精彩的課余生活作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的精彩的課余生活作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
精彩的課余生活作文 篇1
我的課余生活是多姿多彩的，如：打籃球，踢足球，跑步等等�？晌易钕矚g的卻是玩“老鷹捉小雞”。
“老鷹捉小雞”規(guī)則是這樣的，一個同學(xué)扮演老鷹，一個同學(xué)為母雞，其它都是小雞，大家說好，開始PK吧！
只見老鷹猛撲過來，母雞張開他那大大的臂膀，誓死守衛(wèi)“小雞們”，只見“母雞”眼里顯出堅定的光芒，而“老鷹”則用兇狠的目光盯著小雞，我們都害怕被抓住，在“母雞”后面排起了長龍，只見“老鷹”左攻右突，想抓住小雞，頃刻間“小雞”已被抓住數(shù)只，雖然損失慘重，但留下來的皆是精英，老鷹還想用從前那招，可已沒用了。
如今“母雞”的防御對于“老鷹”來說是銅墻鐵壁，怎么也攻不進(jìn)，于是他采用了聲東擊西的計策，先向左踏一步，“母雞”擋過來，突然向右沖過去，我們驚慌失措，在被抓了幾個后，才勉強(qiáng)組織起來，可惜鈴聲不作美，此時，上課鈴聲已經(jīng)響起，我們只好遺憾地去上課了。
這就是我精彩的課余生活，怎樣？不錯吧！
精彩的課余生活作文 篇2
豐富多彩的課余生活就像一顆顆糖果，讓我的童年多了許多甜蜜的回憶。我在課余時間喜歡彈鋼琴，鋼琴帶給了我不少的煩惱，但同時也帶給了我許許多多的歡樂。
在我很小的時候，我的家里就放著一架棕色的鋼琴。我從小就喜歡彈鋼琴，可是，自從媽媽給我報了鋼琴考級班后，我就對彈鋼琴沒以前那么感興趣了，但是每天外婆都會催促我練琴。每次我一坐上鋼琴板凳，外公都會及時從房間里跑出來，順手拿起一把椅子坐在我旁邊，對我鄭重其事地說：“你今天要彈一個小時。”聽完了外公的話后，我就想：又要彈一個小時，那我就盡量多彈我喜歡的曲子吧！
當(dāng)我深深地陶醉在我喜愛的樂曲中時，時間就像一個淘氣的小男孩從我身邊飛快地跑過；而在我彈我不喜歡的曲子時，時間卻像小蝸牛從我的身邊緩慢地爬過，唉，真沒意思！
可我為什么又說彈鋼琴很快樂呢？讓我來告訴你們答案吧！有時，爸爸媽媽累了，我就彈一首愉快的曲子給他們聽，看到他們舒心的笑容，我也感到非常高興。今年暑假，我到音樂學(xué)院去參加了鋼琴八級考試，聽到老師們對我的夸獎時，我快樂得一蹦三丈高。
盡管彈琴很累，但是它也帶給了我許多歡樂。我還是會堅持練下去的，加油！
精彩的課余生活作文 篇3
我在課余生活當(dāng)中最喜歡的一項運動就是登山。登山的好處有很多，比如可以強(qiáng)身健體，還可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞，勇于拼搏的精神，登山還有益身心呢!
登山有這么多好處，我能不愛登山嗎?每一次雙休日，媽媽就會和我一起去登山，每一次的感受都不一樣，酸甜苦辣，樣樣都有。但當(dāng)我登上山頂時，就會覺得很自豪，那種感覺是我永遠(yuǎn)也忘不了的。
記得暑假的一天，媽媽和我決定挑戰(zhàn)高難度——定要登上杭城第一高峰：北高峰。不能停歇!隨著我的一聲“開始”，我和媽媽就奮勇前進(jìn)。爬上一節(jié)節(jié)臺階，穿越一條條石子路，經(jīng)過一片片小樹林，這時侯也顧不上欣賞什么美景了，只想著不久就要勝利了!可是，結(jié)果卻并沒有我想像的那么簡單。不愧是杭城第一高峰啊!爬了20分鐘，卻連半山腰都還有到達(dá)。剛起步時的那一股子勁就在這時已經(jīng)泄一半。這時侯，我多么想像別人那樣乘纜車上去呀!但想起當(dāng)時許下的諾言，我就又咬咬牙，吁了口氣，繼續(xù)向著終點前進(jìn)。這時，媽媽已趕在我前面了，我必須趕上她。于是我加快速度，一路小跑地向著目標(biāo)前進(jìn)。一棵棵大樹迅速地隨著我的腳步往后退，這時我腦子里一片空白，只想著勝利在等著我，我今天必定挑戰(zhàn)成功!涼爽的風(fēng)吹在我的臉上使我恢復(fù)了自信。一步，兩步，我用我全身的力氣登過一個個目標(biāo)點，終點離我不遠(yuǎn)了，我馬上就要一覽杭城全景了!加油!
