學生作文：我的課余生活(15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的學生作文：我的課余生活，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學生作文：我的課余生活1
我的課余生活是豐富多彩的，但我最喜歡的課余生活是養金魚。
我每天起的早早的，就給金魚喂五十粒魚食。后來，我發現金魚不愛游了，我想：“一定是水太臟了，魚兒們都不愛游了。”我馬上換了盆清水，魚兒們又開始歡快地游了起來。 過了一段時間，我又發現魚的肚皮掉鱗了。后來，我發現魚鱗掉得越來越多，我不知道怎么回事，就去問賣魚的人。賣魚的人說：“那是金魚得皮膚病了，換完水后放上十粒大鹽粒就不會掉鱗了。”我聽了賣魚人說的話。我以后換完了水放上十粒大鹽粒，魚鱗果然不掉了。
每天，我放學的時候，都把學校的事情告訴小魚兒們，小魚兒們非常高興，還吐很多泡泡給我看。后來，我又買了朵有花有葉的水草，小魚兒們在葉子下游來游去，真好看！在我細心養護下，魚兒長大了，我很高興。
養金魚給我帶來了許多快樂。
學生作文：我的課余生活2
我的課余生活豐富多彩，有看書，有跳繩，有輪滑，有騎自行車，有做軟陶……可我最喜歡游泳。
每當我到游泳館時，我都會迫不及待地換上泳褲、泳帽，急著下水。
剛入水進，水總是冷得要命，全身上下的雞皮疙瘩就一個個地站了起來，不過我很快就適應了。馬上，我就如魚得水，一個猛扎就鉆到了水里，這時我像一條活蹦亂跳的小魚，這里竄竄，那里鉆鉆。有時突然嗆到水，只好急急地鉆出水面，呼一口新鮮空氣。
兩個署假，我學會了蛙泳和仰泳，不過，蛙泳時，我換氣很困難，而仰泳不僅很舒服，而且不用擔心嗆水。我浮在水面時，就像一片小樹葉，一動不動，當我游起來時，就會有巨大的水花。
我要繼續學游泳，我一定學會所有游泳的方法。
學生作文：我的課余生活3
我的課余生活豐富多彩，有溜冰，有騎自行車，有畫畫，但是我最愛的課余活動就是畫畫。
有一次，我做完了作業，就迫不及待地拿起畫本，準備畫畫，這是腦海里飄起許許多多的大樓，我就說：“畫一個‘世界大樓’吧。”我先開始畫樓，我一下就畫了三層樓，畫第四層樓的時候，不小心畫歪了一筆，正要擦的時候，我想：“也許這樣也有用。”就開始畫，過來一會，我把歪的這畫成了一個飛機發射臺，就這樣，我畫完了世界大樓，并涂上了顏色，我看著我畫的“世界大樓”，又修改了一下，我看著這張畫，開心地笑了。
后來，我打算再畫一張，我不知道畫什么，我的手拿起筆之后，我畫了一個大圓圈，這是，我一下子說：“畫臺車吧!”我馬上動筆，畫出了一臺跑車的車身。我想到火箭能飛那么快，又想，我給跑車加上推進器，就開地很快啦!我畫完后，我自言自語地說：“我畫的這臺跑車真好看!”我還給這臺車取了個名字，叫“飛洋一號”。
豐富的課余活動給我的生活增添了不少樂趣，我的課余活動就是這么地精彩。
學生作文：我的課余生活4
我的課余生活很多，有唱歌、打羽毛球、玩電腦、騎自行車等等。
其中我最喜歡打羽毛球了，每次看爸爸媽媽把羽毛球打得飛來飛去，就像小鳥在天空中飛來飛去，我羨慕極了！
我跟爸爸媽媽說我也想學打羽毛球，于是爸爸就先教我怎么拿球拍，接著教我怎么發球。爸爸說：“先把球向上一扔，看準球，再用球拍用力一拍，球就飛過去了”。聽了爸爸的教導，我嘗試了好幾次，沒一次能把球發過去。我對爸爸說：“這樣打太難了，我不想學了”。爸爸鼓勵我說：“做任何事都要堅持到底，堅持就是勝利”。爸爸又教我了如何接球，爸爸說：“接球的時候也要看準球的方向、落下來的位置，反應要快，再用力一擋”。在爸爸媽媽的幫助下，通過一段時間的不斷練習，功夫不負有心人，我終于會打了，發球和接球也難不倒我。每天吃完飯，我總是迫不及待的叫上爸爸媽媽一起去打羽毛球。
