【熱門】我的課余生活作文錦集7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我的課余生活作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的課余生活作文 篇1
“叮鈴鈴!”活動課清脆悅耳的鈴聲響了!同學們都以“迅雷不及掩耳之勢”地奔出教室，沖向操場。
到了操場，同學們馬上玩起了她們的課余愛好，比如：什么“過五關”啦、“三個字”啦、“老鷹抓小雞”啦等游戲。本來冷清的操場一下子就熱鬧起來了。我也招來凝巧、挽紅、洛雯，開始玩我的愛好“摸顏色”。隨著一聲聲的“丙丙黑丙白”和“剪刀石頭布”，我們都提心吊膽，生怕輸?shù)袅恕Ｅ叮詈筮�是挽紅輸了。只見她站到操場右面，用手語示意我們站到操場左面。游戲開始了，我高興地問：“什么顏色?”“紅色”挽紅大聲地說。接著，她飛一般地沖過來抓，我不慌不忙，用手抓住自己的紅衣服，抬頭看了一眼：啊，幸好同伴沒有被抓住!挽紅失望地跑回去。“什么顏色”?我揣著一顆怦怦直跳的心興奮地問。“金色!”哈哈，真是天無絕人之路，大家都摸到我的褲子上的金片了。大家頓時發(fā)出勝利的尖叫聲，高興地跳了起來。挽紅又一次垂頭喪氣地回去了。突然，她大叫一聲：“紫色!”我們迫切要找到的紫色，可卻怎么也找不到，我頓時急得像熱窩上的螞蟻團團。這時，我覺得后面有一只手抓住了我。“哈哈哈……老天爺真長眼。”挽紅帶著勝利的笑容，得意地說。我像只泄了氣的皮球跑回去抓。這時，我眼珠子一，準備給挽紅來個“禮尚往來。”我大聲地說：“灰色。”就像流星般的速度沖了過來。大家看到我速度之快，反而更不知所措，見到大家如此驚慌的樣子，我心里不禁暗自偷樂，可真是天不助我也，就在這時，“叮鈴鈴，”哦，放學鈴聲響了!我看見挽紅她們手舞足蹈地朝校門奔去。
回家的路上，我打趣地對挽紅她們說：“是鈴聲救了你們，對不對?”“哈哈哈……”挽紅她們大笑起來，笑聲在空中回蕩著……
我覺得，“摸顏色”這個游戲既豐富了我們的課余生活，又鍛煉了我們的身體及加深了我和同學們之間的友情，所以，我建議大家多多玩這個游戲。
同學們，你們說呢?
我的課余生活作文 篇2
愛彈古箏，喜歡那高山流水般地天籟之音直撥心弦；我愛畫畫，喜歡五顏六色的世界里蘊藏著豐富的內(nèi)涵；我最愛跳舞，喜歡在美妙的音樂中翩翩起舞，舞動著不一樣的世界。
開始學舞蹈時，我的軟度十分差。橫跨、豎跨、小腰、大腰等許多項目我都不合格。寒假，愛跳舞的我就在家拼命地練習，常常練得滿頭是汗。 功夫不負有心人，開學后，舞蹈老師把我由最后一排調(diào)到了第二排，這讓我信心倍增。又通過不懈的努力，老師終于把我調(diào)到第一排了，還讓我當上了副班長。每一次的舞蹈課我都非常積極，我想：終有一天，我的未來會因為舞蹈而十分精彩！
可是，有一次舞蹈課，我發(fā)燒了，需要在醫(yī)院打點滴。病房里的鬧鐘滴滴答答地轉(zhuǎn)動著，我越看越煩躁。著急地想：拉下一節(jié)課，我該怎么補回來呀？躺在病床上的我恨不得馬上拔掉針管，直奔舞蹈室。這時，左邊床上的奶奶坐了起來，我馬上有了靈感：我要練基本功，練一字馬。于是，我坐起來，把插針管的手放好后，慢慢移動著雙腿，練習起基本功來！媽媽看了，一邊搖著頭一邊無奈地說：“你喜歡舞蹈，也不至于這么瘋狂吧！”那時候的我根本聽不見媽媽的話，執(zhí)意練習。
