我的課余生活作文（通用30篇）
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的我的課余生活作文，歡迎閱讀與收藏。
我的課余生活作文 篇1
我的課余生活豐富多彩。比如說，我喜歡畫畫、玩彩泥和跳繩。但你知道我印象最深的是什么嗎？讓我告訴你吧！我印象最深的就是暑期的那次游泳。
那天，天氣晴朗，媽媽便帶我去游泳，我開心極了！來到泳池邊，哇，泳池可真大啊！碧綠碧綠的池水清澈見底。教練口哨一吹，只聽“撲通”一聲，我興奮地跳進水中，像一條快活的小魚在水中游來游去。游了一會兒，我不小心嗆了一口水，當時我害怕極了。媽媽嚇得趕緊把我撈上來，把水咳出來之后我放松多了。教練又教了我踩水，我的腳飛快地用力蹬著，手也用力地劃著，慢慢地我浮出了水面。我激動地大喊道：“我學會踩水了！我學會踩水了！”教練也對我豎起了大拇指說：“你真棒！”
游泳真好玩啊！這就是我的課余生活，你的課余生活是怎樣的呢？快來告訴我吧！
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活是豐富多彩的，唱歌，畫畫，玩游戲……但是我用時最多的是閱讀和打乒乓球。
閱讀是我每天放學回家必做的一件事，它就像是我的好朋友。我閱讀最多的書籍是作文書，書里面不僅有寫作技巧，還有好詞好句。它豐富了我的詞匯，提高了我的語言表達能力，使我寫起作文來顯得得心應手。爸爸也經常去圖書館里借上一兩本好書讓我看，好讓我增長知識，我每次都讀的津津有味，看得入了迷，怎么喊都不能讓我離開這知識的海洋。誰叫我是一個“小書迷”呢！如果考試考得好爸爸還會給我買一本我喜歡的書來獎勵我，讓我多看看漲漲見識。
打乒乓球是我吃完午飯和下午放學回來干的事情，每天不僅和爸爸打，還同我們小區的一些高手打呢。打乒乓球不僅鍛煉身體，還增強視力。我們每天都打得很開心，可是今天我卻有些生氣了。為什么呢？因為爸爸老是把球打飛，我總是要撿球，一趟又一趟跑了好多趟，累死我了，而爸爸一個球也沒撿，于是呢我就生氣了，不想再撿球。爸爸看見我不撿球了，他也很生氣，就說“撿球是打球過程中必須做的，不想撿球還怎么打。”后來我想了想，覺得爸爸說的有道理，不能因為一點小事而生氣。想到這兒，我就趕緊去爸爸那里給他道了歉。于是爸爸也原諒了我，我們又開心地打起了乒乓球。
瞧，這就是我豐富的課余生活，它讓我的生活變得多姿多彩，內心很充實，我一定要堅持下去。
我的課余生活作文 篇3
我的課余生活像一座彩虹橋，比如像彈鋼琴，跳舞，吹泡泡，唱歌。這讓我的生活絢麗多彩，快樂無比，尤其是彈鋼琴，已經成了我的最愛。
在我沒有學鋼琴前，每當我在我家陽臺上看著對面的大姐姐彈得琴，琴聲一曲比一曲好聽，我就舍不得離開陽臺，舍不得離開大姐姐的琴聲。
當知道爸爸媽媽要讓我學彈鋼琴的時候，我就開心得一蹦三尺高。
我開始學彈鋼琴了。首先認識音譜，那一個個小蝌蚪的音符令我眼花繚亂，再加上一首比一首更困難的曲子，讓我漸漸失去信心。爸爸媽媽看出我的心思，耐心的鼓勵我：學彈鋼琴要有恒心，堅持下去才能成功！老師不是也經常告訴我們做事要持之以恒嗎？雖然現在我也只能彈幾首曲子，不過只要功夫深，鐵杵磨成針。我一定要向陽臺對面的大姐姐學習。
彈鋼琴不僅讓我學會了欣賞美，表現美，而且使我變得更加有耐心了。
我愛彈鋼琴。
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活真是豐富多彩呀！我喜歡游泳、練跆拳道、打乒乓球、打羽毛球、寫書法，還喜歡爬山。
暑期里，我和爸爸、媽媽一起去爬千佛山。剛爬的時候，我感覺渾身是勁，蹦蹦跳跳地跑在爸爸媽媽的前邊，還時不時地回頭沖他們做鬼臉，笑話他們走得慢。可只蹦了一會兒，我就累得腿像綁了塊大石頭一樣沉得抬不起來，而且腰酸背痛，渾身的勁好像一下子都使完了。
