我的課余生活五年級作文

時間：2025-01-21 16:40:26 宜歡我的課余生活我要投稿

我的課余生活五年級作文（精選16篇）

　　我的課余生活豐富多彩，喜歡打乒乓球、溜旱冰、唱歌、畫漫畫……你呢?今天小編就來分享我的課余生活五年級作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

我的課余生活五年級作文（精選16篇）

　　我的課余生活五年級作文 1

　　我喜歡的課余生活有很多，例如：踢足球、打羽毛球、看書、跑步，不過，在各類活動中，我最喜歡一項，就是打乒乓球。

　　我們家人都對乒乓球不感興趣，只有我對乒乓球感興趣，所以我每天都和朋友練習乒乓球，現在基本動作我練的很辛苦，我說過一句話：“要練好乒乓球，可以不吃飯，可以不睡覺。”于是，我有了練乒乓球的決心。

　　每天我早中晚都和別人打乒乓球，有一天，我那個朋友要和我打比賽，可是，我輸了，我一氣之下說：“可惡，我連你都打不過，我那還有臉和別人比賽，我不學了。”我朋友說：“不要灰心，一定要堅持，堅持就是勝利。”聽了這句話，我加緊了練習。

　　第二天，他又要和我比賽，不過這場比賽我打贏了，我高興極了。

　　有一年快暑假的時候，在學校，我參加了一次比賽，開始時我很緊張。比賽中我不斷努力，最后我得了第四名，我知道：真比賽，我不能緊張。

　　過了幾個星期，我的球技有了很大進步。雖然我水平大大提高，但我還要努力，為成為世界級的乒乓球隊員奮斗。

　　瞧，我的'課余生活多好。

　　我的課余生活五年級作文 2

　　“叮呤呤”下課鈴打響了，我和鐘青揚像兔子一樣跑出教室，準備玩“跳格子”。

　　跳格子的規則不怎么別具一格，但是非常有趣，就是兩人互相猜拳，誰贏了誰就向前走一格。開始猜拳了，我出了剪刀，鐘青揚出了石頭，糟了，鐘青揚猜贏了，于是他向前走一格。我不泄氣，繼續猜，因為“失敗是成功之母”嗎!可不知為什么，鐘青揚一直贏了我四次，我第五次才贏了他。就這樣，我不停的追呀追，趕呀趕，離他越來越近，只剩下一格就可以趕上鐘青揚了!可惜的是，他又連續贏我二次，離終點只有三格了!看到這兒，我緊張地想：上帝呀，保佑我贏鐘青揚吧!想象不比事實好，眼看鐘青揚離終點只有一格了!我的心直發顫。最后，鐘青揚先到達終點!

　　突然，一個想法從我眼前閃過。啊，有了!于是，我一本正經地對鐘青揚說：“喂，我說鐘青揚，不如我們再從終點走到起點吧!”鐘青揚聽了，遲疑地點點頭，說：“可以呀!”于是，第二場激烈的.跳格子開始了。首先，我出了石頭，鐘青揚出了剪刀，于是我向前走一格。我出了剪刀，鐘青揚出了布，我以向前走了一格。我不停地猜贏了他，最后我贏了他，不愧為是“陽光總在風雨后”呀!

　　多么有趣的跳格子!從此，我更喜歡玩“跳格子”這個游戲了!

　　我的課余生活五年級作文 3

　　看書是一件快樂的事，它可以讓我把煩惱拋向就霄云外，讓我忘了時間。

　　一見到書，我就像饑餓的人見到面包似的迫不急待地“吃”起來。但是因為看書，我還鬧過不少笑話呢!有一次，我正在房間里津津有味地看《西游記》，正當看到精彩時刻，就聽到爸爸在叫：“凱，到樓下去買一節電池來!”“哦。”我嘴里應著，屁股卻絲毫沒有挪動。“凱，你快點!”沒辦法，我只好戀戀不舍地放下書去，以最快的速度買到電池，趕緊回到房間繼續看起來。不一會兒，爸爸有叫我過去，我極不情愿地走到爸爸身邊，爸爸哭笑不得地說：“凱，我叫你買一節電池，你怎么買一排來。”我聽了，還狡辯說：“你明明叫我買一排來!”

