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我的課余生活作文(實用15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的我的課余生活作文，歡迎大家分享。
我的課余生活作文1
今天中午，吃好飯，同學們和老師高高興興地到操場上去玩跳皮筋的游戲。
游戲規(guī)則是兩個同學拉住繩子，我們要從繩子上面跳過去。老師先表演了一遍，我想：不就是跳來跳去嗎? 太簡單了。后來 我才知道原來每一次跳過去了，就要增加難度，升高一節(jié)。
到我跳了，剛開始時，繩子在腳背，我能跳過去。到膝蓋，我也跳過去了。到了腰，我的心情有一點緊張了，感覺有點跳不過去。
但我沒有放棄，學老師的樣子翻了個跟頭，沒想到居然翻過去了。我們組的同學都歡呼起來，這時我心里感覺特別高興。
該其他同學跳了，他們有的.向前跳沒跳過去；有的側(cè)著跳，也沒有成功；有的一只腳跳過去了，另一只沒跳過去；還有的和我一樣想翻過去，但他們不會翻。
這游戲真有趣。我一定要好好練習跳皮筋，爭取以后跳得比老師還棒。
我的課余生活作文2
我的課余生活可豐富了！有寫毛筆字，學篆刻，學英語，打羽毛球。我最喜歡的還是練書法和看書。
每天晚上，吃好晚飯，學校里的作業(yè)做完以后，我就會來到爸爸的書桌前，開始練習書法。這時候，爸爸總會先給我寫個范字，我就會照著這個字練，當我寫的不像時，爸爸就會讓我把這個字裁下來放 在紙下描幾遍，不一會兒，我就會和爸爸寫得差不多了，每次爸爸總會夸獎我進步真快。當星期五，星期天的時候，我又會到爸爸的書法教室和同學們一起練習，每次都要練習兩個小時。
經(jīng)過學習書法，讓我學到了更多的知識。我知道了顏真卿，趙孟頫，蘇東坡，我還知道了隸書，草書，行書和楷書。
看書也是我最喜歡的一種課余生活。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。從書中，我知道了《西游記》中的唐僧師徒去西天取經(jīng)的艱難曲折；從書中，我知道了《水滸傳》中梁山好漢的.俠義；從書 中，我知道了《三國演義》中的許多英雄人物：諸葛亮，關(guān)羽，張飛，劉備，趙云。
這就是我的課余生活，怎么樣，我的課余生活夠豐富吧？
我的課余生活作文3
除了學習之外，我還有許多內(nèi)容豐富的課外生活。下面我就跟大家講講我的課外生活吧。
在學校里，我參加了幾個課外興趣小組，其中之一就是美術(shù)組——畫畫。先用鉛筆畫輪廓再涂上顏色，一張畫就完成了。在我的小臥室里的墻壁上，還掛著好幾幅我畫的畫呢，呵呵。
爸爸是個象棋迷，我也喜歡下象棋，昨晚作業(yè)沒事了就會跟爸爸或者小伙伴們下一盤。象棋的.規(guī)則也很好玩，馬、象都不能走直線，將只能在在小方筐里一步一步走;象走田，不可以過河，馬走日。卒只能往前走，不能撤退，過了河可以往左右邊走。車直走，炮也直走，但是得翻山越嶺。下象棋是個技術(shù)活，每走一步棋，都要認真思考，做周密地打算，因為，一著不慎滿盤皆輸啊，“三思而后行”是不是前人下棋后的總結(jié)呢?
課外生活中的下象棋能培養(yǎng)我思考周密，畫畫能給我?guī)盱`感和想象力，我很喜歡這些課外生活，同學們你們的課外生活是什么呢?