課余生活讓我收獲很多，不僅鍛煉了身體，也讓我們的生活更加豐富。
學生作文：我的課余生活5
我的課余生活很有趣，也很多姿多彩，不過，請你猜一猜，我最喜歡的課余生活是什么？告訴你吧，我最喜歡的課余生活就是玩“老鷹捉小雞”的游戲。
使我記憶猶新的那一次，是在協華小學發生的。那天，大課間休息鐘聲一響，我和幾個小伙伴就迫不及待地沖出教室，來到操場上興致勃勃地玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。抽簽結果：小欣扮演老鷹，小源扮演母雞，其他同學扮演小雞。
游戲開始了，“老鷹”瞪著血紅的眼睛，緊緊地盯著“雞群”，嘴里怪叫著，好像幾天沒吃東西，正準備大吃特吃一頓呢！“母雞”也不甘示弱，十分警覺，左攔右擋，想方設法護著小雞，唯恐自己的孩子遭殃。小雞乖乖地躲在母雞身后，隨著媽媽東躲西藏。他們有的低著頭，顯得驚惶失措；有的尖叫著，真叫人心驚肉跳。
老鷹見此情景，更加猖狂了，拍打著翅膀，做出一個個恐怖的動作。不用說，“他”還真是狡猾，一會兒左，一會兒右，可都被機靈的母雞擋住了去路。突然，老鷹后退了幾步，又向母雞猛撲過去。母雞嚇了一跳，連連后撤了幾步，一不留神，腳底打滑，摔了個四腳朝天，一只只緊跟在它身后的小雞失去了保護，一下子落入了老鷹的魔掌，成了老鷹的美餐。
你看，我的課余生活是多么的有趣呀！
學生作文：我的課余生活6
同學們，你知道我最喜歡的課余生活是什么嗎？告訴你吧，我最喜歡的課余活動是游泳，因為游泳能健身狀體。
爺爺知道了我的心意，爺爺就帶我去學游泳。開始我有一點害怕，后來，我就一點也不害怕了。每天爺爺都帶我去游泳，我也每天都好好的游，我從游泳館一出來爺爺就說：“今天游的不錯，明天還要好好游。”我說“嗯”。有一天，我覺得我想沉也沉不下去了，我非常高興，我馬上就把這個消息告訴了爺爺，爺爺非常高興。
有一天，我們開始練仰泳了，我想起了爺爺說的話：“蛙泳你要學會了，仰泳就好學了。”我就跟著老師繼續學，果然，像爺爺說的那樣，我很快就學會了。老師又教我最后一天仰泳，我也輕松的學會了。
學游泳真好，但是要學會可不容易啊！我為自己的課余生活而感到開心、快樂！
學生作文：我的課余生活7
我的課余生活豐富多彩，我喜歡打羽毛球、跑步、踢毽子等，其中我最喜歡的活動是溜冰。因為溜冰是一項很好的健身運動，不僅可以鍛煉身體，還可以鍛煉平衡的能力，放松身心。所以課余時間，我會約上幾個小朋友在小區里溜冰。
記得那個星期天，我和爸爸一起去花地廣場散步，哇!廣場上的'溜冰人可真多啊!有小朋友、有老人、有大人。瞧!他們溜得多快呀，一會兒轉個優美的圈圈，一會兒彎下腰俯沖，一會兒單腳舞蹈，像一只只花蝴蝶，真美呀!我對爸爸說：“爸爸，我也要溜冰。”爸爸聽了，立即給我買了一雙溜冰鞋，耐心地教我：“穿上溜冰鞋，先保持平衡，練好站姿。然后左腳抬出去，再收回來，彎腰，慢慢地向前滑動!”我剛開始溜時，總是摔跤，有一次還摔破了褲子，弄得我手忙腳亂。當我不想學的時候，爸爸又在鼓勵我，跟我講‘滴水穿石’的故事，我又有信心堅持下去，繼續練習。
兩三天后，我終于學會了溜冰。現在，我做完作業后，常常到樓下去溜冰，放松身心，感覺很爽。
我的課余生活———溜冰，給我帶來了不少快樂!