過了15分鐘，我終于登上了山頂，完成了我的使命。當(dāng)我站在山頂向遠(yuǎn)處眺望時，一片美景映入我的眼簾。這時一股酸流涌上我的心頭，是委屈的淚，是歡喜的淚，是驕傲的淚，是痛苦的淚。我今天用我的實力戰(zhàn)勝了北高峰，相信我在不久的將來一定會登上浙江省最高峰的!杭城的美景在今天的我眼里就像一件自己創(chuàng)作的藝術(shù)品，正向大家展示著它的美麗!
登山樂趣多。聽了我的講述，你是不是也愛登山，和我賽賽呢?
精彩的課余生活作文 篇4
我的課余生活可豐富了，讓我細(xì)細(xì)給你道來。
我的第一樣課余生活是彈琴。雖然我沒有正式學(xué)過琴，但我可以在我的學(xué)習(xí)電腦上學(xué)鋼琴。我打開我的學(xué)習(xí)電腦，按“樂園”被點來以后，按“音樂家”點“樂譜彈琴”。我按照樂譜彈出了“兩點老虎”。我房間的窗臺有一臺電子琴，我天天在練兩只老虎。如果你在樓下看到二樓房間的窗前有一個小女孩，扎著一條馬尾辮，穿著一件粉色的裙子，夾著兩個粉色的小夾子。有可能那就是我，一個愛彈琴的我。
我的第二樣課余生活是唱歌，整天站在床上伊伊呀呀的唱個不停。媽媽經(jīng)常說我這個唱歌的調(diào)都跑到美國去了。雖然唱歌老跑調(diào)，但是我還是很愛唱歌�，F(xiàn)在我已經(jīng)會唱好幾首歌了，比如：《大海啊故鄉(xiāng)》、《親愛的小孩》。
我的`第三樣課余生活就是畫畫。瞧，我坐在書桌前，桌上放著蠟筆和水彩筆，還有一張紙、一本畫冊。我一手拿著鉛筆和橡皮，一手拿著勾畫筆，開始畫畫了，我拿著鉛筆在紙上照著畫冊的圖案開始涂涂畫畫，終于畫好了。接下來是勾畫了，我手里拿著一支黑色的勾畫筆在畫過的地方勾上黑色，一直勾呀勾呀，不知道勾了多久，終于把這畫給勾完了。最后是涂色，我涂、涂、涂。涂好了，我把畫好的畫交給爸爸看，爸爸夸我很有畫畫的天分，讓我繼續(xù)加油！
這就是我豐富的課余生活，你是不是覺得很多姿多彩啊？
精彩的課余生活作文 篇5
我的課余生活豐富多彩。尤其是跳房子，讓我的生活充滿了快樂。
每次做完作業(yè)，我都會和媽媽一起玩跳房子的游戲。媽媽是跳房子高手！她一會兒單腳跳，一會兒雙腳跳，輕巧地在格子間來回跳動，就像靈活的松鼠在樹叢之間穿梭。每一次，她都能輕而易舉地連過好幾關(guān)，把我羨慕得直豎大拇指。名師出高徒，我是媽媽的嫡親弟子，水平自然也不會差。輪到我了，我學(xué)著媽媽的樣子，先把毽子扔在第一格。然后小心翼翼地跳過第一格。接著，又順利地跳過了好幾格。就這樣，我輕輕松松地拿下了第一關(guān)。有了第一關(guān)的熱身，第二關(guān)，我的動作熟練起來了，速度也越來越快，媽媽也在一旁拍手夸我：“跳得很好！加油！”就在我認(rèn)為自己大功告成的時候，媽媽大叫道：“你踩到線了！”我低頭一看：哎，左腳踩在了邊線上。我的腳一點不給我面子，這一局又只能甘拜下風(fēng)咯！雖然，我從來沒贏過媽媽，但是，在一次次的游戲中，我體會到了進(jìn)步的快樂。我相信只要自己不斷練習(xí)，總有一天會把媽媽打敗的。
跳房子豐富了我的生活，也讓我懂得了——只有不斷努力，才能成功！
我的課余生活
我的課余生活十分豐富，多得像夜空中的點點繁星，跳街舞、練書法、畫素描、學(xué)數(shù)奧、打羽毛球……但是我最喜歡的就是跳街舞。
小時候我常常站在跳舞機(jī)前看大哥哥、大姐姐跳街舞，覺得他們跳起來好帥呀！我也常常想象著自己能像他們一樣酷酷地舞動。上學(xué)期，媽媽幫我找到了一個很棒的舞蹈培訓(xùn)班，終于圓了我的街舞夢。