　　有一次，在雙休日，我上完寫作班來到家，往書架前一站，尋找我要看的書，我的目光集中在名著《小婦人》上，我禁不向情地伸手抽出書，一屁股坐在床上津津有味地看起來。書里的內容太精彩了，我好像融入了書中的情景當中，小主人公收到了圣誕禮物，我為她高興，小主人公的.小金絲雀死了。我又為她傷心難過。時間一分一秒過去了，我卻沒有察覺到，直到后來媽媽來叫我，我才依依不舍地放下書，我走出書房，可是心還在那里，還在故事中的情節里呢!

　　我的課余生活五年級作文 4

　　我的課余生活有很多：畫畫、器樂、游泳、旅游，雖然很豐富，但這些都不能引起我的興趣，能引起我的`興趣的只有讀書。

　　莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”我在讀書中，體會到了這句話的含義。

　　記得中秋節那天，我把作業寫完后，就趴在床上看書，一看就是兩個鐘頭。我把《格言》看完后，伸個懶腰，又換了一本《天使街23號》，我便趴在床上繼續看，一個鐘頭、兩個鐘頭、三個鐘頭，終于看完了。在我看到一半的時候，感到耳邊傳來了嗡嗡的聲音。但是，過了一會就沒聲了。當時我沒理會那些聲音，直到把書看完，才知道那是媽媽在叫我吃飯，但是我沒說話，媽媽還以為我出去了呢，就先吃了。直到我看完書弄出聲音來，媽媽才知道我一直都在家里。于是我匆匆地吃了幾口飯，又去看書了，看完幾本書后，我才說了一句話：“怎么回事，是誰把窗簾拉上了?這么黑!”但是我也沒有去把窗簾拉開，只是繼續看。這時，媽媽進來了，說：“安秋怡，這天都黑了，怎呢還不拉燈?”這時我才反應過來，把燈拉著了。不過，這可不是我的最高記錄，要是有足夠的書讓我看，也沒有人打擾的話，我能整整一天不吃飯，不喝水，不上衛生間，甚至不睡覺。

　　讀書讓我的寫作有所提高，讀書讓我知道了以前不懂得的東西，讀書也讓我感到了快樂。讀書讓我的業余生活更加豐富多彩，我愛讀書!

　　我的課余生活五年級作文 5

　　我的課余生活既不是在游戲的世界里，也不是在游樂園里，而是在歷史的海洋里，在簡單而神奇的手工折紙里。

　　我一寫完作業就喜歡在歷史的`海洋里游泳，我不僅喜歡歷史故事還喜歡歷史人物。我有一個上了初二的哥哥，他對我很好，每次都把他的歷史書給我。我在書里既看見了輝煌的歷史：“秦朝的統一，從“貞觀之治”到“開元盛世”盛唐氣象元朝的統治等。”也看見了悲慘的歷史：“安史之亂與唐朝滅亡，清軍入關明朝滅亡、還有清朝簽定的不平等條約，比如《馬關條約》還有喪權辱國的《辛丑條約》”。我一想到這些我就想到了當年清政府有多無能，就想到一定要好好學習，建設祖國，不讓祖國和人民再次遭受屈辱，要向抵御倭寇的戚繼光學習，要向虎門銷煙的林則徐學習，向無數革命先烈學習。歷史讓我有了遠大的理想，也有了前進的動力。

