慰我，還大聲說：“哭什么哭，你飯后也可以看書的，難道要我一直等你把書看完再吃飯，我還有別的事情要做呢！”說著，就拉著我去吃飯了。
漸漸地，我和書成了形影不離的好朋友了。看書，成了我課后的一大興趣。
我的課余生活作文8
我的課余生活就像是一幅五彩斑斕的圖畫，雖沒有素描畫的立體美，黑白畫的線條美，但是它那豐富的色彩無不說明了我的課余生活是如此的充實、有趣。聽音樂，看書這兩樣便是我課余生活里最喜歡做的事了。
《湯姆叔叔的小屋》這本書，是我以前從來都沒碰過的，因為我知道它是一本名著，一聽到“名著”兩個字就會打幾個哈欠因為我知道這本書一定是一本無聊的書，我也認為這是一本無聊的書。一天我吃飽了撐著來書房找書，因為我準備在溫暖的被窩里享受這本書，我看到了滿滿的一整排的名著在我眼前，隨機抽取了一本下來津津有味的讀了起來。后來我發現――名著也可以有意思！這本書講了當時的奴隸制，我搞不懂為什么黑人就一定是奴隸？黑人為什么就沒有自由？為什么就不能和白人平起平坐？人的`軀殼和精神居然無情的被金錢所買賣！……我明白了當時社會到底有多么陰暗。讀書，能讓我學到知識，讀書，能讓我打發時間并從中找到樂趣。
我愛聽音樂，我的耳機和手機是我每天所需要的重要東西。我可以毫不掩飾的說：我是一名我喜歡那個組合――少女時代她們的歌曲雖是韓文，但是往往聽不懂是最好的。我很高興時會放特別high的歌，但是在我看書，特別愜意時，我會聽一些淡淡的慢歌，音樂，是一個奇妙的東西。
我的課余生活作文9
課堂的模式千篇一律，可課余的生活卻是多姿多彩。
下課鈴聲一響，原本安靜沉悶的氣氛瞬間就炸開了，我與同學們興致勃勃的往外沖，我們昨天玩的跳繩可還沒有分出勝負來。
我們四人來到操場，橡皮繩一蹦，戰斗繼續，我們是跳高，一級一級的往上升，能沖到頂的就是勝利者。兩節課之間的課余的時間不多，就那么十分鐘的樣子，可在我們看來，這十分鐘也足夠我們玩一把了。
果不其然，一把過后不久，上課鈴聲響起。我們只能草草的.將繩子一收，然后又往教室跑。
我的課余生活可不止跳繩，還有許許多多游戲，我和同學們總會想著法子換著玩，幾天就換一個，換著換著都不帶重復的。比如什么植物大戰僵尸、什么踢毽子、什么打籃球、打乒乓球等等，多得數不勝數。
當然有時候，我和同學們還會玩捉迷藏，不過玩一次捉迷藏需要的時間有點長，我們就會選擇在午飯與午覺的這段時間里玩，每抓到一個人，我們就會得意的哈哈大笑。
課余生活就是我們校園生活的調味劑，課堂對我們這群還沒長大的孩子來說是顯得枯燥了點，所以，課余生活的重要性就體現出來了。
課余生活能夠讓我們在課堂上繃著的大腦得到徹底的放松，也能讓同學們之間的關系更加的親密，課余生活是快樂的，是活躍的。
在課余時間里，同學們的互動是增近友誼的最佳方式，我們一起打打鬧鬧，一起哭哭笑笑，我們勾肩搭背連成一個最緊密的防衛，讓游戲中的對手無機可乘，我們收獲了最真摯的情誼。
我的課余生活是在快樂中度過的，我哈哈大笑，課余生活又將開始了。
我的課余生活作文10
我的課余生活非常豐富多彩，比如跳繩、跑步、看電視節目……但是我最喜歡的課余活動是滑輪滑了，因為這里有一個好玩的小故事。
前幾天，我在家里寫完作業沒有事情干，很沒有意思。我就對爸爸說：“爸爸，我想出去玩，但是又不知道玩什么。”爸爸說；“那你想玩什么啊？”我眼珠一轉，對爸爸笑嘻嘻地說：“我想學輪滑，可是……可是我沒有輪滑鞋呀！”爸爸想了一下，對我神秘的'一笑，說：“這個你不用擔心，一切都交給我吧！”