我的課余生活作文4
我想每一個人的課余生活都大不一樣，各有各的精彩，各有各的味道。我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，下棋、打羽毛球、玩騎車、畫畫、讀書等等……基本上都是我喜歡的。但是我最喜歡的還是羽毛球，因為打羽毛球不僅能鍛煉我的體力，而且能增強我的戰(zhàn)斗力。這不，我身上都有小肌肉了！打羽毛球的時候，我跑，跳，蹲，蹦，渾身上下可以說每一個部分都在運動，一刻不停！我現(xiàn)在的程度，就連媽媽也不一定能輕松地擊敗我呢！如果大家也和我一樣天天打羽毛球的話，你們也會跟我一樣強壯的！
我有一個冠軍的夢想，也會向著夢想不斷地努力，雖然有點難度，但我相信自己只要堅持下去，有一天總有一天，也會站在最高的領(lǐng)獎臺上，對著五星紅旗唱著國歌，讓這個多年的.夢想釋放出來，變成現(xiàn)實！在學習和生活中，沒有捷徑可以走，沒有順風車可以駛，要想汲取更多更廣的知識，獲得成功，“勤奮”和“潛心”是兩個必不可少的，也是最佳的條件。所以，大家要一起加油哦！
這就是我的課余生活，怎么樣，我的課余生活夠充實、夠豐富、夠快樂的吧？
我的課余生活作文5
我的課余生活豐富多彩，唱歌，畫畫，看書，做游戲我都喜歡。但我最喜歡的是唱歌。
剛上小學沒有多久，我喜歡上了唱歌。有次我在看電視的時候，看到了許多大明星在舞臺上努力的表演，歌聲非常好聽。那歌聲深深的吸引住我，我太喜歡喜歡那種悅耳的聲音了。于是我跟媽媽說我也要學唱歌，媽媽很開心的同意了，我高興極了。其實我學唱歌并不是想表演給大家看，而是想完成自己的夢想，當一個大明星。
昨天獨唱課的時候，老師說要每個人唱一首，可是想來想去什么也沒有想出來。突然我想到一首，可是膽小的.我害怕當大家面唱。輪到沙子宜唱了，她唱的是《外婆的澎湖灣》，但是一開口變成了《外婆的胖湖灣》鬧了個笑話。輪到我唱了，我緊張地站了起來，深吸一口氣，結(jié)結(jié)巴巴地說；“我還沒有想好”。老師看我緊張的樣子，說；“好吧，那下一個”結(jié)果下一個還是沒有唱，老師無能為力了。就指定我們唱《送別》我們悠悠唱來，雖然歌聲沒有那么動聽，但是我們也是認真完成了一首歌。下課鈴響了，我心想；這次沒有發(fā)揮自己真正的實力，下次我一定要大大方方地唱。
唱歌使我的生活變得更充實和快樂。這就是我的課余生活。
我的課余生活作文6
你知道我的課余生活嗎？讓我來告訴你吧。障礙跑、編花籃、捉迷藏、別踩黑塊兒……豐富多彩。其中我最喜歡別踩黑塊兒。
在地上有規(guī)律的畫一些黑塊兒、白塊兒。只能踩白塊兒，不能猜黑塊兒。要是踩到黑塊兒就輸了，就得退出游戲。來，看看我們幾個好朋友是如何玩兒的？在我們教室門口有深藍色和淺藍色的地板，我們就把深藍色的地板當作黑塊兒，把淺藍色的地板當作白塊兒，就不用再畫格子了。我們幾個正在興致勃勃玩耍。忽然，王秦豫喊我的名字，我猛一回頭。哎呀，不好，我踩到黑塊兒了，李玉林大聲喊：“王紫涵，你輸了�！蔽抑坏猛顺龈褡樱此麄兣d致勃勃地玩兒。哎，真羨慕他們。不過大多數(shù)的時候我都是勝利的'，能玩到底的。
這個游戲雖然簡單，可我喜歡。它能讓我變的反應能力更強，動作更協(xié)調(diào)，注意力更集中。下次，你回來和我一起來玩吧！
我的課余生活作文7
一說到我最喜愛的課余生活，那就是看書了。
每到放假早晨，洗臉、刷牙結(jié)束后，我便開始看書了。我很享受自己一個人在房間里看書的時光，也能與書中的人物感同身受。有一次，我看到了一篇作文——《我奶奶的最后那幾天》，這讓我感動不已！
看書的時間過的很快，似乎只是一轉(zhuǎn)眼，就已經(jīng)是中午了。但我看得太認真，竟什么也沒有察覺。突然，我聽到奶奶叫我去吃飯，我急忙打開了門，一不小心，卻重重的拍在了墻壁，發(fā)出一聲巨響！坐在飯桌旁，飯和菜才剛剛端來，我就大口大口地吃了起來。我吃得很著急，連飯菜都沒完全下咽，便想起身就跑！
奶奶叮囑我說：“吃完飯不能跑，不然胃會痛！”我怕胃痛對我的.威脅，只好聽從奶奶的話，慢慢地走著�？蓾u漸地，我開起門來，走進了房間。