抬頭一看，上山的路還長著呢，我心里打起了退堂鼓。我說：“媽媽，我太累了，實在不想爬了，而且離山頂還遠著呢，就在這兒玩吧。”可是媽媽卻說：“兒子，加油！堅持到底就是勝利，做事情不能半途而廢，而且山頂的風景才是最美麗的。”在爸爸和媽媽的鼓勵下，我鼓起勇氣，振作精神，終于氣喘吁吁地爬上山頂啦！到達山頂的那一刻，累的感覺突然一掃而光，我高興地跳了起來，在山頂跑來跑去。再往山下看去，山下的人就像小螞蟻一樣小，汽車像甲殼蟲似的，我仿佛快要爬到太陽上啦！
這時我才深深理解了爸爸常說的一句話：世上無難事，只要肯攀登！只有不怕困難，努力克服困難，才能到達勝利的終點，其實對我們來說，學習不也是這樣的嗎？
我的課余生活作文 篇5
我的課余生活豐富多彩：我經常會去旅游，運動，讀書……這其中我喜歡活動是旅游。
我們一家常常去旅游。有一次，媽媽帶著我和弟弟去了圣天使古堡。圣天使古堡的內部跟一個博物館一樣，我們看到了古時用來作戰的大炮。我也喜歡站在城墻邊的走道上看在空中飛翔的小鳥。
逛完了天使堡，已經幾個小時過去了。我們決定接著去“天空之城”。
我們來到一個小島。以前那是個圓圓的小島，后來漸漸變成了魚形。島上有一座小橋，斜斜地又高又陡。雖然我有一點恐高，但我還是鼓起勇氣爬上去了。
最后，我們去看了瀑布。我們站在瀑布附近，感覺仿佛天在下雨一樣，“嘩嘩”的水聲響徹四周。
我們一直玩到午后，吃了午飯，才意猶未盡地回了家。
這就是我的課余生活，你的課余生活又是怎樣的呢？
我的課余生活作文 篇6
大家都有自己的課余生活，有的喜歡踢足球，有的喜歡看書，還有的喜歡寫字，你們猜猜我的興趣愛好是什么？我的興趣愛好是看書。
當有時間了的時候，總會覺得閑下來總要看書的感覺，從自己的書架上挑一本寫作的書來看，打開書頁，書里面的許許多多的好文章和知識紛紛呈現在我的眼前，我想：等看了這些書，一定有利于我學習寫作知識，提高作文的水平。可是侯后的一本書，讀完要好長時間，我暗暗決心要合理安排好讀書時間，把書上的知識變成自己的。我從早上一直看到了晚上，這本書終于被我看完了，我爸爸媽媽說我，從很小的那時起，我就喜歡上了看書，每天玩耍的時候，我拿著一本書看，一直到現在，每當放了學，寫完作業，我就拿起書在桌子上讀一個小時。等收拾完書包。我又拿起一本故事書來看，書上的各種故事和知識一直深深的吸引著我，只要一看書，我就會平靜下來，讀書給我帶了很多快樂，從那時起，書就成了我最有趣的一個朋友。
我的課余生活作文 篇7
我的課余生活像一個魔法瓶，里面有數不清的愛好，比如畫畫、唱歌、看書……打我最喜歡的還是制作模型。
小時候，一次來到表哥家，看到表哥在制做飛機模型，那模型仿佛真的是一架飛機，栩栩如生，表哥看我喜歡，就把它送給了我，我對這架飛機模型愛不釋手，從此，在我幼小的心靈中，萌發了一個小芽。到現在，我應經有40多架模型飛機、坦克了，那些模型擺在我的書柜里，證明了我的“光輝成就”。
我開始做模型的時候，也就做些小車、簡單飛機，但慢慢的，難度越來越高好了，一次，我和爸爸遇到了一個難題，我絞盡腦汁，還是沒有想出來，反而一不小心把前面的心血給弄散了，我看著已經“奄奄一息”的模型，不禁掉下了“金豆豆”，我大聲吼道：“不學了！這么難，以后再也不玩了！”爸爸見了，開導我說：“葉同，你這就不對了，如果你現在打‘退堂鼓’，那你前面的模型不都白搭了嗎？愛迪生發明了電燈，也經過了上萬次失敗，如果他當時放棄了，我們現在還在黑不隆冬的房子里呢！”爸爸的這一番教導不禁讓我破涕為笑，我們又研究了好幾久，終于度過這道“難關”。經過日積月累，我的模型也愈來愈多了。
做模型讓我明白一個道理：不管什么困難，千萬不要低頭。哦，我愛你，模型！
我的課余生活作文 篇8
我的課余生活很豐富，有拍球、養烏龜、玩滑板……但我最喜歡的還是新學的打羽毛球。我之所以喜歡打羽毛球是因為打羽毛球不僅能鍛煉身體，而且長大了還可以當羽毛球運動員呢！