記得第一次跳街舞時，我?guī)е闷嫘淖哌M(jìn)室內(nèi)，只見屋子的一面墻上都是明亮而光滑的大鏡子，鏡子里出現(xiàn)了一個害羞的我。帶著緊張又興奮的心情，我見到了小敏老師，第一眼就喜歡上了這個親切得像大姐姐一樣的老師。她先放音樂，讓我們跟著音樂的節(jié)奏搖擺，時而舒緩，時而緊張的音樂一下子就把我?guī)肓松衿娴奈璧甘澜纾∶衾蠋煶錆M活力的示范，更是讓我整個人熱情滿滿。當(dāng)我遇到難度高的動作時，我總感覺手腳不太協(xié)調(diào)，整個人不自然，小敏老師也會下來“察看民情”。我十分緊張，心跳個不停。老師似乎看出了我的小緊張，會輕拍我的肩膀，說：“不要緊，慢慢來，放松調(diào)整一下就可以了，你行的！ ”聽了老師的話，我緊張的心情稍稍放松了一些，說來也奇怪，人一放松，動作也隨之跳得協(xié)調(diào)好看了。
現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會了好多又酷又帥的舞蹈，還參加過很多次公演了。跳街舞既鍛煉了我的身體，又放松了我的心情，讓我增強(qiáng)了自信，使我的課余生活變得五彩斑斕！
精彩的課余生活作文 篇6
暑假!就應(yīng)該是屬于小學(xué)生的完美生活。我卻偏偏和別人不一樣，媽媽給我報了美術(shù)班，補(bǔ)習(xí)班，舞蹈班等等。為什么我的命那么的悲催!
“我不要去上補(bǔ)習(xí)班”我向媽媽抗議著，可是我只是一介小孩，哪能斗得過大人呢。媽媽一句話就把我打敗了——在不去我就打你了。我撅著嘴走進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班。補(bǔ)習(xí)班課上，我用飛快的速度寫完了作業(yè)，當(dāng)然，再怎么不想去補(bǔ)習(xí)班，那也和作業(yè)沒仇吧。
寫完之后，我裝好了書包向老師說：“我寫完了”，話剛說完。我就后悔了，老師慢悠悠的走過來，邊走邊說;“看看程明明，多么的用功�！崩蠋熥叩搅宋业恼n桌旁邊說：“寫完了作業(yè)就拿出語文試卷來，我給你畫幾道題。”
我不情愿的拿出書遞給老師。老師畫好了之后說：“就幾道，用心做”我開心的點了點頭，因為老師說的是“幾道”。我拿出作業(yè)本，剛要寫，我愣住了。這哪是幾道!老師!你怎么可以騙小孩子!
我用最慢的速度寫著，心里念著：快點下課，快點下課。老師看我在想別的事情，叫了我一聲。我的心在外面呢，所以沒注意。就在老師走到我課桌旁邊的時候，我就知道我完了。老師說：“程明明，剛剛我還夸你了，怎么現(xiàn)在就不行了!”我沒說話，怕說錯了誤以為頂撞老師。
老師可不知道我們這些小孩子的想法�！鞍堰@個回家給我抄20遍，現(xiàn)在出去罰站!”老師的話不得違抗，我聽話的走了出去。
“你怎么在這呢”一句非常熟悉的話語在耳朵里響起。我木訥的抬起了頭，眼睛里滾滿了晶瑩的淚水。這時。老師走了出來說：“她不用心上課，所以就讓她罰站了。”媽媽聽了，原本微笑的表情頓時改為了憤怒：“你這孩子!走!跟我回家!”
到了家里，媽媽教訓(xùn)了我一頓。我覺得好委屈，晚上睡覺的時候終于忍不住小聲的哭了出來。
媽!我不喜歡的事情可不可以不要讓我做!
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