　　在歷史的海洋里遨游，讓我如此沉醉，而讓我放松的課外活動就是手工折紙。

　　我最擅長的就是紙炮和紙槍。做紙炮時先把紙圈成圓形再把紙折成片，剪下一部分，再用一張紙折2次作為底板，然后把紙圈成兩根上棒壓平，圈起來就成輪胎，用膠水粘好，就是一個炮了。之后就是做炮彈，用紙圈成小棒剪掉兩邊只剩三、四厘米。再做紙槍用紙圈成兩個棒，其中一個棒剪出一個口，把另一個小棒分六段豎著到一起就做好了，再用小棒剪幾段就成子彈了，槍就做好了。

　　我們的課余時間都很多很多，希望大家都能過得充實而快樂。

　　我的課余生活五年級作文 6

　　我是一名小學生，主要是要學習，但除了上課，學習，我還有豐富的課余生活。

　　每個人的課余生活都是不一樣的：有些人熱愛讀書，有些人在熱愛，還有些人喜歡傳統文化剪紙……總之，干什么的都有。現在，讓我來介紹一下我自己這美妙有趣的課余生活吧。

　　我在閑暇時喜歡玩樂高。樂高是我在六歲時就開始玩的一種玩具，我爺爺跟我說過，樂高可以讓人的'大腦變得更聰明，讓想象力變得更豐富。起初我是先玩一些比較簡單的樂高，比如小汽車，小飛機，小輪船等等。

　　隨著年齡的增長，我玩的越來越難，越來越有挑戰性，什么大型機器人，大客機，大飛船，輪船等。我的家就像是一片樂高的海洋，在一個特別大的屋子里，有我的所有戰利品，也就是樂高呀！

　　樂高一千片的，五千片，上萬片的，這些我都拼過。樂高里面還有一種特別好玩的系列，叫做樂高人仔，這種樂高人仔也是要拼裝的，我有50多個，每個人仔都是不一樣的，除了表情不一樣，還有一個不同的地方，就是他們手里拿的武器都是不一樣，有的拿著兩把鋒利的刀，準備去打敗怪獸；有的拿著槍，騎著戰車準備去捕捉壞人；有的拿著地雷去搶錢呢！對了，他們還有一個不同點，就是每個人的職業不同，有的是壞人，有的是忍者，有的是宇航員，有的是小偷，還有的是老板。

　　這些樂高就是我童年的回憶，家人對我的愛，這就是我的課余生活。

　　我的課余生活五年級作文 7

　　如果說課堂是潔白的白云，那課余就是映在天邊的彩霞；如果說課堂是涌涌溪流，那課余就是奔騰翻流的大江。沒錯，課堂是嚴謹的，也是重要的，但對于一個學生來說，豐富的課余生活卻能沖洗心中的緊張與煩惱，還原童真的歡樂。

　　我的課余生活有很多，下棋就是其中之一。我喜歡棋是因為它可以和我一起思考下一步如何去走。要知道，下棋可是一步錯步步錯啊！圍棋棋路變化多端，讓人猜不透對方的心中所想。象棋則是考驗兩人的耐心，一個心急，便輸了比賽。兩種棋各有各的樂趣，讓人欲罷不能。

　　我還喜歡在課余畫山畫水，山水畫像是一道道直擊內心的墨彩，畫出了山河的巍峨雄奇，山水畫有時候像一條如鏡的小河，有時像一匹脫韁的野馬，氣勢洶洶。

　　俗話說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。我覺得這句話說的沒錯，“腹有詩書氣自華”這是平易近人的魏老師教的，所以我的`課余生活也比較喜歡讀書。如果下課沒事，我就會看一本我喜歡的歷史書。因為我堅信，歷史是真實而又生動的前車之鑒。