第二天，爸爸打電話給我，讓我去他的單位，我興致勃勃的去了爸爸的單位。一進門，我就看見了一雙嶄新的輪滑鞋，擺在那里，仿佛就像在迎接我一樣，我高興極了。這時爸爸走過來，摸著我的頭對我說：“它以后就是你的新伙伴了。”
因為我從來沒有接觸過輪滑，不知道其中的要領，爸爸開始教我練習方法：從原地站立、原地兩腳交替前后移動、原地踏步到原地提踵練習，經過無數次刻苦練習，我逐漸掌握了輪滑鞋平衡的方法。爸爸由一開始的雙手扶著我變成了單手扶著我。開始我怕摔倒，爸爸告訴我做什么事情都要勇敢，不怕挫折，失敗乃成功之母。于是，我鼓起勇氣，放開了爸爸的雙手，自己滑了出去……
滑輪滑讓我學會了一項新本領，也讓我明白了：做什么事都不能退縮，要迎難而上，堅持到底。
我愛輪滑！
我的課余生活作文11
我的課余生活豐富多彩，比如說打乒乓球、打羽毛球、打籃球、和下象棋。在這些里面我最喜歡下象棋，象棋不只是一種娛樂項目，你還可以在其中領略其中的奧妙以及精華所在。在下象棋這段時間里我經常輸的多贏的少。但是我不會灰心，我會堅持下去直到永遠。
一個星期六的早晨，我和好朋友張悅陽，在五區老年活動中心象棋室里下象棋。
剛開盤他便喊道：“當頭炮！”我心想：“跟我玩這招早就過時了，上象、跳馬、吃炮、拱卒、將軍。整個老年宮都是我們當時的殺喊聲，那聲音氣壯山河、驚天動地。”那一盤棋我們整整下了十分鐘，我倆還沒分出高下，最后我倆都只剩下一只象了。和局！這是我們想的.辦法。
第二局開始了，而我卻心不在焉的，剛過了兩分鐘，他就把我的兩個象吃掉了，看來經過上次的教訓他這一次是拿出看家本領了，而我也要全力以赴了，我們兩個互相誰也不讓誰，我們殺的熱火朝天。我故意漏了一條能讓他取勝的路，沒想到他將計就計，吃了我潛伏的馬。
哎呀！被他發現了，情況不妙快撤，這時已經來不及了，他的駿馬直沖我的老將而來，我一下失去了取勝的期望，我仔細一看，咦！他已經不小心中了我前面布下的天羅地網，我大笑一聲！這一聲笑，把他震了一驚，他當時想我已經把他逼得無路了，他怎么還大笑一聲？在他還沒反應過來時，我已經把他的老將干掉，他就這么輸了。
從那時起，下象棋就成了我最喜愛的業余愛好，我一定要好好練習，將來打敗更多的象棋能手。
我的課余生活作文12
登山是我最大的愛好了。
星期天，我和爸爸媽媽去登虞山。我們從言子墓那里開始，踏著一級一級臺階向上攀登，等我們到虞山門的時候，已經累得氣喘吁吁了。我們坐在路邊的石頭上休息了一會兒，繼續往上攀登，沒多久，我們走到了“一笑茶園”，那里的'茶樹特別多，茶樹碧綠碧綠的，像一張綠地毯，由于今年的雪特別大，雪后快一個月了，背陰的“綠地毯”上還有一層潔白的雪花。我們向茶樹靠近，一股淡淡的茶香隨風輕輕飄了過來，天還很冷，還有涼颼颼的感覺。欣賞完雪后虞山茶園的景色，我們快快樂樂的回家了。
我還喜歡打乒乓。現在我每天都要爸爸或媽媽陪我打一會兒乒乓。因為我不會發球，所以總是讓爸爸或媽媽先發球，后來我爸爸教我發球的動作，練習了幾次，慢慢地就會了，后來，就換我先發球了。你們想知道我是怎么愛上打乒乓的嗎？告訴你們吧：在我還是5歲的時候，有一次去媽媽單位，看見媽媽的同事用一塊木板在桌子上把一個白色的圓球打來打去，就問媽媽：“媽媽，他們在干什么呀？”媽媽說：“他們在打乒乓”。于是，我在旁邊看著他們打球，小腦袋隨著乒乓運動的軌跡來回轉動，慢慢地被打乒乓球這項運動迷住了，逐漸地愛上了打乒乓球。
這就是我快樂的課余生活。
我的課余生活作文13
“扣球，旋球，劈殺？”“好球!”
啊!終于贏了，我累得滿頭大汗，打乒乓球可以鍛煉人的體質和反應能力，可以讓人活躍起來，打乒乓球還常常鬧出笑話呢!