我愛跳舞，已經(jīng)有點癡迷了。只要有音樂，我渾身的細胞都想跳躍，有一次參加書畫比賽就出糗了。那天，我看手冊正入迷時，耳邊響起了優(yōu)美的音樂。我立刻放下手中的書，陶醉在音樂中，還隨著節(jié)拍情不自禁跳起了舞蹈。“甜甜，你在干嘛呢？”媽媽的聲音讓我不禁有些尷尬 。“你跳得真好，像個小仙女！”“像一只蝴蝶在翩翩起舞！”參賽的同伴們紛紛鼓勵。我開心極了，并暗自下定決心：一定要好好學習跳舞，用我的舞姿讓人們享受視覺的盛宴。
不要問我是愛彈古箏多一點還是畫畫多一點？或者是愛畫畫多一點還是愛跳舞多一點？我的回答只有一句：我最愛的是跳舞！
我的課余生活作文 篇3
一天，天氣晴朗，陽光明媚，太陽早早地出來了，微笑地看著我們。
下午，我閑著沒事做，隨手拿個不倒翁，把它按倒，又起來，在按倒，又起來。這時，一個念頭閃過：“要是我能用雞蛋殼做一個不倒翁，那就證明我有多能干呀！”
“可不倒翁怎麼做呢？”我一邊皺眉頭一邊想。奶奶走過來親切地對我說：“不倒翁只要底部重，有著漂亮的小臉蛋，就可以了！”聽說這麼容易，我立刻動手做起來。
我準備了許多材料：毛線、雞蛋、畫筆、剪刀。我揀了一個小巧的雞蛋左搖右晃，再拿一把剪刀，把雞蛋的頂部小心翼翼地剪了一個小洞，讓蛋青，蛋黃流出來。蛋青、蛋黃就像一條小溪順著雞蛋“房子”上的洞奔跑出來，一分鐘，二分鐘……，蛋青、蛋黃終于倒光了。
然后再往里面灌水，搖一搖，把蛋青、蛋黃、蛋殼洗干凈。再往里面裝又細又黃的沙，盡管我手中抓了一大把沙，但裝進蛋殼里的沙，都沒有一點點。這時，我有點不耐煩了。
頓時，從我的耳朵里傳來了細微的說話聲，好像在說我們班的班訓：我努力，我堅強，我不怕困難。堅持就是勝利。俗話說，有志者，事竟成。這樣，我才靜下心來，仔細地往里面裝沙，一會兒沙就裝好了。
最后該封口畫圖案了。我用透明膠把小洞封起來。再用水彩筆往上面畫一個小女孩的圖案，然后把細毛線粘上雙面膠，貼在雞蛋娃娃的頭部，不倒翁就做好了。我想，他真的不會倒嗎？我為此試了試，把不倒翁按倒，真是功夫不負有心人，不倒翁站起來了。
這就是我的'課余生活，你知道我是多麼快樂嗎？做不倒翁的樂趣就在我臉上的汗水里流淌。
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活非常豐富，充滿趣味，如畫畫、唱歌、打羽毛球、寫作……多得像五彩繽紛的泡泡。
其中，我最喜歡的課余生活還要屬寫作了。我最得意的一篇作文就是《我愛大自然》，其中，有這樣的描寫，大自然是優(yōu)雅的香水師，她給小草噴上淡淡的香，她給牡丹噴上迷人的香，她給薰衣草噴上可以趕蚊子的香……這篇文章還被老師在課堂上表揚了我呢！她說：“你的文章寫的很不錯，但還要繼續(xù)努力哦！”我聽了以后感覺像吃了蜜一樣甜。
我喜歡寫作，因為寫作可以把心中煩惱傾訴出來，讓我變得心情愉快！有一次，我心里很難過，我把我心里的想法寫出來，我把寫好的文章大聲讀出來，或發(fā)在網(wǎng)上，之后我飛快跳動的心就平靜下來了。
寫作，就像我的一個好朋友，與我分享我的喜怒哀樂！
寫作，不但激發(fā)了我的想象力，更豐富了我的課余生活。所以課余生活中我愛寫作，他帶給我無窮的快樂！