　　下課之后，我不會去和喜歡打架的人玩，因為他們的眼睛經常變紅，我知道一個道理，一個人的眼睛是黑的，心是紅的，但如果他的眼睛紅了，心就黑了。

　　我的課余生活就像一碗放錯調料的湯，一會兒苦，一會兒甜，一會兒酸，一會兒辣。

　　我的課余生活也像一杯熱茶，又香又熱，記錄著課余生活。

　　我的課余生活五年級作文 8

　　要問我課余生活，那可真是豐富多彩，比如跳繩、丟沙包、捉迷藏……其中，我最喜歡的就是騎自行車了。

　　我是六歲的時候學的。剛開始，我總是摔倒，我就請媽媽來幫助我，我騎在自行車上，媽媽扶著我，這比我自己騎好多了。媽媽邊推我邊騎，挺好的。可是媽媽推著推著，就松開了，媽媽松開了以后，我就手忙腳亂的，車子一下子停了，我害怕摔倒，就一下子閉上了眼睛，我慢慢睜開眼睛，發現媽媽扶著我呢。以后我每天都和媽媽練習騎自行車，漸漸的就成功了。從此以后，自行車就是我的交通工具了。

　　我很喜歡我的自行車，它是紫色的，所以我管它叫“紫羅蘭”，“紫羅蘭”真是幫過我許多忙，比如給媽媽買東西，帶著弟弟去廣場玩……

　　但是，我喜歡的還是騎著“紫羅蘭”，和其他人進行自行車比賽。我們找了一個過人少的地方，一共四個人，我們開始比賽，首先他們隊男生像豹子一樣沖了過去，在過程中，那個男生很得意，就嘲笑我們隊的女生，實在是太可惡了。突然，我們隊的女生來了一個沖刺，獲勝了！第一輪我們獲勝了，第二輪，該我上場了，我看旁邊那個男生也挺厲害的。于是，比賽開始，我和旁邊那個男生如同獵豹似的'沖過去，過程中，我們一直在打平的局勢，最后我的兩條腿更快的蹬起來，我獲勝了！

　　從騎自行車的過程中，我懂得了不經歷風雨怎么見彩虹的道理。

　　我的課余生活五年級作文 9

　　有人說，課余生活是快樂織成的絲綢，有人說，課余生活是笑聲匯成的溪流，有人說，課余生活是歡樂串成的珍珠。而我覺得，課余生活是書籍的天地。

　　每當下課，每當同學們沖出教室，每當教室里寂靜之時，我便給這安靜教室增加一片書香，猶如鮮花散發著香氣，猶如寶石散發著光芒。我輕輕地從書桌里取出課外書，津津有味地看了起來。那一本書，就像一碗放了五味瓶的湯，一會悲傷，一會歡樂，一會甜蜜，一會痛苦。我仿佛和主人公一起探索這美好的`世界。可是，快樂的時光是短暫的，“叮呤呤，上課了”我只好專心致志地學習。可是，偶爾會開一些小差。好不容易盼來了下課，我又沉浸在那書香中，那書的海洋中。就連中午休息的時候，我也要偷看一會兒。我熱愛讀書，熱愛書籍，書是我一天中必不可少的日用品。

　　我從小就熱愛書籍，學會拼音時，我就會纏著媽媽給我買拼音書。現在我學會了古文，又訂購了《三國演義》、《紅樓夢》等古文版書藉。為什么這么愛讀書呢？因為，我受媽媽的影響，媽媽讀的書，我樣樣精通。讓我成為了一個友好，積極向上的小姑娘。我的文筆很好，是受爸爸的影響，我讀過爸爸寫的短文，那是寫給我的，那一次，我和媽媽鬧矛盾了。最后，是那一封信，找回了親情。

