【精華】我的課余生活作文集合五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的我的課余生活作文5篇，希望能夠幫助到大家。
我的課余生活作文 篇1
我的課余生活也離不開(kāi)學(xué)習(xí)，我要學(xué)英語(yǔ)和鋼琴。我最喜歡的是英語(yǔ)，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)可以讓我一邊玩一邊學(xué)知識(shí)。更重要的是我想和我小姨一樣，她會(huì)說(shuō)好幾個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言，可以經(jīng)常全世界地去旅游。
我的校外英語(yǔ)課安排在每周星期二的下午。班上有10個(gè)同學(xué)，他們都是景園小學(xué)的，只有我一個(gè)人是九洲小學(xué)學(xué)生。我們的老師叫Susan，她的英語(yǔ)很棒，上課很生動(dòng)，經(jīng)常一邊做游戲一邊教英語(yǔ)。老師上課很喜歡讓我們搶答問(wèn)題，如果誰(shuí)答的又快又對(duì)，老師就給我們加分。我每次都很認(rèn)真，也很緊張，總希望得第一。因?yàn)槲疑险n很認(rèn)真，平時(shí)又經(jīng)常背英語(yǔ)，所以常常都得高分，老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，還給我發(fā)獎(jiǎng)品。
為了提高英語(yǔ)口語(yǔ)，每天媽媽開(kāi)車送我上學(xué)的路上，也會(huì)抓緊時(shí)間讓我背英語(yǔ)，我讀不好的地方，媽媽可以及時(shí)糾正，反復(fù)讓我讀，直到讀好為止。媽媽在手機(jī)上還給我下載了一個(gè)叫“英語(yǔ)趣配音”的軟件，里面有很多的廣告﹑電影短片和動(dòng)畫(huà)片。全都是英語(yǔ)的，你只需要跟著它一句句反復(fù)讀好后錄下來(lái)就可以了，我偶爾有空了就也去配音，媽媽也覺(jué)的我進(jìn)步了很多。有一次班里搞活動(dòng)，我就表演了英語(yǔ)配音，連老師都表?yè)P(yáng)了我，我心里美滋滋的。
這個(gè)英語(yǔ)課讓我學(xué)到了很多課外知識(shí)，現(xiàn)在我還當(dāng)上了班里的英語(yǔ)課代表，我一定要努力把英語(yǔ)學(xué)得更好。
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活十分豐富，我喜歡下圍棋、彈鋼琴、畫(huà)畫(huà)、到小區(qū)里玩……
不過(guò)我最喜歡的還是看書(shū)。只要有空。爸爸媽媽就會(huì)帶我到圖書(shū)館去給我借書(shū)。那里的書(shū)豐富多彩，真讓人目不暇接。即使隨便拿一本書(shū)，也能看得津津有味。
記得有一次，媽媽帶我去圖書(shū)館借書(shū)。媽媽說(shuō)：“我們十一點(diǎn)在圖書(shū)館門口見(jiàn)面，不見(jiàn)不散！”
我走進(jìn)了一個(gè)圖書(shū)室，挑了一本書(shū)便津津有味地看了起來(lái)。我像蜜蜂采蜜一樣地吸收著書(shū)里的知識(shí)。就這樣，我在書(shū)的海洋里遨游著，忘了時(shí)間在悄悄地流逝。
到了十一點(diǎn)，媽媽老早在門口等了。可是怎么也看不到我的影子，就急忙來(lái)找我，最后終于在一個(gè)圖書(shū)室里找到了我。
書(shū)好象是我的朋友一樣，睡覺(jué)前，我要跟它“交談”；早上起來(lái)，我也要跟他“說(shuō)話”。只要一天不見(jiàn)它，我就覺(jué)得很難過(guò)。
看書(shū)是我課余生活中最有趣的一項(xiàng)內(nèi)容了。
我的課余生活作文 篇3
每個(gè)星期六的下午，我都要抽出一點(diǎn)時(shí)間去中心廣場(chǎng)和媽媽打羽毛球。
對(duì)于第一次打羽毛的我來(lái)說(shuō)，打羽毛球真是太難了，發(fā)球時(shí)，不是發(fā)不出去，就是發(fā)不到媽媽那里。無(wú)奈，我只好自己發(fā)明一種發(fā)球方法：把球放在地上，用球拍王地上傳球，這時(shí)，球就落在了媽媽那邊。這招果然奏效，我終于能把球發(fā)過(guò)去了。
學(xué)會(huì)了發(fā)球后，媽媽就叫我接球，當(dāng)媽媽發(fā)了一個(gè)球時(shí)，我心里特別緊張，我用球拍一拍，球拍打斜了，媽媽告訴我不要太緊張，我慢慢領(lǐng)會(huì)媽媽的話，當(dāng)媽媽又發(fā)了一個(gè)球時(shí)，我平靜地拍了一下，球就落在了媽媽面前，我頓時(shí)高興得手舞足蹈，終于松了口氣。