有一次，小段（段芝平）要約我出去打羽毛球，我開心極了！
我按照約定，來到太廟廣場。這時候小段已經在東張西望，早盼著我來了呢！我到了廣場后，小段一把奪過我的布袋子，因為動作太快，東西稀里嘩啦地灑了一地。我們趕緊把它們撿起來。
我和小段找了一塊寬敞的空地，開始打羽毛球了。
我先發球，“啪”球仿佛變成了一只雪白的小鳥飛了出去。小段正在發呆。一點兒也沒發現球已經在她腳下了。直到我說：“小段！球！”小段才發現球已經在她腳下了。小段開始發球。小段發球太近了！所以我跑了出去。呀！只差一點點了！就這樣，我們一直在發球撿球，撿球發球中，我不停地想：加油！加油呀！可是不爭氣的球還是落地了！我想，沒關系，一開始誰都不會，我一定行的！經過無數次考驗和練習，我終于學會了！那一刻，我是多么的開心呀！
啊！我們玩得真開心！
你們瞧，我的課余生活是不是很有趣？
我的課余生活作文 篇9
我的課余生活像一座七彩橋一樣豐富多彩。畫畫、讀書、編童話……都是我的課余喜愛。但是，我最愛的是彈鋼琴。 我從7歲開始學彈鋼琴，鋼琴老師讓一個考了6級的同學給我們演奏了一支《牧民歌唱毛主席》的樂曲。我聽了鋼琴曲，心動了。我心想：如果我學了鋼琴，考了6級，我也能像這個同學一樣厲害了。我立刻讓媽媽給我報了一個鋼琴培訓班。 我剛開始學的鋼琴曲都十分簡單，我也很愛彈鋼琴。一個月下來，我學會了《火車》、《玩雜耍的人》《牛仔之歌》等鋼琴曲。一年后，老師讓我考三級，我可高興了。但是，我差點兒不學了。 臨近考級，老師為我增加了很多課程。累得我手發紫。我一直練琴，有些不耐煩了。我開始討厭鋼琴，甚至不想學鋼琴了。媽媽似乎看透了我的心思，就對我說：“做事要有恒心，什么事都要堅持。”我覺得媽媽說得有道理，開始認真練琴。終于，我三級過了。 我最喜歡彈鋼琴了。我現在已經考五級了，你敢挑戰我嗎？
我的課余生活作文 篇10
說起我課余生活的愛好，那就有許許多多呢，比如跳皮筋，跳繩，打羽毛球，打網球等等。
我最喜歡跳皮筋了。昨天，我和同學們一起玩跳皮筋。兩個人在皮筋的兩頭繃著，我和一個同學在中間跳。那個同學的辮子，像蜻蜓的翅膀，上下飛舞著，而我的腳在靈活的跳動著。
我還喜歡打羽毛球。記得我第一次打羽毛球的時候，心里很緊張，拿著羽毛球拍，慌慌張張地打過去，弟弟沒有接住，說：“姐，你不會打吧？還是看我的！”我聽到這句話后，很生氣，也很不服氣。于是，我努力練習，后來，終于會打了。我覺得只要肯努力，有勇氣，就能成功。
同時我也喜歡看課外書。有一天，我和同桌在一起看一本課外書，上面的內容我還記得清清楚楚，那是關于“的、地、得”的分辨，比如：慢慢地走，清清的小河，藍藍的天空，風吹得樹枝亂擺，快快地跑，烏龜爬得慢，兔子跑得快……
我還比較喜歡打網球。第一次拿著網球球拍的時候，它不聽我的使喚，我就不斷地練習，練啊練，終于會拍網球了。這讓我又一次感覺到：只要努力，就能成功。
我還喜歡畫畫，我覺得畫畫能讓我開心、快樂。
我們的課余生活豐富多彩，這些都是我非常喜歡的項目。
我的課余生活作文 篇11
我的課余生活豐富多彩，有踢足球，跳繩，捉迷藏，還有跑步……但我最喜歡的是“木頭人”游戲。
星期天，我和幾個小伙伴們來到樓下玩“木頭人”游戲。我站在小伙伴們旁邊說：“一：不許動。二：不許笑。三：不許露出大白牙。”只見小伙伴們迅速散開，有的用手捂著嘴，有的在做跑的動作，還有的……他們擺出的樣子千奇百怪，一動不動，像一個個“木頭人”似的。
最有趣的是馮子彬，他彎著腰，駝著背，手中恰似拿著拐杖，頭向前探著，極像一位蹣跚走路的老爺爺……最引人注目的要數王越燦了，一只腳向前，一腳稍微向后，手中好像抱著吉他在演奏，那神態完全沉浸在音樂之中……我被他們這些“木頭人”逗得哈哈大笑起來。