　　讀書，讓你受益匪淺。它帶你領略壯美山河，參觀中外聞名的景點。我愛讀書！我愛寫作！

　　我的課余生活五年級作文 10

　　有人喜歡清脆動聽的音樂，有人喜歡優美典雅的舞蹈，有人喜歡精美絕倫的郵票，而我卻對讀書情有獨鐘。

　　我每天學習任務都很重，除了寫完老師布置的.作業，還要彈琴，聽英語，壓得我都喘不過氣來。但是，我每天總會擠出些空閑時間看書，例如每天晚上睡覺前、吃晚飯前的十幾分鐘，還有在家上廁所也是我看書的最佳時機。有一天，我在廁所里我正讀的如癡如醉的時候，忽然聽到媽媽的一聲吼聲：“你在里面過年那？”嚇得我趕忙把書合上。還有一次，我邊看書邊走路，一不小心腳下被一個小石頭子拌了一下，頭上摔了一個大包。看書都能迷到這個地步，不是因為我想用看書磨蹭時間，而是因為書里的內容深深地吸引了我，書中有太多的有趣情節和感人故事，有時讀上一段，還想再讀一段，太吸引人了，實在讓我愛不釋手。

　　沉浸在書的海洋中，從中受益匪淺

　　二年級期末考試的試卷上出現了“張揚”這個詞，別的小朋友正在發呆的時候，突然，我想起來了，課外書上看到過這個詞，于是我立刻端端正正地寫上這個詞，期末考試獲得了滿分，我興奮不已。哎呀！多讀書真好！

　　看書使我變得喜歡思考，老師夸獎我比較老成，做事情比較穩重，我想，這和我喜歡看書有關系吧。

　　因為讀書有那么多好處，所以我愛讀書。

　　我的課余生活五年級作文 11

　　說到我的課余生活嘛，很豐富、很多彩。你們想不想瞧瞧我的課余生活呢？

　　首先，我除了上課、做作業，基本上都在看沈石溪的動物小說呢！

　　書店里，我一看到沈石溪的書，就會兩眼發光，纏著媽媽給我買，如果媽媽不買的話，我就會在書店里把整本書看完，媽媽等不了這么久，只好給我買。

　　再是，躺在床上幻想，一想，最少半小時，最多會晚上不睡覺，裝著睡著，一晚都處于興奮狀態，為什么會興奮呢？這問題我也說不清。

　　還有，我非常喜歡上網查一些我不懂的東西，因此，我的打字速度很快很快，不過，我把不懂的東西變懂了之后，我會打開游戲稍稍玩一會，但是，這都得征求爸爸媽媽的意見。

　　我“狠”喜歡去同學家玩，有時候玩勁上來了，賴在同學家不肯走，還要在同學家吃飯，同學也不想我走，爸爸媽媽沒辦法，只好讓我再玩一會。

　　我還非常喜歡英語，我報過四次英語學習，合起來的時間有兩年差不多了，每一個單詞我都牢牢的記在心里，我現在都可以跟英語同學做個簡單的英語交流了。而且我都會一些英標了，不難的'單詞可以自己拼了。

　　我對音樂也有一定的天賦，還上臺表演過兩次，不僅如此，我還在第二次音樂會上得了“最佳表演獎”獎狀還被我收藏在成長記錄冊里哦,羨慕我吧……

　　你看，我的課余生活豐富吧!多彩吧！

　　我的課余生活五年級作文 12

　　我的課余生活豐富多彩，下棋、賽跑、老鷹捉小雞、撕等等，其中我最喜歡的還是撕。

　　記得上次，我和小益、小蔚、小濤、健、李佳妮在大操場上撕。結果我的手氣好爛那，偏偏抽中裁判。

　　比賽開始了，我站在大操場中心觀察大家的一舉一動。我發現小益老奸巨猾地繞到了健后面，正得意洋洋地朝他做鬼臉，健卻毫無發覺。之后小益便偷偷伸出手，正要下手，誰知健一回頭，看見了小益。他就拼了命地跑起來，躲到了一個比較隱蔽的地方，東張西望著。他見自己安全了，就一臉壞笑地自言自語道：“嘿嘿嘿！想抓我，沒那么容易！”

