我的課余生活六年級作文(15篇)
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的我的課余生活六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的課余生活六年級作文1
我的課余生活是豐富多彩而又快樂的。
我的愛好很多，如：鋼琴、玩電腦、唱歌、打網球、打籃球、跑步和跳繩等等很多的愛好。課間，我和同學們跳繩比賽，就著說著我們就開始了，哇噻！我可真厲害，一下子跳了380個，哈哈可真逗，小伙伴們都說我是三八，不過我一點也不不生氣，我接了句話說：“‘三’這個數字雖然不吉利，但是‘八八大順’嘛，說說也沒啥呀！”開了一個小玩笑就把小伙伴們逗得哈哈大笑呀！他們都說我是一個“幽默大王”。
還有一次，課間我給同學們講了一笑話，是這樣的：“有一個人到銀行去取錢，排隊的時候看見一個人排到了他的前面，那個人喊了幾聲，一個小孩子天真地看著那人，他不想讓那個小孩說他是可怕的大人，所以他忍了，但是過了不久那人還是在那里不動，他就罵了那人一句，這時他一看，那個‘人’是銀行的取款機，這時我的同學被逗得哈哈大笑，我自己也笑了。
我的課余生活是非常快樂的。
我的課余生活六年級作文2
每個人的課余生活都很豐富多彩，我也是一樣，我的課余生活主要是畫畫，寫心靈日記，剪紙……等等，但我還是最喜歡看書。
我喜歡看的書有很多，有作文書；畫畫書；童話書；《弟子規》；《上下五千年》；《十萬個為什么》；……等等，因此我家的書柜都是滿滿的，不過，我還是最喜歡一本叫《貓國》的書。
《貓國》講的是一座漂浮在大海上的島嶼，那是一個人類與貓共同生活的地方，書中的每一只貓咪都很生動，讓你不敢相信這是畫家一筆一筆畫出來的。其中我還是喜歡一只叫“拉沙”的貓，“拉沙”是電視兒童貓，經常外出的主人怕“拉沙”無聊就把電視設置成自動開關，“拉沙”對貓咪節目很好奇，它心里應該在想：“那些貓是怎樣鉆到電視里去的呢？”它跑到電視的后面一遍又一遍仔細的瞧了半天也不知道是為什么。
我喜歡《貓國》這本書，那些畫家們實在太了不起了，能畫出這些活靈活現，可愛的貓咪，你覺得這書好看嗎？我感覺看書能豐富我們的知識，我喜歡看書。
我的課余生活六年級作文3
我的課余生活有許多，但是，我最喜歡的還是彈鋼琴。
記得第一次學彈鋼琴，還沒有到老師的家我就興奮不已，因為我喜歡彈鋼琴。每當看見音樂老師彈奏出一首首優雅動聽的曲子，我就無比的羨慕，真希望自己能彈出那么好聽的曲子。這次，我終于有機會了。
到了老師家，老師先教我彈指法，我很容易就學會了，心想：原來學鋼琴是這么簡單呀！
可是隨著學鋼琴的時間越久，學習起來就越困難，有時一首曲子一個星期才能彈會。我有些灰心了，不想在繼續學下去。我把自己的想法告訴了媽媽，媽媽聽后，嚴肅地對我說：“學什么知識都會有遇到困難的時候，如果你半途而廢，三天打魚，兩天曬網，是什么知識也學不到的。你一定要堅持呀！