僵持了一會兒，我開始對“木頭人”做鬼臉，手舞足蹈，只見馮子彬憋得漲紅了臉，忍不住“噗呲”一聲笑出聲來，其余的小伙伴們也笑得東倒西歪，前俯后仰了……樓下的小院里蕩漾著我們快樂的笑聲。
我的課余生活有很多很多，“木頭人”游戲給我帶來了無限樂趣。
我的課余生活作文 篇12
我的課余生活很豐富多彩，猶如百花點綴的花園，有唱歌、滑板、騎自行車的。不過我最喜歡的還是騎自行車。
說到騎自行車，這還是我爸爸教會我的，一開始我需要我爸爸扶著我才能騎。有時我爸爸會松手讓我自己去騎，這時車子開始搖晃，我有一些緊張又有一些害怕，沒過多久我就摔了一跤。就這樣爸爸跟在我后面來回跑了好多次，我都還沒學會騎自行車。我這時的心情就像一個泄了氣的皮球一樣失落。我自言自語地說：“我真的太笨了，連騎自行車都學不會。”這時爸爸鼓勵我說：“別灰心，慢慢來，堅持就一定會成功的”在我反復練習之下，“功夫不負有心人”我學會了騎自行車。想到自己又學了一樣新本領好開心。
騎自行車不僅豐富了我的課余生活，還鍛煉了我的意志，讓我明白了“世上無難事，只怕有心人”的道理。從此，騎自行車成了我的課余生活中必不可缺的一部份。
我的課余生活作文 篇13
我是一個興趣廣泛的女孩，在我的這些愛好中，我最喜歡的是“剪報”。
所謂剪報就是把報紙上自己感興趣的文章剪下來，貼在一本練習本上，家里的報紙被我剪得大窟窿小眼睛。幾乎沒有一張完整的，父母也經常為此說我，但我仍然“迷”著它。
平時，我會把剪下來的報紙進行分類，有“家庭裝飾”、“生活常識”、“日常用具”、“作文指導”、“名人名言”、“幽默笑話”十幾類，并做好標記。別看剪報很費時，可它對我的生活和學習有很大的幫助。
有一次，我們家養了一盆月季花，放在電視機旁，可是過了一段時間，花就漸漸枯萎了。這是為什么呢？在還不知道原因的情況之下，我們全家人更加仔細，更加細心地照料它，可是卻不管用。我正在著急時，忽然一種絕妙的想法從我腦海里閃過，那就是查閱剪報，里面一定有答案。
于是，我馬上回房間找本子，終于找到答案了。我輕聲讀了讀，把它背出來，我裝模作樣地走到父母背后，背過手去，故意咳嗽幾聲，搖頭晃腦地說：“電視機在播放節目時，其顯像管不斷放出一種肉眼看不見的X射線。這種射線雖然對人體危害不大，但對周圍的植物卻有害。會影響花卉新陳代謝，是植物枯萎，甚至死亡。”媽媽聽完后，驚訝地問：“你是怎么知道的？”“看剪報唄！”我自豪地回答。爸爸也信服地點點頭，說：“剪報還真有用!”
可不是嗎!剪報救了我家月季花一命，也使我學到了許多課堂上學不到的知識。從那以后，我爸爸就把月季花放在陽臺上，為了使植物繼續生長，不美觀也無所謂。
這下，你知道我為什么剪報了吧！剪報豐富了我的課外知識，也給我的課余生活帶來了樂趣，我越來越喜歡剪報了!
我的課余生活作文 篇14
我的課余生活豐富多彩，就像五彩繽紛的圖畫。捉迷藏、“盲人摸象”、石頭剪刀布……其中，我最喜歡玩的就是“盲人摸象”了。
盲人摸象的規則是：一個人用紅領巾綁住眼睛來抓其他的同學。當然，其他的同學可以躲起來，但是，也要拍拍手或跺跺腳發出一系列的聲音指引抓的人。游戲開始了。有人躲在門背后，有人躲在外面的走廊，有人躲在課桌下面，還有些人坐在座位上。有些不玩的人故意把手伸出來干擾他，抓的人抓住一只手，以為捉到目標了一邊摘下紅領巾，一邊得意洋洋地說：‘’終于抓到你了，快點投降吧！‘結果抓到的是不玩的同學。這時我們已經笑得前仰后合了。接著抓的人也哈哈大笑起來。
我們玩得十分開心，就像歡快的鳥兒一樣，課間生活多么美好啊！
我的課余生活作文 篇15
記得是我剛上一年級的時候，有一次，爸爸在整理他的講義時，從包里掉出一枚圓圓的東西。我撿起來一看，它是用不銹鋼做的，背面是一只展翅飛翔的厚鷹，正面刻著一個人頭的圖案，周邊還有許多外文字母。我很好奇，問爸爸這是什么。爸爸告訴我，這是一枚美國硬幣，是前幾天一個美國留學生送給他的。我望著這枚造型別致的硬幣，心想：這些外國硬幣還挺有意思，要是我也能搜集到一些精美的中外硬幣并珍藏起來，那該多好啊！