　　一會兒，其他人員都在大操場上碰見了，一場激烈無比的大撕殺就拉開了序幕。于是我退到了旁邊，把中間的.“大舞臺”留給他們。大家在操場上你追我趕，有的扭作一團，有的逃得無影無蹤。“快點，加油！”我激動地大喊，“哎呀！快呀！快逃呀！”

　　我看了一會，突然發現好像少了一個人，咦，好像健沒在。于是，我的眼睛就像攝像頭一樣，開始四處搜索起來，不放過任何蛛絲馬跡。終于，我在二樓發現了一個大南瓜——健的頭。他正在觀察大家的戰斗情況，當只剩下小濤的時候，健瞅準機會，立馬沖了下去想撕掉小濤，但還是被小濤發現了。小濤早就做好了準備，健一沖上來就被他一下撕了。最后小濤取得了勝利，我們的撕就此結束了。

　　我們的課余生活多快樂啊！

　　我的課余生活五年級作文 13

　　我的課余生活有很多，比如打籃球、跳繩……其中最喜歡的是打籃球。

　　每逢星期天，我們幾個小伙伴都要聚在一起打籃球，記得有一次，

　　我們舉行比賽，我和大個子金識宇、周圣琦分到了一個隊，和另外的一支球隊比賽。比賽采取三局兩勝定勝負，每十分鐘為一局。第一局激烈的戰斗打響了，我們隊個個精神抖擻，大個子金識宇在我們的配合下，一連進了十幾個球，我也不甘示弱，也連續進了幾個球，眼看我們就要羸了，可由于我們的一個小失誤，對方把球控制在他們手中，我們一搶球，他們就迅速把球傳給隊友，就這樣他們乘勝追擊，一連進了十幾個球，正在這時，有一個對手故意拌了我一腳，我摔了個仰面朝天，這樣，就由我罰球，我兩投兩中，第一局，我們贏了。

　　第二局很快又開始了，我們隊的金識宇在場下休息，沒有了金識宇的協助，這一局我們打的非常吃力，只有招架之功，沒有還手之力，結果我們輸了。

　　第三局開始了，這是決定勝負的'一局，雙方又開始“戰斗”起來了，打得難分難解，彼此的得分不相上下，就在最后五秒倒計時時，球傳到了我手中，我用盡全力，往上一投，球在球籃上轉了兩圈，進了！他們以一球之差輸給了我們，我們都高興得歡呼起來。

　　這就是我的課余生活，同學們，你的呢？拿出來分享分享吧！

　　我的課余生活五年級作文 14

　　我們的課余生活豐富多彩，每個人都有自己的愛好，我的愛好是畫國畫。

　　有一次，媽媽帶我去廈門市青少年宮畫國畫，來到班級里，我坐到我的位置上，拿出毛筆、顏料、墨水、顏料盆和宣紙。

　　上課了，老師告訴我們今天要畫的主題叫做“菊花”。在老師說完后，我好像聽見美術袋里傳秋一陣聲音，說:“你忘了把我拿出來了”。于是我把美術袋拉開，原來我忘記把水桶拿出來了，我和老師說了我忘打水后就跑去水池打水了。打完水，我回到班級里坐了下來，認真地聽老師講課。

　　聽完老師講的話后，我就拿墨水出來，在顏料盆里調出了淡墨，然后我拿出鉤線用的毛筆在宣紙上畫了起來，我先把用淡墨畫的地方先畫了，之后我又加了一點的墨水在淡墨里，這樣就變成了中墨。最后，我用中墨畫了枝干后就完成了鉤線部分。

　　很快，我就開始上色了。我先調出了菊花的`黃色，和枝干的咖啡色。這時候，我發現我還沒有畫葉子，于是我又拿起鉤線筆，畫了幾片葉子。然后我就開始上色了。我先拿兩支上色筆，一支用來涂色，另一支用來分染。我把涂色筆粘上顏色，開始畫了起來，畫完后又用分染的筆分染了一遍，就這樣，一直進行下去。直到最后一片的時候，我沒分津要了，于是我又分染了一雇工。最后我用綠色和咖啡色分別畫了葉子和枝干。畫完后，我覺得很滿意!