”媽媽的話讓我有了信心，我加倍努力地練習，就這樣，我彈得越來越好了。
我的課余生活六年級作文4
課余的時候，大家是否會下下棋、看看書來調節腦力勞動和體力勞動呢？我呢，則是拿起小提琴來演奏一曲優美的樂曲。
說起小提琴，我和它已經有六年不解之情了。幼兒園開始，媽媽讓我接觸到了小提琴。當時，在我的眼里，小提琴的模樣怪怪的，在它的“身”上還有四根弦。
每星期天，我總是到少年宮學習小提琴。當我看到電視里的音樂家演奏出動人樂曲時，我總是想：我一定要超過他們。可我是剛剛開始學，除了練習音階就是練習音階了，不久，我便開始厭煩了，就是練也不是正正經經地練，自己胡亂地編首曲子。
過了幾天，老師告訴我，鎮海區要舉行小提琴比賽，便示意讓我去報名。我于是又重新意識到練琴的重要性。比賽前幾天，我便努力練起來，一點兒都不含糊，著實讓爸爸媽媽的嘴巴張成了“O”形。比賽時，我發揮得有些失常，只奪得了第三名，與自己理想的差遠了。于是，我更堅定了超越大家的信念。
每一次的演出中都能看到我的身影，更讓我激動的是：一次群體表演名單上的演奏者印的是“楊一天等”。
小提琴使我的生活變得多姿多彩，親戚來我家，我來演奏一首；連在媽媽單位舉行聯歡會上，我也“登臺亮相”。我永遠沉醉在這小提琴帶來的甜蜜當中。
我的課余生活六年級作文5
蘿卜青菜，各有所愛，有的'人喜歡讀課文，有的人喜歡跳帥氣的街舞，這有什么呀!我呢，喜歡畫畫，媽媽說：“我是一名具有潛力的藝術家”，因為有了媽媽的鼓勵和贊美，所以我更喜歡畫畫了。
五歲，我第一次上畫畫班的時候，學習的是蠟筆畫，老師給我發了勾線筆、A4紙、蠟筆、尺子等等，這節課我們畫的是貓，老師用勾線筆花了一個貓的形狀，并且指導我們在畫的過程中，線條要流暢，比例要適中。我們小心翼翼的畫著，先畫了貓的形狀，接下來畫貓的五官、四肢、尾巴，一個形象生動的貓就有了，最后我們給貓涂上了漂亮的顏色。
下課了，同學們爭前恐后的向老師展示自己的作品，因為老師還告訴我們要評選最優秀的作品，我們一個個焦急的期盼著。時間一分一分過去了，最后，評選結果出來了，老師把優秀作品的稱號給了我，哈哈!這下可把我高興壞了，回家的路上，媽媽問我今天畫的怎么樣?我把這個喜訊告訴了媽媽，媽媽親了親我的臉說：“這是你認真畫畫得來的結果，瑤瑤，你真是個有潛力的藝術家”。
從此以后，我更加喜歡畫畫了，畫畫讓我的世界充滿了豐富的顏色。
我的課余生活六年級作文6
每個人都有自己的課余生活，都是與眾不同的。下面，就讓我來說一說我的課余生活中其中之一吧！
“丁零零！”“丁零零！”下課鈴響了。同學們紛紛涌出教室，進行了自己喜歡的活動。同學們有的打羽毛球，有的打籃球，有的玩兵兵球……在下課的十分鐘里，還可以做些什么呢？哦！對了！踢一下毽子也可以嘛！于是，我拿了一個毽子踢了起來。一下、兩下、三下……我越踢越使勁，當我踢到十五下的時候，毽子“呼”地一聲飛下樓，正巧，落到正在打羽毛球的妹妹頭上。“哎呀，倒霉！天上怎么掉下來一個毽子呢？”“呀，我的毽子！我的毽子！”我急匆匆地跑下樓。見妹妹那怒氣沖天的樣子就知道又要挨罵了。妹妹沖著我大聲說道：“你就不能小心一點嗎？老是踢毽子，踢到我頭上多少回了……”我只好呆呆地被挨罵了。