我的課余生活作文 篇5
每個星期六的下午，我都要抽出一點時間去中心廣場和媽媽打羽毛球。
對于第一次打羽毛的我來說，打羽毛球真是太難了，發(fā)球時，不是發(fā)不出去，就是發(fā)不到媽媽那里。無奈，我只好自己發(fā)明一種發(fā)球方法：把球放在地上，用球拍王地上傳球，這時，球就落在了媽媽那邊。這招果然奏效，我終于能把球發(fā)過去了。
學會了發(fā)球后，媽媽就叫我接球，當媽媽發(fā)了一個球時，我心里特別緊張，我用球拍一拍，球拍打斜了，媽媽告訴我不要太緊張，我慢慢領會媽媽的話，當媽媽又發(fā)了一個球時，我平靜地拍了一下，球就落在了媽媽面前，我頓時高興得手舞足蹈，終于松了口氣。
以后，我的課余生活幾乎都在打羽毛球，經(jīng)過不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，我終于練成了，現(xiàn)在，我都能跟媽媽打好幾個回合呢！這讓我知道了：只要堅持不懈，就一定能有所成就。
我的課余生活作文 篇6
我的課余生活是豐富多彩的，我愛郊游，愛欣賞蓮花，愛畫畫，愛讀小童話、愛寫作文……其中，我印象最深最美的是課余生活是學彈琴，那美妙和諧的琴聲使我的課余生活變得多姿多彩。
這得從我讀幼兒園說起，因為受音樂老師的影響，天性活潑的我不知不覺愛上了音樂。媽媽知道我這一愛好后，就送我去學鋼琴，又省吃儉用給我買了一架小鋼琴，這讓我高興得做夢都帶著笑臉。一次，我放學回來，我就百米沖刺般奔向我的琴房，打開琴蓋，反復彈奏《我快樂的童年》，一練就是一個多小時，我也不覺得累。直到媽媽催我去睡覺，我才依依不舍地蓋上琴蓋，才離開琴房。可是，怎么回事，媽媽卻還坐在那里出神，好像還陶醉在我剛才彈奏的琴聲里？
我的課余時間很充實，很快樂，媽媽總不忘夸我是個“聰明乖巧的女孩！”是的，我就是要做媽媽眼里的“乖乖女”。
我的課余生活作文 篇7
在暑假的一天，吃完午飯，我要爸爸教我下象棋，爸爸同意了。我放好棋盤，爸爸先教我怎么擺棋子，接著教我每個棋子如何走法，爸爸講了“馬”走“日”，“象”走“田”，“炮”打隔棋子……然后又教我如何開局，爸爸一邊說，我一邊認認真真地記著。
爸爸先和爺爺下一盤棋，讓我仔細地看著。剛開始沒有多久，爺爺就連吃了爸爸的好幾個棋子，有些棋子竟然是爸爸送給爺爺“吃”的，我心里很納悶，于是 向爸爸問個究竟，爸爸耐心地給我講了幾遍走棋的要點，我恍然大悟，爸爸下棋的招數(shù)真是太厲害了！不一會兒，爺爺?shù)摹皫洝本妥咄稛o路了，他們爺倆速戰(zhàn)速決， 爸爸反敗為勝，我高興地鼓起掌。
我迫不及待地向爸爸下了“戰(zhàn)書”，開局時他讓我先走，我小心翼翼地走了一步棋，接著和爸爸“戰(zhàn)”了幾個回合，爸爸就把我的“帥”給“將”住了，而我不服氣，再次向爸爸發(fā)起了“挑戰(zhàn)”。結(jié)果我仍敗在了爸爸的手下。
接連幾天，我都虛心向爸爸學習下棋，從那以后，我喜歡上了下象棋，我的課余生活又增加了一個新內(nèi)容。它使我懂得做事情要勤于動腦，善于思考，要掌握要領，才能把事情做得最好。
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