【必備】有趣的課余生活作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的有趣的課余生活作文6篇，希望對大家有所幫助。
有趣的課余生活作文 篇1
陽春三月，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。藍(lán)藍(lán)的天空中，飄著朵朵白云，五顏六色的風(fēng)箏在展翅翱翔。在風(fēng)的吹拂下，它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點(diǎn)綴得更加美麗了。
今天，我和老師還有同學(xué)們一起到學(xué)校的操場放風(fēng)箏，老師把風(fēng)箏和顏料發(fā)給了我們，我們一個個便開始準(zhǔn)備動手了。我先給風(fēng)箏涂得五顏六色，費(fèi)了好長時間，終于完成了；接著我在風(fēng)箏的空白處寫上自己的夢想，我希望自己期中考能取得好成績；然后，我讓老師幫我安裝風(fēng)箏，拿著安裝好的風(fēng)箏，我心里躍躍欲試。我本來覺得放風(fēng)箏很容易，可是等到真的放的時候，我才知道原來并不是那么容易。
我開始放了，學(xué)著別的小伙伴的樣子，用力地跑了起來，可是跑了好多圈，怎么跑都不行，風(fēng)箏還是飛不起來。我仔細(xì)地想了想，可能是風(fēng)向問題，于是我就迎著風(fēng)，快速地跑了起來，回過頭一看，風(fēng)箏真的飛起來了。正當(dāng)我得意之際，老天爺卻故意和我作對，轉(zhuǎn)了一面風(fēng)向，結(jié)果風(fēng)箏又掉了下來。后來，我想了一個辦法，就是兩個人一起合作，我們一個人拿風(fēng)箏，一個人負(fù)責(zé)跑，而且還要找準(zhǔn)風(fēng)向，結(jié)果在我們的努力下，真的成功了，風(fēng)箏越飛越高！
原來，做任何事都要動腦筋并且努力實(shí)踐，這樣才能成功！
有趣的課余生活作文 篇2
朋友，在你的課余生活里，你最喜歡什么？是打籃球？唱歌？下棋……至于我最喜歡的課余生活，說出來怕你笑話，那就是到花園里散散步，看看花，坐在石凳上翻翻書。尤其是學(xué)校的花園和自家的后院，那是我每天必到的地方。
平常，我總喜歡一個人去花園走走。每次走在那萬紫千紅的小花園里，看著那些多姿多彩的花草，頓覺心曠神怡。那些花，有的才鉆出嫩嫩的芽兒，有的含苞欲放，有的'已開出婀娜多姿的鮮花。空氣中不時飄來陣陣沁人心脾的香味兒，深吸一口，那滋味兒，難以言表。
花園，還是一個能令我消除煩惱的地方。
記得一次，那是“六一”節(jié)前夕。上課時，老師正宣布“‘六一’節(jié)好少年”選舉結(jié)果。我坐在自己的位子上，心“砰砰”地跳著，是那么的緊張。我的右手緊緊地抓著左手，手心早就沁出了汗水。雖然如此，但我還是滿懷信心地等待著老師報出我的名字。可事于愿違，十個名額已經(jīng)報了6、7、8……
我委屈極了，一下課就直奔花園。眼淚“籟籟”地往下落，想想剛才是那么地有自信，那么地激動，可現(xiàn)在……我的心都快要碎了。我對著自己心愛的花兒們說：“花兒，花兒，你告訴我為什么？我到底什么地方做的不好？為什么我會落選？為什么老師不選我……”花兒似乎聽到了我的哭泣，搖著身子安慰我：“別灰心，別灰心，加油！加油！”看著這些迎風(fēng)招展的花草，我的眼淚停了，我的心情好多了，我又重新振作了起來……
當(dāng)然，如果我有什么高興的事兒，我也會去告訴花兒們，讓它們和我一起分享這份快樂。
看，這就是我要跟大家介紹的我的課余生活，不錯吧！好了，我要去花園看書了。
有趣的課余生活作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，尤其是學(xué)防身術(shù)，讓我的生活充滿樂趣。
星期天下午，我去防身術(shù)武館練打拳，首先練習(xí)直拳，直拳打出去的時候要轉(zhuǎn)，拳面朝前。還有擺拳、上勾拳、邊腿和正蹬等招式，這些很簡單，我很快就學(xué)會了。可是后面還要雙人對打，而且跟學(xué)了很久的學(xué)生打，他們會的招式比我會的多，他們的實(shí)力可以參加比賽了，跟他們打肯定輸，太可怕了！后來，我試了一次，那人一個正蹬就把我踹得幾米開外，真是可惡呀！接著，我又試了幾次，終于打倒他了。最后，我的老師表揚(yáng)了我，我開心極了。
學(xué)防身術(shù)不但讓我變得堅強(qiáng)，而且使我變得勇敢，讓我的課余生活變得更加充實(shí)而有意義。
有趣的課余生活作文 篇4
當(dāng)下課鈴聲響起，同學(xué)們?nèi)缛銍娪慷觥２賵錾虾貌粺狒[呀！有的在玩跳房子，有的在跳皮筋，而我，抱起籃球，和朋友們沖向了操場那塊最空曠的地方。