我好像變了一個人似的，迅速地拿起了書，靜靜地看著。書中有許多知識，每次只要一看到四字成語，我就迫不及待地拿起自動筆和一個本子，認真地寫下來。
有時我看起書來，連時間都忘記了，就算奶奶叫我，我也聽不到。有一次，我看書一直看到了9時，直到奶奶走進房間對我說“吃飯啦”我才離開房間，因此奶奶總是笑我說：“你可真是一位小書迷��！”
我的課余生活作文8
今天是周末，我和好朋友葉敬藝一起相約去九龍湖游玩。
一路上我們欣賞了田野里金燦燦的.油菜花，一陣微風吹過，泛起了一波又一波金黃色的花浪。不一會兒我們就到了九龍湖風景區(qū)，一下車我們就迫不及待地走向碼頭，因為我們要去猴島。它位于湖中央，所以我們要坐船進入。我們坐上船看見湖水波光粼粼，清澈見底，四周群山環(huán)繞，樹木茂盛，風景如畫，美麗極了！
不一會兒，我們來到了猴島，猴島又稱湖心島。我們走上山頂，看見小猴子們正在那里看著我們呢。我給小猴子一根香蕉，它居然像人類一樣剝開香蕉皮大口大口地吃著。葉敬藝給小猴子一塊餅干，小猴子非常聰明地拆開包裝，把餅干吃了個精光。我覺得小猴子非常聰明可愛。
今天是我最開心的一天。
我的課余生活作文9
我的課余生活豐富多彩，我最喜歡的玩的是“警察抓小偷”
一天中午，我和伙伴一起在操場上玩“警察抓小偷”的`游戲。
這個游戲的規(guī)則是這樣的：一個人當警察先來抓，抓了一個人，那個被抓的人就得當警察來抓。
我們開始玩了，先是黃鑫康來抓，他說：“
”就來抓了，我一不注意，被他抓了。
輪到我當警察了，我藏在一棵樹后面，陳凱東張西望地走了過來，我一跳把他逮著了，陳凱反過來要抓我，我這回反應快閃開了。機靈地他乘機閃到左邊，就把和季佳玉聊天的藍順漂給逮著了，他幽默地說：“退化�！彼{順票就蹲在地上，又說：“進化。”然后就來抓我們了。
忽然，鈴聲響了，我們飛快地跑進教室。但我心里還癢癢的，呼！季樂凱還沒抓就上課了。也太沒意思了吧？忽然，我聽見有人說：“季樂凱該開始寫作業(yè)了！”我才回過神來。
我的課余生活真有趣！
我的課余生活作文10
在學校里一天的校園生活中，什么時候最快樂，我會大聲得告訴你是我們在課間的十分鐘。
下課鈴聲響了，同學們一溜煙地跑出了教室，出去玩他們自己喜歡的游戲。他們有的跳繩、有的踢足球、有的扔沙包。操場上一下子變的熱鬧起來，我喜愛的課余生活開始了，我最喜歡跑步，我和我的.朋友們進行了一場跑步比賽，比賽開始了，我像離弦的箭一樣沖了出去，同學們看見了也卯足了勁向前沖，大家爭先恐后地向終點沖去，終于快到終點了，我一個沖刺跑到最前面，就當我以為自己要贏時，我的朋友小明在身后以迅雷不及掩耳的速度沖到了終點，奪得了冠軍。雖然在這場比賽中我沒有得第一名，可是我在這場比賽中享受到了快樂。
沒有上課老師的提問，沒有復雜的數(shù)學題，沒有遇到難題時的冥思苦想，沒有為完成作業(yè)的奮筆疾書。在這課間十分鐘里，我們會忘記苦惱，在快樂中放飛心情。
我的課余生活作文11
每個同學的課余生活都很豐富多彩，我的課余生活是、跳舞，讀書，這些我都喜歡，那接下來我就給你們說說吧。
我就說跳舞吧！我第一次跳舞我非常疼，因為我的腿的肌肉都沒有打開。老師給我壓腿的時候，我疼的哇哇直哭，我在舞蹈室哭， 媽媽在舞蹈事外哭，當時老師很嚴厲的告訴我，這點疼就忍不了了，將來怎樣登上美麗繁華的大舞臺。我當時學的時候才3歲，我好像聽懂了，我一下就不哭了，我咬著牙讓老師給我開腰，給我壓腿，最后老師還表揚了我。說我是個堅強的孩子，還說我在這方面很有天賦，接下來的這幾年我在苦、在疼、在累我都沒有缺一節(jié)課，哪怕是發(fā)燒生病，我還是堅持去，我很愛舞蹈，因為它能讓我駝背的壞習慣改成愛直腰的.好習慣，讓我長大以后有優(yōu)美的線條，其實學跳舞還有很多好處，說也說不完。
這就是我的課余生活雖然很平凡，但我漸漸長大了明白了一個道理，只要堅持，努力、就會有回報，我的回報就是我終于今年春晚可以上春晚登上大舞臺，在電視里出現(xiàn)，讓遙遠的南方的爺爺、奶奶，看我的表演，讓他們?yōu)槲因湴�，為我自豪，也為我高興，這就是我付出的回報。
我的課余生活作文12
陽光明媚的星期天，陽光像火球一樣照著我又圓又黑的臉，我和我的小伙伴一起開開心心地去郊外游玩。