學生作文：我的課余生活8
我的課余生活豐富多彩，前兩天的陶藝體驗最令我快樂和難忘。
開始的時候，我心想：切，不就是把一塊泥巴做成花瓶嗎，多簡單呀！結果卻截然相反：首先，叔叔讓我把泥巴弄成球狀，雖然我很快弄完了，但是它長得卻像個“土豆”！接著，叔叔讓我在“土豆”中間鉆個孔，這可真不容易呀：因為我加的水太多了，“土豆”不聽話，到處亂跑，好不容易才鉆出孔來。然后把它捋高，我捋了半天也沒成功。本姑娘的小宇宙爆發了：“再不長高，再不長高你試試？！”經過叔叔的指導，我掌握了手上的技巧，果然，這塊泥巴聽話多了，它越長越高，直到我滿意為止。最后，我在中間靠上的位置收口。啊哈！花瓶做好了，后期還要經過晾曬、上色，一件作品才真正完成。
這個花瓶雖然不能真的放花，但是這次陶藝體驗，豐富了我的課余生活，我從中收獲了快樂和喜悅！
學生作文：我的課余生活9
我的課余生活豐富多彩，比如畫畫、跳舞、看課外讀物……
其中我最喜歡的就是看課外讀物了，在那里我可以學到很多課本上學不到的知識。
多讀一些課外書就可以多學一些知識，比如‘父與子’這本書，雖然是漫畫書，但是我從這本書里體會到了人與人之間的不可分割的親情與幽默。‘爺爺一定有辦法’這本書讓我知道一塊布可以做許多東西，小時候可以做被子，長大了可以做衣服，外衣小了可以改成背心，背心小了可以做成領帶，領帶小了可以改成手帕，手帕小了可以改成一顆紐扣。
這本書教會我很多東西都可以反復利用。
我在‘地震求生記’這本書上知道了發生地震時首先要保護頭部，頭部是人體最重要的東西。假如在家里發生地震時，要找空曠的地方，找個九十度的墻角，身體緊貼著墻壁，面向墻壁，蹲在地上，雙手護住頭部。有人問為什么要找一個九十度的墻角呢？因為九十度的地方在倒塌時會形成一個三角形的空間，這樣呼吸就不會困難，也方便求援人員發現我們。
看書的好處可不止這些呢？書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。養成看書的好習慣會讓我們受益匪淺。
學生作文：我的課余生活10
我的課余生活豐富多采，有跆拳道，作文，吹黑管。
最有趣的要數吹黑管和作文了。先說吹黑管吧，在說之前先講一講它的組成，黑管是由喇叭口，下節，上節，二節管，笛頭，哨片箍圈，哨片，笛帽組成的。黑管的音色時而歡快，時而低沉，時而悲傷。我在學黑管的過程中也遇到過困難，例如：有一次，我在吹一個曲子時老發出怪叫，我心里非常煩躁，我都有一點不想吹了，但是我還是在爸爸媽媽鼓勵下一遍又一遍的練習，最后我終于把這個曲子拿下來了。我認為只要你努力就一定能克服困難，面對新的挑戰，老師和同學們就等著我的好消息吧！
作文課也挺有意思的，老師有的時候叫我們寫作文，有的時候叫我們玩游戲，還有的時候叫我們寫閱讀題，這就是我有趣的作文課。
這就是我的課余生活，小朋友們也來寫寫自己的課余生活吧！
學生作文：我的課余生活11
我的課余生活很豐富，但是我最喜歡的還是那次乒乓球擂主賽。
這次的游戲規則是：四人通過“石頭、剪子、布”決出先后順序，誰先勝出，誰就是擂主，擂主先發球，一球失誤直接下場。接下來就是“貫號”，“貫號”的規則仍然同上，發球失誤送給對方一分，三分就勝。
接下來，佟凱迪爭得擂主。輪到我與擂主交手了，我一下子就取得了“貫號”。我發球時，學會了正規發球的方法，我一進攻，結果太懸了，打了個擦邊球。一比零領先。我再發一球，佟凱迪太心急了，網球就打了進攻，比分成了二比零。這時的佟凱迪全力以赴，打成了二比二平。下面是我來發球，佟凱迪接球，在他接球時，球剛過網，而且彈的很高，我一個扣殺，就贏得了這一分，我成了擂主!
雖然得了擂主，但是已經到了上課的時間。
這次球賽，我學會了正規發球，低彈球，扣殺球，同時還明白了“友誼第一，比賽第二”的原則。
課余生活真是太奇妙了!