這是我第一次和同學打乒乓球，我很久沒摸球拍了，還真有點緊張。我慢慢地把球拋向空中，來了一個回旋球，他也不是等閑之輩，打了一個頂球，球立刻飛向高空，我的心提了起來，熱血在沸騰。我跑向左邊，迅速跳起，緊握球拍，用力往下一扣，彈指之間，只見脆耳的一聲“啪”響，接著是一片肅靜。突然，爆發出一陣激烈的鼓掌聲。哇，太棒了!我一蹦三尺高。他不服，又向我挑戰。這回，他來了一個超低球，我球拍輕輕地一旋，球回了過去，他果斷地劈殺，我一個回扳，結果因為匆促用力太大了，球飛向天花板，又飛了下來，正好落在那頭球桌上，他來了一個扣球，我還在捧腹大笑，應付性的`來了一個劈殺。誰知把球拍揮了出去，而球呢，還在原地有節奏地跳著，好像一邊跳一邊笑我呢!我再也支持不住自己了，倒在地上，一只手敲打著地板，另一只手捂住肚子，笑個不停，看來我的笑神經又發作了。
我喜歡運動，我還喜歡拉二胡。它的好處卻和打乒乓球相反，讓人平心靜氣，心思沉浸其中忘乎所以。有一次晚飯前，媽媽讓我拉一會兒二胡就好開飯了。哪知我拉得太投入，進入忘我的境地，猶如在夜深人靜的月光下，我正在波光粼粼的湖面上，緩慢又抒情地拉著二胡，結果還是肚子提醒了我，該吃飯了。
我喜歡乒乓球是因為它讓我生活中多了一點開心與快樂;我喜歡二胡是因為它讓我生活中少了些急躁和怒氣。“好球”的吶喊聲和舒緩的二胡曲縈繞在我的課余生活……
我的課余生活作文14
我的課余生活豐富多彩，因此我每星期都過著充實而美好。能在緊張的學習中抽出一點時間，不也是很愜意的嗎?正如在已被苦澀的咖啡中加入了一塊香醇的奶糖，讓人回味無窮。
看書，我從小就非常地喜歡，雖然談不上酷愛，到廢寢忘食的那般程度，但只要一有空，便會拿起一本書來津津有味地看，慢慢地長大了。作業也是與日俱增，但是不管怎么樣，每天看一小時是最起碼的吧!初中，有了晚自修，不覺之中多了一份遺憾，只得在自習后回家看一會兒書，雖然說有點不適應，但還是照辦了。
看書猶如品茶，不但要看茶的質量，還要看品茶人的個性。這么多時間，我看過的書不多也不少!其中我比較愛看的是《紅樓夢》，《鋼鐵是怎樣煉成的》等。
音樂，是我一生的伴侶，是我在大腦進行工作后的放松，是我精神得到愉悅的“良藥”。每當彈起那優美的旋律，彈起那覓知音的“高山流水|，心中便想起俞伯牙和鐘子期之間的深厚的友情，不禁嘆息萬分!俞伯牙你是何苦呀，子期之死給你造成了多大的傷害，使你終身不再彈琴。
每當指間流露出那動人的音符時，我便消散了心中的憂愁，盡情地抒發自己的情緒，奏出一首無以倫比的`樂曲，為”后人“所稱頌。
運動則是我的一大生活樂趣，早上起來后，在朦朧的霧氣中跑一圈{肯定是超慢跑｝相比而言，我更喜歡VOLLEYBALL{排球｝，那是我在小學中無意接觸到的,便喜歡上這項運動，覺得VERY INTERESTING{有趣｝!
啊，太多啦!這就是我生活中的另一個世界，一個永恒的世界!
我的課余生活作文15
我的課余生活多種多樣，有：下棋、畫畫、看書、彈鋼琴……，讓我印象最深刻的一件事是騎單車。
暑假的時候，爸爸將我堂姐紅色的山地單車借來，叫我學單車。我想：“騎單車會不會很難?如果摔跤了怎么辦?”各種疑問在我的'腦海里飄來飄去。我有不想學騎單車的想法，因此，我緊張地向家里跑去，但被爸爸那強壯有力的手給抓住了。爸爸說：“不許走，馬上給我認認真真地學。”沒辦法，我只好唯從是命，上了單車。但是那單車太高了，我上不去。爸爸一手扶住單車頭，一手扶住車座墊，我像狗熊爬樹一樣上了去。開始騎單車時，我把兩只腳生硬地踩在踏板上，兩只手緊緊地握住單車頭，使勁地踩踏板，單車就向前走了。我在小區里面向左向右不斷地扭著小腰騎了一圈又一圈，累得(我)筋疲力盡，回到家，我一手拿著杯子，一手拿著水壺，往那嚴重缺水的身體灌水。爸爸對我說：“曹樂，今天練得不錯，明天下午繼續練。”“啊”我情不自禁的喊了一聲，爸爸又說：“你以為已經學會啦，還有很多東西(技巧)沒學到呢。!”到了第二天，我高興地跟著爸爸去學單車，這次爸爸神不知鬼不覺地偷偷放手了。爸爸本來以為車頭會晃來晃去，但是，我騎得穩穩當當，完全超越出了爸爸的想象。接著，爸爸趁熱打鐵，還教了我如何轉彎、上坡、下坡、轉S型等技巧。回到家之后，爸爸夸我騎得好，我有說不出的高興。
過了一個月幾天之后，我學會了騎單車。通過學單車這件事，讓我感受到：做任何事情都是有困難的，只要我們面對困難，一定能夠將困難克服的。同時，也讓我知道，騎單車不但可以鍛煉身體，還可以低碳環保，一舉兩得，是多么有益的一件事啊!
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