從那天起，我開始了自己的集幣活動———我請在銀行工作的阿姨幫我購買新發行的各種紀念幣和金屬硬幣；假期中請爺爺奶奶幫我尋找以前的舊硬幣；爸爸教過的外國留學生也陸續送給我一些他們國家的流通硬幣。媽媽為鼓勵我的業余愛好，專門給我買了硬幣收藏冊。就這樣，一枚、兩枚、三枚……一冊、兩冊……日積月累，至今我已經搜集到了美國、日本、德國、意大利、英國、法國、前蘇聯、韓國、泰國、新家坡、新西蘭、埃及、瑞典及臺灣、香港、澳門等十幾個國家和地區的近200枚硬幣，其中包括一些今天已很少見到的我國古代的銅幣和民國時期的銀元，就是人稱“袁大頭”的那種東西。
每當閑暇時，我常打開我的集幣冊，細細觀賞精致的硬幣。借助這些不同顏色、不同樣式的硬幣，我認識了一些國家的歷史偉人和民族英雄，認識了不少國家的名勝古跡及國花、國鳥及珍奇動物，還能體會到這些硬幣所屬國家的文化傳統和風俗人情。
收集硬幣不僅使我開闊了眼界，增長了知識，還豐富了我的課余生活。我發覺我真的喜歡上了集幣活動，今后我會長期堅持下去。
我的課余生活作文 篇16
我的課余生活豐富多彩，就像天上的繁星點點。有鋼琴、古箏、看書等等。但我最喜歡的，還是唱歌啦！
有一次，老師讓我唱比賽的那首歌，我唱了好幾遍都唱不好，我都不想學了，老師說：“不學算了！”老師一邊說，一邊給我講貝多芬的故事：“貝多芬從小就……”聽著聽著，我的眼圈紅了，心里感覺十分慚愧。從那時起，我每天加倍練習，不管走到哪兒，我都會唱歌，直到比賽的那一天。我站上舞臺的時候很緊張，腳一直在抖，而且，我看到舞臺下人山人海，還看到有兩個人給我豎起了大拇指呢！而那而個人就是我的爸爸媽媽。在爸爸媽媽的鼓勵下，我完整地唱完了這首歌，得到了幾位評委的一致好評，最終取得了第一名的好成績！
這次唱歌比賽，不僅豐富了我的課余生活，還鍛練了我的意志，讓我明白：世上無難事只怕有心人的道理。
我的課余生活作文 篇17
的課余生活豐富多彩，就像一個五彩繽紛的萬花筒。我喜歡大聲地歌唱，唱出我心中的快樂；我喜歡在寬敞的舞蹈房里快樂地跳舞；我喜歡拿出五顏六色的水彩筆在潔白的紙上畫出美麗的大自然……其中，我最喜歡的是拉小提琴，它給我帶來了無比的快樂。
有一次，媽媽帶我去伯伯家玩，走在樓下一陣優美動聽的樂曲吸引了我。我們上樓一看，原來是哥哥在拉小提琴，那聲音可真好聽呀！我很羨慕，我想：如果有一天，我能像哥哥樣，拉出優美動聽的音樂那該多好啊！從那以后我就愛上了小提琴。媽媽看出了我的心思，就給我報了小提琴班。剛開始學琴，老師教我們認譜子、背譜子，我覺得學拉小提琴很容易，慢慢地老師教我們拉曲子了，我覺得學拉小提琴不是那么容易了。每次回去練習拉琴的時候我不是碰弦就是弓拉不直，可是我并沒有放棄，每天放學回家都會抓緊時間把作業寫完就練琴，放假了也是一樣。
經過我努力練習，我和哥哥一樣也可以拉出優美動聽的曲子了。每次上小提琴課，老師都會表揚我一次比一次拉的好聽，我的心里美滋滋的。現在小提琴已經成為我最好的朋友了。只要我有空就會把琴拿出來拉。
拉小提琴不但豐富了我的課余生活，還使我懂得了一個道理：做任何事只要有決心就能把事情做好。以后我會長期堅持的！
我的課余生活作文 篇18
我的課余生活像萬花筒一樣，多姿多彩。我喜歡畫畫、游泳、看書、拉二胡……但是，我最喜歡的還是和爸爸走軍棋。因為每次贏的都是我。
這天，我和爸爸又開戰了。我想，爸爸每次都把“司令”和“軍長”擺在最前面，那么好呀，我就來個將計就計。于是我就把兩個“炸彈”擺在了最前面。戰斗開始了，我首先扔出了倆“炸彈”，結果了爸爸的“司令”和“軍長”。不過，我萬萬沒想到的是在他的“司令”后面也有一個“炸彈”。爸爸炸
掉了我的“司令”，得意洋洋地說：“這招叫‘以牙還牙’，好戲還在后頭呢！”果不其然，我的棋子被爸爸一顆顆地收入囊中。