看，這位即可愛又可恨就是我的妹妹了。
我的課余生活六年級作文7
我課余的生活可豐富了，有讀書、練字、打乒乓球、跳舞、游泳、旅游……但我最喜歡非讀書莫屬。
書里有無窮無盡的知識，讓我們在學習一天后，從巨大的壓力中掙脫出來，在知識的海洋里任意遨游，喜笑顏開。記得是在低年級時，媽媽買了許多課外書。我特別喜歡讀，飯前讀，飯后讀，睡前讀，下課讀。總之，只要一有時間我就讀會兒書。
時光荏苒，轉眼間我已經成為五年級的學生了，隨著學業、作業的增多，讀書的時間越來越少，睡覺時間也越來越晚，隨后媽媽就不讓我過多讀課外書了，從此每一天都變得枯燥極了。有一天，我突然想出一個絕對不會被媽媽發現又能讀上書的好辦法，就是在睡覺時，躲在被窩里讀書。這一天晚上，我飛速的把作業寫完，我就鉆到被子里。然后媽媽問我：“你不寫一寫你的課外班作業嗎?”我說：“不了，我很困。”“哦，那你睡吧。”媽媽把燈關上了，過了一小會兒，我偷偷的把書拿過來，還拿了一個小手電筒，我一直在讀，把這本看完了一大半，才感到濃濃的睡意。不到一分鐘，我就睡著了。可是第二天早上因為熬夜變成了大熊貓了，結果上課時一點兒都沒聽進去。
我覺得讀書雖然是好事，但不能過于沉迷哦!
我的課余生活六年級作文8
我的課余生活豐富多彩，但我最喜歡的還是看書。有人說：誰不讀書，誰長大就會憂傷。哈哈，我忘了他具體怎么說的了，所以這樣翻譯給大家看!
書是我的心臟，文字是我的呼吸，我是多么想像大作家那樣，得到眾人的掌聲呀!
有一次，我和媽媽還有小姨，去國家圖書館看書。在兒童館，我覺得那里亂糟糟的，有許多小朋友在說話，我想去大人的圖書館看一看，于是媽媽就帶我去啦。
大人圖書館真的很安靜，我喜歡安靜的地方，可是那里不讓兒童進去。我沒有大聲質問為什么不讓兒童進入，生怕破壞了那里的寧靜。我靜靜地看著他們翻書，拿出了自己帶著的一本書，名字叫做《小王子》。等我看完書的時候，小姨也看完書了。
回來的車上我靜靜地想著這些事的經過。晚上我做了一個夢，夢見我家住在北京我天天都可以去國家圖書館看書。
又開學啦!我多么想回到圖書館再次看書呀!
我是一個愛看書、愛寫作、有思想，喜歡安靜的女孩。希望可以和其他小朋友一起交流!
我的課余生活六年級作文9
我的課余生活是豐富多彩的。有跳繩，踢毽子，打羽毛球，游山玩水，游泳，其中我最喜歡的是踢毽子。
有一次下課，我和同學一起比賽踢毽子。我們各自拿著毽子來到走廊上，我和葉垚煒、陳鵬一組，焦璠、葉偉康和許嘉俊一組。
開始比賽了。我們先來。我拿著毽子向上一拋，毽子落下來的時候我用腳背輕輕一接，毽子踢起來。我用眼睛死死地盯著毽子，生怕它“逃走”，毽子忽上忽下，忽左忽右，像個調皮的孩子在我身前跳來跳去，就這樣，我一下子踢了50多個！該陳鵬了，他不知怎么回事，只踢了一個！葉垚煒他拿著毽子向上一拋，毽子在他腳上快活的上下串動，正當他踢得順利時，劉暢跑了過來，一下子撞到葉垚煒，毽子掉了，可惜，葉垚煒只踢了73個。