　　在畫畫的過程中，我學到了課本上學不到的知識，同時也明白了一個真理-興趣是最好的老師。

　　我的課余生活五年級作文 15

　　我的課余生活除了看電視，讀書，騎自行車，打羽毛球，每天還有一門必修課——彈古箏。

　　熙熙，彈古箏了！唉，又是老媽那恐怖的聲音。無奈，無奈每天，我都要把練習的曲子彈上幾十遍。枯燥、乏味這兩點就足以讓我感受到彈古箏的苦處了。

　　尤其是冬、夏兩季。冬天時，由于橡膠帶長期粘在手指上，造成了我的手指皮膚開裂，讓我每天都疼痛難忍。這還算不上什么，到了炎熱的夏天，就使人更加難受了。悶熱的天氣會使我煩躁不安，可惡的蚊子又來湊熱鬧。我總是拍拍這里，撓撓那兒。因為受不了各種干擾，曲子彈得斷斷續續，像是工人叔叔在彈棉花，所以時常會遭到了媽媽的批評。

　　天氣對我的影響還不是最重的.，媽媽的嚴格那才叫恐怖。只要我彈錯一個音符，媽媽就會讓我重彈一遍。而每一次，我總是緊張得把曲子彈得顛三倒四。一天、兩天面對媽媽的嚴格要求，我幾次都有放棄的念頭。但是我堅信：冬練三九，夏練三伏；苦后總會是甜的，風雨過后總會見彩虹！

　　由于我的堅持，我的古箏彈得越來越嫻熟，古箏老師幾次在上課時表揚了我，說我彈得越來越好了。在彈古箏時，我能想象曲子描寫的意境，體會曲子所表達的豐富情感，能讓自己真正融入到優美的琴聲中。我再也不會因為墳子叮咬而三心二意了，再也不會因為嚴寒酷暑而退縮了。慢慢地，我喜歡上了彈古箏。

　　我的課余生活五年級作文 16

　　我的課余生活俗話說：青菜蘿卜，各有所愛。同學們有的小朋友喜歡看課外書、也有的小朋友喜歡爬山、溜冰、旅游、還有的小朋友喜歡踢毽子、跳橡皮筋、丟沙包……可我與眾不同我最喜歡下廚。

　　我每天放學回家放下書包，第一件事就是跑到廚房幫媽媽做飯。有時我在一旁看媽媽做，有時還吵著讓媽媽教我做。媽媽總說：“小孩做什么飯，到房間看書、寫作業去。”可我總是調皮的回答：“學習很重要，可吃飯問題也很重要呀。你不教我，我長大了吃什么？”媽媽沒辦法只得教我做。

　　一個星期天，爸爸媽媽都到田里干活去了。我一個人在家，做完作業，看了一下電視，覺得很無聊，可爸爸媽媽到下午也不會來。這時我想：“爸爸媽媽那么辛苦，我就做一頓飯慰勞他們一下吧。

　　我走進廚房先來一個“醋溜黃瓜”。我把黃瓜小心地切成塊狀，在黃瓜中心分開花，然后把水燒開，把黃瓜放進去，稍稍燙一下，再把黃瓜撈起來，放在裝有香油的碗里拌好。再把酸醋、白糖、很少的鹽和白開水拌在一起，放在鍋內燒開。燒開后倒入黃瓜，一起煮上幾分鐘，把黃瓜煮的微微發黃就可以裝盤了。隨后我又做了蔥花炒雞蛋、紅燒肉、白菜湯。看著自己做的一桌菜，心里有說不出的成功感。

　　等爸爸媽媽回來，我的'菜一上桌，爸爸連連叫好，媽媽感動的差點流出淚來。同學們，你們想試試我的廚藝嗎，那天有機會一定讓你們嘗一嘗。

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