正當我危在旦夕的時刻，爸爸的那些爪牙們紛紛倒了下來，原來他們一個接著一個“踩”到了我精心埋好的“地雷”，好像被施了什么魔法一樣。就這樣我反敗為勝，打敗了爸爸。
不過，我的心中依然存在一個疑問：為什么贏的總是我。我忍不住去問媽媽。媽媽微笑著說：“孩子，再過幾年你就會明白了！”
我的課余生活作文 篇19
我的課余生活絢麗多姿，畫畫呀，作文呀，但是，我最喜歡的，是沒多少男生愿意學的，而又是人人都稱贊、都喜歡的拉丁舞。咦，怎么都沒人鼓掌呀？算了，我先給你們說說我第一天上課的情況吧。
第一天是這樣的，我走進上課的地方，哇塞，這里好大呀！我火速地穿上拉丁鞋，等著上課。
這時，一位女老師走了進來，她自我介紹完后，就讓我們壓腿，哇，好痛呀！我心想，嗷，真是流年不利呀！接著是青蛙趴，高抬腿……最耗體力的是蛙跳和高抬腿，老師說到蛙跳要跳二十個的時候，同學們有的嘴巴張得大大的，有的眼睛瞪得老大，差點眼珠子沒掉出來。跳完后，大家的腿果然都軟了，累得東倒西歪。還有高抬腿，要把腿抬到最高，最快。做這些都是為了我們舞蹈動作能夠更到位，更優美。
再跟你們說一下一年后也就是現在的我是什么樣的。我升上了中級班，我在里面已經是霸氣十足，而且是一個引人注目的“舞王”了。媽媽說這是我刻苦訓練和不斷努力的結果。正因為這樣，本周末，我將要趕赴晉江，去參加全國的拉丁舞比賽呢！
課余生活跳拉丁舞讓我魅力十足，給我帶來了成就感。同時，我也明白了：只要努力，一切都會心想事成。
我的課余生活作文 篇20
我的課余生活像一道彩虹，豐富多彩，我喜歡畫畫。看課外書、踢足球、騎自行車、竹笛……但我最喜歡的還是竹笛。
我記得是在我7歲接觸竹笛的，媽媽帶我去見覃老師，覃老師拿出一只精致的竹笛給我吹了一首美妙的曲子。覃老師吹的可真好聽。我正陶醉時老師把手上的竹笛遞給了我。對我說：“我來教你怎么吹”。然后教我指法。手指的放法。我緊張的腳直發抖。可是我還是勇敢地拿起竹笛按老笛孔擺好姿勢后我使勁用力去吹，可是我吹的臉漲得通紅也沒吹出聲來，過了好一會兒我好不容易吹出聲了，聲音不是高就是低。覃老師笑著說：“吹笛子可不是一日之功，以后跟著我好好學。”我高興地點點頭。再我堅持努力下我學了半年的時間就拿下了二級證書。竹笛培養了我的耐力，竹笛鍛煉了我腦和手，竹笛讓我體會到了無窮的快樂。
我的課余生活作文 篇21
我的課余生活豐富多彩。我喜歡畫畫、寫字、看書、聽歌、玩耍，我最喜歡的就是聽歌、玩耍。我就來介紹一下吧！
我以前沒有意思的時候，就聽一會兒音樂，能讓我享受到樂趣。我每次聽著聽著就會跟著唱起來。我只要聽到一個好聽的歌，就一定要把它學下來，我知道“熟能生巧”這個詞語，所以我會一遍 一遍地耐心去學。
我每次出去玩的時候，都要爭取一下媽媽或爸爸的意見，他們只要一同意，我就像歡快的小鳥一樣飛快的飛出去，找小朋友玩我們一起玩貓捉老鼠的游戲，游戲規則是樣的：我們一起猜拳，誰輸 了，誰當貓，再找一個老鼠洞，一個水庫，一個糧食庫，然后貓就捉出來的老鼠。我玩這個游戲讓我懂得了要同心協力的道理。
我的課余生活就是這么的精彩！小朋友們，你們的呢？
我的課余生活作文 篇22
我的課余生活豐富多彩。比如：打乒乓球、彈古琴、寫毛筆字、看書、清理房間等等。但是，我最喜歡看書了。因為書可以給我帶來快樂。能讓我學到很多知識。媽媽說我從小就喜歡看書，書 可以讓我在想象里遨游。書是我的朋友，它天天跟著我，如《海底兩萬里》、《昆蟲記》、《走進月亮谷》、《毛毛蟲日記》。《海底兩萬里》讓我大開眼界；《昆蟲記》可以讓我知道昆蟲的秘密；《 走進月亮谷》可以讓我知道宇宙的神秘；《毛毛蟲日記》是一只胖胖的毛毛蟲，它是一只在桃花園碰到奇跡地毛毛蟲；小朋友我希望你和我一樣愛讀書，愛寫作，我讀書是饑不擇食。小朋友，你愛讀書 嗎？哦！如果你愛看書就加入我們的讀書小標兵吧！
我的課余生活作文 篇23