我拿起籃球拍了幾下，“咚”“咚”“咚”，確認(rèn)過球是否有氣后，于是，我擺開架勢，把球傳給隊友，開始了我們的進(jìn)攻計劃。隊友假裝我們實(shí)力很弱，一開始就輸給對方一個球，對方果然上當(dāng)了，他們的運(yùn)球也慢了，搶球時還和我們做著鬼臉，仿佛在說：“我們輕輕松松就能勝你們。”在第二輪投球時，對方選手抱著籃球以為自己穩(wěn)操勝券了。這時，我組的另一個隊友用自己最快的速度跑到對手身旁，當(dāng)經(jīng)過對手面前時，趁對方松懈的空子，他的左手輕輕一撥，順利地拿到了球，一個漂亮的向上拋動作，進(jìn)球了！接著，我們勢如破竹又進(jìn)了幾個球。我想：上半場快要結(jié)束了，要不趁熱打鐵再進(jìn)幾個球。然而，對手們吸取了剛才的教訓(xùn)，此刻他們的眼睛就像覓食的獵鷹一樣，非常銳利，再進(jìn)幾個球就沒有那么順利了。盡管我們左沖右突，都沒有進(jìn)球。
下半場開始了，我們是防守方，大家用最后的力氣防止對手進(jìn)球，等我實(shí)在跑不動了，真的很想放棄，但是看到同組的隊友們都為了這一個球奮力拼搏著，我也咬緊牙關(guān)堅持下來了。
“鈴鈴鈴”，上課鈴響起來了，我們依依不舍地跑回教室去了。課間雖然很短暫，但大家都用豐富多樣的活動讓課間變得有趣熱鬧。
有趣的課余生活作文 篇5
我的課余生活嘛，就只有讀書了。
說到讀書，大家可別想著我家的書有幾書柜。其實(shí)不然，記得清朝袁枚在《黃生借書說》中說過：“書非借不能讀也”。這句話說得太對了。我也買過書，但是買來以后往往就長期“休眠”在那里了。所以，以后我就不怎么買書了。我總感覺自己買的書沒有借來的書讀著有滋味。我經(jīng)常在新華書店里讀書，不知算不算“借”呢。
我每星期都會抽出半天或一天的時間去新華書店讀書，好在我家離新華書店很近。那里的營業(yè)員差不多都認(rèn)識我了。我每次去新華書店，那些營業(yè)員就會小聲嘀咕：“哎呀，那個小孩子怎么又來了？”我也找到了一個自我安慰的方法，不知是哪位名人說過的話，只不過被我小小的改編了一下：“讀自己的書，讓別人嘀咕去吧。”不過，他們雖然嘀咕，卻并不趕我走，我也正因?yàn)槿绱瞬诺靡园残目磿?/p>
每次，新華書店關(guān)門時我才灰溜溜的出來。卻是為何，原來我每次都是看著看著，就不知時間流逝。所以幾乎總是除了我和營業(yè)員之處，整個樓層再也沒有任何購書或看書的人啦。每次都是營業(yè)員下班前打掃衛(wèi)生用拖把碰我的腳來表示對我長時間看書的不滿。我看了他一眼，他卻抬起頭來假惺惺地抱有歉意的一笑。其實(shí)也不能怨他。我往窗外一看，已是燈火通明。我只好尷尬地一笑，靜悄悄的溜出書店。這真是“閑坐小窗讀周易，不知春去幾多時”。回到家，我便對爸爸媽媽傾訴道：“爸爸媽媽，要是咱家開個新華書店就好了！”我就是通過這種方式度過了我的大部分課余生活。
讀書給你帶來了很多的好處。最為重要的一點(diǎn)就是大大提高了我的作文水平。我的作文寫得好，與我愛讀書是有密切聯(lián)系的。我作文中引用的很多句子都是從書中學(xué)來的。讀書可以把別人寫得好的句子融會貫通地為我所用。舉個最簡單的例子吧。像偉大的領(lǐng)袖毛澤東就是這樣的人。大家都可能讀過他寫的名篇《卜算子。詠梅》吧，寫得真好。但是，大家要是再看看宋朝陸游的《卜算子。詠梅》，你們就會知道毛澤東這首詞是如何活學(xué)活用陸游的詞，而運(yùn)用的巧妙、不留痕跡。這是多么高明的手法呀。
同學(xué)們，讓我們都熱愛讀書吧。
啊，我愿在課余時間化作一葉扁舟在書海里盡情地暢游……
有趣的課余生活作文 篇6
我的課余生活豐富多彩，看書、畫畫、做手工……其中我最喜歡的就要屬打乒乓球了！
以前，我只知道乒乓球是我國的國球，并不對它感興趣，但當(dāng)我第一次看到別人打乒乓球時，就產(chǎn)生了好感。當(dāng)我第一次“碰”乒乓球時，就迷上他了。于是我決心學(xué)好乒乓球，爸爸還送了我一把高級球拍呢！
有一次，我寫完作業(yè)后和爸爸一起去院子里打球。以前我的技術(shù)根本不能與老爸相提并論，現(xiàn)在雖然還是打不過，但技術(shù)已經(jīng)大大提高了呢！開始打球了，爸爸一開場就打了個推球，我連忙扣了一下，差一點(diǎn)就讓爸爸得逞了。爸爸可謂是來勢洶洶，沒過多久，我就只有招架之功，而無還手之力。但我不能一直這樣下去。于是，我找了個好時機(jī)，側(cè)身，彎腰，揮拍，啪——，好一個漂亮的“殺”！爸爸竟然沒接上！我贏了一個球，我竟然贏了一個球！我好興奮啊！
乒乓球不但讓我的身體更加強(qiáng)壯，還讓我的課余生活更加有趣。
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