該他們組了。只見葉偉康拿著毽子向上一拋，毽子還沒有落下來他先踢了，結果一個也沒有踢到。焦璠她踢了25個；許嘉俊踢得不錯，踢了30個。
就這樣，我們這組贏了！
我非常喜歡踢毽子。一個小小的毽子給我的課余生活帶來了許多的快樂！
我的課余生活六年級作文10
我的課余生活，既不是在熱鬧的球場上，也不在喧嘩的大街，而是在圖書館里。
一放學，我就飛快地跑到圖書館看書。在我的書架上，堆著看不完的書。童話書，把我帶到令人神往的仙境；科技書，在我面前展現出四個現代化的雄偉藍圖；智力測驗，使我絞盡腦汁，愁思苦想；戰斗故事，把我帶到林雨的沙場；小實驗，又使我沉浸在知識的海洋里。我看過《格林童話》，《紅樓夢》，《三國演義》……多少本書啊！
書是我最親密的伙伴，書使我對未來無限向往，書使我知識更加豐富。不管是朋友們的歡笑聲，還是那喧嘩的遭雜聲，都不能打擾我。
我愛書，吃飯時，捧著它；睡覺時，戀戀不舍地把它放好。我看完一本又一本，總是貪婪地看不夠，看不厭。
書包里，放著《成語故事》，《西游記》；書架上，堆放著《學古詩》，《醒世恒言》等各種類型的書。
書占據了我的課余生活。
我的課余生活，雖然沒有歡聲笑語，但卻充滿了樂趣。
我的課余生活六年級作文11
興趣廣泛的我，課余生活是豐富多彩的。比如輪滑讓我有飛一樣的感覺，下象棋讓我思維活躍，各種課外書籍是我的最愛，但是讓我陶醉在音樂之中的卻是鋼琴。
剛開始時，我總喜歡在電子琴上來去，覺得很新奇、很有趣。爸爸看我對音樂很感興趣，就和媽媽商量給我買了鋼琴。鋼琴剛買來時，我興奮極了，時不時地就去，為此，爸爸還特意給我找了好的鋼琴老師。
可是，好景不長，沒過多久，我就有點厭倦鋼琴了。原來，鋼琴絲毫沒有我想象中的那么有趣，全是些枯燥的音符和單調的曲子，而且還經常要反復十幾遍。沒過多久，我就失去了信心，好在媽媽在一旁鼓勵我說：“‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒’來你現在喪去了信心，不就等于半途而廢了嗎？”我才重新鼓起了好鋼琴的信心。
現在，我每天都會抽出一點時間練習琴，我覺得自己在一點一點地進步，也越來越陶醉其中。
我熱愛我的課余生活，他們陶冶了我的情操，豐富了我的知識，鍛煉了我的毅力，是我的好伙伴。
我的課余生活六年級作文12
早晨，太陽爬上天空，我伸了個懶腰起了床，吃過早飯，我無精打采的坐在沙發上想：作業寫完了，干什么好呢?我靈機一動，約了我的好朋友——胡雨桐。不一會兒，胡雨桐就到了我家，我拿出了我 最心愛的飛行棋，準備和胡雨桐一塊玩。游戲規則是這樣的：輪流拋骰子，投到哪個國家，如果想買那里的房子，就用手中的現金買，持有五百萬即獲勝，并且路過別人的房子要付費。一開始，我的運 氣糟透了，后來，風水輪流轉，終于到我家，我反敗為勝取得了勝利!