我喜歡畫畫、看書，不過我最常練習的就是寫字。
我每天回家把作業做完，就迫不及待地跑過去寫字。第一天練習寫字，我的字寫得非常不好，橫不平，豎不直。后面幾天，爺爺每天幫我把寫不好的字指出來，好讓我糾正錯誤。我照著字帖一個字一個字模仿，一遍不行就再寫一遍，反復練習，直到寫好，正因為我這樣努力，才有了今天的`比較工整的書寫。
有幾次我為了趕速度，字又變得難看起來，爺爺就對我說：“你字寫得這么難看，要是你長大了，人家叫你去寫你的名字，你說你會不會寫得好呀？所以你現在的字寫得不好，你未來的字就會像你小時侯寫的字一樣了。”我臉紅了，我對爺爺說：“我以后一定要把字寫好。”從此，我知道了把字寫好是很關鍵的。
還有一次，爺爺教我寫一首詩，寫的是李白的“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉。”我寫完了給爺爺看，爺爺高興地對我說：“你這字寫得真不錯，有一定的筆鋒了！”
課余我天天堅持練字，養成了好習慣，今后我的字一定會寫得更好。
我的課余生活作文 篇24
我的課余生活豐富多彩，有跳舞、有學英語、有學奧數…，但是我最喜歡的是跳舞。
記得剛學舞蹈課時，我興高彩烈地來到大廳學舞蹈，前面幾個動作都非常簡單，我很快就學會了。可是，學舞蹈的我，也不是一帆風順。很快我就遇到麻煩了，老師教了我一個高難動作，我做了幾次也學不會，心里暗暗想著，學不會就放棄，不學了有什么大不了的。老師似乎看透了我的心思說：‘’別著急，慢慢來就會成功的，加油！‘在老師的細心教導下，我一遍一遍地跳，反反復復地練習，老師都夸我有進步。
經過幾周的努力，我終于達標了，告訴你們一個好消息，我還在大舞臺上獲了獎呢！
通過跳舞這件事，讓我知道了，不管做什么事情，只有付出才能有收獲。
我的課余生活作文 篇25
我的課余生活豐富多彩，有下象棋、騎自行車、拉二胡。但是我最喜歡的還是拉二胡。
其實，上第一節課的時候，我已經興奮不已了。一開始，我覺得拉二胡是一件很容易的事，可是學到了后面，就開始難起來了。我想放棄了，因為太難拉了。我越拉越差，老師一下子就看出了我的心思，說：“二胡是要慢慢學的。”我一聽“啊！原來二胡是要慢慢學的。”現在我的聲音已經跟老師的聲音差不多了。
學二胡可以把音樂學好，還能學到很多經典的曲子，比如：《賽馬》、《良宵》……
二胡是音樂，同時也是對心靈的真善美的祈禱，如優美的旋律可以讓我們心情愉快，如果把曲子練好，就需要我們耐心，并且多練習。
我從二胡學習中收獲不少哦！
我的課余生活作文 篇26
我的課余生活非常豐富，就像七彩的圖畫。有騎自行車、練書法、溜冰、練散打、畫畫。尤其我最喜歡的還是溜冰。
剛開始我以為溜冰很簡單，可當我穿上溜冰鞋時我連站都站不穩。還好有李教練在旁邊指導我，李教練說：“雙腳分開，雙手放背后，腿半蹲重心在下，雙腳抬起來像走路一樣慢慢走。”我按照李教練說的做，果然我就站穩了。剛開始我摔了幾個跟頭于是我爬起來又小心翼翼地滑了起來。
真是“功夫不負有心人”不知摔了多少跤后。我終于可以慢慢滑行了，漸漸的我可以快速的滑行了。我像一只飛翔的小鳥在藍天白云下自由的滑行。
我喜歡溜冰，溜冰使我鍛煉了身體，也給我的課余生活帶來了無窮的快樂！
我的課余生活作文 篇27
我的課余生活豐富多彩，像七彩的圖畫。有看書，寫生，溜冰，游泳……但我最喜歡的還是溜冰。
假日里，我寫完作業，媽媽說要和好朋友一起去溜冰，我歡呼雀躍。到了溜冰場，穿好鞋，戴上帽子。一切準備完畢。我踩上滑滑的冰，小心翼翼地滑著。一不留神就摔了一跤，我爬起來，揉揉摔痛的屁股，想只要多滑多滑，一定可以滑的更快，更加順暢。于是我一直滑呀滑，終于滑的又快又好了。這時候，我感覺我像小鳥一樣自由自在的滑翔。媽媽也在一旁夸贊道：滑的非常不錯呢！我聽了心里美滋滋的。我繼續向前滑去，滑著滑著，突然，我看見一個姐姐一邊滑冰一邊做著優美的動作，我被她深深的迷住了，站在原地一動不動，心想如果我也能像這位姐姐一樣就好了。正當我在發呆的時候，好朋友的喊聲打破了我的幻想，原來我們要走了，我戀戀不舍地走出了溜冰場。