以后，我的課余生活幾乎都在打羽毛球，經(jīng)過(guò)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我終于練成了，現(xiàn)在，我都能跟媽媽打好幾個(gè)回合呢！這讓我知道了：只要堅(jiān)持不懈，就一定能有所成就。
我的課余生活作文 篇4
暑假里我和爸爸參加了瀟湘晨報(bào)組織的戶外野營(yíng)活動(dòng)，中間有一個(gè)項(xiàng)目是攀巖。聽(tīng)到這個(gè)名字我就覺(jué)得好害怕，要是不小心摔下來(lái)怎么辦？我小聲的對(duì)爸爸說(shuō)：“我不敢去，好危險(xiǎn)。”爸爸說(shuō)：“沒(méi)事的，爸爸會(huì)保護(hù)你的。”我說(shuō)：“我又不是木頭人，沒(méi)有思考的、一動(dòng)也不動(dòng)的。”“你看你比別人高，肯定沒(méi)事的。”我猶豫了一會(huì)兒，還是鼓起勇氣同意了。
攀爬的巖壁就在小溪邊，活動(dòng)開(kāi)始了，我排在11號(hào)。1號(hào)上場(chǎng)了。我看見(jiàn)那個(gè)小男孩身上系著安全繩，戴著安全帽，信心十足勇敢的往上攀爬。攀巖教練用一根繩索用力把他往上拉。爸爸提醒我說(shuō)：“看看人家怎么爬的，學(xué)學(xué)看。”
那小男孩瘦瘦的，像個(gè)小猴子，小心翼翼地探索著奮力向上爬。他手腳并用，巖石的`縫隙、突起等只要能著力的地方就不能放過(guò)，一點(diǎn)一點(diǎn)嘗試，失敗了不放棄，下面的教練不停地指導(dǎo)攀爬路線，父母?jìng)儎t不停地鼓勵(lì)打氣。不一會(huì)兒他就爬到了頂上，我激動(dòng)得大叫起來(lái)，好厲害！
爸爸淡淡地說(shuō)，“這算什么。”“爸爸你看，那筆陡的坡，真叫人發(fā)顫。能爬上去當(dāng)然厲害啦！”我佩服地說(shuō)道。
在等待攀巖的時(shí)候有一個(gè)小男孩在小鬧騰，一不小心掉到了泥潭里。我哈哈大笑起來(lái)，真有意思。
輪到我爬了，教練幫我檢查好裝備后在我腰上幫我掛上安全繩，爸爸把我推上攀巖的小平臺(tái)。開(kāi)始往上爬了，先前的緊張和害怕一下子都不見(jiàn)了，心里只想著趕快爬上去。一步一步，就這么用力的爬著，不知道過(guò)了多久，我盡然爬到了頂上。我回身往下一看，好高啊！下面爸爸和教練們都在為我歡呼，那一刻，我好開(kāi)心，向爸爸招手，等著他給我拍照。
經(jīng)過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我知道了好多事情都要敢于嘗試，而不能因?yàn)楹ε露艞墶?/p>
這就是我的快樂(lè)，有趣吧！
我的課余生活作文 篇5
我的課余生活五彩繽紛，快樂(lè)無(wú)限，有讀書(shū)寫(xiě)字、運(yùn)動(dòng)玩耍和旅游參觀等，還有玩各種棋類。其中，我對(duì)下跳棋情有獨(dú)鐘。
有一次，我剛寫(xiě)完作業(yè)，覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)所事事。于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們來(lái)下一盤跳棋吧。”媽媽欣然應(yīng)允，并給我講了下跳棋的規(guī)則：隔著一格跳一格，隔著兩格跳兩格，以此類推。誰(shuí)先把自己顏色的棋子下到對(duì)方的三角區(qū)域里，誰(shuí)就獲勝了。
“就這么簡(jiǎn)單呀。”我叫了起來(lái)。媽媽說(shuō)：“說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，真正下起來(lái)就不簡(jiǎn)單了，要多動(dòng)腦，多想棋路。要不我們開(kāi)始吧。”我迫不及待地說(shuō)“好”。
前兩盤，我輸?shù)谩捌撞涣簟保瑡寢屖莻�(gè)“跳棋高手”，真不能“輕敵”呀。但是我邊下邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)下跳棋要同時(shí)研究多個(gè)棋子，眼睛掃描要掃得快，哪個(gè)棋子能走很遠(yuǎn)，就把這顆棋先跳過(guò)去，占領(lǐng)一下“軍事要地”。必要時(shí)刻，還要堵住對(duì)方的重要棋子，實(shí)施“攔截”。
終于功夫不負(fù)有心人，我贏了一次，我開(kāi)心極了，歡呼雀躍起來(lái)。在下跳棋的過(guò)程中，我同時(shí)也知道了，看起來(lái)容易的事情，其實(shí)也不簡(jiǎn)單。學(xué)什么，都要用心學(xué)才對(duì)。我越加喜歡下跳棋了，跳棋真好玩！
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