經過我的軟磨硬泡，她終于答應在我家吃飯。鐺!鐺!鐺!兩點了。我帶上鑰匙，拿著跳繩，手里還握著羽毛球拍兒，和胡雨桐下樓了。我們先打羽毛球，她一個扣球向我殺來，我急忙來了一個掃地球 把她打得落花流水。正在我得意洋洋的時候，他突然發了一個高球向我殺來，我一不留神，這個球與我擦肩而過，很遺憾。這是我明白了一個道理：驕傲使人落后，虛心使人進步。
這就是我的課余生活的一部分，下次有機會再跟你接著交流吧。
我的課余生活六年級作文13
課余時間，我最喜歡做科學實驗了。今天，我要做一個有趣的“水中懸蛋”實驗。
做實驗之前，我先仔細閱讀了書上的實驗步驟，準備好了實驗用的工具：燒杯、碘鹽、雞蛋、清水和筷子。實驗書上說，先往燒杯里接250毫升水，再加入一勺鹽，用筷子攪拌均勻，然后把雞蛋放進水里，雞蛋就會浮起來。
我懷著半信半疑的心情開始做實驗了。我往燒杯里接了250毫升的水，把雞蛋放進去，果然，雞蛋在清水里是浮不起來的。我小心翼翼地把雞蛋拿出來，往水里加入了一勺鹽，攪拌了一會兒，然后把雞蛋放進去，可是雞蛋還是沒有浮起來。我只好再次把雞蛋拿出來，又往水里加了一大勺鹽，攪拌了兩分鐘，把雞蛋放進去。我心想，這次一定要成功啊。可是雞蛋還是沉下去了，就在我準備放棄的時候，雞蛋又慢慢地浮了上來。耶，我的實驗成功啦!
以后課余時間我一定要多做科學實驗，實驗真是太有意思了!
我的課余生活六年級作文14
要說我的課余生活，可多了，有唱歌、打羽毛球、跳舞、鋼琴，但是我最喜歡的還是唱歌，因為我唱歌上舞臺的次數最多，而且每次只要我一唱歌，我就陶醉在我的歌聲里，每次我上臺，我都很傲慢，因為我的老師教過我說：你一上臺，就當舞臺下面沒有人，或者是就把下面所有的人都當成不會唱歌的，期待的眼神望著你，乖乖的聽著你唱歌呢，所以我上臺從來不緊張，表現的很自信，所以每次比賽都得獎，所以我喜愛上了唱歌，每次都能在舞臺上表現出很棒的樣子。
我的課余生活多的不得了，有打羽毛球、有觀察、有騎自行車和溜冰，在其中一個里面我喜歡的就是觀察，我經常喜歡觀察螞蟻，因為我覺得螞蟻還是蠻可愛的，每次他們都喜歡爬到窗臺上，我就用掌心把他給擋住，一免他從窗臺上掉下去。
我有很多課余生活，比如說：跳舞、鋼琴、跳繩，不過我在這里面，我最喜歡的事情就是鋼琴，因為我彈一首鋼琴曲我就沉浸在這首曲子里面，我其實也不愿意學鋼琴，但是我始終在學鋼琴，因為我學了這么多年的音樂，我明白了一個道理，沉浸在音樂里面的人是最快樂的。
我的課余生活六年級作文15
如果誰要問我課余生活最喜歡什么？我會說最喜歡打羽毛球。
這是我的一種愛好，每當我寫完作業吃完飯的時候，就要跟爸爸出去打羽毛球。今天，吃完晚飯又去和爸爸打羽毛球。我們走出家門，走著走著我看見不遠處有一塊空地，便快速地路跑了過去。我大聲的朝爸爸喊著：“快過來呀！”爸爸快步走了過來，爸爸來到空地前說：“這塊地真不錯，地方還挺寬闊，真適合打羽毛球。”爸爸打開包從里面取出羽毛球和羽毛球拍，我跑過去拿著一個羽毛球拍，爸爸也拿了一個。我們就開始了，爸爸打得很高，我接住了，然后使勁一打，球便飛快地向爸爸“進攻”，爸爸又打了一個高球，這時后面來了一個小朋友，他很小可能只有5、6歲。他來到我的身邊一邊拍手，嘴里還叫著：“哥哥真棒”。這時球飛過來了，我一轉身，啪的一聲打了過去，爸爸居然沒有反應過來，球便落地了。我一邊笑著，一邊叫著：“哈哈哈，我贏了，爸爸都成為我的手下敗將了，真好玩。”一直在路邊看我們打球的老爺爺朝我伸出大拇指，我心里美滋滋的。
在我的課余生活里，羽毛球給我帶來了無窮的快樂。我今后打算當中國最優秀的羽毛球運動員。
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