回家的時候，我想溜冰讓我感受到了滑翔的樂趣，又讓我體會到了只要堅持，就什么事都能做的到！
我的課余生活作文 篇28
我的課余生活像七彩橋一樣豐富多彩，有畫畫、跳舞、做游戲……其中我最喜歡畫畫。
有一天，我看見我的同桌畫了一只美麗的蝴蝶，我問她：“同桌，你能不能教我畫畫呀？”她說：“當然可以。”之后每次只要一有空，我就跟著她學畫畫，一天又一天過去了，妹妹的生日馬上就要到了，我想妹妹最喜歡汪汪隊，所以我就打算親自給她畫一幅汪汪隊的畫。妹妹生日前一天，我就開始畫畫，畫完后，我折了一個信封，然后把畫裝進了信封里，就這樣，我的禮物準備好了。第二天，我早早地起床裝扮起家來，然后，我把準備好的禮物偷偷放到妹妹的枕頭后面，果然，妹妹一起床就發現了那份禮物，她高興地跑來對我說：“謝謝姐姐，我很喜歡這張畫。”聽了這句話，我心里像吃了蜜一樣開心。
我愛畫畫，希望我以后能成為一名出色的畫家。
我的課余生活作文 篇29
我的課余生活豐富多彩，去平潭的海邊玩，練跆拳道，上航模課，給我留下深刻印象的是我們在課余時間常常到平潭的海邊去游玩。
一天，我和爸爸一起去平潭的海邊玩。到了平潭，把行李放下，就去了壇南灣。
我們換好泳衣，就迫不及待地到巖石邊抓螃蟹，在巖石邊，我們看到了成千上萬只海蟑螂，它們瘋狂地爬來爬去，讓人直起雞皮疙瘩，膽子非常小的人看到后會嚇得暈倒。我練過跆拳道，這可不怕。
爸爸也在幫我挖小螃蟹，給我抓了6只，有個叔叔在礁巖里抓到了一只鱘，他借了我的大鏟子，把鱘給挖了出來，結果，那只鱘拼命掙扎，把自已的大夾子給掙脫掉，也就死了。唉，可惜。
我們又到海里玩，大浪打過來的時候，我不小心喝了一點海水，又咸又澀……
又一天，我們去平潭的龍鳳頭海邊玩。在那里，我想在可以看到沙子的海水里抓小魚。結果，每次我發現魚的時候，大浪都會正好撲上來，魚又跑了。我非常生氣。沒辦法，誰讓大海比我牛呢？
媽媽又叫我去騎馬。剛開始我有點緊張，后來我覺得我騎的馬特別聽話，就不緊張了，把自己想象成草原上的鐵木真，任意馳騁……
我的課余生活真精彩啊！我希望以后能多多地與海為伴，讓自己的見識像大海一般廣闊。
我的課余生活作文 篇30
我們的課余生活都很豐富多彩，同學們，你們知道我在我的課余生活里都喜歡干什么嗎？其實我都在打羽毛球。
有一次，我和爸爸去公園比賽打羽毛球。爸爸先發球，只見他首先用左手把羽毛球扔向天空，右手再拿起球拍，一打，我眼睛看著羽毛球，拿著球拍向后跑，結果我沒接住，所以爸爸贏了第一局。
我對爸爸說：“爸爸，你可真厲害，輕輕松松就打了五米遠，看來我要好好向你學習。”說完，我向爸爸豎起了大拇指。
第二局開始了，首先是我來發球，我也像爸爸一樣，把球往天上扔，然后拿起球拍，往爸爸那邊打，沒想到爸爸用球拍把球又打回來了，我心里想：這局我一定要贏，可不能再輸給爸爸了。接著我也用球拍朝爸爸那邊打，可爸爸又打回來了，后來，我們大戰了三百回合，還是不分上下，只好把這局定為平局……
第三局開始了，這一局也是關鍵一局，所以我要提高警惕，以防萬一。爸爸首先發球，他把球朝我這邊打，我又還了爸爸一擊，就這樣打來打去，我在第六次沒接住爸爸打過來的球，唉，勝負已經分出來，爸爸贏了。
我羞紅了臉，低下了頭，自言自語道：“為什么我又輸了？”爸爸走了過來，拍了拍我的肩膀說：“兒子，輸贏不重要，快樂最重要！”我聽了這句話，忽然高興了起來，對爸爸說：“爸爸，下次我們還一起打羽毛球。”
以后，我都抱著“輸贏不重要，快樂最重要”來面對我的課余生活，怎么樣，有收獲吧！
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