植物園的邊上，車水馬龍。于是一位小朋友的媽媽提議：“車那么堵，還不如去旁邊的`油菜花海游玩呢！”“好啊，好啊，這個主意真不錯！”我們爽快地同意了。我們費了九牛二虎之力才找到一個還不錯的停車位。
下了車以后，我們蹦蹦跳跳地來到了油菜花地。首先，我們在仔細地找大石頭，等我們找夠了，就去油菜花地的最高點——一個坑坑洼洼的小山坡。在那里，我們看見了一片波光粼粼的湖，接著我們努力找通往小湖的路。終于到了湖邊，哇，真美麗呀！還有四五個人在湖邊專心致志地釣著魚，而我們呢，隨便地在蘆葦叢里撿了一根又粗又長的蘆葦“釣魚”�？墒翘J葦太短了，釣不著，所以我們就把蘆葦給扔了，繼續(xù)向前走。走著走著，不知不覺地繞到了車邊，然后就迫不及待地拿起風箏放了起來。有時候我們的風箏飛得像在天空自由自在的小鳥一樣高，有時候風箏在“握手”，還有的時候風箏像落葉一樣緩緩落下。
快到吃晚飯的時間了，我們依依不舍地回家了。
我的課余生活作文13
我的課余生活很豐富，有跳繩，吹葫蘆絲，彈鋼琴，我最喜歡的還是彈鋼琴。
記得第一次媽媽帶我去琴行，看著琴行的老師彈奏著一首首優(yōu)雅動聽的.曲子，我無比羨慕，真希望自己也能彈出那么好聽的曲子。
媽媽看我興奮不已的樣子，立刻給我報了名，老師給我安排在每星期六下午上課。終于到了星期六，媽媽陪我一起去琴行，老師先教我練指法，我很容易就學會了，心想原來學鋼琴這么簡單��！可是隨著學鋼琴的時間越久，學起來就越難，有時一首曲子一個星期才能彈會，我有些灰心了不想繼續(xù)學下去了，我把自己的想法告訴了媽媽，媽媽聽后嚴肅地對我說：學什么都有困難的時候，如果你半途而廢，三天打魚兩天曬網(wǎng)，是什么知識也學不到的，你一定要堅持呀！
我的課余生活作文14
我的課余生活就像美麗的彩虹一樣，五彩絢麗。有畫畫、有跳舞、看課外書、泡茶……其中我最喜歡的是泡茶。
平時在學校里，老師手把手教我泡茶，令我喜笑顏開。于是，每次我回到家里，都認真地、積極主動地泡茶給媽媽喝，和媽媽一起分享著我的快樂。
記得有一次老師給我們帶來一個新的玻璃壺。咦？它怎么和老師以前給我們泡茶用的茶壺不一樣呢？正在我們充滿好奇時，老師告訴我們這是蒸茶器。我又好奇的問道：“老師，為什么要用蒸茶器呀？”老師回答道：“今天，我們學一樣新的泡茶方法，那就是蒸茶”。說完老師把水倒進蒸茶器里，接著把茶葉放在最上面，讓水蒸氣滴到茶葉上。蒸茶器里的白開水漸漸變成了像冰紅茶一樣的顏色。蒸茶的過程中有人舉手問：“老師，我聞到了一股粽香的味道”。“嗯，不錯你是一個會品茶的人�！崩蠋熜Σ[瞇地說。蒸完茶，老師一一給我們倒上茶水，我迫不及待的喝上一口，口感甘甜，非常好喝。正如那句詩：一杯茶在手，便可將最平淡的`日子，梳理成詩意的風景。
我的課余生活就是這樣的，你的課余生活是怎樣的呢？
我的課余生活作文15
蘿卜青菜，各有所愛，有的人喜歡讀課文，有的人喜歡跳帥氣的街舞，這有什么呀！我呢，喜歡畫畫，媽媽說：“我是一名具有潛力的藝術(shù)家”，因為有了媽媽的鼓勵和贊美，所以我更喜歡畫畫了。
五歲，我第一次上畫畫班的時候，學習的'是蠟筆畫，老師給我發(fā)了勾線筆、A4紙、蠟筆、尺子等等，這節(jié)課我們畫的是貓，老師用勾線筆花了一個貓的形狀，并且指導我們在畫的過程中，線條要流暢，比例要適中。我們小心翼翼的畫著，先畫了貓的形狀，接下來畫貓的五官、四肢、尾巴，一個形象生動的貓就有了，最后我們給貓涂上了漂亮的顏色。
下課了，同學們爭前恐后的向老師展示自己的作品，因為老師還告訴我們要評選最優(yōu)秀的作品，我們一個個焦急的期盼著。時間一分一分過去了，最后，評選結(jié)果出來了，老師把優(yōu)秀作品的稱號給了我，哈哈！這下可把我高興壞了，回家的路上，媽媽問我今天畫的怎么樣？我把這個喜訊告訴了媽媽，媽媽親了親我的臉說：“這是你認真畫畫得來的結(jié)果，瑤瑤，你真是個有潛力的藝術(shù)家”。
從此以后，我更加喜歡畫畫了，畫畫讓我的世界充滿了豐富的顏色。
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