學生作文：我的課余生活12
我的課余生活像夜空中的星星一樣多。看書，畫畫，打籃球，抖空竹，拼裝模型……我最喜歡的還是游泳了，特別在夏天，游泳最涼快了。
記得有一次，我和爸爸兩人一起去游泳館游泳。那里的水好清好清啊，清得都能看到池底。看著那么清澈的水，我真想馬上跳下去。不過，我還是忍住沖動，先去更衣室。
剛從更衣室里出來，我就迫不及待地跳進泳池。哇！水真冷啊！就像在一個大冰窖里一樣。但過了兩三分鐘，我就覺得身邊暖和起來了，可能是因為適應了這里的水溫了吧。
我可是一名游泳健將，我在水里能像小魚一樣自由自在地游來游去。游了一會兒，我覺得無趣了，就對爸爸說：“爸爸，我們來場比賽吧。就游一圈怎么樣？”“好的。”爸爸說。
比賽開始了。我拼命地拍打著水面，就像飛馳而過的小船，又像靈活遨游的小魚。爸爸也一直跟在我后面，等我體力耗盡就超過我。但我不放棄，還是拼命地游著，把吃奶的力氣都用上。終于，我超過了爸爸，取得了最后的勝利。
通過這次游泳，我懂得了一個道理：只要見此就會成功。
學生作文：我的課余生活13
暑假里，我讀了一本好書，書的名字叫《天下第一貓》，這本書是捷克作家約瑟夫.拉達的作品。
書中介紹了梨莊的小男孩貝比克家的米克什是一只會說話的貓，而且很聰明。它不但自己會說話，而且教會了貝比克家的一只豬說話，還教會了一只山羊說話。它們幾個好朋友常常在一起談心，還經常發生一些奇怪的事情。一次，米克什推著貝比克家的獨輪車，帶著小豬一起去集市。結果它們買完東西時發現自己的獨輪車不見了，只剩下了一輛摩托車，于是米克什竟騎著摩托車回到了家。不一會兒，摩托車的車主就找來了，原來是那人喝了酒，糊涂了，無意中推走了獨輪車，于是它們又將獨輪車換了回來。
讀完這本書，我覺得米克什很調皮，也很聰明，我讀了它的故事感到非常新奇。我也非常喜歡米克什，喜歡它可愛，喜歡它頑皮，喜歡它聰明活潑……
課余生活里，我看了很多書，有的教會了我要堅強面對困難，有的教會了我要勇往直前……
學生作文：我的課余生活14
我的課余生活很豐富，也很有趣。我在我的課余生活中玩游戲、于東、看書、逛公園……這些事情給我帶來了許多快樂，但我最喜歡的事做游戲——老鷹捉小雞。
一個風和日麗的下午，我和我的小伙伴，在我家樓下的空地上玩老鷹捉小雞。
游戲開始了，一個小朋友先當老鷹，一個小朋友當母雞，其它小朋友當小雞寶寶。老鷹瞪大雙眼，用兇狠的眼神看著小雞。老鷹一會兒撲向左，一會兒撲向右；雞媽媽張開雙臂，一會兒擋向左，一會兒擋向右。突然，老鷹轉了個大圈，繞過雞媽媽，向最后一只小雞撲過來。雞媽媽看見了，感到情況不妙，猶豫了一下。老鷹看準機會，猛地沖過去。嚇得小雞直叫“媽媽”。就這樣，最后一只小雞被捉住了。
游戲結束了，我們玩得很開心。這就是我豐富有趣的課余生活。
學生作文：我的課余生活15
我的課余生活就像五彩繽紛的童話書，它讓我的生活變得不單調。看書、畫畫都是我的最愛。可是，我最喜歡的還是旅游。
今年夏天，我們一家人來到麗江的玉龍雪山。坐上索道，放眼望去，外面是連綿起伏的山脈，縹緲虛無的白云。我們在突兀的巖石旁，在挺拔的樹木上，緩緩向上行進。“美麗的雪山，我們來啦！”我和爸爸媽媽放聲大喊。
我穿上厚實的羽絨服后，就開始登頂。起先我和爸爸媽媽還氣定神閑地攀著木棧道，我更是興奮地連蹦帶跳。可沒過多久，我就感到頭暈目眩，媽媽更是累得面色慘白，直接“退居二線”，我知道這是高原反應，嚴重的甚至昏迷不醒，但我還是決定要沖破重重困難登上頂峰。于是，我休息了片刻，就和爸爸繼續登頂。
登上玉龍雪山，仿佛伸出手就可以觸摸到天，身邊云霧繚繞，感覺云朵都被自己踩在腳下。雪格外白，草格外綠，像是白雪和綠草在捉迷藏。山上，有各種各樣的石頭，有的像兇猛的雄獅，有的像那正要展翅飛翔的海鷗，有的像機靈的猴子……隨著時間的變化，山上有時碧空如水，有時霞光輝映，我陶醉在這美麗的奇景之中……
這次爬山累得我筋疲力盡，但挑戰了我的極限。只要堅持不懈，頑強拼搏，總有一天，我會登上人生的頂峰！
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